Universidade do Centro Oeste do Paraná (UNICENTRO): Revistas eletrônicas
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O USO DE UM APLICATIVO EDUCACIONAL PARA A ALFABETIZAÇÃO MATEMÁTICA DE ALUNOS DO ENSINO FUNDAMENTAL - ANOS INICIAIS
Full text linkEste artigo discute o potencial dos aplicativos educacionais no processo de alfabetização matemática, com foco na experiência de aplicação do Quizizz no modo "Papel", com uma turma de 5º ano do Ensino Fundamental de uma rede de ensino municipal, especificamente para o ensino de frações. A pesquisa, de natureza qualitativa, baseada em um relato de experiência, investigou como a gamificação e a interatividade proporcionadas pela ferramenta podem otimizar a compreensão de conceitos matemáticos complexos e engajar os alunos. O objetivo principal foi analisar a possibilidade do uso do Quizizz como um recurso didático inovador para o desenvolvimento da alfabetização matemática em um contexto de limitações tecnológicas, como a ausência de dispositivos individuais para cada aluno. Os resultados indicam que o Quizizz no modo "Papel" facilitou a aprendizagem ativa, a colaboração entre os estudantes e a identificação de lacunas de conhecimento de forma lúdica e eficiente, contribuindo significativamente para a assimilação do conteúdo de frações e para o desenvolvimento das habilidades matemáticas essenciais para a alfabetização plena.Palavras-chave: Alfabetização matemática; Aplicativo educacional; Quizizz; Frações; Ensino Fundamental
DESVENDANDO O ALFABETO: CAMINHOS INTERDISCIPLINARES
Full text linkO presente artigo refere-se à intervenção pedagógica Desvendando o Alfabeto: Caminhos Interdisciplinares, que tem por objetivo identificar e fazer intervenções nas dificuldades detectadas no processo da alfabetização, especificamente na apropriação das letras do alfabeto, construção de palavras e frases simples, no 1º Ano do Ensino Fundamental. O trabalho foi realizado com aplicação de metodologias ativas e inovadoras, com atividades digitais e desplugadas, pautadas no planejamento curricular e interdisciplinar da turma. Ao final, os resultados apresentados foram surpreendentes e satisfatórios, a maioria dos estudantes se apropriaram dos conteúdos em defasagem que foram trabalhados e souberam pontuar os mesmos no seu cotidiano. Constatou-se que o importante é alfabetizar letrando, pois ambos caminham juntos
A RELAÇÃO ENTRE ENERGIA EÓLICA OFFSHORE E PEGADA ECOLÓGICA: UM ESTUDO SOBRE SUSTENTABILIDADE NAS ENERGIAS RENOVÁVEISTHE RELATIONSHIP BETWEEN OFFSHORE WIND ENERGY AND ECOLOGICAL FOOTPRINT: A STUDY ON SUSTAINABILITY IN RENEWABLE ENERGIES
Full text linkA energia eólica offshore é amplamente reconhecida por sua eficácia na redução das emissões de gases de efeito estufa, contribuindo para a diversificação da matriz energética renovável. Contudo, a escolha de locais para instalação de usinas eólicas ainda levanta debates acerca de critérios socioambientais adequados. Para promover o equilíbrio entre meio ambiente, desenvolvimento e sociedade, torna-se indispensável a criação de mecanismos de avaliação de sustentabilidade. Nesse cenário, os indicadores de sustentabilidade desempenham um papel fundamental na gestão de socioecossistemas durante a implementação de turbinas eólicas, otimizando o uso de recursos e minimizando impactos negativos, com destaque especial para o cálculo da pegada ecológica nesse contexto. Este estudo teve como objetivo caracterizar a produção científica sobre a relação entre energia eólica offshore e pegada ecológica, além de identificar as principais variáveis que a influenciam. Os resultados evidenciam a conexão entre a eficiência técnica das usinas eólicas offshore e a redução da pegada ecológica, mas também destacam a necessidade de abordar, de maneira mais abrangente, os aspectos sociais, econômicos e ambientais. Conclui-se que, para viabilizar uma transição energética sustentável, é fundamental adotar uma abordagem integrada, que contemple não apenas a eficiência técnica, mas também a justiça ambiental e a adaptação às mudanças climáticas
EXCLUSIVISMO OU PLURALISMO: QUAL POSTURA CABE AO ESTADO DEMOCRÁTICO?
Full text linkO objetivo deste estudo é apontar que o exclusivismo não se justifica (ainda que atenda critérios epistemológicos), como modo institucional de um Estado entender a diversidade religiosa, especialmente, nas discussões públicas. Para tanto, num primeiro momento, apresentamos o exclusivismo como a posição que defende apenas uma reivindicação de verdade religiosa como verdadeira, sendo todas as outras falsas. Esse pensamento parece inadequado a um Estado democrático, por tender a deixar de lado o respeito pelas crenças que diferem da religião eleita verdadeira, permitindo privilégios políticos a uma determinada crença. Assim, além de ser a posição mais fraca entre as principais abordagens da diversidade religiosa, o exclusivismo não cabe ao Estado democrático. Num segundo momento, propõe-se como saída mais plausível uma variação de uma posição pluralista da diversidade religiosa. No geral, abordagens pluralistas defendem que todas as reivindicações podem ser igualmente legítimas, sem qualquer tipo de absolutismo religioso justificável. De modo mais específico, a abordagem aqui proposta pede que diferentes religiosos e não religiosos assumam uma postura de humildade epistêmica uns diante dos outros. Assim, a conclusão será a de que o pluralismo cabe ao Estado democrático por parecer adequar melhor as religiões nas discussões públicas com diferentes religiosos e não-religiosos.
