Türk Kütüphaneciliği / Turkish Librarianship (Turkish Librarians’ Association)
Türk Kütüphaneciliği / Turkish Librarianship (Turkish Librarians’ Association)Not a member yet
2962 research outputs found
Sort by
Hacettepe Üniversitesi ve Bilkent Üniversitesi Öğrencilerinin Okuma Alışkanlıkları Üzerine Bir Araştırma
Get PDFPersonal reading habits reflect both individual development and reading levels within the society as a whole. Accordingly, it might be expected that university students would constitute group with relatively high reading habits. This study was carried out in order to determine the levels of reading habits among fourth year students in the Faculty of Medicine at Hacettepe University and in the Fa- culty of Art, Design and Architecture at Bilkent University, and then to ascertain some additional characteristics of these habits. With this aim, a questionnaire was completed by 104 students from these universities in December 2008. Thus, it was found out that the students from both universities have relatively low levels of reading. Furthermore, students do not read regularly, and they prefer to buy books that they wish to read. Students generally could not read mainly due to in- sufficient time. Use of the library is not related to the students' reading habits.Okuma alışkanlığı bireysel ve toplumsal gelişme ölçütleri arasında yer almaktadır. Üniversite öğrencileri güçlü okuma alışkanlığına sahip olması beklenen bir gruptur. Bu çalışma, Hacettepe Üniversitesi Tıp Fakültesi ve Bilkent Üniversitesi Güzel Sanatlar, Tasarım ve Mimarlık Fakültesi'nde öğrenim gören dördüncü sınıf lisans öğrencilerinin kitap okuma alışkanlığı düzeylerini ve bu alışkanlıklarına ilişkin çeşitli özellikleri belirlemek amacıyla yapılmıştır. Bu çerçevede, bu üniversitelerin ilgili fakültelerindeki toplam 104 öğrenciye, 2008 Aralık ayında anket uygulanmıştır. Araştırma sonucunda her iki üniversite öğrencilerinin de zayıf bir okuma alışkanlığına sahip oldukları anlaşılmıştır. Ayrıca, öğrencilerin düzenli okumadıkları, okuyacakları kitapları daha çok satın aldıkları görülmüştür. Öğrenciler, genelde zaman yetersizliği nedeniyle okuyamamaktadırlar. Kütüphane kullanma öğrencilerin okuma alışkanlığı ile bağlantılı olarak gerçekleştirdikleri bir etkinlik değildir
Avrupa Dokümantasyon Merkezleri: Bilkent Üniversitesi Avrupa Dokümantasyon Merkezi Örneği
Get PDFGeçmişleri 1960’lı yıllara dayanan Avrupa Dokümantasyon Merkezleri, Avrupa Birliği’nin oluşturduğu politikalar, Birlik’ e katılan yeni ülkeler, bilim ve teknoloji alanında kaydedilen gelişmelere paralel olarak yayınları ve işlevleri ile zaman içerisinde farklılık göstermiştir. Ülkemizde Avrupa Birliği’ ne uyum sürecinde, bu merkezlerin önemi ve popülerliği her geçen gün artmaktadır.Bu çalışmada, Avrupa Dokümantasyon Merkezlerinin nasıl yapılandırıldıkları, statü ve amaçları, Türkiye’de bulunan Avrupa Dokümantasyon Merkezleri ve Bilgi Bürolarına yer verilmektedir. Bilkent Üniversitesi Avrupa Dokümantasyon Merkezi’ nin ve koleksiyonunun da tanıtıldığı bu yazıda, Merkez’in kullanıcılara sunduğu kaynaklar ve hizmetler, genel koleksiyonda yer alan Avrupa Birliği konulu kaynaklar, Avrupa Dokümantasyon Merkezi web sayfası, kullanıcı profili ve materyal kullanım istatistikleri hakkında bilgi verilmektedir
WoS ve Scopus Veri Tabanlarının Karşılaştırması
