Portal de revistas de la Universidad de Granada
Portal de revistas de la Universidad de GranadaNot a member yet
20063 research outputs found
Sort by
Fomentar una educación con significado: explorar la conciencia y la alfabetización éticas desde la Educación Preescolar a través de la investigación cualitativa
Get PDFThis paper presents the initial findings of a qualitative study investigating the relationship between ethics and education in Italian preschool settings. The research employs the methodology of Constructivist Grounded Theory (CGT) to emphasise the indispensable role of promoting ethical awareness in early childhood education. The preliminary results from the interpretation of intensive interviews with preschool teachers indicate that the structuring of ethically significant educational experiences can be a factor in the growth of ethical awareness. From a theoretical and practical perspective, the study posits that stimulating ethical awareness from early childhood can prevent the rise of an increasingly widespread phenomenon: ethical illiteracy.Este trabajo presenta los primeros resultados de una investigación cualitativa sobre la relación entre la ética y la educación en las escuelas de educación infantil italianas. Mediante la metodología de la Constructivist Grounded Theory (CGT), la investigación subraya el papel indispensable de promover la conciencia ética en la educación infantil. Los resultados de la interpretación de entrevistas intensivas con maestros que trabajan en las escuelas de educación infantil subrayan cómo la estructuración de experiencias educativas éticamente significativas puede ser un factor de crecimiento de la conciencia ética. El estudio, desde una perspectiva teórico-práctica, sostiene que estimular la conciencia ética desde una edad temprana puede prevenir el aumento del analfabetismo ético
PUBLICAR NA DEDiCA
Get PDFIn this section are shown, the authors, the rules of presentation of the texts, the citation rules (APA), the lines of work of the journal, the ethical commitments of the research, the obligatory nature of the originality of the works ...En esta sección se muestran, a los autores, las normas de presentación de los textos, las normas de citación (APA), las líneas de trabajo de la revista, los compromisos éticos de las investigaciones, la obligatoriedad de la originalidad de los trabajos…Nesta seção mostram-se, aos autores, as normas de apresentação dos textos, as normas de citação (APA), as linhas de trabalho na revista, os compromissos éticos das investigações, a natureza obligatoria da originalidade dos trabalhos..
Logiques de déchets dans You Glow in the Dark de Liliana Colanzi
Get PDFWaste, as anthropologist Myra Hird has put it, is the signifier of the Anthropocene, but it is not a univocal one. It operates simultaneously at symbolic and material levels, and its valences can be positive or negative. Waste is a key concept for thinking through what is at stake in the relationships that human beings foster with the more-than-human world and for considering the material limits on human attempts to dominate the environment. In this sense, literary fiction, with its ability to invigorate the imagination through its creative work with perspective and temporality, is a rich site of reflection on what waste means. A significant example is the Bolivian writer Liliana Colanzi’s You Glow in the Dark (2024), a short story collection in which waste of many kinds is omnipresent, from residues left behind by all organisms as they live and die to nuclear waste that threatens the physical integrity of those who come into contact with it. In this essay, I think alongside Colanzi’s stories, arguing that their use of waste as a prism through which to consider the passage of time, notions of creation and destruction, and the decentering of human perspective offers valuable lessons on how to live with the waste we create.Los desechos son, como afirma la antropóloga Myra Hird, el significante clave del Antropoceno, pero el significado de los desechos no es unívoco. Operan tanto a nivel simbólico como material y pueden tener implicaciones positivas o negativas. Como concepto, los desechos son claves para pensar lo que está en juego en las relaciones entre los seres humanos y el mundo más-que-humano, así como para dar cuenta de los factores materiales que limitan el afán humano de dominar el medio ambiente. En este sentido, la ficción literaria, que es capaz de estimular la imaginación por medio