Journal Universitas Sarjanawiyata Tamansiswa (UST)
Not a member yet
7128 research outputs found
Sort by
Coaching clinic strategi penulisan naskah bagi mahasiswa pascasarjana Indonesia di Taiwan
No full textTaiwan merupakan salah satu negara yang memiliki sistem Pendidikan tinggi terbaik dan menjadi alasan bagi sekitar 5.600 mahasiswa Indonesia untuk menempuh S2 dan S3 di negara tersebut. Salah satu persyaratan kelulusan program pascasarjana di universitas khususnya Taiwan adalah publikasi pada jurnal internasional bereputasi (Terindex SCI/SSCI) yang sering menjadi kendala bagi mahasiswa pascasarjana untuk menyelesaikan studinya tepat waktu. Oleh karena itu, kegiatan pengabdian kepada Masyarakat ini bertujuan untuk melakukan manuscript coaching clinic bagi mahasiswa pascasarjana di Taiwan sehingga manuskrip dapat terbit di jurnal internasional bereputasi. Kegiatan dilaksanakan pada tanggal 25-26 Agustus 2023 di Sekretariat Forum Mahasiswa Muslim Indonesia di Taiwan (FORMMIT) National Central University, Taiwan. Hasil kegiatan yaitu dapat peserta menghasilkan draft manuscript dan manuscript yang akan disubmit di jurnal Internasional, dokumen kerjasama antara Fakultas Teknik serta Fakultas Ekonomi dan Bisnis dengan FORMMIT, terlaksananya sosialisasi studi lanjut S2 dan S3 ke Taiwan bagi mahasiswa UNY.
Coaching clinic for manuscript writing strategy for Indonesian post-graduate students in Taiwan
Abstract: Taiwan is one of the countries that has the best higher education system and is the reason for around 5,600 Indonesian students to take Masters and Doctoral degrees in Taiwan. One of the requirements for graduating from postgraduate programs at universities in Taiwan is publication in reputable international journals (SCI/SSCI Indexed), which often becomes an obstacle for postgraduate students to complete their studies on time. Therefore, this community service activity aims to conduct a manuscript coaching clinic for postgraduate students in Taiwan so that the manuscript can be published in a reputable international journal. The activity was held on 25-26 August 2023 at the Secretariat of the Indonesian Muslim Student Forum in Taiwan (FORMMIT) at National Central University, Taiwan. Output of the community services are participants’ manuscripts which will be submitted in international journals, cooperation documents between the Faculty of Engineering and the Faculty of Economics and Business with FORMMIT, and implementation of socialization for further Masters and Doctoral studies to Taiwan for UNY students
Penguatan adaptasi teknologi bagi guru-guru sekolah dasar di Banjarmasin
No full textPentingnya peran teknologi dalam dunia pendidikan saat ini tidak dapat disangkal. Namun, hanya 40% guru non-TIK yang siap dengan teknologi, menurut Pustekkom Kemendikbud. Adaptasi teknologi dalam pembelajaran menjadi keharusan untuk membantu guru berinovasi dalam pengembangan media pembelajaran yang efektif. Guru-guru perlu dibekali dengan banyak kemampuan untuk mengembangkan diri, agar mampu beradaptasi dengan berbagai kondisi, termasuk adaptasi teknologi. Salah satu indikator guru bisa berdaptasi dengan teknologi yang berkembang atau sedang trend di dunia pendidikan saat ini adalah ketika guru dapat melek teknologi yang diwujudkan dalam bentuk inovasi media pembelajaran. Kegiatan pengabdian masyarakat ini bertujuan untuk meningkatkan kompetensi guru-guru Sekolah Dasar di Banjarmasin dalam memanfaatkan teknologi digital dalam proses pembelajaran. Tempat pelaksanaan di SDN Pelambuan 4 Banjarmasin. Waktu pelaksanaan pada 4-6 Desember 2024. Melalui pelatihan yang intensif, para guru diperkenalkan pada tiga platform populer, yaitu Google Forms, Quizizz, dan Canva. Pelatihan ini mencakup materi tentang cara membuat kuis interaktif, desain materi pembelajaran yang menarik, serta mengelola data siswa secara efektif. Hasil evaluasi menunjukkan peningkatan signifikan dalam pengetahuan dan keterampilan guru dalam mengoperasikan ketiga platform tersebut. Diharapkan dengan peningkatan kompetensi ini, kualitas pembelajaran di sekolah dasar dapat ditingkatkan.
