Universidade do Centro Oeste do Paraná (UNICENTRO): Revistas eletrônicas
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Implementação de um Sistema de Gestão Ambiental (SGA) no Hospital Municipal de Novo Hamburgo/RS.
Get PDFO sistema de gestão ambiental inclui estrutura organizacional, atividades de planejamento, responsabilidades, práticas, procedimentos, processos e recursos para desenvolver, implementar, alcançar, rever e manter a política ambiental. Dessa forma, este estudo visou criar um modelo de Sistema de Gestão Ambiental (SGA) para o Hospital Municipal de Novo Hamburgo, considerado de médio porte. Foi proposta uma metodologia com cinco etapas: Etapa 1 – revisão bibliográfica; Etapa 2 – análise situacional – diagnóstico ambiental; Etapa 3 – coleta de dados; Etapa 4 – planejamento; Etapa 5 – Implementação do SGA. O diagnóstico ambiental realizado neste estudo demonstrou ser uma ferramenta eficaz na identificação de fatores de não conformidades da gestão ambiental, o que possibilitou a construção de uma proposta de modelo de sistema de gestão ambiental aplicável aos serviços de saúde. A implantação desse sistema de gestão ambiental no ambiente de saúde trouxe inúmeros benefícios como a redução de resíduos e efluentes líquidos, a preservação dos recursos naturais, o uso de materiais e insumos com menor impacto ambiental, a redução de custos, a preservação da saúde humana e do meio ambiente. Destaca-se, ainda, que o sucesso no desenvolvimento e manutenção de um SGA depende da importância atribuída pela alta administração, bem como de alguns fatores-chave, como as características ambientais e culturais de cada serviço e, principalmente, de seus colaboradores, os quais deverão estar devidamente motivados e envolvidos no processo
Tratamento hidrotérmico da biomassa de Araucaria spp. para a produção de condicionadores de solos
Get PDFNaturalmente, a biomassa apresenta elevada quantidade de magnésio, sendo que, a partir dela, pode ser produzido o biocarvão, o qual pode ser aplicado no solo para aumentar sua eficiência microbiana. Estudos propõem modificações no mecanismo de pirólise da biomassa pela adição de até 8 % de MgCl2. Este estudo avaliou biocarvões gerados na presença e na ausência de MgCl2, para uso agrícola. A biomassa de falhas de Araucaria spp. (BA), foi tratada na presença e na ausência de MgCl2, nas temperaturas de 250, 300, 350, 400, 450 e 500 oC. A amostra de biomassa de falhas de Araucaria spp., tratada hidrotermicamente a 300 oC, na presença de 8 mmol de Mg2+ por grama de biomassa (BAMg300) está associada à maior altura das plantas de Eruca sativa monitoradas. A maior produção de espuma para organismos de Saccharomyces cerevisiae ocorre em meios de cultura contento a biomassa tratada a 400 oC, na presença de 8 mmol de Mg2+ por grama de biomassa (BAMg400). Os materiais tratados hidrotermicamente na ausência de MgCl2 a 300 oC apresentam menor toxicidade no desenvolvimento da cultura de Saccharomyces cerevisiae e melhores taxas de germinação e crescimento inicial para Eruca sativa. Os materiais foram avaliados por espectroscopia de refletância difusa (DRUV), entre 200 e 400 nm, indicando haver diferenças espectroscópicas entre os materiais avaliados
Proteolytic and amylolytic potential of fungi from the thermophilic phase of composting
Get PDFThermophilic microorganisms have proteins that are thermostable and resistant to denaturation and proteolysis. Therefore, the objective of this work was the screening of fungi with amylolytic and proteolytic potential isolated in the thermophilic phase of the composting process of bovine ruminal residue. Samples (500 g) of compost were collected at several points of the six composting strips seven days after the beginning of the process to determine the amount and diversity of microorganisms present during the thermophilic phase of the composting process. After growth, the fungi were inoculated into Petri dishes containing the specific media for amylase and protease production. Cultures were maintained for five days at 30 °C. The diameter of the hydrolysis and colony halos and the Enzyme Index (EI) were evaluated. The fungi 1Q0500, 1Q2506 and 1Q3502 stood out for amylase enzyme production, while for protease enzyme production, the fungi that presented high enzymatic indexes were 1Q1501 (EI = 4.57) and 1Q2506 (EI = 3.06). Fungi isolated from the thermophilic phase of the composting process are satisfactory for proteolytic and amylolytic enzymes production.El tratamiento de los residuos del rumen bovino mediante compostaje puede proporcionar enzimas con potencial proteolítico y amilolítico en la fase termofílica. Por lo tanto, el objetivo de este trabajo fue llevar a cabo el cribado de hongos con potencial amilolítico y proteolítico aislado en la fase termofílica del proceso de compostaje de los residuos ruminales bovinos. Para la determinación representativa de la cantidad y diversidad de microorganismos presentes durante la fase termofílica del proceso de compostaje, se recolectaron muestras (500 g) de compost en varios puntos en las seis filas de compost siete días después del inicio del proceso. Después del crecimiento, los hongos se inocularon en placas de Petri que contenían los medios específicos para la producción de amilasa y proteasa. Los cultivos se mantuvieron durante cinco días a 30 ºC. Se evaluaron el diámetro de los halos y colonias de hidrólisis y el índice de enzimas (EI). Los hongos 1T0500, 1T2506 y 1T3502 se destacaron por la producción de la enzima amilasa, mientras que por la producción de la enzima proteasa, los hongos que presentaron un alto índice enzimático fueron 1T1501(IE = 4.57) y 1T2506 (IE = 3.06) . Los hongos aislados de la fase termofílica del proceso de compostaje son satisfactorios para la producción de enzimas proteolíticas y amilolíticas.O tratamento do resíduo do rumem bovino através da compostagem pode proporcionar na fase termofilica a obtenção de enzimas com potencial proteolítico e amilolítico. Diante disso, objetivou-se com este trabalho realizar a triagem de fungos com potencial amilolítico e proteolítico isolados na fase termofílica do processo de compostagem de resíduo ruminal bovino. Para determinação representativa da quantidade e diversidade de microrganismos presentes durante a fase termofílica do processo de compostagem foram coletadas amostras (500 g) de composto em vários pontos das seis leiras de compostagem aos sete dias do início do processo. Após o crescimento, os fungos foram inoculados em placas de Petri contendo os meios específicos para produção de amilase e protease. Os cultivos foram mantidos por cinco dias à 30 oC. Avaliou-se o diâmetro dos halos de hidrólise e das colônias, e o Índice Enzimático (IE). Os fungos 1T0500, 1T2506 e 1T3502 destacaram-se para a produção de enzima amilase, enquanto para a produção da enzima protease, os fungos que apresentaram alto índice enzimáticos foram 1T1501 (IE= 4,57) e 1T2506 (IE= 3,06).Fungos isolados da fase termofílica do processo de compostagem apresentam-se satisfatórios para produção de enzimas proteolíticas e amilolíticas
In vitro germination of Hippeastrum hybridum
Get PDFBelonging to the family Amaryllidaceae, the Amaryllis, as it is popularly called, presents different value in the flower market. Its bulbs are mainly produced for export, turning capital to Brazil. However, transportation of these structures requires more care and space, besides the greater difficulty of maintaining high sanitary quality through macropropagation. In this way, the objective of this work was to evaluate the in vitro germination of Amarilis seeds, with and without integument, in the Murashigue and Skoog and Wood Plant Medium media. For this, the seeds were analyzed for germination, and through the tests of length of the largest root and leaf, fresh mass and number of leaves. The experiment was evaluated in a completely randomized design, in a factorial scheme, with two factors being evaluated, the condition of the seed (with and without tegument) and the culture media (MS / 2 and WPM), with five replicates each. By means