No full textIn this article, WoS and Scopus databases are being compared in terms of their content, subject headings and their regional comprehension. Also, the research are supported through an analysis of studies of the Social, Art and Humanities subjects which are published in the WoS and Scopus databases with Turkish address between 2000 - 2009 years. In the past decade, indexed studies, the incensement in the number of publishing, the subject headings which have presented the most increase were investigated.Bu makale, Web of Science (WoS) ve Scopus veri tabanlarının içerik, konu başlıkları ve coğrafi dağılımları bakımından karşılaştırılmasını içermektedir. Ayrıca çalışma, WoS ve Scopus verilerine dayanılarak Türkiye ’nin 2000-2009 yılları arasındaki on yıllık dönemde Sosyal Bilimler ile Sanat ve Beşeri Bilimler alanlarında yapılan yayınların analizi ile desteklenmiştir. On yıllık dönem içinde veri tabanlarında indekslenen yayınlar, yayın sayıları, ortalama büyüme oranları ve en fazla yayın yapılan konu başlıkları bakımından değerlendirilmiştir
Kütüphanelerde Toplam Kalite Yönetimi: Kısa Bir Gözden Geçirme
Get PDFTotal Quality Management (TQM), is a management style that aimed at customer satisfaction. In the organisations in which TQM is applied customer is in the centre of the organization. In other words, in this kind of organisations the customer comes before everything else. Reaching the highest level of the customer satisfaction is among the targets of the mentioned organizations. In this study, primarily, definition of the TQM is going to be made together with its definition, short history, purpose, benefits and factors; besides descriptive information is going to be given about internal customer, external customer, customer centered process and customer satisfaction. In the second part of the study, TQM subject is going to be discussed within the scope of the libraries widely. In this context, after explanation of customer centeredness (placing the customer at the centre), customer satisfaction and benefits of the TQM to the libraries, the subject is going to be discussed in the context of our country.Toplam Kalite Yönetimi (TKY), müşteri memnuniyeti elde etmeyi amaçlamış bir yönetim biçimidir. TKY uygulanan işletmelerde müşteri kurumun merkezinde yer almaktadır. Birbaşka ifadeyle, bu tür kurumlarda müşteri her şeyden önce gelmektedir. Sözkonusu işletmelerin hedeflerinde ise, en yüksek düzeyde müşteri memnuniyetine erişmek yeralmaktadır. Bu çalışmada, öncelikle; tanımı, kısa tarihçesi, amacı, yararları ve unsurlarıyla birlikte TKY tanımlaması yapılacak; ayrıca iç müşteri, dış müşteri, müşteri merkezlilikve müşteri memnuniyeti hakkında tanımlayıcı bilgiler verilecektir. Çalışmanın ikinci bölümünde ise, TKY konusu kütüphaneler bazında ve geniş bir biçimde ele alınacaktır.Bu bağlamda, kullanıcı merkezlilik, kullanıcı memnuniyeti ve TKY’nin kütüphanelere sağlayacağı yararların açıklanmasının ardından konu ülkemiz bazında tartışılacaktır
Atatürk Üniversitesi Edebiyat Fakültesi Bilgi ve Belge Yönetimi Bölümü: Kuruluş Aşaması ve Bugünkü Durumu
Get PDFThis study gives an overview about The Information Management Department (IMD), following a brief information on Atatürk University, Faculty of Letters, to which the Department is affiliated, and on the University’s Central Library. The initial stages of the formation of the Department, right from the beginning initiavites until its establishment, including the formal initiavites of the University and the Faculty regarding this issue, is addressed in a descriptive manner. In addition, information is provided about the Department ’s current status.Çalışmada, Atatürk Üniversitesi, Atatürk Üniversitesi Edebiyat Fakültesi ve Atatürk Üniversitesi Merkez Kütüphanesi hakkında kısaca bilgi verildikten sonra, Atatürk Üniversitesi Edebiyat Fakültesi Bilgi ve Belge Yönetimi Bölümü’nün (BBY) kurulması için Üniversite ve Fakülte nezdinde yapılan resmi girişimler ve kuruluş aşaması başlangıçtan bölümün açılmasına kadar açıklayıcı bir şekilde ele alınmıştır. Ayrıca Bölüm’ün bugünkü durumu hakkında da bilgi verilmiştir