Biblioteca Nacional de Cuba José Martí: Revistas de la BNCJM
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Análisis bibliográfico al impacto académico y social de la investigación sobre los derechos de la mujer en Ecuador
No full textObjetivo. Llevar a cabo un análisis bibliográfico que contribuya con elementos valiosos para comprender el impacto tanto en el ámbito académico como en el social de la investigación sobre los derechos de la mujer en el contexto de Ecuador. Diseño/Metodología/Enfoque. Para delimitar y orientar la búsqueda de literatura relevante, se ha optado por emplear palabras clave específicas que aborden aspectos esenciales del tema. Las palabras clave se han seleccionado cuidadosamente para abarcar diferentes dimensiones del fenómeno estudiado. Cabe destacar que la recopilación de información se restringe a trabajos que han sido publicados en los idiomas español e inglés, y se excluyen aquellos artículos que no se centran de manera directa en los derechos de la mujer. Se ha establecido un período de análisis que abarca desde el año 2000 hasta el año 2023. Tras llevar a cabo la búsqueda, se obtuvieron inicialmente un total de 70 resultados. Posteriormente, considerando los criterios de inclusión previamente definidos, se procedió al análisis exhaustivo de 66 artículos. Finalmente, tras aplicar los criterios de relevancia y pertinencia, se seleccionaron y retuvieron 61 artículos que aportan datos y perspectivas significativas para el propósito de esta investigación. Resultados/Discusión. La importancia de los derechos de la mujer en el contexto de los derechos humanos es un tema de gran relevancia científica y social. La investigación y la reflexión en este ámbito continúan revelando la urgencia de abordar la discriminación de género y promover la igualdad en todas las esferas de la sociedad. La garantía de los derechos humanos de las mujeres es esencial no solo para la justicia de género, sino también para la construcción de sociedades más inclusivas, equitativas y sostenibles. Conclusiones. En Ecuador las investigaciones sobre los derechos de la mujer han impactado en los ámbitos social y académico de manera significativa al arrojar luz sobre las desigualdades de género y al fomentar una mayor conciencia pública y políticas orientadas a la equidad de género. Estas investigaciones han enriquecido el panorama académico al contextualizar las experiencias de las mujeres en el país y al resaltar la interseccionalidad de las opresiones. Además, han sido un catalizador para la movilización social y la creación de cambios profundos en las estructuras y valores que perpetúan la discriminación de género en el país. Originalidad/Valor. Mediante la realización de investigaciones enfocadas en abordar los desafíos específicos vinculados a la desigualdad de género y contribuir al consenso internacional creciente en torno a los derechos de la mujer, se fomenta la toma de decisiones informada respaldada por pruebas científicas. Esto, a su vez, contribuye a la formulación de políticas destinadas a resolver esta problemática a nivel global.
Teletrabajo y derecho humano, caracterización organizacional en Ecuador
No full textObjetivo. Explorar de manera exhaustiva la intersección entre el teletrabajo y la dinámica laboral humana, analizando detalladamente los elementos esenciales que configuran este entrelazamiento. Diseño/Metodología/Enfoque. La investigación se enfoca en revisar estudios bibliográficos y a partir de la exposición de algunos autores se analiza la relación de dos conceptos de uso recurrente en los estudios de teletrabajo. La búsqueda se limitó a trabajos publicados en idioma español e inglés, excluyendo aquellos artículos que no se centran en el teletrabajo El período en estudio seleccionado fue desde 2000 hasta 2023. La búsqueda arrojó mostró 71 resultados. Teniendo en cuenta los criterios de inclusión se analizaron 65 artículos, los cuales se redujeron a 63 que resultaron relevantes para su inclusión. Resultados/Discusión. El teletrabajo está intrínsecamente relacionado con el derecho a la protección social. Al brindar a los trabajadores la oportunidad de realizar sus labores desde casa u otros lugares alternativos, se fomenta un entorno laboral más adaptable a las necesidades individuales. Esto, a su vez, contribuye a la conciliación entre la vida laboral y personal, lo cual es crucial para el bienestar y la protección social de los trabajadores. Conclusiones. A pesar del resurgimiento del interés en el teletrabajo como un aspecto importante para garantizar la continuidad del negocio, la base bibliográfica sigue siendo fragmentada y variable. Originalidad/Valor. El estudio puede estimular futuras investigaciones, representar un punto de referencia para los académicos interesados en el teletrabajo y, al mismo tiempo, proporcionar una ventaja adicional a los directivos para comprender dimensiones cruciales del mismo.
