27316 research outputs found
Sort by
Donetsk ve Luhansk örneği üzerinden devletlerin tanınması konusuna disiplinlerarası bir bakış
Get PDFSon yıllarda uluslararası alanda yaşanan güncel gelişmeler, devletlerin tanınmasına ilişkin tartışmaları yeniden gün yüzüne çıkarmıştır. Sovyetler Birliği’nin dağılmasının akabinde önce eski Sovyet devletlerinin uluslararası topluma kabulüyle başlatabileceğimiz bu farklılıklar ve tartışmalar Yugoslavya’nın bir hayli sancılı olan parçalanma sürecinde en üst noktaya ulaşmıştır. Zira Yugoslavya’dan ayrılan devletlere getirilen yeni koşullar, tanıma kurumunun teoride baskın olan bildirici niteliğine ilişkin şüpheleri artırmış; kurucu görüşün ise elini güçlendirmiştir. Diğer taraftan, uluslararası literatürde, tanıma konusuna ilişkin birçok çalışmanın genellikle tanımanın kurucu veya bildirici nitelik taşıyıp taşımadığına odaklanması, tanımanın uygulamadaki boyutunu arka plana itmiştir. Ancak uygulamaya baktığımızda devletlerin tanınması göründüğü kadar basit bir süreç değildir. Bu süreç, hukuki niteliklerin yanında politik-ekonomik anlamlar da barındırmaktadır. Bu nedenle kapitalist devlet formunun geçmişten bugüne geçirmiş olduğu dönüşümlerin, uluslararası hukuktaki yansımalarıyla birlikte tanıma konusuna etkisi büyüktür. Kosova’nın tek taraflı olarak Sırbistan’dan ayrılması ise tanımanın bu yönünü, diğer bir deyişle emperyalist politikalarla olan bağını gözler önüne sermiştir. Günümüzde uluslararası gündemi işgal eden güncel sorunlar arasında yer alan Donetsk ve Luhansk’ta yaşanan gelişmeler de Kosova örneğinden hareket eden emperyalist politikaların bir sonucudur. Batılı devletlerin Kosova’da yaptığı gibi Ukrayna’da tanıma kurumu, Rusya tarafından bölgesel çıkarları gerçekleştirmek amacıyla kullanılmıştır. Ayrıca, 11 Eylül saldırılarından sonra ABD emperyalizmi tarafından daha çok başvurulan işgal hukukuna başvurma yöntemi, bölgesel gücünü yeniden tesis amacı taşıyan Rusya tarafından Ukrayna’da kullanılmıştır
Kutsal Roma imparatorluğu (kitap incelemesi)
Get PDFBerlin İhtisas Araştırmaları Enstitüsü Rektörlüğünü yapmakta olan Barbara Stollberg-Rılınger’ın kısa sürede beş baskı yapan 2001 yılında yayımladığı “Kutsal Roma İmparatorluğu” adlı eser Vakıfbank Kültür Yayınları tarafından Mete Tunçay çevirisiyle 2020’de Türkiye’de yayımlandı. Kutsal Roma İmparatorluğu, söz konusu İmparatorluğun tarihsel olarak ne olduğunu, nasıl anlaşılması gerektiğini anakronizme düşmeden, geçmişi yargılama peşinde olmadan kısaca ve temel hatlarıyla ele alan bir çalışmadır. Bu kitap değerlendirme çalışmasında; yazarın kitabı nasıl ele aldığı, nasıl dönemlere ayırdığı, tarih yazımı veçhesiyle nelere dikkat ettiği ele alınmaktadır. Tartışma ve Sonuç kısmında bu kitap vesilesiyle Osmanlı Tarihi bağlamında bir değerlendirmede bulunulmaktadır
Virtual sign language interpretations in open and distance education: A probe İnto ‘enablers’ and ‘constraints’
Get PDFIn line with the philosophy of inclusion and various legislative instruments which encourage ‘education for all’, ODL institutions have made provision for sign language interpreters (SLIs) to facilitate participation for deaf students. Although, some studies have examined issues of virtual learning and the ODL programme; a paucity of studies assessing virtual sign language interpretation (VSLI) in remote educational activities is evident. Therefore, a research study was instituted to probe into perceived enablers and or constraints of providing VSLI during the Covid-19 lockdown in Nigeria. Based on the Job Demand Resources Model, two research questions were raised and answered in this paper. This study adopted the qualitative research design and seven SLIs who had participated in virtual teaching and learning activities during the lockdown were purposively selected to participate in the study. Semi-structured interviews were used for data collection, and the data collected were coded and analysed thematically through using an iterative process. Government policies and the empathetic nature of SLIs were found to be enablers of VSLI, while four themes, namely epileptic power supply; internet connectivity; lack of institutional support and the comprehensibility of deaf students who attended remote lectures were found to serve as barriers to effective and efficient VSLI. Based on the findings, appropriate recommendations were made
The invigilator app and some VUCA elements it triggers in students and lecturers during online examinations: a case study of an English studies module at UNISA