de un manejo creativo de la perspectiva y la temporalidad, se constituye como espacio privilegiado para contemplar lo que significan los desechos. Un ejemplo importante es You Glow in the Dark (2024) de la escritora boliviana Liliana Colanzi, una colección de cuentos en la que imperan muchos tipos de desechos, como los residuos que deja atrás todo organismo mientras vive y muere o los desechos radiactivos que ponen en peligro la integridad física de cualquiera que se acerque a ellos. En este ensayo, medito sobre los cuentos de Colanzi para plantear que utilizan los desechos como lente para contemplar el paso del tiempo, ideas sobre la creación y la destrucción y el descentramiento de la perspectiva humana, lo cual nos ofrece una lección valiosa sobre cómo vivir con los desechos que producimos.Les déchets sont, comme l'affirme l'anthropologue Myra Hird, le signifiant clé de l'Anthropocène, mais la signification des déchets n'est pas univoque. Ils opèrent à la fois sur le plan symbolique et matériel et peuvent avoir des implications positives ou négatives. En tant que concept, le déchet est essentiel pour penser les enjeux des relations entre les êtres humains et le monde plus qu'humain, ainsi que pour rendre compte des facteurs matériels qui limitent la volonté humaine de dominer l'environnement. En ce sens, la fiction littéraire, capable de stimuler l'imaginaire par une gestion créative de la perspective et de la temporalité, se constitue comme un espace privilégié pour contempler ce que signifie les déchets. Un exemple important est You Glow in the Dark (2024) de l'écrivaine bolivienne Liliana Colanzi, un recueil de nouvelles dans lesquelles prédominent de nombreux types de déchets, tels que les résidus que chaque organisme laisse derrière lui pendant sa vie et sa mort, ou les déchets radioactifs qui mettent en danger l'intégrité physique de quiconque s'en approche. Dans cet essai, je médite sur les nouvelles de Colanzi pour affirmer qu'ils utilisent les déchets comme un objectif pour observer le passage du temps, les idées sur la création et la destruction, et le décentrement de la perspective humaine, ce qui nous offre une leçon précieuse sur la façon de vivre avec les déchets que nous produisons
The Reluctant Fundamentalist de Mohsin Hamid. Un récit de radicalisation ?
Get PDFThe 9/11 attacks in 2001 resulted in significant geopolitical, social, legal, and political consequences, primarily within the United States; however, they also sparked literary responses. This article examines how Mohsin Hamid explores the theme of ideological radicalization in his novel The Reluctant Fundamentalist (2007). It analyzes how the author manipulates conventional discourses and representations of terrorism and radicalization to ensnare the reader, presenting them with a mirror of their own radicality. The conclusion raises questions about what would constitute the specifically literary radicality of a novel, drawing on a proposition by Justine Huppe.Los atentados del 11 de septiembre de 2001 tuvieron importantes consecuencias geopolíticas, sociales, jurídicas y políticas, principalmente en Estados Unidos, pero también provocaron reacciones literarias. En este artículo presentamos e interrogamos el modo en que Mohsin Hamid juega con el tema de la radicalización ideológica en su novela The Reluctant Fundamentalist (2007). Analizaremos cómo el autor utiliza el discurso y las representaciones convencionales del terrorismo y la radicalización para atrapar al lector y sostener un espejo ante su propio radicalismo. Siguiendo el trabajo de Justine Huppe, la conclusión del articulo propone algunas interrogaciones con respecto a eso que se podría identificar como una radicalidad específicamente literaria en la novela.Les attentats du 11 septembre 2001 ont eu des conséquences géopolitique, sociale, juridique et politique importantes, en premier lieu aux États-Unis ; mais ils ont aussi suscité des réactions littéraires. Cet article constitue une vignette qui présente et interroge la façon dont Mohsin Hamid joue avec le thème de la radicalisation idéologique dans son roman The Reluctant Fundamentalist (2007). On y analysera comment l’auteur travaille des discours et des représentations convenues du terrorisme et de la radicalisation afin de piéger le lecteur, et lui présenter un miroir de sa propre radicalité. La conclusion ouvre un questionnement sur ce qui constituerait la radicalité spécifiquement littéraire d’un roman, à partir d’une proposition de Justine Huppe
