Universidade do Centro Oeste do Paraná (UNICENTRO): Revistas eletrônicas
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O Ordoliberalismo alemão: um capítulo da biopolítica
Full text linkResumo: este estudo procura esclarecer como Foucault interpreta o neoliberalismo alemão como um capítulo da biopolítica contemporânea. Em seu curso intitulado Nascimento da Biopolítica ele investiga a questão do poder para além de suas obras antecedentes. É nosso objetivo neste estudo analisar como ele lidou com essa questão, e entender a abordagem que reserva ao ordoliberalismo o papel de um novo tipo de poder de governo sobre a vida, em contraposição ao liberalismo antigo bem como ao marxismo
A MATERIALIZAÇÃO DO CONCEITO DE COMENTÁRIO DE FOUCAULT NA ADAPTAÇÃO INTERMIDIÁTICA E NA INTERTEXTUALIDADE EM MEMÓRIAS PÓSTUMAS DE BRÁS CUBAS
Full text linkAo analisar as obras literária e cinematográfica que formam o corpora do estudo neste artigo, respectivamente, Memórias Póstumas de Brás Cubas ([1881] 2008), de Machado de Assis (1839-1908) e Memórias Póstumas (2001), de André Klotzel (1954-), percebe-se a relação intertextual entre elas e os elementos utilizados na adaptação do texto literário para o audiovisual. Aplica-se o conceito de comentário de Michel Foucault (1926-1984). Como aporte teórico, ocupou-se do conceito de comentário em Foucault (1996), de intertextualidade em Genette (2006) e Maingueneau (2005), de adaptação em Hutcheon (2013) e de intermidialidade em Clüver (2011) e Ramazzina-Ghirardi (2022). Apontam-se os componentes intertextuais que se relacionam nestas obras e os elementos característicos da adaptação para o cinema utilizados na composição de um novo produto cultural, o filme
ALFABETIZAÇÃO CIENTÍFICA NOS ANOS INICIAIS DO ENSINO FUNDAMENTAL: TEORIZAÇÕES E PRÁTICAS
Full text linkA pesquisa buscou compreender a Alfabetização Científica (AC) e seus desdobramentos na prática pedagógica. Além de estudos bibliográficos e documentais, apresenta uma proposta de ensino de Ciências por investigação, evidenciando os indicadores da AC nos anos iniciais do Ensino Fundamental. A revisão bibliográfica revelou a importância de uma educação em Ciências que promova a curiosidade, a resolução de problemas e o desenvolvimento de um pensamento crítico nos estudantes. Os resultados preliminares indicam que a AC pode ser caracterizada por meio de indicadores que abrangem tanto a dimensão cognitiva (compreensão de conceitos científicos, desenvolvimento de habilidades investigativas) quanto a atitudinal (curiosidade, interesse pela ciência, participação em atividades científicas)
APLICAÇÃO DA CURVA ABC EM UMA DISTRIBUIDORA DE BEBIDAS DE PEQUENO PORTE EM TEIXEIRA SOARES
Full text linkEste estudo teve como objetivo analisar a aplicação da Curva ABC no gerenciamento de estoques da empresa de bebidas alcoólicas, para identificar quais produtos geram maior impacto financeiro. A pesquisa foi realizada a partir de dados obtidos entre 25 de julho e 29 de setembro de 2024. A metodologia adotada foi quantitativa e descritiva, utilizando-se de dados fornecidos pela empresa sobre vendas, preços e quantidades consumidas dos produtos. A partir desses dados, foi construída a Curva ABC, que classifica os itens em três categorias (A, B e C), com base no valor total gerado pelas vendas. A pesquisa revelou a importância de se concentrar na gestão dos itens da Classe A, que trazem maior retorno financeiro, e de revisar a estratégia de compras para os itens da Classe C, de menor impacto econômico. Conclui-se que a aplicação da Curva ABC pode otimizar a gestão de estoques, contribuindo para a redução de custos e melhoria nos resultados financeiros da empresa. Palavras-chave: Controle; Curva ABC; Estoques
Indivíduos introvertidos no mercado da administração: um estudo com graduandos da Universidade Estadual Do CearáIntroverted individuals in the business administration market: a study with undergraduates from the state university of Ceará
Full text linkRealizar e apresentar atividades em grupo, participar de processos seletivos e interagir no ambiente de trabalho, são atividades comuns para a maioria dos universitários. No entanto, para estudantes introvertidos é um grande desafio. O presente estudo tem como objetivo compreender como universitários com o perfil introvertido estão inseridos no mercado da administração, mais especificamente, entender como eles lidam com a introversão na universidade, em processos seletivos e no ambiente de trabalho. A pesquisa possui uma abordagem qualitativa exploratória. Os dados foram coletados através de entrevistas semiestruturadas com três estudantes do curso de administração da Universidade Estadual do Ceará (UECE) que duraram em torno de uma hora. A técnica de análise de conteúdo foi empregada para analisar os dados coletados. Os resultados indicam que atividades que coloquem os entrevistados em evidência, tais como o ambiente de sala de aula, a realização de trabalhos em grupos ou até mesmo para tirar dúvidas, o deixam desconfortáveis. Nos processos seletivos, foi relatada uma sensação de descômodo e o repasse de uma imagem de insegurança para os entrevistadores. Já no ambiente de trabalho, as barreiras para interação vão diminuindo com o passar do tempo, apesar de nem todas as organizações terem um plano de desenvolvimento individual para tanto