of the obtained results it was verified that, the culture medium with Wood Plant Medium formulation provided the best germination. For the development of the plants, the best results were obtained in Murashigue and Skoog medium.Pertencente à família Amaryllidaceae, a Amarílis, como é popularmente chamada, apresenta valor diferenciado no mercado de flores. Seus bulbos são produzidos principalmente para exportação, girando capital para o Brasil. No entanto, o transporte destas estruturas requer mais cuidado e espaço, além da maior dificuldade de manter a alta qualidade sanitária por meio da macropropagação. Desta forma, o objetivo deste trabalho foi avaliar a germinação in vitro de sementes de Amarílis, com e sem tegumento, nos meios de cultura Murashigue e Skoog e Wood Plant Medium. Para tanto, as sementes foram analisadas quanto a germinação, e por meio dos testes de comprimento da maior raiz e da folha, a massa fresca e o número de folhas. O experimento foi avaliado em delineamento inteiramente casualizado, em esquema fatorial, sendo dois fatores avaliados, a condição da semente (com e sem tegumento) e os meios de cultivo (MS/2 e WPM), com cinco repetições cada. Por meio dos resultados obtidos verificou-se que, o meio de cultivo com formulação Wood Plant Medium proporcionou a melhor germinação. Já para o desenvolvimento das plantas os melhores resultados foram obtidos em meio Murashigue e Skoog.Perteneciente a la familia Amaryllidaceae, Amarílis, como se le llama popularmente, presenta un valor diferente en el mercado de las flores. Sus bombillas se producen principalmente para la exportación, convirtiendo capital en Brasil. Sin embargo, el transporte de estas estructuras requiere más cuidado y espacio, además de la mayor dificultad de mantener una alta calidad sanitaria a través de la macropropagación. Por lo tanto, el objetivo de este trabajo fue evaluar la germinación in vitrode semillas de Amaryllis, con y sin tegumento, en los medios de cultivo Murashigue y Skoog y Wood Plant Medium. Para eso, las semillas fueron analizadas para la germinación, y a través de las pruebas de longitud de la raíz y la hoja más grandes,la masa fresca y el número de hojas. El experimento se evaluó en un diseño completamente al azar, en un esquema factorial, con dos factores evaluados, la condición de la semilla (con y sin tegumento) y los medios de cultivo (MS / 2 y WPM), con cinco repeticiones cada uno. A través de los resultados obtenidos se verificó que el medio de cultivo con formulación Wood Plant Medium proporcionó la mejor germinación. En cuanto al desarrollo de plantas, los mejores resultados se obtuvieron en Murashigue y Skoog
CURRÍCULO, LEITURA E SISTEMAS DISCRIMINATÓRIOS: HÁ ALTERNATIVAS?
No full textO objetivo deste artigo é instigar a percepção da baixa diversidade de gênero no repertório de leitura e processos criativos como etapa para aumentar a visibilidade de mulheres artistas e escritoras no ensino de artes e literatura. Com referências feministas e dos estudos pós-estruturalistas do currículo, a primeira parte do texto trata do androcentrismo, da discriminação interseccional e da desarticulação de sistemas de significação não inclusivos. Em consonância com o critério de diversidade cultural, central na Base Nacional Comum Curricular brasileira, a segunda parte aborda exemplos pertinentes a listas de leitura de vestibulares, a conteúdos de livros didáticos e a um projeto de ensino de licenciatura, oferecendo alternativas de procedimentos que proporcionam evitar o problema mais amplo da baixa diversidade cultural no currículo
NOBODY KNOWS: OPPRESSION AND RESISTANCE IN THE NARRATIVES OF FREDERICK DOUGLASS AND OLAUDAH EQUIANO