Postgrowth Humanities : les limites de la critique culturelle face aux limites planétaires
No full textWhat are the limits of cultural critique in its encounter with planetary limits? The recognition of planetary limits entails a vibrant transformation of the humanities with the rapid emergence of the environmental humanities and the energy humanities. This transformation is forcing cultural studies to adjust their theoretical radars significantly. Yet, some humanities scholars resist or ignore this transformation and still teach and research as if we were not living on a dying planet. If petromodernity and cultural theory emerged together, cultural theory may be nothing but petrocultural theory, in which case peak oil would coincide with peak theory. This essay comments on these transformations and suggests the importance for the humanities to come to terms with planetary limits by becoming what could be named postgrowth humanities. This entails not only to take planetary limits seriously, but for the humanities to intentionally become a key player in the task of envisioning, designing, and transitioning to a regenerative, fair, and post-growth cultural paradigm.El presente trabajo se pregunta por las limitaciones y posibilidades de la crítica cultural en su inevitable encuentro con los límites biofísicos. Si, por un lado, el reconocimiento de los límites planetarios ha supuesto una renovación de las humanidades y la crítica cultural con la rápida emergencia de las energy humanities y las environmental humanities, simultáneamente observamos que la mayoría de las personas establecidas académicamente en disciplinas humanísticas son en cierta medida conscientes de la crisis ecosocial —aunque no necesariamente de su magnitud y complejidad— pero investigan y enseñan como si esta no existiera. Si la petromodernidad y la teoría cultural emergen juntas, podría argumentarse que la teoría cultural es necesariamente teoría petrocultural y, por ende, el pico de las energías fósiles supondría el pico de la teoría cultural tal y como la conocemos. El presente trabajo sugiere la necesidad de incorporar sin demora algunos cambios de calado (cuyas semillas ya existen) para impulsar lo que podríamos llamar postgrowth humanities: unas humanidades que no solo reconozcan la realidad socioecológica del siglo XXI, sino que constituyan una pieza clave en la impostergable transición ecosocial hacia un cambio de paradigma cultural que ponga la vida en el centro y asuma los límites planetarios. Ce travail explore les limites et les possibilités de la critique culturelle dans son inévitable rencontre avec les limites biophysiques. D'une part, la reconnaissance des limites planétaires a entraîné un renouveau des sciences humaines et de la critique culturelle avec l'émergence rapide des energy humanities et des environmental humanities. D'une autre part, on observe que la majorité des universitaires établis dans les disciplines des sciences humaines sont, dans une certaine mesure, conscients de la crise écosociale — sans forcément en comprendre l'ampleur et la complexité — mais continuent à enseigner et à faire des recherches comme si cette crise n'existait pas. Si la pétromodernité et la théorie culturelle émergent ensemble, on pourrait argumenter que la théorie culturelle est nécessairement une théorie pétroculturelle et, par conséquent, le pic des énergies fossiles marquerait le pic de la théorie culturelle telle que nous la connaissons. Cet essai suggère la nécessité d'incorporer sans délai certains changements profonds (dont les germes existent déjà) pour favoriser ce que nous pourrions appeler les postgrowth humanities : des sciences humaines qui non seulement reconnaissent la réalité socio-écologique du XXIe siècle, mais constituent également un élément clé de la transition écosociale inévitable vers un changement de paradigme culturel qui place la vie au centre et accepte les limites planétaires
Los extractos de Albizia julibrissin y Caesalpinia decapetala inducen la inhibición potencial de enzimas y el crecimiento celular a través de la actividad antiacetilcolinesterasa, antilipasa, antiglicación y citotoxicidad
Get PDFIntroduction: Medicinal plants are dynamic source of human health because of their therapeutic potential in treating various ailments. This study aimed to determine the anti-acetylcholinesterase, anti-lipase, anti-glycation and anti-cancer activities of Albizia julibrissin and Caesalpinia decapetala (family Fabaceae).