Dinâmica Temporal das Cooperativas de Crédito com Sede em Rio Verde-Go entre 2018 A 2022Temporal Dynamics of Credit Co-operative Enterprise Headquartered in Rio Verde/GO from 2018 to 2022
Full text linkEste estudo investigou o papel das cooperativas de crédito no desenvolvimento local, com foco nas que possuem sede em Rio Verde-GO. Por meio de uma abordagem quanti-qualitativa, analisou-se o crescimento das cooperativas em termos de rede de atendimento, número de cooperados, depósitos totais e carteira de crédito, no período de 2018 a 2022. Os resultados indicaram um aumento significativo na presença das cooperativas na região onde atuam, bem como no número de cooperados e nos depósitos totais. Observou-se também uma expansão contínua da carteira de crédito, refletindo o impacto positivo das cooperativas no financiamento de iniciativas empresariais e na geração de renda local. Conclui-se que as cooperativas deste seguimento desempenham um papel crucial no desenvolvimento econômico e social, atuando como agentes de mudança e promovendo um crescimento sustentável na região
O PARADOXO DA LINGUAGEM SIMPLES NA BUSCA DE UMA COMUNICAÇÃO SEM FALHAS 1
Full text linkO artigo dedica-se a compreender a nomeação “linguagem simples” como um fato de linguagem que circula, no âmbito do juridismo, pressupondo uma técnica voltada ao ‘direito de entender’. O corpus da pesquisa volta-se à Lei n. 18.246/2022, que institui a Política Estadual de Linguagem Simples no Estado do Ceará, bem como ao seu respectivo anexo, um prolongamento explicativo da própria publicação oficial. Partindo dos ensinamentos contidos em Les Vérités de la Palice a respeito da constituição material do sentido e do modo como tal compreensão se desdobra ao longo do desenvolvimento da teoria materialista do discurso, em que pesem diferentes autores, a pesquisa procura demonstrar que a linguagem simples representa a dissimulação de um mecanismo de controle do Estado para que a interpretação não derive, considerando um imaginário de coincidência entre ordem e organização da língua, necessário aos efeitos de objetividade e transparência.
A DIVORCIADA, DE FRANCISCA CLOTILDE: UM ANARQUIVO DA HISTÓRIA DAS MULHERES
Full text linkO artigo analisa a obra A Divorciada (1902), de Francisca Clotilde (1862-1935), como um anarquivo representativo das narrativas femininas silenciadas. O estudo da obra, que aborda temas como casamento forçado e violência doméstica, revela as dinâmicas culturais e sociais do Brasil do final do século XIX e contribui para a compreensão da condição feminina na história e na literatura. A análise investe na consideração do romance como um anarquivo que retrata as violências sistêmicas e a domesticação das mulheres no fim do Oitocentos, além de sugerir possíveis elementos autobiográficos que refletem na narrativa as experiências pessoais da autora. A investigação é fundamentada por meio da interlocução com as reflexões de Seligmann-Silva (2014), Federici (2004), Derrida (2001), Colling (2013), Perrot (1995), Rago (2001), Mignolo (2011), Ricoeur (2010), Agamben (2009), Assmann (2011), entre outras
O NÃO-DIZER DE UM DITO: Reflexões sobre o caso Saul Klein
Full text linkEste artigo tem como objetivo analisar a memória discursiva que sustenta tanto um dos argumentos da defesa de Saul Klein quanto a formulação de uma notícia sobre o caso. A pesquisa adota a Análise de Discurso Materialista como abordagem teórica, focando especialmente nos conceitos de memória discursiva(Pêcheux, 1999), silêncio (Orlandi, 2011) e imbricação material (Lagazzi, 2008 e 2009). A metodologia utilizada combina pesquisa bibliográfica e análise de corpus, composto por uma notícia publicada no jornal A Tribuna (SP) em 2020. O estudo busca entender como a memória e o silêncio operam na defesa de Saul Klein e na formulação da notícia. O artigo é estruturado em três seções: a explicação do caso, a análise da notícia a partir das obras de Pêcheux (1999 e 2016) e Orlandi (2011), e a análise da nomeação Sugar Daddy, para compreender os efeitos de sentido dessa expressão.
“NÃO VENDA A MINHA ESCOLA”: RESISTÊNCIA DISCURSIVA À MERCANTILIZAÇÃO DA EDUCAÇÃO
Full text linkO presente artigo analisa, sob a perspectiva da Análise do Discurso de linha francesa, o enunciado “Não venda a minha escola”, veiculado pela APP-Sindicato do Paraná em 2024 como forma de resistência ao Projeto de Lei nº 345/2024, que propõe a privatização da administração de escolas públicas estaduais do Paraná por meio de parcerias com empresas privadas. A partir dos pressupostos teóricos de Michel Pêcheux, Jean-Jacques Courtine e Eni Orlandi, investigam-se os possíveis efeitos de sentido produzidos pelo enunciado, bem como as formações discursivas em confronto na arena educacional contemporânea. A análise evidencia que a formulação se ancora em uma formação discursiva de resistência à lógica neoliberal e mobiliza uma memória coletiva da escola pública como espaço de pertencimento, cidadania e direito social