Portal de revistas de la Universidad de Granada

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    20063 research outputs found

    El discurso infantil en el paisaje sevillano: propuestas sobre didáctica de la lengua para docentes

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    This study explores children's discourse in the linguistic landscape of Seville, understood as the display of verbal signs in shared spaces through posters, store showcase and murals. This research emphasizes messages produced by and directed to children, displayed in parks, areas near educational centers and shopping malls, which often use an eye-catching, simplified style which is close to their senders or target audience. The main objective of this paper is to analyse how these elements of the linguistic landscape can be used in the classes to develop linguistic and communicative competencies in university students of the degrees in Primary and Early Childhood Education. Based on the examination of the collected documentation, didactic proposals for future teachers are presented, aimed at fostering in their future students a critical appreciation of the linguistic environment and using these textual samples to reinforce knowledge and learning of the Spanish language. Furthermore, the children´s linguistic landscape not only enriches university students´metalinguistic understanding but also allows them to connect their learning with the sociocultural and linguistic context of their immediate reality.Este estudio explora el discurso infantil presente en el paisaje lingüístico de Sevilla, entendiendo este como la muestra de signos verbales en espacios compartidos difundidos a través de carteles, escaparates y murales. Esta investigación pone énfasis en los mensajes producidos por y dirigidos hacia el público infantil, mostrados en parques, entornos cercanos a los centros educativos y centros comerciales, los cuales suelen emplear un estilo llamativo, simplificado y cercano a sus emisores o público meta. El objetivo principal de esta contribución es analizar cómo estos elementos del paisaje lingüístico pueden ser utilizados en el aula para desarrollar las competencias lingüísticas y comunicativas en los estudiantes de los Grados de Educación Primaria e Infantil. A partir del examen de la documentación recopilada, se presentan propuestas didácticas para futuros docentes, orientadas a fomentar en su alumnado venidero una apreciación crítica del entorno lingüístico y a aprovechar estas muestras textuales para reforzar el conocimiento y el aprendizaje de la propia lengua española. Asimismo, el paisaje lingüístico infantil no solo enriquece la comprensión metalingüística de los estudiantes universitarios, sino que también les permite conectar su aprendizaje con el contexto sociocultural y lingüístico de su realidad más cercana y próxima.   &nbsp

    Creatividad y Robótica en la Educaci´ón Primaria: una perspectiva desarrolladora

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    The development of creativity from educational robotics is a necessity in Cuba in Primary Education in order to achieve quality education. This research has the objective of proposing a brochure of playful activities to contribute to the development of creativity in primary school children. Empirical methods were used: analysis of documents, observation and survey, which allowed to determine the need to consider the essential budgets of robotics, creativity and play in the design of the proposal which, accordingly, allow the necessary interdisciplinary relationship. for its elaboration. The validation of the results demonstrated the value of the research from reflecting a favorable change in terms of the development of creativity, as well as motivation, development of computational skills, stimulation of the imagination processes typical of these ages and therefore, the achievement of creativity.El desarrollo de la creatividad a partir de la robótica educativa constituye en Cuba una necesidad en la Educación Primaria en aras de lograr una educación de calidad. Esta investigación tiene el objetivo de proponer un folleto de actividades lúdicas para contribuir al desarrollo de la creatividad en escolares primarios. Se utilizaron métodos empíricos: análisis de documentos, observación y encuesta, los que permitieron determinar la necesidad de considerarlos presupuestos esenciales de la robótica, la creatividad y el juego en el diseño de la propuesta los que, en consonancia, permiten la relación interdisciplinar necesaria para su elaboración. La validación de los resultados demostró el valor de la investigación a partir de reflejar un cambio favorable en cuanto al desarrollo de la creatividad, así como de la motivación, desarrollo de habilidades computacionales, estímulo de los procesos de imaginación propios de estas edades y, por ende, el logro de la creatividad

