Universidade do Centro Oeste do Paraná (UNICENTRO): Revistas eletrônicas
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A IMPRENSA NO BRASIL FEITA POR MULHERES E PARA MULHERES E A IMPORTÂNCIA DE JUANA MANSO NOS PERIÓDICOS OITOCENTISTAS FEMININOS E FEMINISTAS
Get PDFEste artigo tem como objetivo apresentar as participações da escritora Juana Paula Manso de Noronha, após sua saída da direção do seu periódico O Jornal das Senhoras (1852). Dessa forma, percebeu-se a necessidade de que para entender o percurso do primeiro periódico feminista e feminino brasileiro, de acordo com Bárbara Souto (2022), seria necessário entender o cenário da imprensa brasileira feita para e por mulheres. Assim, o trabalho de Constância Lima Duarte (2016) foi de suma importância para a análise dessa trajetória. Por fim, analisadas as colaborações e as homenagens que a periodista era citada, percebeu-se que o periódico foi deixando de lado seu intuito de destacar a importância da emancipação e da educação feminina oitocentista
MUNDO DIGITAL: OPORTUNIDADES DE INCLUSÃO VS AMEAÇA DA NECROPOLÍTICA
Get PDFCerca de três décadas depois do surgimento da chamada Era Digital, um novo mundo se apresenta – com dezenas de oportunidades de inclusão mas também ameaças de exclusão. Em busca de pistas sobre o que está acontecendo e sobre o tempo futuro, a Revista Aproximação conversou com um cidadão do mundo: Johannes Maerk, professor e diretor na Universidade de Ciências Sociais Aplicadas de Viena, Áustria. Capaz de circular com desenvoltura por lugares tão díspares como Iraque, Palestina, Gana e Espanha, Johannes é especialista também na América Latina. Mas não somente por conhecimento teórico: sua trajetória de vida inclui muitos anos vivendo no México. No Brasil, o austríaco nascido na região do Tirol mantém fortes laços com a Universidade do Estado do Rio de Janeiro (UERJ) e agora integra o novo Centro Brasileiro de Pesquisas e Ações Americanistas (Cebram) da Universidade Estadual do Centro-Oeste (Unicentro)
PITANGA: CONHEÇA, SE APAIXONE E LEVE PRA CASA - UMA PROPOSTA DE SUVENIR A PARTIR DO ARTESANATO DE PITANGA (PR)
Get PDFEste trabalho propõe uma discussão acerca do desenvolvimento de uma linha de suvenirs a partir do artesanato local no município de Pitanga (PR), visando refletir a identidade do município. A pesquisa aborda o papel do artesanato na economia criativa e destaca a delicada relação entre turismo e produção artesanal. Discute-se também o conceito de suvenir, enfatizando sua importância na experiência turística e a necessidade de uma identidade visual eficaz na comercialização. A metodologia da pesquisa envolve dados secundários, pesquisa-ação participativa, entrevistas semiestruturadas e análise interpretativa. O problema da pesquisa centraliza-se na proposta de desenvolvimento para a criação de uma linha de suvenirs a partir do artesanato de Pitanga. Os objetivos específicos incluem a análise da produção de artesanato local, a identificação de elementos culturais e a compreensão dos conceitos de suvenir para a adaptação do artesanato, atingindo o objetivo geral de apresentar uma proposta de desenvolvimento de suvenir a partir do artesanato de Pitanga (PR), buscando auxiliar a sanar o problema da presente pesquisa
GENEALOGIA DO ESTUDO DA PARRESÍA: AS MODALIDADES DE VERIDICÇÃO
Get PDFConsiderando, prioritariamente, a aula de 1º de fevereiro de 1984 do último curso de Michel Foucault no Collège de France – “A Coragem da Verdade: O Governo e Si e dos Outros”, propomo-nos apresentar o impulso inicial desse curso que trata da noção de parresía recuperada da cultura greco-latina, ou seja, da coragem de o sujeito dizer a verdade como condição de possibilidade para uma atitude ética. Após destacarmos os principais deslocamentos que Foucault realizou ao longo de seus estudos e de situarmos suas inquietações acerca do governo de si e dos outros, discorremos sobre a parresía focalizando o outro – o interlocutor – no jogo parresiástico e sobre a diferença entre a arte retórica e a parresía; apresentamos, na sequência, as quatro modalidades de dizer a verdade: a profética, a da sabedoria, a pedagógica e, por fim, a da parresía. Finalmente, considerando a possibilidade de a parresia existir, nos nossos dias, de modo enxertado nas outras três modalidades, analisamos um acontecimento discursivo, mais precisamente a coragem da verdade de Ivone Gebara, uma mulher, freira, teóloga, filósofa e feminista que se manifestou publicamente a favor da descriminalização do aborto, assumindo os riscos pessoais e sociais de sua fala franca
A INFLUÊNCIA DA TECNOLOGIA DIGITAL NA EDUCAÇÃO INFANTIL