Patrimonio Documental. Aproximaciones a su uso en la enseñanza del Derecho
No full textMuestra el estudio aplicado a personas de 16 años o más, en 5 ciudades del nivel urbano La presente investigación fue de tipo cualitativa y exploratoria, se revisaron artículos científicos Se realizó una exhaustiva investigación bibliográfica sobre gestión documental y las practicas organizacionales para la recolección de datos e información, para luego realizar un estudio de la información obtenida y confrontarla con el marco teórico e investigaciones y tesis referentes, la lectura es fundamental para el crecimiento personal y social del individuo, estimula la convivencia, los valores y las conductas sociales integradas, potencia el pensamiento creativo, estimula la conciencia crítica y reflexiva, es fuente inagotable de placer, razones válidas para que el fomento de la lectura sea una prioridad de todo sistema educativo. La indagación realizada acerca del hábito de la lectura en los estudiantes de la educación superior permitió determinar los fundamentos teórico-metodológicos y a la vez contribuir a este proceso rompiendo con concepciones y herramientas tradicionale
Estudios aleatorios al comportamiento de las revistas científicas de ciencias jurídicas declaradas en el Google Académico
No full textSe presenta un análisis aleatorio del comportamiento de la producción y la visibilidad de las revistas científicas sobre ciencias jurídicas, durante el período comprendido entre 2018 y 2022, a partir de un estudio descriptivo y transversal, utilizando Google. Se analizaron variables de producción, por revistas, autores y afiliaciones, así como la red de palabras claves. Se obtuvo una disminución, con una tasa de crecimiento promedio anual negativo de -3,57 %, con un coeficiente de determinación nulo. Se valoran indicadores para dar seguimiento a este estudio preliminar en las ciencias jurídicas que sirvan de herramienta para evaluar su calidad editorial y visibilidad de las revistas de esta subcategoría
Evaluación del aprendizaje por competencias en estudiantes de primaria: un análisis bibliométrico
No full textObjective. The following study aimed to develop a bibliometric analysis of the scientific production on the evaluation of learning by competencies in primary school students, contained in the Scopus database during the years 2002 to 2022.Design/Methodology/Approach. The methodology was bibliometric, descriptive and quantitative. The sample was 268 documents.Results/Discussion. The results showed an increase of 81.3% between 2013 and 2022 of published scientific articles (218 documents). The United States (28%) and Spain (9%) are the countries with the most scientific production. In addition, 79% were scientific articles published in social sciences (56%).Conclusions. The contribution of data on the evaluation of learning by competencies in primary school students can pave the way for new research on the processes of evaluation and measurement of student progress and performance.Originality/Value. A global perspective on the evaluation by competencies is provided to explain the relationships of the design with the results obtained, and it contributes to the continuous improvement of learning.Objetivo. El siguiente estudio tuvo como objetivo desarrollar un análisis bibliométrico de la producción científica sobre la evaluación del aprendizaje por competencias en estudiantes de primaria, contenidos en la base de datos Scopus durante los años 2002 al 2022. Diseño/Metodología/Enfoque. La metodología fue bibliométrica, descriptiva y cuantitativa. La muestra fue de 268 documentos. Resultsdos/Discusión. Los resultados mostraron un aumento del 81.3% entre el 2013 y 2022 de artículos científicos publicados (218 documentos). Estados Unidos (28%) y España (9%) son los países con más producción científica. Además, el 79% fueron artículos científicos, publicados en el área de ciencias sociales (56%). Conclusiones. El aporte de datos sobre la evaluación del aprendizaje por competencias en estudiantes de primaria puede allanar el camino para nuevas investigaciones, sobre los procesos de evaluación y medición del progreso y rendimiento de los estudiantes. Originalidad/Valor. Se aporta una perspectiva global sobre la evaluación por competencias para explicar las relaciones del diseño con los resultados obtenidos, y se contribuye a la mejora continua del aprendizaje
Aproximaciones conceptuales para la construcción de un modelo de gestión del conocimiento en educación ecocientífica