    Tournament Design in Doubles Pickleball

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    This paper considers a common tournament design in doubles pickleball where N players compete across n matches. The research question involves the assignment of partners and opponents over the n matches. It is demonstrated that a particular design for the practical tournament corresponding to N=16 and n=5 has the desirable property that each player will either compete with or against every other player exactly once. Commentary is provided for other choices of N and n

    Factores de fuerza física que afectan el nivel competitivo de tenistas hombres japoneses

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    Technical skills are predominant factors in tennis, so players spend a significant amount of time on court technical training with a racket. Devoting the same time as on-court technical training to physical training without a racket is quite difficult. However, as the competition level increases, many players realize the importance of their physical strength and fitness. From the perspective that higher physical strength is required depending on the competition level, clarifying the extent of the difference between domestic and global levels will be a practically useful and developmental training indicator. Therefore, this study aimed to identify physical strength factors that serve as a guideline for competing internationally and examine physical strength indicators in 54 Japanese male tennis players. The players performed five physical strength tests (5-meter sprint, T-test, 505 agility test, vertical jump, and medicine ball throw (MBT)). Multiple regression analysis was performed, and a significant regression equation was extracted, with the MBT and T-test as independent variables, which could predict competitive rankings (Y=11032.87+845.34x1 − 5768.43X2 (x1: MBT, x2: T-test), F=17.67, p<0.001). The contribution rate of this equation was 41.9% (r=0.647); approximately 42% of competitive rankings could be explained by the MBT and T-test. The novel finding of this study is that for Japanese male tennis players to become world-class players, physical strength factors related to the MBT and T-test could be strengthened. Furthermore, these indicators could be used to identify talents among junior players.Las habilidades técnicas son factores predominantes en el tenis, por lo que los jugadores dedican una cantidad significativa de tiempo al entrenamiento técnico en la cancha con raqueta. Dedicar exactamente el mismo tiempo al entrenamiento técnico en la cancha y al entrenamiento físico sin raqueta es bastante difícil. Sin embargo, a medida que aumenta el nivel de competición, muchos jugadores se dan cuenta de la importancia de su fuerza y estado físico. Desde la perspectiva de que se requiere una mayor fuerza física según el nivel de competición, aclarar el alcance de la diferencia entre los niveles nacionales e internacionales será un indicador del desarrollo del entrenamiento útil desde el punto de vista práctico. Por lo tanto, el objetivo de este estudio fue identificar los factores de fuerza física que sirven de guía para competir a nivel internacional y examinar los indicadores de fuerza física en 54 tenistas hombres japoneses. Los jugadores realizaron cinco pruebas de fuerza física (sprint de 5 metros, prueba T, prueba de agilidad 505, salto vertical y lanzamiento de balón medicinal-MBT). Se realizó un análisis de regresión múltiple y se extrajo una ecuación de regresión significativa con la MBT y la prueba T como variables independientes, las cuales podían predecir las clasificaciones competitivas (Y=11032,87+845,34x1 − 5768,43X2 (x1: MBT, x2: prueba T), F=17,67, p<0,001). La tasa de contribución de esta ecuación fue del 41,9 % (r=0,647); aproximadamente el 42 % de las clasificaciones competitivas podían explicarse mediante la MBT y la prueba T. El hallazgo novedoso de este estudio es que, para que los tenistas japoneses se conviertan en jugadores de talla mundial, podrían reforzarse los factores de fuerza física relacionados con la MBT y la prueba T. Además, estos indicadores podrían utilizarse para identificar talentos entre los jugadores júnior