Strengthening technology adaptation for elementary school teachers in Banjarmasin
Abstract: The important role of technology in the world of education today cannot be denied. However, only 40% of non-ICT teachers are ready with technology, according to the Ministry of Education and Culture's Pustekkom. Adapting technology in learning is a necessity to help teachers innovate in developing effective learning media. Teachers need to be equipped with many abilities to develop themselves, to be able to adapt to various conditions, including technological adaptation. One indicator that teachers can adapt to technology that is developing or is currently trending in the world of education is when teachers can be technologically literate, which is realized in the form of learning media innovation. This community service activity aims to increase the competency of elementary school teachers in Banjarmasin in utilizing digital technology in the learning process. The implementation location is at SDN Pelambuan 4 Banjarmasin. Implementation time is 4-6 December 2024. Through intensive training, teachers are introduced to three popular platforms, namely Google Forms, Quizizz, and Canva. This training includes material on how to create interactive quizzes, design interesting learning materials, and manage student data effectively. The evaluation results show a significant increase in teachers' knowledge and skills in operating the three platforms. It is hoped that by increasing this competency, the quality of learning in elementary schools can be improved
Sentiment Analysis untuk Mengidentifikasi Faktor Penunjang Kesuksesan Feeder Wira Wiri Suroboyo
No full textTraffic congestion is a major issue in Surabaya, a metropolitan city with a high rate of private vehicle growth. To address this problem, the Surabaya city government launched the Wira Wiri Suroboyo feeder service as a complement to the Suroboyo Bus mass transportation system. This study aims to identify public responses to the service through sentiment analysis of comments posted on the official Instagram account @wirawirisuroboyo. The methodology employed sentiment analysis and text mining techniques using R Studio software. Data were collected via web scraping from 230 comments and processed through data cleaning, tokenization, case folding, and stopword removal. The results show that 37% of comments were positive, 16% expressed trust, 10% were sad, and 8% were negative. A word cloud revealed dominant words such as "halte" (bus stop), "rute" (route), and "bisa" (can), reflecting the community’s need for better accessibility and service coverage. This research contributes as an evaluation input and recommendation for policymakers to improve the quality and distribution of Wira Wiri Suroboyo services, supporting a more inclusive and sustainable public transport system in Surabaya.Kemacetan lalu lintas merupakan permasalahan utama di Surabaya, kota metropolitan dengan pertumbuhan kendaraan pribadi yang tinggi. Untuk mengatasi masalah ini, Pemerintah Kota Surabaya meluncurkan layanan angkutan Feeder Wira Wiri Suroboyo sebagai pelengkap transportasi massal Suroboyo Bus. Penelitian ini bertujuan untuk mengidentifikasi respons masyarakat terhadap layanan tersebut melalui analisis sentimen komentar di akun Instagram resmi @wirawirisuroboyo. Metode yang digunakan adalah analisis sentimen dan teknik text mining menggunakan perangkat lunak R Studio. Data dikumpulkan melalui web scraping dari 230 komentar, kemudian diproses melalui tahapan pembersihan data, tokenisasi, case folding, dan penghapusan stopword. Hasil penelitian menunjukkan bahwa 37% komentar bersifat positif, 16% menunjukkan kepercayaan, 10% bernada sedih, dan 8% negatif. Word cloud menampilkan kata-kata dominan seperti "halte", "rute", dan "bisa" yang mencerminkan kebutuhan masyarakat terhadap peningkatan aksesibilitas dan cakupan layanan. Penelitian ini memberikan kontribusi sebagai bahan evaluasi dan rekomendasi bagi pengambil kebijakan untuk meningkatkan kualitas serta persebaran layanan Wira Wiri Suroboyo, guna mendukung sistem transportasi publik yang lebih inklusif dan berkelanjutan di Surabaya