No full textObjective. The objective of the research was to define the conceptual and theoretical bases for the construction of a Knowledge Management Model in Eco-Scientific Education-MGEEC. Methodology. The work had two phases, first the collection of secondary information and then the primary information, which were processed in the Atlas ti data processing software, version 23. Results. Among the main results is that a MGEEC must involve concepts founded and understood from relationality and interdependence, without differentiation of the human and the non-human, from the cultures. Conclusions. The MGEEC draws on the foundations of scientific education and environmental education, but also on the criticism of the debts of these two models of knowledge management, a kind of vindication of the scientific and the environmental in education, the environmental understood from the reciprocity of relationships between humans and non-humans in the nurturing of life.Objetivo. El objetivo de la investigación fue definir las bases conceptuales y teóricas para la construcción de un Modelo de Gestión del Conocimiento en Educación Ecocientífica-MGEEC. Metodología. El trabajo tubo dos fases, primero el levantamiento de la información secundaria y luego la información primaria, las cuales fueron procesadas en el software de procesamiento de datos Atlas ti, versión 23. Resultados. Dentro de los principales resultados se tiene que un MGEEC, debe involucrar conceptos fundamentados y comprendidos a partir de la relacionalidad y la interdependencia, sin diferenciación de lo humano y lo no humano, desde las culturalezas. Conclusiones. El MGEEC se nutre de bases de la educación científica y la educación ambiental, pero también de la crítica de las deudas de estos dos modelos de gestión del conocimiento, una especie de reivindicación de lo científico y lo ambiental en lo educacional, lo ambiental entendido desde la reciprocidad de las relaciones entre humanos y no humanos en la crianza de la vida.
Tratamiento jurídico a las bibliotecas. Reflexiones aplicables al Ecuador
No full textIntroducción: La legislación bibliotecaria integral en cada estado y territorio debe propiciar la gestión y desarrollo de su objeto. La biblioteca pública debe servir como un centro de información local que ponga las fuentes de conocimiento a disposición del público. En el Ecuador, es preciso reflexionar sobre la importancia de contar con una legislación sobre bibliotecas acorde a los momentos que se viven. Objetivo: evaluar los aspectos teóricos sobre la legislación específica de bibliotecas de posible aplicación creativa en Ecuador desde una perspectiva integral del asunto. Métodos científicos: método científico de empírico- lógico, deductivo y deductivo, además de la técnica de observación de análisis de documentos que permitieron analizar el objeto de estudio y valorar determinadas aplicaciones en Ecuador, fundamentar dicha lógica y arribar a reflexiones reflexivas fundamentadas en tal sentido. Conclusiones: Las bibliotecas juegan un papel fundamental en la diseminación del conocimiento y en la construcción de la sociedad del conocimiento a la que se aspira. El Ecuador, es preciso reflexionar sobre la importancia de contar con una legislación sobre bibliotecas acorde a los momentos que se viven. El acceso al conocimiento a través de la lectura se propicia de manera diferente y puntual, pues se interpreta como un derecho ciudadano. Los servicios de biblioteca e información son un factor crucial en el desarrollo nacional para satisfacer las necesidades de aprendizaje de las masas. Por lo tanto, sólo a través de una legislación específica sobre el asunto en cuestión se podrá crear, sostener y promover un sistema de bibliotecas públicas, que garantice un flujo financiero fluido, se gobierne y gestione adecuadamente para proporcionar servicios bibliotecarios modernos. La política pública y la legislación en consecuencia, deben garantizar cubrir todas las áreas concernientes a la gestión bibliotecaria y propiciar su encargo y desarrollo. Es menester aplicar, es este sentido lo más avanzado que en doctrina se maneja pues, de la aplicación de la ciencia dependerá, en buena lid, el progreso del conocimiento de un país. Es preciso en el Ecuador estudiar, analizar y valorar de manera creativa lo más avanzado en materia de gestión jurídica en materia de bibliotecas, pues ello influirá en el desarrollo de la actividad
Apuntes sobre los métodos de investigación y técnicas de recolección de datos utilizadas en la investigación jurídica