    Agency in a Deterministic World

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    En Determined: A Science of Life Without Free Will, Sapolsky defiende que el determinismo y el libre albedrío son incompatibles, y enfatiza que nuestras acciones están determinadas por la genética, la química cerebral y el entorno, no por decisiones conscientes. Esta perspectiva desafía ideas tradicionales de responsabilidad moral, al sugerir que no se debe culpar a las personas por acciones que no pueden controlar debido a influencias biológicas y sociales. A pesar de esto, considero que Sapolsky pasa por alto un posible espacio para la agencia dentro de un marco determinista. En particular, Sapolsky analiza el aprendizaje condicionado, y creo que esto abre un espacio tanto para la agencia individual como colectiva. Si el comportamiento puede ser influido por fuerzas externas, entonces podría haber margen para que moldeemos nuestras acciones individuales y sociales mediante intervenciones ambientales.In Determined: A Science of Life Without Free Will, Sapolsky argues that determinism and free will are incompatible, emphasizing that our actions are shaped by genetics, brain chemistry, and environment, not conscious choice. This view challenges traditional ideas of moral responsibility, suggesting that people should not be blamed for actions they couldn't control due to biological and social influences. Despite this, I argue that Sapolsky overlooks a potential space for agency within a deterministic framework. He examines conditioned learning and I believe this opens the door for both individual and collective agency. If behavior can be influenced by external forces, there may be room for us to shape our actions and society through environmental interventions

    En defensa de nuestras vidas como máquinas biológicas

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    The preceding pieces thoughtfully argue that we possess free will, both of the type that we would want in the moment, and of the type that has determined the sort of person we turned out to be.  Moreover, they argue that this overwhelmingly fits our everyday intuition that we can be free at important moments, and that such moments can reflect our ability to consciously choose to amplify or negate the effects of circumstance upon us.  In this piece, I heartily and respectfully disagree with all these points. Los textos anteriores argumentan de manera reflexiva que poseemos libre albedrío, tanto del tipo que desearíamos tener en el momento presente como del tipo que ha determinado la clase de persona en la que nos hemos convertido. Además, sostienen que esto concuerda plenamente con nuestra intuición cotidiana de que podemos ser libres en momentos importantes, y que tales momentos reflejan nuestra capacidad consciente de elegir amplificar o contrarrestar los efectos que las circunstancias tienen sobre nosotros. En este texto, discrepo de todo ello de forma respetuosa pero decidida

    Complejo de socia. Mujeres en los espacios e instituciones culturales de la Málaga contemporánea (1900-1936).

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    This study is focused on analyzing the historical process of female access to cultural institutions and news cultural groups in contemporary Malaga (1900-1936). Specifically, it studies the process of consolidation of the role of members in the Economic Society of Friends of the Country of Málaga and the Society of Sciences of Málaga. Central points are: the women protagonists, her relations with there cultural spaces and their regulations.El presente artículo aborda el proceso histórico de acceso femenino al conjunto de instituciones y agrupaciones culturales en la Málaga contemporánea (1900-1936). De forma concreta, pretende analizar el proceso de consolidación del papel de las socias en la Sociedad Malagueña de Ciencias y la Sociedad Económica de Amigos del País de Málaga, junto a un conjunto de nuevas agrupaciones ex novo de los años veinte y treinta. Para ello, se han investigado cuáles fueron los nombres propios, qué relaciones mantuvieron con estos espacios y cómo se tipificaron a través de los reglamentos que sentaron sus bases

    Separadas, adúlteras y mancebas. La (in)disolubilidad marital en el franquismo (1945-1966).

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    Because of the dictatorial impositions, each of the steps taken on gender issues by the Second Republic were reversed. In the marital sphere, the abolition of the divorce or the reenactment of the crimes of abandonment of family and adultery sealed the eternal bond that the canonical marriage was supposed to be. And even though separation was not considered a legal figure under Franco’s regime, many women transgressed the rule. The analysis of judicial documentation and the files of the Juvenile Guardianship Court has shed light on the reasons that led them to take such a decision. And also on the consequences that their actions had, not only the legal ones, but also the social ones to conclude that the family unit took precedence over the physical and psychological integrity of the women.Con la imposición dictatorial, cada uno de los pasos dado en materia de género por la II Repú- blica se desanduvo. En el seno marital, la abolición del derecho al divorcio, la reinstauración de los delitos de abandono de familia y de adulterio sellaron el vínculo eterno que debía ser el matrimonio canónico. Y, aunque la separación no estaba contemplada como figura jurídica en el franquismo, numerosas mujeres transgredieron la norma. El análisis de documentación judicial y de los expe- dientes del Tribunal Tutelar de Menores ha permitido arrojar luz sobre las causas que las condujeron a tomar tal determinación. También sobre las consecuencias no solo legales, sino también sociales, que tuvieron sus actos y de las que hemos podido concluir que la unidad familiar se antepuso a la integridad física y psicológica de las mujeres

