Universidade do Centro Oeste do Paraná (UNICENTRO): Revistas eletrônicas
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Vozes e modelos de letramento em relatório de estágio supervisionado
Esta pesquisa qualitativa de cunho documental tem como objetivo compreender quais vozes estão presentes e quais os modelos de letramentos estão subjacentes ao relatório de estágio supervisionado. O relatório em análise foi produzido em período pandêmico de 2020 e 2021 por uma aluna-professora na disciplina de estágio supervisionado em Língua Inglesa, no curso de Letras Inglês de uma universidade pública da região centro-sul do estado do Paraná. Os pressupostos do Interacionismo Sociodiscursivo e dos estudos sobre Letramentos conduziram nosso estudo. Os resultados mostram a tessitura de vozes diversas das quais destacamos a de autor empírico na posição social de aluna-professora responsável pelo seu agir. A escrita do relatório alia diversas características dos modelos acadêmico e de socialização acadêmica cujas ações e reflexões da práxis contribuem para a transformação da identidade docente
Ações coletivas da teoria à prática: o caso dos profissionais de secretariado da central SICREDI PR/SP/RJCollective actions from theory to practice: the case of the secretariat professionals of central SICREDI PR/SP/RJ
A ação coletiva é formada pela união de indivíduos, conectados pelo propósito de alcançarem o objetivo comum entre eles, por meio de ações estrategicamente planejadas, para a obtenção do resultado coletivo. No Secretariado Executivo, foi identificada uma lacuna quanto a estudos que relacionam a prática secretarial com a realização de ações coletivas. Dessa forma, este estudo teve como objetivos: a) investigar quais as contribuições e benefícios da ação coletiva desenvolvida na área secretarial da Central Sicredi PR/SP/RJ para os profissionais envolvidos; b) analisar os desafios existentes nesta ação coletiva. Para tanto, foram aplicadas entrevistas com as duas líderes e com duas participantes da ação coletiva; para as demais integrantes, foi enviado um questionário on-line. A partir da análise dos resultados, pode-se perceber que as entrevistadas identificam benefícios significantes para a profissão, tais como o compartilhamento de práticas, a qualificação e o reconhecimento da profissão. Não obstante, existem dificuldades, mas que não interferem na execução e nos resultados desta ação coletiva. Por fim, foi possível compreender a importância da ação coletiva para o Secretariado Executivo em diversos aspectos
ENTRE PANELAÇOS E PROJEÇÕES: A GUERRILHA URBANA DURANTE O INVERNO POLÍTICO BRASILEIRO
Este trabalho objetiva discutir as novas formas de resistência engendradas no espaço urbano, quando a pandemia do COVID-19 nos isolou em casa. Impedidos de ir às ruas, para nos manifestarmos, mesmo no espaço do privado, encontramos novas formas de protestar contra os desmandos do então presidente que, em pronunciamentos oficiais e lives semanais, minimizava a crise sanitária instalada no país. Para dar conta desse objetivo, respaldamo-nos na Análise de Discurso, fundada por Pêcheux e reterritorializada por Eni Orlandi, no Brasil, e pelos demais pesquisadores que com ela tecem redes. Recortamos os panelaços e as projeções de imagens e dizeres em prédios e monumentos durante a pandemia, como objeto de estudo, por compreendemos que essas diferentes discursividades do/no espaço urbano constituíram novas formas de o sujeito se significar e significar o mundo, naquilo que designamos de inverno político brasileiro
SOB O “AVELUDADO DA CASCA”: DRUMMOND E A TRÁGICÔMICA “TARDE DE MAIO”
O artigo propõe-se desvelar as origens genéticas e publicísticas do emprego do pronome “nós” na terceira e na quarta estrofe do poema “Tarde de Maio”, Carlos Drummond de Andrade. O caráter dêitico do pronome se deve ao fato de que é evocado apenas em suas formas oblíqua (“nos ungiram”) e oculta (“morremos”, “espectrais”, “desaparecemos”). Algumas perguntas deverão ser respondidas ao longo do artigo: por que, nessas estâncias, Drummond muda o registro de voz do “eu” para o “nós”? Seria o “nós” uma designação dos familiares do poeta ou dos companheiros de militância partidária? Quem seriam, nominalmente, os sujeitos desse “nós”? Quem unge o “nós” e por quê? A conclusão a que chegamos é de que o sujeito implícito sob o “nós” designa os poetas e prosadores das gerações de 1922 e 1930, “já então espectrais”, fantasmagóricos, porque recobertos pelo “aveludado da casca” mortuária que nada mais seria senão o fardão da Academia Brasileira de Letras. Assim, Drummond, nessas duas estrofes finais do poema, fala como porta-voz de sua geração e descreve o ritual de mumificação dos “velhos” que foram “ungidos” pelos “novíssimos”
A ANCORAGEM REFERENCIAL DA PALAVRA VADIA: UM OLHAR PARA O MEMORÁVEL
Em função de um movimento de (re)significação da palavra vadia, a partir da Marcha das Vadias, elegemos a nomeação vadia como objeto de estudo. Nosso aporte teórico são os pressupostos apresentados pela Semântica da Enunciação. Por manifestar significações distintas, a depender do espaço enunciativo no qual se manifesta, a palavra vadia é profícua para a percepção do conflito operando na língua. Assim, nosso objetivo é refletir sobre o domínio referencial que ancora a regularização do sentido dessa palavra. Para tanto, elaboramos o corpus da pesquisa, por meio de buscas em plataformas virtuais, em torno de enunciados de ampla circulação social. Como resultado de nossas discussões, compreendemos que os efeitos de sentidos de vadia se configuram para além daqueles dicionarizados e se ancoram, em grande medida, em referenciais que constituem a representação social da mulher.Palavras-chave: Vadia. Semântica da Enunciação. Mulher. Sociedade
