Türk Kütüphaneciliği / Turkish Librarianship (Turkish Librarians’ Association)
Türk Kütüphaneciliği / Turkish Librarianship (Turkish Librarians’ Association)Not a member yet
2962 research outputs found
Sort by
Use of Information and Communication Technologies and Transformation into Information Society: Example of Turkey
Bu çalışmada, Türkiye’de bilgi iletişim teknolojilerinin (BİT) kullanım durumunun saptanması ve buna bağlı olarak Türkiye’de toplumsal yapının bilgi toplumuna dönüşümü kapsamında bilgi ve iletişim teknolojilerinin gerekliliğine ve önemine ilişkin yaklaşımların değerlendirilmesi amaçlanmıştır. Bilgi teknolojileri kullanım istatistiklerinin değerlendirildiği çalışmada bilgi toplumuna dönüşümün ulusal ve uluslararası düzeyde önemine değinilmiştir. Gelişmiş ülkelerle rekabet edebilmek adına bilgi toplumuna dönüşüm süreci ve bu süreç kapsamında ulusal düzeyde oluşturulması gerekli görülen bilgi politikası çerçevesinde önerilerde bulunulmuştur.The objective of this study is to evaluate approaches to necessity and importance of information and communication technologies within the scope of determining the status of use of information and communication technologies in Turkey, and accordingly transformation into information society. In order to compete with developed countries, suggestions are proposed by discussing the importance of transformating into information society at national and international levels within the framework of the information policy which has been deemed necessary and the process of transformation into information society where information Technologies are also essential statistics of use of information technologies are also presented in the study
The Report of Digital Humanities 2016 Conference
Bu çalışmada, 11-16 Temmuz 2016 tarihlerinde Polonya’nın Kraków şehrinde düzenlenen Dijital İnsanî Bilimler Konferansı’nda edinilen izlenimler yer almaktadır.In this paper, impressions from Digital Humanities 2016 held in Kraków, Poland in July 11-16, 2016 is presented
New Developments in Managing Information Based on Cultural Heritage Resources
Bilgi içerikli taşınabilir kültürel miras genel olarak arşivlerde, kütüphanelerde ve müzelerde yer alan geçmişe ait bilgi veren ve algı yaratan basılı ve elektronik her türlü içerikten (tarihi belgeler, yazmalar, kitaplar, efemeral dokümanlar, görsel ve işitsel malzemeler) oluşmaktadır. Geniş bir çerçevede tanımlananın bilgi içerikli kültürel mirasın ortak noktası; geleceğe yönelik kararları, hareketleri ve algıları yönlendirebilecek geçmişe ait birinci elden bilgi içermesidir. Bu çerçevede bireysel ve toplumsal yaşamın doğal akışı içerisinde oluşan içerik, ekonomik ve hukuki değeri kadar araştırma değeri de göz önüne alınarak saklanmakta ve sistematik olarak yönetilmektedir. Bilgi içerikli kültürel miras geleneksel olarak basılı formlarda üretilmiş; bununla birlikte, özellikle 1990’lı yıllarla birlikte giderek daha fazla oranda elektronik ortamda oluşturulmaya ya da basılı ortamdan elektronik ortama aktarılmaya başlanmıştır. 2000’li yıllarla birlikte bilgi içeriğinin yönetimi ve entegrasyonu üzerine yeni gelişmeler eklenmiş; böylelikle kültürel mirasın yönetiminde yeni meydan okumalar söz konusu olmuştur. Bu çalışmada; geleneksel olarak arşivlerde, kütüphanelerde ve müzelerde birbirlerinden farklı ortamlarda, farklı tekniklerle hizmete sunulan kültürel mirasın, teknolojik olanaklar ve yeni yaklaşımlarla nasıl bir arada ele alınmaya başlandığı, bu gelişmelerin sosyal ve profesyonel yaşama etkileri, bu çerçevede geliştirilen sistemler, standartlar, platformlar, beklentiler incelenmekte ve değerlendirilmektedir.Generally cultural heritage resources that have an information content include historical records, manuscripts, historical books, ephemeral documents and audio visual materials, every kind of printed or electronic content which provide evidence about the past are kept in libraries, archives, museums and research centers. In this view main focus of all these resources is to give the right information about the past, and create a selection for the decision. All cultural heritage resources which contain information traditionally