    “Apaches” francesas en suelo neutral.: Transgresiones femeninas en la Bohemia española de la Gran Guerra (1914-1918)

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    In this study, we explore the “Apache” women who originated in the criminal underworld of Paris at the turn of the twentieth century. The study objective was to analyse how they penetrated Spain during the Great War, and the extent to which they helped to build their fellow Spaniards’ identity. These trans-Pyrenean women laid the foundations of the Modern Woman model, which would not only be nourished by the cultural image of the garçonne, but also by the freedoms advocated by these Bohemian defectors. On neutral Spanish soil, in a climate of self-assured modernisation, these French Apache figures catechised and forged novel freedoms, ranging from aesthetic influences to behavioural transgressions. They shaped a vindictive identity which, despite its tarnished cornucopia of lawlessness and perversion, served to make women aware of other realities that were within their reach.En el presente estudio se profundizará en la figura de las “apaches”, mujeres oriundas de la criminalidad de los bajos fondos del París de principios del pasado siglo, con el objeto de analizar cómo se permeabilizaron en la España de la Gran Guerra, y hasta qué punto influyeron en la construcción identitaria de sus congéneres españolas. Estas mujeres transpirenaicas sentaron las bases del modelo de la Mujer Moderna, el cual no sólo se nutriría de la imagen cultural de la garçonne, sino también de aquellas libertades preconizadas por estas tránsfugas de Bohemia. En un ufano ambiente de modernización en el país neutral, entre influjos estéticos y transgresiones conductuales catequizadas por las apaches francesas, se fueron forjando nuevas libertades que configuraron una identidad vindicadora que, pese a su maculada cornucopia de desafuero y perversión, sirvió para abrir conciencias de la existencia de otras realidades a las que las mujeres también podían acceder

    “Muchachos y muchachas se tratan con toda libertad”.: Dictadura franquista y control moral en los cuarenta.

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    Maintaining moral order became an obsession for the Franco dictatorship. To this end, the regime exercised, in a permanent and changing manner, a moral control that was daily, intense and vast. The present text aims to reflect on this phenomenon during the 1940s, focusing on young people as a group of special attention. First of all, it deals with the definition and characterization of this moral control. Subsequently, we will delve into the spaces and moments that constituted both priority objectives of control and opportunities for transgression: what they were, why they were a source of concern, and how young people located and took advantage of the cracks in the regime. Finally, the three types of actions implemented by the Franco regime are exemplified: regulation, surveillance and punishment.Guardar el orden moral se convirtió en una obsesión para la dictadura franquista. Para ello, el régimen ejerció, de manera permanente y cambiante, un control moral que fue cotidiano, intenso y vasto. El presente texto tiene como objetivo reflexionar sobre este fenómeno durante la década de los cuarenta, focalizándose en los y las jóvenes como colectivo de especial atención. Se atiende en primer lugar a la definición y caracterización de este control moral. Posteriormente, se profundiza en los espacios y momentos que constituyeron tanto objetivos prioritarios de control como oportu- nidades para la transgresión: cuáles son, por qué inquietaban o cómo los y las jóvenes localizaron y aprovecharon las fisuras. Finalmente, se ejemplifican los tres tipos de actuaciones implementadas por el franquismo: la regulación, la vigilancia y la sanción

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