Get PDFThis article intends to analyze the autobiographic narratives by Frederick Douglass and Olaudah Equiano, two important slave narratives, Equiano was born free in Africa, was captured and fled from slavery to live in London; and Douglass was born in slavery, from African descendants. Equiano lived in the 18th century and Douglass in the 19th century. They lived a century apart. After a brief presentation and contextualization of the genre of slave narrative, I analyze the works selected, having as focus their critical content in relation to religion, economy, the legal system, and language. The analysis allowed me to understand how such cultural and social elements usually employed to oppress the slave were used as instrument confrontation of slavery and search for autonomy. Some of my theoretical references are: Henry Louis Gates Jr., Alex Argyros, Roger Rosemblatt, Edward Said, and Jacques Derrida
LETRAS E HISTÓRIAS: CONVERSANDO COM MAIL MARQUES AZEVEDO
Get PDFEm conversa com uma das organizadoras do dossiê comemorativo dos 50 do Curso de Letras, 30 anos da Universidade Estadual do Centro-Oeste e 10 anos do Programa de Pós-Graduaçao em Letras da UNICENTRO, Professora Mail Marques Azevedo compartilha suas memórias da década de 1970, primeiramente como estudante e depois professora da recém criada Faculdade de Filosofia, Ciências e Letras de Guarapuava que atualmente compõe a UNICENTRO. Suas memórias incluem o período formativo da UNICENTRO, no início da década de 90, quando atuou como professora e Diretora de Pesquisa. Convidamos o leitor, para, juntamente conosco, mergulhar nesta história, sob as lentes da Professora Mail
AS PRÁTICAS DE PRODUÇÃO DE TEXTO NA BASE NACIONAL COMUM CURRICULAR E A (RE)CONSTRUÇÃO DA IDENTIDADE DO ALUNO: UM OLHAR
Get PDFO presente trabalho objetiva refletir a respeito das dimensões do eixo da produção de textos, área de Língua Portuguesa, na Base Nacional Comum Curricular (BNCC), como prática social possibilitadora da (re)construção da identidade do aluno. A metodologia empregada utilizou o método hipotético dedutivo, com a hipótese de que a identidade se constrói a cada momento. Esta pesquisa é qualitativa, bibliográfica e documental. A análise da BNCC foi elaborada a partir dos postulados da Análise Crítica do Discurso (FAIRCLOUGH, 2003), considerando-se as marcas ideológicas, argumentativas e a intertextualidade, dos Estudos Culturais, quanto às noções de identidade e diferença (WOODWARD, 2000; HALL, 2006), e dos modos de ideologia de Thompson (1995). Os resultados preliminares demonstram ser a concepção interacionista da linguagem e do texto que embasa o ensino da língua na BNCC
TEORIA DA POLIFONIA E O ENSINO DE LÍNGUA PORTUGUESA: CONTRIBUIÇÕES PARA O DESENVOLVIMENTO DE HABILIDADES ESTABELECIDAS PELA BNCC
Get PDFA Base Nacional Comum Curricular (BNCC) homologada no final de 2017 tem produzido grandes movimentos nos espaços educacionais. Pesquisas estão sendo desenvolvidas, formações continuadas voltadas ao estudo do documento, palestras etc. passaram a fazer parte da rotina escolar e universitária. Nesse cenário, o objetivo deste trabalho é apresentar uma proposta de transposição didática voltada para o desenvolvimento da habilidade de compreensão leitora fundamentada na Teoria da Polifonia de Oswald Ducrot e colaboradores. Os resultados reafirmam que a Teoria da Polifonia possibilita a análise de fenômenos linguísticos significativos para a qualificação das interações enunciativas.
O ENSINO DE LÍNGUA PORTUGUESA EM UMA ESCOLA INDÍGENA BILÍNGUE DA TERRA INDÍGENA APUCARANINHA
Get PDFEste artigo é resultado de um trabalho realizado com professores de uma escola pública Kaingang localizada na Terra Indígena (TI) Apucaraninha e tem como intuito fazer um breve levantamento, com base nas teorias sociolinguísticas que permeiam as políticas linguísticas e as atitudes linguísticas (CALVET, 2007; MORENO FERNÁNDEZ, 2009; OLIVEIRA, 2003), acerca das atitudes dos professores perante o ensino bilíngue nesta escola. Foi elaborado um questionário com 33 questões; com as respostas coletadas, viu-se que o ensino de Língua Portuguesa nesta escola precisa ser mais bem desenvolvido, tanto no preparo e permanência dos professores quanto no desenvolvimento de materiais didáticos, a atitude dos professores tem uma valoração negativa, pois o ensino da Língua Portuguesa é socialmente impositivo, sobrepondo-se à língua materna dos alunos