INFLUÊNCIAS E DIVERGÊNCIAS NA FILOSOFIA DE MARTIN BUBER: A QUESTÃO DO HASSIDISMO E DE ALGUMAS CORRENTES FILOSÓFICAS
Full text linkO presente artigo pretende apresentar as influências e divergências na filosofia de Martin Buber, a questão do hassidismo e de algumas correntes filosóficas. O filósofo austríaco-judeu se incumbe de uma incessante busca pela compreensão do ser humano enquanto ser-de-relação e em-relação. Ocorre que, para edificar seu pensamento, Buber valeu-se tanto de influências do hassidismo quanto de influências oriundas de Kierkegaard e Feuerbach, e estabeleceu divergências teóricas com Kant e Hegel. A fim de levar a cabo, o entendimento do Eu-Tu, humano-e-humano. Por certo, compreender as influências e divergências no pensamento buberiano permite tanto situar seu pensamento dentro da história da filosofia quanto observar a originalidade e profundidade de suas ideias
A Filosofia de Todos Nós: O Senso de Vida Segundo Ayn Rand
Full text linkAyn Rand afirma que todos possuem uma filosofia chamada de senso de vida que atua como um avaliador automático de todos os pensamentos, emoções e ações dos indivíduos. O objetivo do artigo é apresentar este conceito, demonstrar sua aplicação prática e expor quais são as questões filosóficas envolvidas. Metodologicamente, o artigo realiza uma análise teórica das obras de Rand e de seus principais colaboradores. O artigo explora como o senso de vida é formado subconscientemente e como influencia a percepção da realidade e a autoestima do sujeito. Saber sobre o senso de vida é fundamental a todos os homens, pois a ignorância pode levar a uma existência guiada por ideias não examinadas e contraditórias, o que leva a emoções negativas e a passividade das ações. O confronto consciente das questões filosóficas que Rand apresenta é o processo pelo qual todos os homens devem passar para alcançar uma vida mais harmoniosa, autoconfiante e realizada. Por fim, o artigo enfatiza que é apenas pela filosofia que o homem pode desenvolver um senso de vida benevolente, que reconhece a razão como um absoluto, a realidade como cognoscível, o ser humano como bom e a felicidade como um objetivo
O (introito) do Evangelho segundo São João segundo João Clímacus
Full text linkEste artigo pretende correlacionar o prólogo do Evangelho segundo São João com as categorias e concepções kierkegaardianas expostas na obra pseudonímica Migalhas Filosóficas, ou, inversamente, aplicá-las ao referido excerto bíblico, marcadamente filosófico. Longe de buscar uma teologia cristológica na obra do dinamarquês, e tampouco defendendo uma antecipação dos conceitos de João Clímacus no Novo Testamento, esse artigo busca, modestamente, explicitar uma adequação entre ambos os textos, respondendo ao problema que pode ser expresso na seguinte pergunta: é possível uma interpretação filosófica e “kierkegaardiana” do Prólogo do Evangelho de São João? A resposta a essas perguntas será articulada sobre duas secções, ora, em um primeiro momento, abordando diretamente o Prólogo, ora, em um segundo, correlacionando-o propriamente com o título pseudonímico
DESAFIOS E OPORTUNIDADES NA GESTÃO DE PESSOAS: IMPACTOS DO PROGRAMA BRASIL MAIS PRODUTIVIDADE EM PEQUENOS NEGÓCIOS
Full text linkO presente estudo analisa os desafios e as oportunidades da gestão de pessoas em micro e pequenas empresas catarinenses participantes do Programa Brasil Mais Produtividade. Contextualizado em um cenário de globalização e crescente competitividade, o trabalho destaca a importância da gestão de pessoas como ferramenta estratégica para aumentar a produtividade e alcançar vantagem competitiva. O objetivo é investigar como essas empresas lidam com a gestão de pessoas, identificar as ferramentas utilizadas e avaliar os impactos dessas práticas no desempenho organizacional. Justifica-se a pesquisa pela relevância de práticas efetivas de gestão de pessoas para o fortalecimento da competitividade, especialmente em empresas de pequeno porte com recursos limitados. A metodologia empregada combina uma abordagem quantitativa e descritiva, utilizando entrevistas semiestruturadas com 40 empresas participantes do programa entre 2022 e 2023. As entrevistas permitiram identificar as ações e ferramentas aplicadas antes e após o programa. Entre os principais resultados, destaca-se que 75% das empresas já adotavam práticas de gestão de pessoas, como feedbacks e reuniões, que mostraram correlação com a redução da rotatividade e melhorias no clima organizacional. Após o programa, 77,5% das empresas implementaram novas ações, refletindo uma mudança cultural significativa. No entanto, desafios como a falta de conhecimento técnico e o receio de investir na qualificação de colaboradores permanecem
Editorial
Full text linkA Revista de Estudos em Organizações e Controladoria – REOC, da Universidade Estadual do Centro-Oeste (UNICENTRO), Irati-PR, delimita um espaço para a discussão acadêmica sobre temáticas relacionadas ao papel das Organizações e da Controladoria no ambiente organizacional e social. Busca, por meio da divulgação de trabalhos acadêmicos, consolidar-se como meio de disseminação da produção científica na área de Organizações e Controladoria
Comitê editorial e Consultores ad doc
No full textTrata-se das partes iniciais da Revista e contem os nome dos participantes do comitê editorial e dos consultores ad do