Methods: The leaf extracts were prepared to investigate their inhibitory capacities against acetylcholinesterase, lipase and glycation products. The anti-cancer potential was evaluated against HeLa, PC3 and 3T3 cell lines using MTT assay and HPLC analysis was done to quantify six compounds.
Results: Results indicated highest anti-acetylcholinesterase (IC50 2.391 µg/ml) activity in A. julibrissin methanolic extract while highest anti-lipase (114.9 µg/ml) and anti-glycation (43.69 µg/ml) activity was recorded in C. decapetala methanolic extract. Highest cytotoxic potential was also observed in C. decapetala against PC3, 3T3 and HeLa cell lines (144.3 ppm, 201.0 ppm and 236.0 ppm). In the end, HPLC showed that A. julibrissin exhibit the highest concentration of chlorogenic acid (56.06 ppm) and quercetin dihydrate (15.71 ppm) while C. decapetala leaves extracts possess highest concentration of gallic acid (73.55 ppm).
Conclusions: The results suggest that these extracts significantly inhibit the enzymatic activities, glycation products and the growth of cytotoxic cells and thus, can be used as novel pharmacological leads to treat various diseases.Introducción: Las plantas medicinales son una fuente dinámica de salud humana debido a su potencial terapéutico en el tratamiento de diversas dolencias. Este estudio tuvo como objetivo determinar las actividades antiacetilcolinesterasa, antilipasa, antiglicación y anticancerígena de Albizia julibrissin y Caesalpinia decapetala. (family Fabaceae).
Métodos: Los extractos de hojas se prepararon para investigar sus capacidades inhibitorias contra la acetilcolinesterasa, la lipasa y los productos de glicación. El potencial anticancerígeno se evaluó contra las líneas celulares HeLa, PC3 y 3T3 utilizando el ensayo MTT y se realizó un análisis HPLC para cuantificar seis compuestos.
Resultados: Los resultados indicaron la mayor actividad anti-acetilcolinesterasa (IC50 2,391 µg/ml) en el extracto metanólico de A. julibrissin, mientras que la mayor actividad anti-lipasa (114,9 µg/ml) y anti-glicación (43,69 µg/ml) se registró en el extracto metanólico de C. decapetala. El mayor potencial citotóxico también se observó en C. decapetala contra las líneas celulares PC3, 3T3 y HeLa. (144,3 ppm, 201,0 ppm and 236,0 ppm). Al final, la HPLC mostró que A. julibrissin exhibe la mayor concentración de ácido clorogénico (56,06 ppm) y dihidrato de quercetina (15,71 ppm), mientras que los extractos de hojas de C. decapetala poseen la mayor concentración de ácido gálico. (73,55 ppm).
Conclusiones: Los resultados sugieren que estos extractos inhiben significativamente las actividades enzimáticas, los productos de glicación y el crecimiento de células citotóxicas y, por lo tanto, pueden ser utilizados como nuevos compuestos farmacológicos para tratar diversas enfermedades
Sobre la capacidad para expresar evaluaciones en otro idioma: Un estudio de las narrativas de aprendientes chinos de japonés como lengua extranjera
Get PDFCulturally determined discursive strategies in the native language have an influence on second language (L2) production, and a number of studies have detected the resulted transfer of first language discourse skills to L2 learners' linguistic performance. However, few of such studies have been conducted outside the context of Anglo-American languages, in this case, Chinese students’ learning and using of Japanese. Focusing on the commonly seen evaluative strategies in narrative discourse, the present study examines the marked difference between Japanese native speakers’ and Chinese JFL (Japanese as a Foreign Language) learners’ narrative discourses, and sees how these differences may be explained by the cross-cultural comparison of the two languages. The primary data are 75 “frog story” narratives solicited from the participating Japanese native speakers, Chinese JFL learners, and Chinese native speakers. The analytical findings verify that the influence of Chinese students’ native ways of evaluating may impose a negative challenge for their production of the preferred L2 evaluating strategies in Japanese, particularly due to the notable linguistic and pragmatic resemblance between the two languages.Las estrategias discursivas culturalmente determinadas en la lengua materna de un individuo influyen en la producción de la