Get PDFThis study reports on the experiences students registered for a first-year, undergraduate English Studies module and English Studies lecturers had with the Invigilator app during an online examination in the first semester of 2023. Current research indicates that e-proctoring induces anxiety and uncertainty in students when they write online examinations. However, there is a paucity of research on the VUCA elements that the Invigilator app triggers in students and in lecturers during online examinations. The study was informed by a critical data surveillance framing, and it used convenience sampling to collect data through semi-structured interviews with seven lecturers (n = 7) for various undergraduate English Studies modules. Additionally, it employed purposive sampling to collect data from five (n = 5) email queries sent by five first-year, undergraduate English Studies module students to their lecturers when they experienced problems with the Invigilator app during their online examination. The findings indicate that lecturers and students struggled with the Invigilator app as an e-proctoring tool. Future research should focus on other less-invasive and better AI-proof assessment methods of maintaining academic integrity in online assessments
Learning analytics for personal learning environments: determining journal publication trends
Get PDFThe e-learning domain has witnessed a shift from the traditional behavioral approach to an individual- centered learning approach based on learning analytics, with the aim of creating personalized and learner- sensitive designs. A systematic literature review of 284 articles published between 2011 and 2022 in 133 different journals was conducted to investigate this trend. Bibliometric analyses were performed. The results of the analysis show that there is an increasing trend towards the implementation of learning analytics and the use of these analytics for personalized learning environments. The results also show that the output levels of learning analytics have progressed from description and diagnosis to prediction and perspective building. This has the potential to improve the fields of learning analytics and personal learning environments
Intercultural usability in e-learning objects prepared for teaching Turkish to foreigners
Get PDFThis research investigates the intercultural usability factor of e-learning products designed for the instruction of Turkish as a foreign language. The subject of study, “Ana Dil Turkce,” refers to a freely accessible and distant education platform developed by Anadolu University with the purpose of instructing non-native speakers in the Turkish language. This study employed a concurrent mixed methods research design to investigate the intercultural usability of the “Ana Dil Turkce” e-learning system. The study incorporated a qualitative component through the utilization of a case study methodology, while a cross-sectional survey design was employed to address the quantitative part. The quantitative portion of the study employed descriptive methods, whereas the qualitative portion utilized content analysis methods. The qualitative component of the study involved the participation of 25 individuals who were active and registered users in the system during the period from 2020 to 2022. Additionally, the quantitative component of the study included the participation of 211 users. The quantitative portion of the study employed a questionnaire as a method of data collection, while the qualitative component utilized a semi-structured interview format. The study’s conclusions were analyzed through the integration and juxtaposition of qualitative and quantitative data. The study yielded findings regarding the cultural appropriateness of the Ana Dil Turkce e-learning objects. The findings indicate that the cultural learning objects inside the e-learning system are deemed adequate, albeit requiring further development and enrichment
Akademisyenlerin açık eğitim kaynaklarına yönelik görüşlerinin incelenmesi
Get PDFTeknolojide yaşanan gelişmeler, tüm alanları etkilediği gibi eğitim alanında da büyük değişimler yaşanmasını sağlamıştır. Bu gelişmeler arasında yer alan açık eğitim kaynakları (AEK) kavramı, bilgiye daha kolay ve daha hızlı bir şekilde erişmeyi mümkün hâle getirmiştir. Bu bağlamda bu araştırmanın amacı, AEK’lere yönelik akademisyen görüşlerini incelemektir. Araştırmada nitel araştırma yöntemlerinden biri olan durum çalışması deseni kullanılmıştır. Araştırmaya dört farklı üniversiteden 11 akademisyen katılmış ve verilerin toplanması için görüşme yöntemine başvurulmuştur. Veriler, araştırmacı tarafından hazırlanan 12 soruluk Kişisel Bilgiler Formu ve 5 soruluk Yarı Yapılandırılmış Görüşme Soruları Formu aracılığıyla toplanmıştır. Toplanan veriler ise içerik analiziyle incelenmiştir. Akademisyenler AEK’lerin en büyük avantajını bilgiye kolay erişim imkânı olarak ifade ederken en büyük dezavantajını güvenilirlik ve doğruluk şüphesi olarak belirtmişlerdir. Ayrıca AEK’lerin hazırlanmasında en çok hedef kitleye uygunluk ilkesine, paylaşılmasında ise en çok kullanıcı dostu platform kullanımına dikkat edilmesi gerektiğini ifade etmişlerdir. Buna ek olarak araştırmaya katılan akademisyenlerin tamamına yakını tüm akademisyenlerin AEK hazırlamaması gerektiğini ifade etmiş ve bunun nedenini yetersizlik olarak belirtmişlerdir. Bir diğer bulgu ise akademisyenlerin tamamına yakınının AEK’lerin erişim kolaylığı nedeniyle basılı kaynaklar üzerinde dönüşüme neden olacağını düşündüğünü göstermektedir. Ayrıca akademisyenlerin bir bölümünün tüm üniversitelerde AEK platformu olması gerektiğini, bir bölümünün ise tüm üniversitelerde böyle bir oluşuma gerek olmadığını ifade ettikleri görülmüştür