were created in printed environment, nowadays some resource are created in electronic environment, too. Digitization and developing digital systems for the printed resources are still one of the major issues of the organizations. Especially after 1990s majority of the cultural organizations started or planned to start digitization and digital content management programs. In the beginning of 2000s good examples of digital libraries, archives and museums seemed to appear all around the world. In the past decade studies on new kind of digital content management focused on good examples, preparing international standards and integration. This study shows how the cultural heritage presented traditionally in libraries, archives, and museums in different formats by using different techniques with technological opportunities and new approaches the way it’s being handled and effects of these developments on social and professional life, the developed systems, standards, platforms, and expectations are examined and evaluated
Alman Kültür Yaşamı ve Kütüphaneleri Üzerine Notlar: 2005 ve 2015 İnceleme Gezileri
Libraries, in particular public libraries, are in the position of renewing themselves permanently and being innovative. Public libraries should performs their services in an innovative way by creating original ideas or reorganizing services. From this viewpoint some libraries including Dresden, Chemnitz, Arnstadt, Gerstungen and Berlin were visited in 2005 and 2015 in order to perform a study including 15 colleagues as participants of the study. It has been recognized that participants’ interest to public services has decreased in Germany. Following this visit, it has been understood that Bartın Ulus Culture and Art House Public Library has closed the gap with its innovative services developed within this period. In addition, Turkish public librarians made positive attempts to attract the attention of the public in the last decade. In the meantime, librarian’s appreciation for innovative services increased. In this regard, activities carried out under our study visit, experiences gained and their implications from our viewpoint are discussed in the article.Kütüphaneler, özellikle halk kütüphaneleri kendilerini sürekli yenilemek ve yenilikçi olmak durumundadır. Halk Kütüphaneleri gerek orijinal bir hizmet tasarlama, gerekse var olan hizmette değişiklikler yaparak yeniden düzenleme aracılığıyla yenilikçiliği hizmet kültürü haline dönüştürmelidir. Bu noktadan hareketle 2005 ve 2015 yıllarında 15 kişiden oluşan meslektaş katılımıyla Almanya’daki Dresden, Chemnitz, Arnstadt, Gerstungen ve Berlin şehirlerindeki bazı kütüphaneleri inceleme gezisine katılım sağlanmıştır. İncelemede katılımcılar tarafından Almanya’da halka sunulan hizmetlere karşı duyulan ilgi ve heyecanının azaldığı fark edilmiştir. Çünkü gezi sonrasında aradan geçen bu süreçte Bartın Ulus Kültür ve Sanatevi Halk Kütüphanes’nin geliştirdiği yenilikçi hizmetlerle aradaki açığı kapattığı anlaşılmıştır. Ayrıca 10 yıllık süreçte, Türk halk kütüphanecileri de olumlu girişimlerde bulunmuş ve gayret göstermiştir. Bununla birlikte kütüphanecilerin yenilikler hakkındaki beğeni kriterleri yükselmiştir. Bu doğrultuda yazıda gezi kapsamında gerçekleştirilen etkinlikler, kazanılan deneyimler ve bu deneyimlerin değerlendirilmesine ilişkin görüşlerimiz tartışılmaktadır
Kitap Evi
Enis Batur, who with his original observations concerning society has brought as many different points of view to the social life of Turkey as any writer, with “House of Books” or “Bookstore” presents to the reader an example of an extraordinary essay-novel that cries out to be read in a single sitting. In the book, the writer has chosen to transmit his thoughts relating to books/libraries via a novelistic “fiction.” The book which is the true hero of the novel is the work of an unnamed person who deals with the book itself from its collection to its architecture; this book is bequeathed to a library by a book lover and takes the reader on an unparalleled journey in the world of books. At the end of the novel, we see that this journey does not end with the book’s last page, that our