segunda lengua (L2), y numerosos estudios han investigado la transferencia de habilidades discursivas de la primera lengua al desempeño lingüístico de los aprendices de L2. Sin embargo, pocos estudios se han realizado fuera del contexto de las lenguas anglosajonas; este estudio se centró en los estudiantes chinos que aprenden y utilizan el japonés. Centrándose en las estrategias de evaluación comunes en el discurso narrativo, este estudio examina la marcada diferencia entre los discursos narrativos de los hablantes nativos de japonés y los individuos chinos que aprenden japonés como lengua extranjera, así como la explicación de estas diferencias basada en una comparación intercultural de las dos lenguas. Los datos primarios consistieron en 75 narraciones de la “el cuento de la rana” solicitadas a hablantes nativos de japonés, estudiantes chinos de japonés como lengua extranjera y hablantes nativos de chino. Los resultados del análisis mostraron que a los estudiantes chinos de japonés como lengua extranjera les resulta difícil emplear las estrategias de evaluación preferidas en japonés como L2, principalmente debido a su capacidad limitada para utilizar estrategias de evaluación elaboradas en la lengua meta y a la influencia de los métodos de evaluación nativos de los hablantes de chino
Surveillance Camera Players SCP 10-year report
No full textDossier about the american artistic group Surveillance Camera Players.Dossier sobre el grupo artistico americano Surveillance Camera Players
Lengua, política y poder. Una comparación sociofonética de las normas políticas y comunitarias en el español de Galicia
Get PDFAbstract
Politicians style-shift between regional and national variants as a means of constructing a coherent identity and appealing to voters. In Spain, previous research in the south has shown how conservatives may favor normative national variants, while socialists employ regional ones to connect with working-class and rural communities. However, little research has examined political speech in Spanish in the north of the country.
The current study examines how six rural speakers and six politicians from Galicia use sociophonetic variation, including consonant clusters, word-final /n/, vowel height, intervocalic /d/, and coda /s/. Findings reveal that politicians' speech reflects previously observed trends: usage varies by the party and social context of the speaker, with intervocalic /d/ elision occurring more frequently among politicians than rural speakers. This supports previous hypotheses about stylistic variation in Peninsular Spanish political speech. Furthermore, by analyzing regionally salient phenomena, this study develops a baseline for Galician political speech, showing how stylistic choices align with broader patterns in Peninsular Spanish, demonstrating the agentive use of language to navigate identity and sociopolitical positioning.
Resumen
Los políticos alternan de estilo entre variantes regionales y nacionales como una forma de construir una identidad coherente y atraer a los votantes. En España, investigaciones previas en el sur han mostrado cómo los conservadores tienden a favorecer variantes nacionales normativas, mientras que los socialistas emplean variantes regionales para conectar con las comunidades rurales y la clase trabajadora. Sin embargo, se ha investigado poco el discurso político en español en el norte del país. El presente estudio analiza cómo seis hablantes rurales y seis políticos de Galicia emplean la variación sociofonética, incluyendo grupos consonánticos, /n/ final de palabra, altura vocálica, /d/ intervocálica y /s/ en coda. Los resultados revelan que el discurso de los políticos refleja tendencias previamente observadas: el uso varía según el partido y el contexto social del hablante, siendo la elisión de /d/ intervocálica más frecuente entre políticos que entre hablantes rurales. Esto respalda hipótesis previas sobre la variación estilística en el discurso político del español peninsular. Además, al analizar fenómenos regionalmente relevantes, este estudio establece una base para el discurso político gallego, mostrando cómo las elecciones estilísticas se alinean con patrones más amplios en el español peninsular y demuestran el uso consciente del lenguaje para navegar la identidad y el posicionamiento sociopolítico