Karbon vergisi, emisyon ticaret sistemi ve sınırda karbon düzenlemesi: Türkiye açısından değerlendirmeler
Get PDFSanayi devrimi sonrası nüfus artışı ve doğal kaynakların hızlı tüketimi, küresel ısınma ve iklim değişikliğine yol açmıştır. Bu durum, iklim değişikliğiyle mücadeleyi zorunlu kılmıştır. İlk adım, karbon emisyonlarını azaltmaktır. Bu, sera gazı salımının olumsuz etkilerini azaltmayı ve iklim değişikliğini önlemeyi amaçlar. Karbon fiyatlandırma mekanizmaları, bu amacı gerçekleştirmek için geliştirilmiştir. Ancak, bu mekanizmaların kullanılmaması, uluslararası rekabeti olumsuz etkileyebilir. Bu nedenle, Avrupa Birliği (AB) sınırda karbon düzenleme mekanizmasını oluşturmuştur. Türkiye, henüz karbon fiyatlandırması uygulamamaktadır, ancak bu konuda çalışmalar devam etmektedir. Sonuç olarak, Avrupa Birliği’nin sınırda karbon düzenleme mekanizması, Türkiye için bir teşvik ve fırsat olarak görülmektedir. Türkiye’nin çalışmaları, emisyon ticaret sistemine odaklanmıştır, ancak karbon vergisi üzerine de odaklanılması gerektiği değerlendirilmektedir
Are alarm bells ringing in academia? ChatGPT as a sample of using chatbots in education
Get PDFThe main aim of this mixed methods study is to determine the evaluations made by academics on an academic text generated with ChatGPT and get their general views on ChatGPT. The convergent parallel design is utilized where the qualitative and quantitative methods are combined to produce triangulated results. Data were collected via an online form from 45 academics. Academics were asked to read and rate the sample text generated by ChatGPT. The titles “Writing rules,” “Language and expression,” and “Subject integrity” of the text generated by ChatGPT received the highest ratings from the academics. The qualitative findings obtained were interpreted within the framework of the “Diffusion of Innovations” and “Uses and Gratifications” theories, and the related themes were formed. As a result, the participants were asked about their feelings about using ChatGPT, and the themes of astonishment, pessimism, anxiety, and hopefulness emerged. Participants were asked their opinions about the benefits and negative aspects of using ChatGPT. Themes emerged under the benefits, and negative aspects titles were evaluated. Finally, the other themes that emerged under the satisfaction with ChatGPT and making ChatGPT widespread titles were assessed
The Use of natural stone in furniture design within the context of limitations and creativity
Get PDFThe interaction of the individual with the environment contains boundaries. The phenomenon
of creativity, which is revealed by the consciousness of the individual and the interaction
of the environment, creates a tense situation with the limitations he is in and encounters.
The study focuses on the correspondence of the boundaries created by the material in the
design and the creative processes. The chain of choices that starts with the designer’s reaction
to the limits of the material determines the direction of the design. In the study, the use
of natural stone in design is handled through furniture and it is aimed to investigate the
direction it finds in furniture as a design input and the direction it gives to design. For this
purpose, firstly, furniture samples designed using natural stone were researched and 24 furniture
were determined. Then, the type of natural stone materials used in the furniture was
determined, the characteristics of the material used (physical, chemical, mechanical), how
it directed the furniture design (functional, technical, aesthetic) were examined and analysis
graphics were created for each furniture. Based on the data obtained, the advantages and
disadvantages of using natural stone materials in furniture design have been revealed. As
a result of the study, the importance of natural stone can have creative or guiding effects on
design and while doing this, it is emphasized that it can display a beneficial and sustainable
approach to the environment with the use of natural materials. At the same time, it is
among the most important benefits of the research that it paves the way for other research
on different materials and creative constraints in design