Revistas Institucionales de la Universidad de Cartagena
Not a member yet
2281 research outputs found
Sort by
“Aquí vencimos a la selva”: Transamazónica y el debate ambiental
Get PDFThe last Brazilian dictatorship (1964-1985) had as one of its main guidelines for the Amazon the construction of large highways that promised to integrate and develop the region, present in the speeches for being uninhabited. Searching the archives, in sources such as memoirs books, articles by journalists in the main national media, official advertising videos, reports and projects produced by the dictatorial government or judicial institutions, we can enter a universe that allows us to understand the impacts social and environmental issues caused by the Transamazon Highway. This article seeks to reflect on the debate (or its absence) about the environmental impacts that large-scale entrepreneurship would cause, having as main sources nationally circulated magazines in the 1970s.La última dictadura brasileña (1964-1985) tuvo como una de sus principales directivas para la Amazonía la construcción de grandes carreteras que prometerían integrar y desarrollar la región, presente en los discursos como se fuera deshabitada. Investigando en los archivos públicos e privados, fuentes como libros de memorias, artículos de periodistas en los principales medios de comunicación nacional, videos oficiales de propagandas, reportes e proyectos producidos por el gobierno dictatorial o por instituciones judiciarias podemos adentrar en uno universo que nos permite comprehender respeto a los impactos sociales e ambientales provocados por la carretera Transamazónica. Este artículo busca reflexionar a respeto el debate (o su ausencia) sobre los impactos ambientales que causaría lo gran emprendimiento, teniendo como principales fuentes revistas de circulación nacional en la década de 1970. 
Sobre el concepto de reforma tributaria estructural
Get PDFThis article proposes a discussion about what a structural tax reform should be, setting a focus on economic, social and environmental perspectives. At the beginning, it analyzes the basic foundations that have motivated the latest tax reforms in Colombia and Latin America. This allows to point out that those reforms have been recurrent, circumstantial, focused on collection and aligned with a market economy. Later on, it collects contributions facing what is understood as a structural reform and finally, proposes conceptual elements that allows strengthening and understanding this concept based on the three perspectives mentioned before.Este artículo propone una discusión sobre lo que debiera ser una reforma tributaria estructural, centrándola en tres perspectivas: económica, social y ambiental. Inicialmente analiza los fundamentos principales que han motivado las últimas reformas tributarias en Colombia y Latinoamérica lo que permite señalar que han sido reformas recurrentes, coyunturales, centradas en el recaudo y alineadas con la economía de mercado. Posteriormente recoge aportes frente a lo que se entiende por una reforma estructural y, por último, se proponen elementos conceptuales que permiten fortalecer y comprender este concepto desde las perspectivas señaladas
Alfabetización financiera de los productores de yuca industrial en Colombia
Get PDFIn Colombia, studies on the levels of financial literacy in rural areas are very scarce. In the case of the municipality of Corozal, industrial cassava production represents 65.3% of agricultural production. However, despite the imperative role that this sector plays in the economy of the municipality, there are no previous studies available on the levels of financial literacy of industrial cassava producers. Therefore, this study determines the level of financial literacy of industrial cassava producers in this municipality, and examines whether gender, age, education level, years of experience, and farm size are related to the financial education of these producers. Methodologically, this study is quantitative, descriptive, non-experimental and cross-sectional. Therefore, a questionnaire is adapted from Potrich et al. (2016) and Akoto et al. (2017) and includes the high, medium and low financial literacy ranges proposed by Chen and Volpe (1998) and adapted by Akoto et al. (2017). Results suggest that industrial cassava producers have low levels of financial literacy. Likewise, the low level of financial literacy of industrial cassava producers is associated with factors such as education level and age.En Colombia los estudios sobre los niveles de alfabetización financiera en las zonas rurales son muy escasos. En el municipio de Corozal la producción de yuca industrial representa el 65,3% de la producción agropecuaria. Sin embargo, a pesar del papel imperativo que juega este sector en la economía del municipio, no existen estudios previos disponibles sobre los niveles de alfabetización financiera de los productores de yuca industrial. Por ello, este estudio determina el nivel de alfabetización financiera de los productores de yuca industrial en el municipio de Corozal (Colombia) y examina si el género, la edad, el nivel de educación, los años de experiencia y el tamaño del predio están relacionados con la educación financiera de estos productores. Metodológicamente este estudio es cuantitativo de tipo descriptivo, no experimental y de corte transversal. Por ello, se aplicó un cuestionario adaptado de Potrich et al. (2016) y Akoto et al. (2017). Se tuvieron en cuenta los rangos de alfabetización financiera alto, medio y bajo propuestos por Chen y Volpe (1998) y adaptados por Akoto et al. (2017). Los resultados indican que los productores de yuca industrial tienen bajos niveles de alfabetización financiera. Así mismo, el bajo nivel de alfabetización financiera de los productores de yuca industrial en Corozal está asociado a factores el nivel de educación y la eda