No full textObjetivo. Exponer y describir los métodos y técnicas de obtención de información que pueden ser empleados en el ámbito de las investigaciones jurídicas Diseño/Metodología/Enfoque. El diseño de la investigación enfocado en las ciencias jurídicas empleó un enfoque meticuloso y riguroso, desde la definición de los términos clave hasta la selección final de 48 trabajos adecuados. Este proceso garantizó la inclusión de una variedad de enfoques metodológicos que contribuirán a una comprensión más completa y holística de la investigación en el campo jurídico contemporáneo. Resultados/Discusión. Las fuentes de datos y los métodos de recopilación de datos se utilizan tanto en estudios teóricos como empíricos. El estudio detallado sobre los métodos de investigación y técnicas de recolección de datos utilizadas en la investigación jurídica arroja luz sobre la complejidad y la importancia de llevar a cabo investigaciones en el ámbito legal de manera rigurosa y sistemática. A lo largo de este estudio se ha confirmado que la elección de métodos y técnicas adecuadas es consustancial con la calidad y la validez de los resultados, pues, además, moldea la forma en que se abordan cuestiones legales y se contribuye al desarrollo de la jurisprudencia. Conclusiones. Este estudio resalta que la investigación jurídica es un campo dinámico que evoluciona constantemente. La combinación de enfoques tradicionales y nuevas metodologías sigue siendo fundamental para avanzar en la comprensión del derecho y su aplicación en la sociedad. La elección reflexiva y fundamentada de métodos y técnicas, junto con una atención constante a la ética y la integridad, asegura que la investigación jurídica siga siendo un pilar sólido en la búsqueda de la justicia y el desarrollo legal. Originalidad/Valor. La información presentada en el estudio aporta elementos a los investigadores del área de las ciencias jurídicas para la elección reflexiva y fundamentada de métodos y técnicas, junto con una atención constante a la ética y la integridad, lo cual asegura que la investigación jurídica siga siendo un pilar sólido en la búsqueda de la justicia y el desarrollo legal.
Apuntes al método científico en el siglo XXI desde una perspectiva jurídica
No full textIntroducción: El método científico y su aplicabilidad en el mundo contemporáneo es una solución eficaz a corto y mediano plazo de los problemas teórico- práctico que enfrenta la sociedad hoy. Las investigaciones jurídicas encuentran en este método un instrumento eficaz y eficiente para lograr sus resultados. Objetivo: analizar teóricamente los principales aspectos relativos al método científico y su aplicabilidad al entorno de las investigaciones jurídicas, con énfasis en los criterios doctrinales más trascendentes. Métodos científicos: Esta investigación, de corte cualitativa, se auxilió de los métodos analítico y deductivo y la técnica de análisis de documentos. Todos en su conjunto lograron permitir sistematizar los principales criterios teóricos relativos al método científico, luego de una amplia revisión bibliográfica y deducir su aplicación al mundo del derecho. Conclusiones: El método científico es el estudio empírico controlado, crítico y sistemático de hipótesis que intentan explicar presuntas relaciones entre varios fenómenos. El método científico es un proceso objetivo, sistemático y controlado cuyas etapas son: 1) definición del problema, 2) formulación de hipótesis, 3) recogida y análisis de datos, 4) confirmación o rechazo de hipótesis, 5) resultados, 6) conclusiones. Se encuentra cuatro perspectivas del método científico aplicado al campo jurídico: Concepción filosófica del método jurídico, concepción metodológica del derecho, concepción histórico-crítica y concepción estricta. Las investigaciones jurídicas encuentran en el método científico un instrumento eficiente para sus resultados
Pensamiento complejo y transdisciplinariedad un estudio bibliométrico en Scopus
No full textObjetivo: el presente estudio tuvo como objetivo realizar una revisión bibliométrica en Scopus sobre el pensamiento complejo y transdisciplinariedad entre el 2007 y 2023. Diseño/Metodología/Enfoque: se trató de un análisis bibliométrico que definió las métricas de la producción científica. Los indicadores se obtuvieron a partir de 81 documentos elegidos de la base de datos Scopus utilizando palabras clave en inglés (complex thinking, transdisciplinarity). Resultados/Discusión: los resultados muestran que los años de mayor producción científica fueron 2021 y 2022 (n=26; 32.1%). Además, Estado Unidos (11.3%; n=17) es el país con más publicaciones, al igual que la Universidade de São Paulo (n=4). La revista Frontiers In Public Health publicó 3 documentos, mientras que la más citada fue Sustainability Science con 105 citas, siendo los autores Allison, E.H. y Armitage, D. los más citados (n=193 citas cada uno). Conclusiones: se concluye que el ámbito del pensamiento complejo y la transdisciplinariedad ha aumentado, tanto en términos de producción y autoría como de variedad temática, debido a la estrategia integradora de la transdisciplinariedad para visibilizar el pensamiento complejo en cualquier materia. Originalidad/Valor: La actitud transdisciplinar requiere un constante diálogo sobre el conocimiento y la complejidad, que ve el mundo como un lugar de investigación y potencial