Türk Kütüphaneciliği / Turkish Librarianship (Turkish Librarians’ Association)
Türk Kütüphaneciliği / Turkish Librarianship (Turkish Librarians’ Association)Not a member yet
2962 research outputs found
Sort by
Halk Kütüphanelerinin Amacını Yeniden Tanımlamak: Dış Teorik Çerçeveden Esinlenen Eleştirel Bir Yaklaşım
Get PDFThere is a wide variety of views on the public library’s future. In addition, a large number of books and articles have appeared, which address the future existence ofpublic libraries in the age of Google, social media and electronic books. To identify major themes and viewpoints a review was conducted of selected published sources addressing the legitimacy of public libraries along with the efforts to rethink libraries ’ future roles and chief tasks. The analysis of selected publications shows that there is a paucity of critical thinking about public libraries, their mission, priorities and external environment. A major focus of the study is the relevance and feasibility of “importing” a specific body of theory from outside the field of Library and Information Science to enrich theoretical discussions within public librarianship. Hence, the paper considers ideas generated from reading German philosopher Axel Honneth’s seminal work entitled “Das Recht der Freiheit”. An initial discussion is conducted of Honneth’s theoretical perspectives and how they can be related to theory building in public librarianship. In considering Honneth’s conceptualisations ofpersonal freedom, attention is particularly given to the public library’s awareness of the growing democratic deficit in the neo-liberal society.Kütüphanecilik mesleğinde, bilgi yönetimi akademik çevrelerinde ve medyada halk kütüphanelerinin geleceğine dair birçok görüş dile getirilmektedir. Bazı profesyoneller, kütüphane müdürleri ve bilgi yönetimi bölümü akademisyenleri halk kütüphanelerinin geleceğini parlak görürken, bazı analist ve yorumcular önümüzdeki 20-30 senelik süreçte halk kütüphanelerine yönelik ihtiyaca daha kötümser bir bakış açısıyla yaklaşmaktadır. Her halükarda, halk kütüphanelerinin amaçlarını ve hedeflerini eleştirel bir bakış açısıyla gözden geçirmeleri ve hizmetlerini yeniden tanımlamayı düşünmeleri gerekmektedir.Google, sosyal medya ve elektronik kitaplar çağında halk kütüphanelerinin yaşamlarım sürdürmelerinin yolları tartışılırken, kütüphanelerin rolünü güçlendirip genişletecek bazı görüşler ortaya atılmaktadır. Halk kütüphanelerini bir buluşma yeri, bir kamusal söylem alanı, bir demokrasi meydanı veya bir öğrenme yeri olarak inceleme görüşü öne çıkmaktadır. Bu çalışmada, küresel kriz ve belirsizlik zamanlarında halk kütüphanelerinin rolü ve faaliyetlerine yönelik bir çalışmanın kavramsal temeline katkıda bulunulurken, Alman filozof Axel Honneth'in, Hegel'in Haklar Felsefesini derinlemesine inceleyen Das Recht der Freiheit isimli çalışmasından bazı düşünceler ele alınmıştır. Honneht'in analizleri adalet teorisini anlamaya çalışmak ve özgürlük kavramının tüm yönlerini ve çıkarımları ele almak üzerinedir. Honneth'in çalışmasında modern toplumda demokrasi kavramının yanı sıra eşitsizlik, güç ve hakimiyet kavramları çerçevesinde görüşler ve bakış açılarına ağırlık verilmiştir. Halk kütüphanelerinin amacı ve öncelikleri tartışmasında Honneth'in teorik çalışmasının etkileri ilk kez bu çalışmada ele alınmıştır. Honneth'in kişisel özgürlüğü kavramsallaştırması Batılı bir bakış açısı, sosyal düzen ve demokratik yaşam biçiminde düşünülürse, halk kütüphanelerini neo-liberal toplumdaki büyüyen demokrasi açığı konusunda ve toplumları küresel açıdan ilgilendiren çelişkiler, krizler ve zorluklar hususunda farkında- lık getiren bir kuruma dönüştürmek konusu da ayrıca öne çıkmaktadır
Tebriz (İran) Üniversitesi Fars Dili ve Edebiyatı Bölümü Öğrencilerinin Okuma Alışkanlıkları Üzerine Bir Çalışma