A (DES)CONSTRUÇÃO DA MATERNIDADE NO ROMANCE SUÍTE TÓQUIO, DE GIOVANA MADALOSSO
Ao considerar a ambiência literária como um solo fértil para reflexão, disrupção e subversão de comportamentos há muito cristalizados, o presente artigo lança luz a uma possível leitura interpretativa do romance brasileiro Suíte Tóquio, de Giovana Madalosso, com intento de compreender a (des)construção da maternidade. Focalizamos nossos esforços analíticos nas protagonistas do fato literário, Maju e Fernanda, uma vez que suas condutas e posições sociais acentuam performances identitárias que questionam o ideário social - espólio patriarcal - que considera a maternidade como um destino biológico a ser cumprido, ao imbricar o amor materno na Natureza mesma do ser-mulher. Para tanto, aludimos a Badinter (1985), Bourdieu (2012), Buttler (2003) e outros/as mais que possam somar na interpretação
“Who are you working for?”: The role of 24 villains for reinforcing the master narrative of U.S.A history
The purpose of this article is to analyse some events taking place in the television show 24 as to identify if and how they respond to the master narrative of U.S.A. history, values, and nationalism. More specifically, the study focuses on the depiction of Arab, Russian, and Chinese villains as to analyse how they are constructed and, as such, what these representations might mean. As suggested during the research, 24 seasons and its array of villains impersonating the foreign threat, in parallel with U.S.A. leadership in stopping evil to spread throughout the world, are successful in compressing a political agenda of providing a “young country” with a fixed identity. With the theoretical framework brought by Said (1979), among others, the study identifies how Jack Bauer, the series hero, is not only defined by his actions, but by how they differ from the actions of his antagonists. Interestingly enough, while foreign villains are called fundamentalists due to their religion or blind nationalism, findings demonstrate how the greatest fundamentalist of the series is Bauer himself
INSTRUMENTO PARA AVALIAÇÃO DE CAPACITAÇÕES REALIZADAS PELA SECRETARIA MUNICIPAL DE SAÚDE DE PATO BRANCO (PR)
A capacitação como forma de entrega de educação permanente e continuada deve ser usada como ferramenta para o desenvolvimento da força de trabalho, como preconiza a Política Nacional de Educação Permanente (Pnep). Na Secretaria Municipal de Saúde de Pato Branco, através do setor de educação em saúde, são desenvolvidas capacitações para todos os setores que a compõem, contudo não há avaliação do efetivo resultado decorrente dessas ações. Este estudo busca identificar um modelo de avaliação que busque aferir esta efetividade. O produto deste estudo foi um roteiro de avaliação pré e pós capacitação, e após quatro meses a avaliação in loco da manutenção e aprimoramento dos conhecimentos adquiridos. Para além de avaliar, utilizar os dados obtidos para melhoria contínua dos produtos entregues pelo setor. O objetivo final é a satisfação dos usuários do Sistema Único de Saúde (SUS) do município
Liderança, competências empreendedoras e inovação social: um estudo com gestores públicos Leadership, entrepreneurial skills and social innovation: a study with public managers
A globalização tem provocado complexidade econômica, política e social na gestão das organizações, sejam com fins lucrativos ou não, e para se adaptarem elas têm se preocupado cada vez mais em procurar novos mecanismos de gestão. A administração pública, diante deste cenário, também foi desafiada a promover mudanças, sendo válido frisar que dentre tais modificações, há a exigência de novas práticas de liderança e competências empreendedoras que possam mobilizar políticas voltadas à melhoria nas relações do Estado com a sociedade, evidenciando o necessário envolvimento entre todos os atores desta dinâmica social. O presente trabalho objetivou estudar o processo de inovação social na área da cultura, analisando as relações entre liderança e competências empreendedoras dos administradores públicos. Para tanto se escolheu como objeto para pesquisar um dos eventos desenvolvido pela Secretaria de Estado e Cultura do Estado do Amazonas: o Concerto de Natal. Os procedimentos metodológicos incluíram a abordagem qualitativa e quantitativa e a população investigada foram os gestores da secretaria até o nível de gerência. Também foram feitas observações de campo e entrevistas com empresas prestadoras de serviços. Os resultados permitiram identificar as práticas de lideranças exercidas pelos gestores; mapear suas competências empreendedoras; mensurar as relações entre esses constructos; e, aferir suas influências na promoção da inovação social analisando os eixos condições de vida e geração de trabalho e emprego. Com base nos achados pode-se concluir que existe associação entre os constructos considerados e que eles influenciam positivamente à inovação social