Oportunidades y desafíos de las TIC en el quehacer contable
Get PDFThe objective of this research is to analyze the impact of Information and Communication Technologies -ICT- in the accounting profession and the possibilities of appropriating the implicit potentialities that promote the integral development of organizations and their environment. A review is developed and shows how financial markets urgently requires adopting accounting information. Understanding accounting exclusively from the financial point of view limits what should lead to an accounting task that redirects and innovates from ICT to allow the interdisciplinary advance of the accounting discipline.El objetivo de esta investigación es analizar el impacto de las Tecnologías de Información y Comunicación (TIC) en la profesión contable y las posibilidades de apropiar las potencialidades implícitas que promuevan el desarrollo integral de las organizaciones y su entorno. Se desarrolla una revisión documental donde se pone de manifiesto el apremio de los mercados financieros por adjudicar la utilidad de la información contable. Se concluye que entender la contabilidad exclusivamente desde lo financiero coarta lo que debería desembocar en un quehacer contable que redireccione e innove a partir de las TIC para permitir el avance multiparadigmático e interdisciplinario de la contabilidad
Costos de producción, situación económica y financiera en la producción de muebles en Villa El Salvador
Get PDFThe objective of the research is to determine the effect of costs on the economic and financial situation of a furniture production company in the year 2021, to achieve this, it is centered on a quantitative approach, applied type developing a non-experimental design of cross-sectional cut with a descriptive scope, which had as a sample a furniture production company in Villa El Salvador in the periods 2020 - 2021, to which the technique of documentary analysis was applied and, through the data collection sheet; also the analysis of the financial statements of the company was performed. Among the main results, it was observed that the company has been applying an empirical cost system during the period 2020 and 2021; on the other hand, from the analysis of the financial statements it was observed that in the year 2020 there was greater profitability than in the year 2021. Concluding that, the proposal of an absorbent production cost system will allow evidencing the excess general expenses and establishing the production costs, achieving a positive effect in the economic and financial situation of the company in a determined period after its implementation.El objetivo materia de investigación es determinar el efecto de los costos en la situación económica y financiera de una empresa de producción de muebles en el año 2021, para lograrlo, se centró en un enfoque cuantitativo, de tipo aplicada desarrollando un diseño no experimental de corte transversal con un alcance descriptivo, el cual tuvo como muestra una empresa de producción de muebles en Villa El Salvador en los periodos 2020 – 2021, a la cual se aplicó la técnica de análisis documentario y, a través de la ficha de recolección de datos; asimismo se realizó el análisis a los estados financieros de la empresa. Dentro de los principales resultados, se observó que la empresa viene aplicando un sistema de costos empírico durante el periodo 2020 y 2021; por otro lado, del análisis de los estados de situación financiera se observó que en el año 2020 se tuvo mayor rentabilidad que en el año 2021. Concluyendo que, la propuesta de un sistema de costos de producción absorbente permitirá evidenciar los gastos generales en exceso y establecer los costos de producción, logrando un efecto positivo en la situación económica y financiera de la empresa en un periodo determinado a partir de su implementació
El servicio personal subsidiario en la Nueva Granada: la fuerza de trabajo como contribución directa, 1825-1850
Get PDFThis article constitutes a first approximation to the subsidiary personal service, a direct contribution that operated in Colombia between 1825 and 1924. It examines the legal framework that regulated it, its functioning in the different localities and the problems faced. Designed as a personal contribution payable in money or work, it was responsible for the maintenance and opening of roads throughout the country. Although, not widely addressed by historiography, it represents an outstanding opportunity to approach the administrative and fiscal dynamics.El presente artículo constituye una primera aproximación al servicio personal subsidiario, contribución directa que funcionó en el territorio de la actual Colombia entre 1825 y 1924. Examina el marco legal que lo reguló, la manera como se puso en práctica en las diferentes localidades y los problemas que enfrentó. Diseñada como una contribución personal pagadera en dinero o trabajo, fue la responsable de la conservación y apertura de los caminos a lo largo del país. Si bien ha sido escasamente abordada por la historiografía, representa una oportunidad para acercarse a las dinámicas administrativas y fiscales parroquiales