No full textThe aim of this study is determination of level and characteristics of students reading habits in Department of Persian Language and Literature of Tabriz University of Iran. This Research includes 64 students that they studied at last year in Department of Persian Language and Literature of Tabriz University of Iran. According to the results obtained from investigation of answersheets in 2011, mostly “middle-level readers” are students who were reading books that were related to their educational courses, preferring qualitative literary books that mostly were borrowed from the library and they were studying in first opportunity. Studied sections had moderate effect on reading habits. Students often used the university library’s books for research purposes. Female students had better status than male student in both of studying and using of library.Bu araştırmanın amacı, Tebriz (İran) Üniversitesi Fars Dili ve Edebiyatı Bölümü öğrencilerinin okuma alışkanlıklarının düzey ve özelliklerini belirlemektir. Araştırma, öğretmen yetiştiren bölümlerden olan Tebriz Üniversitesi Fars Dili ve Edebiyatı Bölümü son sınıfında öğrenim görmekte olan 64 öğrenciyikapsamaktadır. 2011 yılında uygulanan anket ile elde edilen sonuçlara göre, çoğunlukla “orta düzey okuyucu” olan öğrenciler, daha çok ders amaçlı okumakta, edebi nitelikli kitapları tercih etmekte, kitapları en çok kütüphaneden ödünçalarak elde etmekte ve fırsat buldukları zaman okumaktadırlar. Okudukları Bölüm onların okuma alışkanlıkları üzerinde orta düzeyde bir etkiye sahiptir. Öğrenciler üniversite kütüphanesini çoğunlukla araştırma amaçlı kullanmaktadırlar. Kız öğrenciler hem okuma hem de kütüphane kullanma alışkanlıkları açılarından erkek öğrencilerden daha iyi durumdadırlar
Öğrencilerin Televizyon İzlemeleri ve Bilgisayar Kullanmalarının Okuma Alışkanlıkları Üzerine Etkisi
Get PDFReading habits contribute both to the cognitive and social developments of indi- viduals in so many aspects. This function of the reading habit continues in the rapid social changing process of today’s world. However, children’s habits of te- levision watching and computer using have been recently seen to affect their reading habits. Therefore, defining the positive or negative impacts of television and computers on children and finding solutions carries significant importance. The aim of this study is to determine the influences of the television watching and computer using on children’s reading habits. In order to find out the influ- ences, a survey was performed on all 5th grade students at Bilkent Private Primary School and Çankaya Public Primary School located within Ankara Büyükþehir Municipality borders. The questionaire was applied to 222 students in these two schools. As a result of the study, it is clear that students prefer to play on com- puters and watch television in their leisure time to reading books. There is an inverse proportion apparent between the time spent using computers and watching television and the time spent on reading.Okuma alışkanlığı, bireylerin zihinsel ve toplumsal gelişimlerine çok yönlü katkıda bulunması işlevini, yaşanan hızlı toplumsal değişim sürecinde de sürdürmektedir. Ancak, son dönemlerde çocukların televizyon izlemelerinin ve bilgisayar kullanmalarının, onların okuma alışkanlıklarını etkilediği görülmeye başlanmıştır. Olumlu ya da olumsuz yönde olabilecek bu etkinin belirlenmesi ve bu yönde çözümler üretilmesi büyük önem taşımaktadır. Bu çalışma, öðrencilerin televizyon izleme ve bilgisayar kullanmalarının, onların okuma alışkanlıkları üzerine etkisini belirlemek amacıyla yapılmıştır. Çalışma, Ankara Büyükşehir Belediyesi sınırları içinde bulunan Özel Bilkent İlköğretim Okulu ve Çankaya İlköğretim Okulu’nda eğitim gören beşinci sınıf öğrencileri üzerinde 2005 yılında gerçekleştirilmiştir. Bu çerçevede, bu okullardaki 222 öğrenciye anket uygulanmıştır. Araştırma sonucunda, öğrencilerin boş zamanlarında kitap okumayı, bilgisayar kullanma ve televizyon izleme etkinliğinden daha sonra tercih ettiği, bilgisayar kullanma süresi ve televizyon izleme süresi ile kitap okuma sıklığı arasında ters orantılı bir ilişkinin olduğu anlaşılmıştır
Çocuk Kütüphaneleri
Get PDFThe article addressing the problems of children's libraries in Silifke county of Mersin, Turkey in 1964 is published for its historical significance and with the purpose of adding it into our national literature.1964 yılının Türkiyesinde çocuk kütüphaneleri sorununa değinen yazı tarihsel önemi nedeniyle ve literatürümüze kazandırılması amacıyla yayımlanmaktadır
Üniversite Kütüphanelerinde Müşteri Merkezli Yapılanma ve Personel Memnuniyeti