Menyoal hak maternitas pengemudi ojek daring di Bekasi Timur
No full textWorkers, including women with maternity needs, possess legally protected rights. However, online motorcycle taxi drivers in Indonesia face different circumstances due to the partnership model promoted by online transport service companies, classifying them as partners and thus preventing unionization. Nonetheless, ASPEK Indonesia considers online motorcycle taxi drivers as workers who need to unionize. By posing the question of how trade unions strive to protect the maternity rights of online motorcycle taxi drivers, this study aims to investigate the efforts made by Serikat Pekerja Platform Daring to safeguard these rights. The research adopts a qualitative approach with a case study strategy. Data were collected through interviews, observations, and documentation, and analyzed through data reduction, data display, and conclusion drawing/verification. The findings indicate that maternity rights for online motorcycle taxi drivers have not been pursued by trade unions or the female drivers themselves. According to social reproduction theory, this disregardment will negatively impact the future workforce's health and education. Therefore, the maternity rights of informal workers, such as women driving for digital transportation platforms, need to be responsibly addressed.Pekerja, termasuk perempuan dengan kebutuhan maternitas, memiliki hak yang dilindungi oleh undang-undang. Akan tetapi, pengemudi ojek daring di Indonesia mengalami kondisi yang berbeda karena konsep kemitraan yang diusung oleh perusahaan layanan transportasi daring menempatkan mereka sebagai mitra sehingga tidak dapat berserikat. Meskipun demikian, ASPEK Indonesia melihat pengemudi ojek daring sebagai pekerja yang perlu berserikat. Dengan mengajukan pertanyaan bagaimanakah serikat pekerja berupaya melindungi hak maternitas pengemudi ojek daring, penelitian ini bertujuan untuk melihat upaya-upaya perlindungan hak maternitas pengemudi ojek daring oleh serikat pekerja. Metode penelitian yang digunakan adalah kualitatif dengan strategi studi kasus. Data dikumpulkan melalui wawancara, observasi, dan dokumentasi yang dianalisis melalui tiga aktivitas, yakni reduksi data, sajian data, dan verifikasi/penarikan kesimpulan. Ditemukan bahwa hak maternitas pengemudi ojek daring belum diupayakan oleh serikat pekerja maupun pengemudi perempuan itu sendiri. Serikat belum mengupayakan hak maternitas karena prioritas ganda dengan anggotanya dan inkapasitas dari serikat itu sendiri. Di sisi lain, para pengemudi perempuan juga dihadapkan oleh beban ganda yang melekat maupun faktor internal seperti normalisasi ketimpangan dan tingkat pemahaman hak yang terbatas. Ditinjau dengan teori reproduksi sosial, hal ini akan menimbulkan efek negatif terhadap kesehatan dan pendidikan calon tenaga kerja di masa depan. Oleh sebab itu, hak maternitas pekerja informal seperti perempuan yang bekerja menjadi pengemudi di aplikasi transportasi digital ini perlu diperhatikan secara bertanggung jawab
Penerapan hasil belajar dribbling permainan sepak bola melalui variasi media audiovisual pada siswa kelas V SD Swasta Islam Terpadu Arisa
No full text: This research aims to find out how to improve the learning outcomes of dribbling in soccer games through audiovisual media for fifth grade students at Arisa Integrated Islamic Private Elementary School in 2023/2024. The time of the research was carried out in July 2024. The objects of this research were class V students with a total of 25 students consisting of 13 male students and 12 female students who would be given action in the form of audiovisual media. Based on the student learning results in the first cycle, the first learning results test was carried out. It can be seen that the students' initial abilities in performing dribbling techniques were still low. Of the 25 students, 10 people (34%) have achieved learning completeness, while 15 people (66%) have not yet achieved learning completeness. The average student learning outcome score is 76.3. Meanwhile, in cycle II it can be seen that students' ability to carry out classical learning outcomes tests has increased. Of the 25 students, 20 people (86.2%) have achieved learning completeness, while 5 people (13.8%) have not yet achieved learning completeness. With the average student learning outcome score being 80.7, there is a 25% increase in learning outcomes from cycle I to cycle II. Based on this, it can be concluded that learning through variations in Audiovisual Media Learning can improve dribbling learning outcomes for fifth grade students at the Arisa Integrated Islamic Private Elementary School for the 2023/2024 academic year.Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui bagaimana peningkatan hasil belajar dribbling Permainan Sepak Bola melalui Media Audiovisual pada siswa kelas V SD Swasta Islam Terpadu Arisa Tahun 2023/2024. Waktu penelitian dilaksanakan pada bulan Juli 2024. Objek dalam penelitian ini adalah siswa kelas V dengan jumlah siswa 25 orang yang terdiri dari 13 orang siswa laki-laki dan 12 orang siswa perempuan yang akan diberikan tindakan berupa media audiovisual. Berdasarkan hasil belajar siswa pada siklus I dilakukan tes hasil belajar I dapat dilihat bahwa kemampuan awal siswa dalam melakukan teknik Dribbling masih rendah. Dari 25 orang siswa terdapat 10 orang (34%) yang telah mencapai ketuntasan belajar, sedangkan 15 orang (66%) belum mencapai ketuntasan belajar. Dengan nilai rata-rata hasil belajar siswa adalah 76,3. Sedangkan pada siklus II dapat dilihat bahwa kemampuan siswa dalam melakukan tes hasil belajar secara klasikal sudah meningkat. Dari 25 orang siswa terdapat 20 orang (86,2%) yang telah mencapai ketuntasan belajar, sedangkan 5 orang (13,8%) belum mencapai ketuntasan belajar. Dengan nilai rata-rata hasil belajar siswa adalah 80,7, sehingga terdapat kenaikan 25% hasil belajar dari siklus I ke siklus II. Berdasarkan hal itu maka dapat di simpulkan bahwa pembelajaran melalui variasi Pembelajaran Media Audiovisual dapat meningkatkan hasil belajar dribbling pada siswa kelas V SD Swasta Islam Terpadu Arisa Tahun Ajaran 2023/2024
Pengembangan media pembelajaran interaktif IPAS berbasis lingkungan untuk kemandirian belajar siswa SD di Palu
No full textPenelitian bertujuan dalam merancang dan mengembangkan media pembelajaran interaktif berbasis lingkungan dapat memperbaiki pengetahuan materi dan kemandirian belajar siswa SD. Pendekatan yang digunakan dalam penelitian berbasis Research and Development (R&D) menerapkan model 4D, yang mencakup tahap Define, Design, Develop, dan Disseminate. Penelitian ini melibatkan 34 siswa kelas V SD di Kota Palu sebagai subjek. Data dikumpulkan melalui pretest, posttest, dan kuesioner. Hasil penelitian menunjukkan peningkatan pemahaman materi siswa sebesar 20% (dari skor rata-rata 60 menjadi 80) dan peningkatan kemandirian belajar sebesar 30% (dari 55% menjadi 85%). Sebanyak 85% siswa merasa lebih mandiri, dan 75% menyatakan bahwa fitur interaktif pada media membantu pemahaman mereka. Temuan ini memberikan informasi jika media pembelajaran berbasis lingkungan efektif dalam memperdalam pemahaman materi dan meningkatkan kualitas kemandirian belajar siswa. Implikasi dari penelitian menunjukkan jika media interaktif dapat menjadi alternatif dalam pembelajaran IPAS untuk meningkatkan keterlibatan siswa secara aktif.Penelitian bertujuan dalam merancang dan mengembangkan media pembelajaran interaktif berbasis lingkungan dapat memperbaiki pengetahuan materi dan kemandirian belajar siswa SD. Pendekatan yang digunakan dalam penelitian berbasis Research and Development (R&D) menerapkan model 4D, yang mencakup tahap Define, Design, Develop, dan Disseminate. Penelitian ini melibatkan 34 siswa kelas V SD di Kota Palu sebagai subjek. Data dikumpulkan melalui pretest, posttest, dan kuesioner. Hasil penelitian menunjukkan peningkatan pemahaman materi siswa sebesar 20% (dari skor rata-rata 60 menjadi 80) dan peningkatan kemandirian belajar sebesar 30% (dari 55% menjadi 85%). Sebanyak 85% siswa merasa lebih mandiri, dan 75% menyatakan bahwa fitur interaktif pada media membantu pemahaman mereka. Temuan ini memberikan informasi jika media pembelajaran berbasis lingkungan efektif dalam memperdalam pemahaman materi dan meningkatkan kualitas kemandirian belajar siswa. Implikasi dari penelitian menunjukkan jika media interaktif dapat menjadi alternatif dalam pembelajaran IPAS untuk meningkatkan keterlibatan siswa secara aktif
