Türk Kütüphaneciliği / Turkish Librarianship (Turkish Librarians’ Association)
Türk Kütüphaneciliği / Turkish Librarianship (Turkish Librarians’ Association)Not a member yet
2962 research outputs found
Sort by
Hemşirelik Bilgi Okuryazarlığı Yeterlik Standartları
Get PDFInformation literacy competency standards for nursing developed by the American Library Association/ American College Research Libraries unit and was adopted in October 2013. Standards that have been made on the information literacy needs of nursing students are based on two years of research.Hemşirelik bilgi okuryazarlığı yeterlik standartları Amerikan Kütüphane Derneği/ Amerikan Kolej ve Araştırma Kütüphaneleri birimi tarafından hazırlanmış ve Ekim 2013’te kabul edilmiştir. Hemşirelik öğrencilerinin bilgi okuryazarlığı gereksinimleri üzerine yapılmış olan standartlar iki yıllık araştırmaya dayanmaktadır
Canlandırmanın Dayanılmaz Pazarlaması
Get PDFMarketing types of capitalism have different characteristics from each other. Animation effects all social stratums due to the children of the main target audience and from this aspect as considered unbearable between marketing types.Kapitalizmin pazarlama türleri birbirinden farklı özelliklere sahiptir. Canlandırma (animasyon), ana hedef kitlesinin çocuklar olması nedeniyle bütün toplumsal katmanları etkilemekte ve bu yönüyle pazarlama türleri arasında dayanılmaz olarak nitelendirilmektedir
Equality of Opportunity in Education: School Library
Get PDFMakalede Türkiye’deki okul kütüphanesine ilişkin sorunlar Milli Eğitim Bakanlığı’nın Stratejik Planı çerçevesinde incelenmektedir.Problems concerning school libraries in Turkey are evaluated in framework of the Strategic Plan of Ministry of National Education in the article
Ben Bende Değilim
Get PDFThe book includes memoirs of Mr. Yildirim who was author of the mentioned book also retired librarian. Author with beard and liken to different characters by people all the time so he shared his memoirs with dry humour
Türkiye’nin İlk Örneği Olarak Ahmet Piriştina İzmir Kent Arşivi ve Müzesinin (APİKAM) Şehirdeki Bilinirlik Düzeyine İlişkin Bir Araştırma
Get PDFCity archives and city museums are one of the most important institutions that take an active role in creating city and urbanism awareness and protecting the cultural heritage and transmitting it to the posterity. Ahmet Piriştina İzmir City Archive and the Museum (APİKAM) that put into service in 2004 is the first sample in this area of Turkey. In this study; it has been aimed to reveal the awareness level of APİKAM and contribute to answer the questions related to how service quality increases. 7-item survey created in this context has been answered by 568 city-dwellers with face to face meeting. Feedbacks show that though there is a high level of visitor satisfaction, APİKAM doesn’t come to be known enough by the city-dwellers, as for those who are aware of the institution are not eager to visit it. When taking into consideration the habitants’ general approaches with regard to city archive and museum or their lack of need of visiting the museum, it is clear that there is a long way to come in order to increase the awareness level of APİKAM.Kent arşivleri ve kent müzeleri günümüzde kent ve kentlilik bilincinin oluşturulması ile kültürel mirasın korunması ve gelecek kuşaklara aktarılması konusunda önemli roller üstlenen kurumlar arasındadır. 2004 yılında açılan Ahmet Piriştina İzmir Kent Arşivi ve Müzesi (APİKAM) Türkiye’nin bu alandaki ilk örneğidir. Bu çalışmada; APİKAM’ın şehirdeki bilinirlik düzeyinin ortaya konulması ve buna bağlı olarak hizmet kalitesinin nasıl arttırılabileceği sorusunun yanıtlarına katkı sağlanılması amaçlanmıştır. Bu kapsamda hazırlanan ve 7 sorudan oluşan anket yüz yüze görüşülen 568 İzmirli tarafından yanıtlanmıştır. Alınan yanıtlar; ziyaretçi memnuniyet düzeyinin yüksek olmasına karşın APİKAM’ın İzmirliler tarafından henüz yeteri kadar bilinmediğini, kurumu bilenlerin ise APİKAM’ı ziyaret etme konusunda istekli olmadıklarını göstermiştir. İnsanların kent arşivi ve müzesine ilişkin genel yaklaşımları ile arşiv ya da müzeye gitmeye çok fazla gereksinim duymadıkları dikkate alındığında, APİKAM’ın bilinirlik düzeyini arttırmak için önünde yürünmesi gereken uzun bir yolunun olduğu çok açıktır
Ceza infaz kurumu kütüphaneleri: dünyada ve Türkiye’de durum
Get PDFThe aims of this book are to point out to the importance of prison library which is a crucial component in the rehabilitation of incarcerated people and to reveal the problems of prison libraries generally worldwide and particularly in Turkey, based on a comprehensive national survey. As a conclusion, an organizational and collaboration model is suggested to solve the problems and to improve the status of the prison libraries in Turkey
Kütüphanelerin Yaşamsallığı
Get PDFIn this editorial shares some thoughts with the colleagues concerning the effects of libraries in our life from past to the future especially towards to 51st National Library Week. Editorial try to offer a perspective on vitality of libraries
Öğretmen Adaylarının Sosyal Medya Destekli Bilimsel İletişimi Kullanmaları Üzerine Nitel Bir Çalışma
Get PDFAim of this study is to determine prospective teachers’ usage of social media based scientific communication within case study research method perspective. Study group consisted of seventeen prospective teachers who were enrolled in Teaching Practice Course. Within implementation process, blogs were designed and used as an online learning environment in order to provide them to see their thinking skills and their self awareness, to learn how to think as a teacher and equip them with scientific communication skills. As a result of the content analysis of blogs, it was observed that prospective teachers were successful on basic skills such as examining, classifying and evaluating the studies published by others, whereas, they were not successful in higher order thinking skills such as generating new ideas, comparing the information with previous studies and presenting it.Bu araştırmada öğretmen adaylarının ağ günlüklerinde bilimsel iletişimi kullanım durumlarının belirlenmesi amaçlanmıştır. Araştırma, nitel araştırma yöntemlerinden biri olarak kabul edilen durum çalışması yöntemiyle gerçekleştirilmiştir. Çalışmada Öğretmenlik Uygulaması dersine devam eden 17 öğretmen adayının kendi düşünme ve öğrenme süreçlerinin farkında olmaları, kontrollerini sağlayabilmeleri, öğretmen gibi düşünmeyi öğrenmeleri ve bilimsel iletişim becerilerine sahip olabilmeleri için ağ günlükleri oluşturulmuş ve ders sürecinde kullanmaları sağlanmıştır. Günlükler belirlenen ölçütler doğrultusunda içerik analiziyle incelendiğinde, öğretmen adaylarının ilk aşama olan diğer kişiler tarafından yayınlanmış çalışmaları inceleme, sınıflandırma ve değerlendirme aşamasındaki görevleri gerçekleştirebildikleri, daha üst düzey bilgi ve beceri gerektiren aşamalarda yeni, orijinal fikirler üretme, ortaya çıkanları daha önceki çalışmalarla karşılaştırma ve sunma aşamalarındaki görevleri gerçekleştiremedikleri görülmektedir