journey with the book and the book’s world can continue for a lifetime if we wish.Enis Batur, who with his original observations concerning society has brought as many different points of view to the social life of Turkey as any writer, with “House of Books” or “Bookstore” presents to the reader an example of an extraordinary essay-novel that cries out to be read in a single sitting. In the book, the writer has chosen to transmit his thoughts relating to books/libraries via a novelistic “fiction.” The book which is the true hero of the novel is the work of an unnamed person who deals with the book itself from its collection to its architecture; this book is bequeathed to a library by a book lover and takes the reader on an unparalleled journey in the world of books. At the end of the novel, we see that this journey does not end with the book’s last page, that our journey with the book and the book’s world can continue for a lifetime if we wish
Araştırma Verilerinin Yönetimi
Co-organized by Hacettepe University Department of Information Management and The Goethe-Institut Ankara to commemorate the 2014 German-Turkish Year of Research, Education and Innovation, an International Workshop on Research Data Management was held at Hacettepe University’s Culture Center on 21 November 2014. More than 100 people attended to the full-day workshop. Information about presentations and the discussions that took place on research data management during the workshop was presented in this study.Hacettepe Üniversitesi Bilgi ve Belge Yönetimi Bölümü ile Goethe-Institut Ankara’nın Türk-Alman Araştırma Eğitim ve İnovasyon Yılı çerçevesinde ortaklaşa düzenlediği Uluslararası Araştırma Verilerinin Yönetimi Çalıştayı 21 Kasım 2014 tarihinde Hacettepe Üniversitesi Kültür Merkezinde gerçekleştirilmiştir. Tüm gün süren çalıştaya 100’ün üzerinde delege katılmıştır. Bu çalışmada çalıştay kapsamında araştırma verilerinin yönetimi üzerine gerçekleştirilen sunumlar ve tartışmalara yönelik bilgiler paylaşılmaktadır
Bilgi Kaynağı Olarak Müzik Notaları ve Türkiye’deki Erişim Tercihlerine İlişkin Genel Bir Bakış
Music is one of the components accompanying mankind through all his long and difficult life course, which based on present-day scientific proficiency is assumed to be a two million-years past owing to the fact that music has been an inherent method of setting forth human love, temper, emotions, even beliefs and reactions/responses to everyday doings/activities. The most important factor of the sustainability of music and its function in human’s evolution history is the musical notes that enable music to turn into transmissible information. This article aims at revealing how musical notes in Turkish repertoires and libraries are preserved, classified and used; and thus attracting attention onto the general situation regarding their access preferences to the musical notes. For this purpose, interviews were carried out with 28 repertoire/library responsibles? selected among centers that gives direction to music performing and its education in our country. Results show that access preferences to musical notes in Turkey are determined by individual attitudes of repertoire responsible; universal classification systems are hardly ever taken into consideration; and even in most well-established institutions the processes of usage of musical notes are carried out on the “save the day” logic and that interinstitutional collaboration is not at a sufficient level.Günümüzde ulaşılan bilimsel yeterlilik ile yaklaşık olarak iki milyon yıllık bir geçmişi olduğu kabul edilen insanoğluna bu uzun ve zorlu süreçte eşlik eden unsurlardan biri de müziktir. İnsanoğlunun duyma ve ses çıkarma yetisinin farkına varması, aynı zamanda müziğin de başlangıcını oluşturur. Çünkü müzik; insanın sevgisini, öfkesini, heyecanını hatta inancını ve gündelik yaşamdaki yapıp etmelerine ilişkin tepkilerini ortaya koymanın doğal yöntemlerinden biri olmuştur. Müziği ve işlevini insanın evrim tarihi içinde sürdürülebilir kılan en önemli unsur ise müziği aktarılabilir bilgiye dönüştüren müzik notalarıdır. Bu çalışmanın amacı; Türkiye’de müzik notalarının repertuvarlarda