Pembelajaran Matematika Materi Penjumlahan dan Pengurangan menggunakan Pendekatan Matematika Realistik Konteks Kerang dan Bantal Hitung
No full textPenelitian ini berawal dari minimnya minat siswa terhadap mata pelajaran matematika, sehingga siswa mengalami kesulitan dalam belajar matematika. Salah satu cara untuk membuat matematika mudah dipahami adalah dengan menggunakan matematika realistik dengan bantuan media pembelajaran berupa kerang dan bantal hitung. Penelitian kualitatif deskriptif ini melibatkan tujuh belas siswa kelas II SD 2 Megawon. Tujuannya adalah untuk memfasilitasi pembelajaran matematika siswa pada materi penjumlahan dan pengurangan dengan menggunakan pendekatan matematika realistik dan media kerang serta bantal hitung. Penelitian ini menggunakan dua metode pengumpulan data, yaitu observasi dan wawancara. Kedua metode ini digunakan untuk memperoleh informasi yang dibutuhkan dalam penelitian. Data di penelitian ini dianalisis dengan teknik deskriptif, yaitu dengan mengamati, mengumpulkan, dan menyusun data secara sistematis. Hasil penelitian yang ditemukan adalah pembelajaran penjumlahan dan pengurangan menggunakan media pembelajaran kerang dan bantal hitung dapat membantu siswa untuk mempelajari matematika materi penjumalahan dan pengurangan.Penelitian ini berawal dari minimnya minat siswa terhadap mata pelajaran matematika, sehingga siswa mengalami kesulitan dalam belajar matematika. Salah satu cara untuk membuat matematika mudah dipahami adalah dengan menggunakan matematika realistik dengan bantuan media pembelajaran berupa kerang dan bantal hitung. Penelitian kualitatif deskriptif ini melibatkan tujuh belas siswa kelas II SD 2 Megawon. Tujuannya adalah untuk memfasilitasi pembelajaran matematika siswa pada materi penjumlahan dan pengurangan dengan menggunakan pendekatan matematika realistik dan media kerang serta bantal hitung. Penelitian ini menggunakan dua metode pengumpulan data, yaitu observasi dan wawancara. Kedua metode ini digunakan untuk memperoleh informasi yang dibutuhkan dalam penelitian. Data di penelitian ini dianalisis dengan teknik deskriptif, yaitu dengan mengamati, mengumpulkan, dan menyusun data secara sistematis. Hasil penelitian yang ditemukan adalah pembelajaran penjumlahan dan pengurangan menggunakan media pembelajaran kerang dan bantal hitung dapat membantu siswa untuk mempelajari matematika materi penjumalahan dan pengurangan
Pemberdayaan masyarakat untuk wisata air hitam di Kelurahan Kereng Bangkirai Kota Palangka Raya
No full textWisata Air Hitam di Kelurahan Kereng Bangkirai, Kota Palangka Raya, memiliki potensi besar sebagai destinasi ekowisata berbasis masyarakat. Pengelolaan wisata ini memiliki tantangan seperti keterbatasan keterampilan masyarakat, kelemahan dalam kelembagaan, rendahnya kesadaran konservasi lingkungan, kurangnya penguatan identitas lokal, serta keterbatasan strategi pemasaran digital. Penelitian ini bertujuan untuk menganalisis pemberdayaan masyarakat dalam pengelolaan wisata: (1) peningkatan kapasitas masyarakat melalui pelatihan keterampilan ekowisata, (2) penguatan kelembagaan masyarakat dan jaringan kemitraan, (3) peningkatan kesadaran konservasi lingkungan, (4) penguatan identitas lokal dan pemberdayaan ekonomi, serta (5) penyusunan strategi pemasaran wisata berbasis digital. Metode penelitian yang digunakan adalah pendekatan kualitatif dengan teknik pengumpulan data melalui wawancara, observasi, dan studi dokumentasi. Hasil penelitian menunjukkan bahwa pelatihan keterampilan ekowisata dapat meningkatkan pemahaman dan kemampuan masyarakat dalam pengelolaan wisata, pemandu wisata, pelayanan, dan pengelolaan usaha berbasis ekowisata. Penguatan kelembagaan dan jaringan kemitraan telah memperkuat peran Kelompok Sadar Wisata (Pokdarwis) sebagai pengelola utama wisata, serta meningkatkan kolaborasi dengan pemerintah dan sektor swasta. Penelitian ini merekomendasikan perlunya sinergi antara masyarakat, pemerintah, dan sektor swasta peningkatan wisata ini sebagai ekowisata berbasis komunitas yang dapat meningkatkan kesejahteraan ekonomi dan kelestarian lingkungan.