Estrategias didácticas que utilizan los docentes de inglés para el uso y disfrute del aprendizaje en el inglés
Get PDFThis article is derived from an investigation called Didactic Strategies used by English teachers for the use and enjoyment of learning in it. Part of the need to identify innovative teaching strategies for teaching and learning the language. In the methodology, a qualitative research bet was made from the perspective of documentary review, using specialized databases such as Redalyc, Dialnet, Scielo, Ebsco and Google academic. In relation to the results, it is found that there is a loss of the motivation link for learning English, because the school context tends to become the only place where the child can build and practice an idea of English, which is linked to the classroom experience that is not transversal with other social environments and therefore the teaching and learning of English, are limited by the didactic strategies that are implemented in the school context.Este artículo se deriva de una investigación denominada Estrategias didácticas que utilizan los docentes de inglés para el uso y disfrute del aprendizaje en el mismo. Parte de la necesidad de identificar las estrategias didácticas innovadoras para la enseñanza y aprendizaje del idioma. En la metodología se hizo una apuesta de investigación cualitativa desde la perspectiva de revisión documental, recurriendo a bases de datos especializadas como Redalyc, Dialnet, Scielo, Ebsco y Google académico. En relación con los resultados, se encuentra que hay una pérdida del vínculo de la motivación por el aprendizaje del inglés, porque el contexto escolar tiende a convertirse en el único lugar donde el niño puede construir y practicar una idea del inglés, la cual está vinculada a la experiencia de aula que no se trasversaliza con otros entornos sociales y por tanto la enseñanza y el aprendizaje del inglés, se ven limitados por las estrategias didácticas que se implementan en el contexto escolar
La lectura compartida como práctica de interacción y fortalecimiento de capacidades humanas
Get PDFThe objective of this article is to describe the importance of shared readings as practices for building interactive relationships and constructors of reciprocity. Likewise, interaction is presented, through tales, as tools to understand and think about the world in a dialogical and intersubjective key, for which the shared reading of narratives are proposed as possibilities for the development of human capabilities (Nussbaum, 2006), understood as essential parts of a social theory. In this way, the role of collaborative reading is understood for the development of skills to synthesize, describe, narrate, organize and think, but also to develop emotions, assess environments and stimulate the construction of knowledge, autonomy and argumentation. Thus, the performance of shared reading of texts is defined as a practice of language learning and rediscovery of reality and the different ways of living in the world.El objetivo de este artículo es describir la importancia de las lecturas compartidas como prácticas de construcción de relaciones interactivas y gestoras de la reciprocidad. Asimismo, se presenta la interacción, a través de cuentos, como herramientas para entender y pensar el mundo en clave dialógica e intersubjetiva, por lo que se propone la lectura compartida de narraciones como posibilidades para el desarrollo de capacidades humanas (Nussbaum, 2006), entendidas estas como partes constituyentes de una teoría social. De este modo, se comprende el papel de la lectura colaborativa de cuentos para el desarrollo de las habilidades para sintetizar, describir, narrar, organizar y pensar, pero, igualmente, para desarrollar las emociones, valorar los entornos y dinamizar la construcción de conocimientos, la autonomía y la argumentación. Así, el performance de la lectura compartida de textos se define como una práctica de aprendizaje del lenguaje y de redescubrimiento de la realidad y los diversos modos de habitar el mundo
Historias para reconciliar. Una metodología basada en Storytelling
Get PDFThe article presents a proposal for social intervention with populations that have been direct or indirect victims of the armed conflict, based on the Storytelling methodology. This seeks to favor the processes of reconciliation and social recomposition and to promote a reconfiguration of the life projections of these communities. A meticulous description of the implemented methodology is presented, as a Conflict Transformation tool, with the objective that different national and international communities can benefit from it in their processes, since, although the proposal is built in the post-conflict situation in Colombia, the experience can be extrapolated to diverse spatial and population contexts.