ne şekilde tutulduğunu, sınıflandırıldığını ve kullandırıldığını ortaya koyarak, Türkiye’deki repertuvar ve kütüphanelerin müzik notalarına erişim tercihlerine ilişkin genel duruma dikkat çekmektir. Belirlenen amaç doğrultusunda, ülkemizde müzik icrasına ve müzik eğitimine yön veren merkezler arasından seçilmiş 28 kurumun repertuvar/kütüphane sorumluları ile görüşmeler yapılmış ve görüşme sonuçları kurumların müzik notalarına ilişkin erişim tercihleri ile birlikte değerlendirilmiştir. Elde edilen bilgiler ışığında varılan sonuçlar; Türkiye’de müzik notalarına erişim tercihlerinin repertuvar sorumlularının kişisel tavırları ile belirlendiği, notaların sınıflandırılması konusunda evrensel sınıflama sistemlerinin neredeyse hiç dikkate alınmadığı, en köklü kurumlarda dahi müzik notası kullandırma sürecinin “günü kurtarma” mantığı üzerinden yürütüldüğü ve kurumlar arası işbirliğinin yeterli düzeyde olmadığı şeklinde özetlenebilir
IFLA Başkanlık Toplantısı 2015 İstanbul
International Federation of Library Associations and Institutions (IFLA) organizing presidency meetings in connection with the developments for library and information services by the themes defined. Eighth Meeting of Presidency has been organized in cooperation with ANKOS, Turkish Librarians’ Association (TLA), İstanbul BilgiUniversity in Istanbul with the invited speakers and attendants from various disciplines. The meeting titled in “The Art of Transformation of Libraries” was carried out in the framework organized under the five major themes. These titles are:IFLA Trend Report and Lyon DeclarationTransforming Technologies: Opportunities and ThreatsLegal Regulations and the Impact on Information TechnologiesTransformation in Public LibrariesKnowledge Economy in All AspectsThis study will be referred to the content of the topics covered at the meeting. Various libraries around the world and have recently considered plans, projects discussed these issues with examples for our Turkish colleagues working in the field of library and information services, and it has hoped that to be seminal.Uluslararası Kütüphane Dernekleri ve Kuruluşları Federasyonu (IFLA) 2007 yılından beri belirlenen tema ile bağlantılı olarak kütüphane ve bilgi hizmetlerine yönelik son gelişmeleri tartışmak üzere başkanlık toplantıları düzenlemektedir. Sekizinci Başkanlık Toplantısı, farklı disiplinlerden katılan konuşmacılar ve davetlilerle İstanbul’da Anadolu Üniversite Kütüphaneleri Konsorsiyumu (ANKOS), Türk Kütüphaneciler Derneği (TKD) ve İstanbul Bilgi Üniversitesi işbirliği ile düzenlenmiştir. Toplantı, Kütüphanelerin Dönüşüm Sanatı başlığı altında düzenlenerek beş ana tema çerçevesinde yürütülmüştür. Bu başlıklar:IFLA Eğilim Raporu ve Lyon DeklarasyonuDönüşen Teknolojiler: Fırsatlar ve TehditlerHukuki Düzenlemeler ve Bilgi Teknolojilerine EtkisiHalk Kütüphanelerinde DönüşümHer Yönü ile Bilgi EkonomisiÇalışmada, toplantıda işlenen bu konuların içeriğinden bahsedilecektir. Dünya üzerindeki çeşitli kütüphane ve yakın zamanda olması düşünülen plan, proje örnekleri ile ele alınan bu konuların Türk kütüphaneciliği ve bilgi hizmeti alanında çalışan meslektaşlarımız için de ufuk açıcı olması umut edilmektedir
Okumanın tarihi
The meaning of reading according to Alberto Manguel is to have the art of giving life to a message which comes from past to today. Reading is the objective/ intellectual context of starting up and shutting the time. Reading is an open ended tool that makes it possible to know the words/thoughts which spoke to humanity from long time ago. The books/libraries offer a way to look at the nature, understand history, live and interpret the life. In other words, the books/libraries are natural spaces of the freedom of opinion. The reading action is a great need to redefine the Universe, realize miracles, oppose injustice. In essence, the life is focused on the reader from the beginning of transferring the words by writing. The history of reading started when the first writer drew and gave voice to the first letters. In brief, the history of reading is considered as the reading action within a wide context. Now, we know there is a history of the reading