Community empowerment for black water tourism in Kereng Bangkirai Urban Village, Palangka Raya City
Abstract: Air Hitam Tourism in Kereng Bangkirai Village, Palangka Raya City, has great potential as a community-based ecotourism destination. This tourism management has challenges such as limited community skills, institutional weaknesses, low awareness of environmental conservation, lack of strengthening local identity, and limited digital marketing strategies. This study aims to analyze community empowerment in tourism management: (1) increasing community capacity through ecotourism skills training, (2) strengthening community institutions and partnership networks, (3) increasing awareness of environmental conservation, (4) strengthening local identity and economic empowerment, and (5) preparing digital-based tourism marketing strategies. The research method used is a qualitative approach with data collection techniques through interviews, observations, and documentation studies. The results showed that ecotourism skills training can increase the understanding and ability of the community in tourism management, tour guides, services, and ecotourism-based business management. Institutional strengthening and partnership networks have strengthened the role of the Tourism Awareness Group (Pokdarwis) as the main manager of tourism, and increased collaboration with the government and the private sector. This research recommends the need for synergy between the community, government, and private sector to improve this tourism as community-based ecotourism that can improve economic welfare and environmental sustainability
Pengembangan E-Modul Sistem Pendingin Berbasis Web Site Google Sites untuk Siswa Sekolah Menengah Kejuruan
No full textAbstrak: Media atau bahan ajar yang dapat dipakai untuk proses belajar adalah E-modul atau elektronik modul. E-modul lebih menarik dibandingkan modul cetak konvensional karena E-modul dapat di pelajari dengan praktis karena berbentuk elektorik dan terdapat tambahan video pembelajaran di dalamnya. Penelitian ini bertujuan untuk mengembangakn E-modul sistem pendingin untuk siswa SMK kelas X. Metode yang dipakai pada penelitian ini yaitu Research and Development model Sugiyono dengan 10 tahapan pengembangan yaitu: 1) Mencari potensi masalah, 2) Mengumpulkan informasi, 3) Desain produk, 4) Validasi desain, 5) Perbaikan desain, 6) Uji produk, 7) Revisi produk, 8) Uji coba lapangan, 9) Revisi produk, 10) Penyebaran produk. Instrumen pengumpulan data yang dipakai dalam penelitian ini memakai angket skala likert dengan empat varian jawaban. Teknik analisis yang digunakan adalah deskriptif kuantitatif. Penilaian ahli materi dosen diperoleh skor 94 dan ahli media guru di peroleh dkor 111 dari skor maksimal 128 termasuk dalam kategori “Layak”, Penilaian ahli media diperoleh skor 145 dari skor maksimal 188, kategori “Layak”. Uji coba skala kecil 5 siswa diperoleh skor 83,4 dan skala besar 27 siswa diperoleh skor 83,7 dari skor maksimal 100, kategori “Sangat Baik”. Hasil analisis menunjukkan bahwa E-modul layak digunakan untuk bahan pembelajaran system pendingin mesin otomotif.
Kata Kunci: Pengambangan E-Modul, Media Pembelajaran, Sistem Pendingin Mesin
Ecotourism and biodiversity conservation: The role of Gua Kelam as a sustainable destination in Perlis
No full textThis study examines the role of Gua Kelam as a sustainable ecotourism destination by focusing on biodiversity conservation, community engagement and tourist experiences. The objectives of the study are to identify biodiversity conservation efforts in Gua Kelam, assess the impact of ecotourism on environmental sustainability and local socio-economics, and explore tourists’ perceptions and experiences of sustainable ecotourism. This study uses visual ethnography methods through field observations, visual recordings and in-depth interviews with tourists, tour operators and local authorities. This approach allows for a deeper understanding of human interactions with the natural environment and culture in Gua Kelam. The study findings are expected to have implications for policymakers, tour operators and local communities in improving sustainable ecotourism management. This study also contributes to the discussion on the relationship between ecotourism and biodiversity conservation in the Malaysian context