No full textTotal Quality Management (TQM) aims at creating a client-centered organizati- on and providing customer satisfaction. This study reviews TQM and its applica- tions in university libraries and examines employees' satisfaction with their work respectively. It was hypothesized that library personnel is not satisfıed because university libraries lack customer-centered (users and personnel) structuring. Survey method was used to gather data. The questionnaire was administered to the 66 employees of Hacettepe University (HU) libraries. High-level administra- tors of HU libraries were also interviewed. Data w ere analyzed using “t test” and “one-way analysis ofvariance (ANOVA)”.Toplam Kalite Yönetimi (TKY), müşteri merkezli organizasyon yapısı kurmayı ve müşteri memnuniyeti sağlamayı amaç edinen bir yönetim sistemidir.Bu çalışmada, TKY ve üniversite kütüphanelerindeki uygulamaları incelenmiş; ve ayrıca kütüphane personelinin çalışma yaşamından duydukları memnuniyet düzeyi araştırılmıştır. Ülkemizdeki üniversite kütüphanelerinde müşteri merkezli (kullanıcı ve personel) hizmet yapılanması olmadığı için, kütüphane personelinin çalışma yaşamından memnun olmadıkları şeklindeki hipotez bağlamında yapılan çalışmada, betimleme yöntemi kullanılmıştır. Araştırmada Hacettepe Üniversitesi (HÜ) kütüphanelerinde çalışan 66 kişiye anket uygulanmış, ayrıca, üst düzey yöneticilerle görüşmeler yapılmıştır. Verilerin değerlendirilmesinde, “t testi" ve “tek yönlü varyans analizi (ANOVA)” yöntemleri kullanılmıştır
Türk Kütüphaneciler Derneği’nin 60. Kuruluş Yıldönümü: Kamuya Yararlı Dernek Anlayışından Sivil Toplum Orgütlüğüne
No full textThis article discusses the difference between the association which is public interest and the non-governmental organization in the context of 60th anniversary of Turkish Librarians' Association (TKD). Instead of discussing what is achieved or not achieved within these 60 years of TKD, The issue is associated with globalisation and the focus is on finding solutions to problems with the interactive contribution of colleagues and departments of information management, and on the concern that the international think tanks will intervene in our professional problems and we will alienate from our original professional culture.Bu makalede Türkiye'deki kamuya yararlı dernek ve sivil toplum örgütü kavramları arasındaki fark, kuruluşunun 60, yıldönümünde Türk Kütüphaneciler Derneği (TKD) bağlamında İncelenmektedir. TKD'nin 60 yılda geldiği noktada yaptıkları veya yapamadıklarını tartışmaktan öte konu küreselleşme ile birlikte ele alınmakta olup, sorunlara meslektaşlar ve bilgi ve belge yönetimi bölümlerinin etkileşimli katkı sağlanması ile çözüm yollarının bulunabileceği aksi takdirde uluslararası düşünce üretme kuruluşlarının (think tank) mesleki sorunlarımıza el atması ve giderek özgün mesleki kültürümüze yabancılaşacağımız kaygısı üzerinde odaklaşmaktadır
Bir Duygu Yaratmak: “Üniversite Kütüphanedir”
Get PDFThe provision of library services is a function of an institution’s outlook as well as itsavailable resources. Likewise, the “university as a library” approach is related to aninstitution’s ability to satisfy library patrons by meeting user need.Four factors are necessary to implement the “university as a library” approach: well-trained librarians, simple solutions that meet the institution’s service requirements, a well-funded budget, and comfortable physical surroundings for library patrons. Another important factor is a fresh and energetic outlook with respect to the provision of library services; specifically, staff members who not only meet the needs of patrons but also provide a welcoming environment for users. Library patrons can find this approach at Bahçeşehir University, where all of their needs are met in a comfortable and peaceful environment without bureaucratic complications. The success of their “University is a Library” approach has compelled Bahcesehir University to share their accomplishment with the rest of the nation through a week-long newspaper campaign.Kütüphanelerin iyi hizmet vermesi bir anlayış ve imkan meselesidir. “Üniversite Kütüphanedir” anlayış ve duygusu ise Kütüphanenin verdiği doyurucu hizmetle kendini kabul ettirmesinden kaynaklanmıştır. Bu yaklaşım; iyi kütüphaneciler, zorluk çıkarmayan çözüm odaklı hizmet anlayışı, iyi bütçe ve okuyucunun rahat edeceği fiziki ortamdan geçmektedir. Bunların tamamı önemli olmakla beraber, dinamik bir hizmet anlayışı ve güler yüzle yardım etme arzusunun okuyucuya yansıtıldığı ve okuyucunun bütün isteklerinin karşılandığı bir ortam iyi bir kütüphane için en önemli özelliktir. Üniversitesi Kütüphanesi’nde, bütün okuyucular, bu anlayışı, huzuru ve rahatı bulmaktadırlar. Hiç bir istekleri geri çevrilmemektedir. Karşılarına bürokratik engel çıkarılmamaktadır. Bu da “Üniversite Kütüphanedir” anlayışının bir hafta boyunca, her gün, bir kaç gazete sayfasında bütün ülke ile paylaşılması sonucunu doğurmuştur