Get PDFEsta pesquisa tem como tema central o uso das tecnologias digitais nas práticas de Educação Infantil. Tem como objetivo geral responder de que forma as tecnologias digitais podem ser aplicadas à educação infantil, percebendo seus resultados positivos ou negativos na aprendizagem das crianças de creche e pré-escola. Os objetivos específicos consistem em analisar quais tipos de tecnologias podem ser aplicadas em sala de aula, com crianças de até cinco anos de idade; analisar as discussões científicas desenvolvidas acerca do tema e avaliar o impacto da tecnologia nas habilidades emocionais das crianças de educação infantil. Trata-se de uma pesquisa qualitativa do tipo exploratória e descritiva, de cunho bibliográfico. Biaggi (2021), Lévy (2010), Hai (2023) e Neuenfeldt (2022) são alguns autores que embasam esta pesquisa. Foi possível identificar que, mesmo que o uso das tecnologias seja ainda pouco explorado na educação infantil, o mesmo promove grandes experiências de aprendizagem para as crianças pequenas, quando utilizado de forma responsável, intencional e pedagógica
SUPERANDO OS DESAFIOS DA TECNOLOGIA NA EDUCAÇÃO: INOVAÇÃO E INCLUSÃO DIGITAL
Get PDFO objetivo deste trabalho foi o de apresentar a rápida evolução que a tecnologia tem proporcionado criando novas oportunidades de aprendizado, transformando as práticas educacionais consideradas tradicionais Novas tecnologias, como as TDICs, inteligência artificial, realidade virtual e aprendizado adaptativo, têm o potencial de criar experiências de aprendizado mais dinâmicas, personalizadas e atrativas. Este artigo parte de uma pesquisa teórica sobre autores que discutem a temática a partir de uma abordagem qualitativa. O objetivo principal é apresentar a importância das TDIC’s nos espaços educacionais amplos, observadas as condicionalidades para tal feito. Além disso, garantir a inclusão digital, proporcionando acesso igualitário à tecnologia para que todos os alunos possam se beneficiar das novas ferramentas educacionais. Conclui-se que para que as TDIC’s se incorporem à educação como processo formativo, existe a necessidade de Políticas educacionais e governamentais que promovam a coerência no acesso à tecnologia, sendo de fundamental importância para garantir que a tecnologia na educação seja utilizada como uma ferramenta para promover a equivalência, e proporcione oportunidades iguais de aprendizado, valorizada a perspectiva de que o professor é sempre o principal promotor do processo de aprendizagem
PANORAMA DAS PRODUÇÕES CIENTÍFICAS ACERCA DO IMPACTO DA AFETIVIDADE NO LETRAMENTO DAS CRIANÇAS NA EDUCAÇÃO INFANTIL: UMA REVISÃO BIBLIOMÉTRICA
Get PDFNa educação o professor e o estudante são afetados mutuamente no processo de formação, podendo interferir na construção do conhecimento e do desenvolvimento cognitivo do estudante. Este trabalho possui como objetivo investigar e apresentar as produções acadêmicas realizadas sobre os impactos da afetividade no letramento na criança da educação infantil nos últimos dez anos no Brasil, por meio de uma feita uma revisão bibliométrica que extraiu dados da base do “Google acadêmico”, no período de 2015 a 2024. A pesquisa dos artigos na base de dados foi realizada utilizando os descritores “alfabetização”, “letramento”, “afetividade” e “educação infantil”, focando nos títulos das pesquisas. Foram selecionados 18 estudos para análise nesta revisão. Ações educativas como a contação de histórias e projetos de leitura implantados nas escolas contribuem para a criação de vínculos afetivos entre professores e estudantes. A partir de 2020, observou-se um aumento nas publicações relacionadas a essa temática, com o maior número de estudos publicados em 2023. Publicações sobre o tema foram encontradas em todas as regiões do país, mas a região Norte, especialmente nas áreas mais interiores, destacou-se pelo maior número de publicações
O PAPEL DO PROFESSOR NA INCLUSÃO DO ALUNO COM TEA NA EDUCAÇÃO INFANTIL
Get PDFO presente artigo tem por objetivo refletir sobre o papel do professor na inclusão do aluno com Transtorno do Espectro Autista (TEA) na Educação Infantil. Nele discorremos sobre o papel do professor no processo de inclusão do aluno diagnosticado com o Transtorno do espectro Autista (TEA) na sala de aula. Desse modo, enfatizamos a importância e a relevância do papel do professor em criar um ambiente inclusivo para os alunos com (TEA) na educação Infantil. A troca de informações entre escola e família contribui para um ambiente escolar mais adequado às especificidades dos alunos com TEA. Para a elaboração deste artigo, foi realizada uma pesquisa bibliográfica com abordagem qualitativa. As considerações apontadas no presente estudo foram pautadas nos escritos de Montoan (2003), Cunha (2016), Lopes e Telaska (2022), Weizenmann (2024) entre outros. Os quais permitem afirmar que a colaboração dos especialistas, pais e outros membros da equipe escolar é fundamental para o sucesso das práticas de inclusã
ANÁLISE SOBRE A NOÇÃO DE CONFLITO PULSIONAL EM FREUD
Get PDFEste artigo tem por objetivo analisar a noção de conflito psíquico na teoria das pulsões de Freud. Primeiramente, investiga as condições do conflito psíquico, sua dinâmica tópica, estrutural e econômica. Num segundo momento, se inquire acerca do conflito entre pulsão de vida e de morte e se a dinâmica entre eles corresponde à do conflito entre pulsão sexual e pulsão do Eu. Por fim, conclui apontando que Freud pensa tal conflito com relação à resistência e a plasticidade da pulsão de vida, embora reconheça que se deveria repensar a noção de conflito a partir da noção de pulsão de morte, horizonte este que caberá a seus herdeiros investigarem