The proposal is made up of five stages of intervention: contextualization, evocation and memory, storytelling, externalization, and evaluation and monitoring. The first phase focuses on the identification of the community with which it is going to work, the recognition of its context, the establishment of bridges of trust and the foundation of strategies that allow to develop the exercise under the premise of “Do no Harm”; in the second, it seeks to carry out an exercise of memory and expression that contributes to individual healing; the third focuses on the scriptural process, through which the transformation of the conflict is promoted, on a personal and collective level; the fourth focuses on the projection of narratives in different textual, artistic and productive lines and, finally, the fifth constitutes the due monitoring and recognition of the progress of the population group participating in the process.El artículo plantea una propuesta de intervención social, basada en la metodología de storytelling, con poblaciones que han sido víctimas directas o indirectas del conflicto armado. A través de esta, se busca favorecer los procesos de reconciliación y recomposición social y propiciar una reconfiguración de las proyecciones de vida de dichas comunidades. Se presenta una descripción meticulosa de la metodología implementada, como herramienta de Transformación de Conflictos, con el objetivo de que diferentes comunidades nacionales e internacionales puedan beneficiarse de ella en sus procesos, ya que, aunque la propuesta se construye en la coyuntura del posconflicto colombiano, la experiencia puede extrapolarse a diversos contextos espaciales y poblacionales.
La propuesta está constituida por cinco etapas de intervención: contextualización, evocación y memoria, storytelling, externalización y evaluación y seguimiento. La primera fase se centra en la identificación de la comunidad con la que se va a trabajar, el reconocimiento de su contexto, el establecimiento de puentes de confianza y la cimentación de estrategias que permitan realizar un ejercicio bajo la premisa de la “Acción sin daño”; en la segunda, se busca realizar un ejercicio de memoria y expresión que contribuya con la sanación individual; la tercera se centra en el proceso escritural, a través del cual se propende por la transformación del conflicto, a nivel personal y colectivo; la cuarta se enfoca en la proyección de las narrativas en diferentes líneas textuales, artísticas y productivas y, finalmente, la quinta constituye el debido seguimiento y reconocimiento del progreso del grupo poblacional participante en el proceso
“Matafísicas”: El pez de oro de Gamaliel Churata y la teoría de la secularización
Get PDFThis article seeks to survey the animist vision that identifies matter and spirit as a rejection of transcendence, understood as a negation of the corporeal, as it often appears in the philosophical assumptions of Christianity. If for Churata said unity is given from a vital chain that understands existence as a state of permanence, this material theology defines the subject from the Andean idea of hallpakamaska, the animating breath of the gods, and is presented as a instance of redefining the emancipatory rhetoric of modernity based on aspects typical of Andean cosmology, such as complementarity and inclusion in direct opposition to the dichotomy and exclusions typical of Western culture, for example, between the sacred and the profane, central distinction for the theory of secularization. In this sense, it will be possible to observe the importance that the figure of the layka concentrates for the organization of the book-rite since it represents the textualization of Andean practices and knowledge understood as instances of reappropriation of the Catholic imaginary.Este artículo busca el relevamiento de la visión animista que identifica materia y espíritu en tanto rechazo de la trascendencia entendida como negación de lo corpóreo, tal y como aparece a menudo en los presupuestos filosóficos del cristianismo. Si para Churata dicha unidad está dada a partir de una cadena vital que entiende la existencia como un estado de permanencia, esta teología material define al sujeto a partir de la idea andina de hallpakamaska, el soplo animador de los dioses, y se presenta como una instancia de redefinición de la retórica emancipatoria de la modernidad a partir de aspecto propios de la cosmología andina, tales como la complementariedad y la inclusión en oposición directa a la dicotomía y las exclusiones propias de la cultura occidental, por ejemplo, entre lo sagrado y lo profano, distinción central para la teoría de la secularización. En este sentido, podrá observarse la importancia que concentra la figura del layka para la organización del libro–rito puesto que representa la textualización de las prácticas y saberes andinos entendidos como instancias de reapropiación del imaginario católico