Seigakuin Repository for Academic Archive (SERVE) / 聖学院学術情報発信システム
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The development of a scientific religion for the study of human welfare : welfare situated in the axial core Part I
Get PDFまず，宗教について科学的視点に照らしながら概括的な議論をする。それを基礎に，最先端科学と有機的関連を持つ宗教ないし科学的宗教という概念によって宗教を再把握する。その上で，人間福祉の議論における所与ないし道標とされる無限の可能性へと導く歩みの方途について探求の端緒を見出してゆく。われわれは有機態の哲学の立場を保持するホワイトヘッドの宗教思想に沿って議論を進めていく。This study initially posits some general religious arguments; comparing religion with scientific viewpoints. A reinterpretation of the concepts of religion is then attempted, to posit the idea of a scientific religion that can be organically connected to the latest scientific discoveries. Focusing on such a religion, this study endeavors to discover steps that can be taken to create guidelines for infinite possibilities being considered as a given in arguments for human welfare. Whitehead’s organic philosophy of religious ideas informs the development of the present study’s theories.departmental bulletin pape
Kiyoshi Miki and Yasukuni Shrine : A Study on “Death and the Humanities”
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Learning through Cross-curriculum Inquiry with a Focus on Art : Attempting an Integrated Online Study Incorporating Dialogical Appreciation
Get PDF本稿では，アートをテーマとした教科横断的探究学習を，「総合的な学習（探究）の時間」を中核として，オンライン授業で実施する構想について論じる。その際に，ニューヨーク近代美術館で開発され世界各国で活用されている対話型鑑賞を取り入れる。観察力，思考力，対話力などの向上に資する美術鑑賞法である。また，NFT（非代替性トークン）などのデジタル技術がアートにもたらす可能性と課題について探究することを，テーマの一つの柱とする。NFTによりデジタル作品の所有権を担保することが可能になった。デジタルアートに新たな価値をもたらす革命と言われるが，法整備など今後の課題についてもしっかり考察することを重視する。This paper discusses a framework of learning through cross-curriculum inquiry with a focus on art during online classes designated for “Period for Integrated Study (Inquiry-Based Cross-Disciplinary Study).” A key feature of this module is to incorporate dialogical appreciation, a method proposed by the Museum of Modern Art in New York and applied worldwide. This interactive and dialog-based method assists students in enhancing their skill of observation, thinking, and conversation. The online classes aimed to explore the art-related opportunities and challenges of digital technologies such as non-fungible tokens (NFT). NFT is recognized as a revolution in creating a new value for digital art pieces through the acquisition of their property. Besides the advantages, the class discussions also highlighted prospective difficulties, such as the development of laws.departmental bulletin pape
Considering Comprehensive Instruction in Elementary Schoo l: An Analysis of Lesson Plans to Inform Better Practice
Get PDF本稿は，小学校「総合的な学習の時間」の実践に焦点をあて，指導法についてまとめた研究ノートである。総合的な学習の時間については，教職課程においても新たに「総合的な学習の時間の指導法」が必修化されるなど注目されているが，小学校の現場では，指導計画や指導法が十分に確立されているとは言いがたい。そこで，筆者が優れていると判断した単元の指導計画からその価値を捉え解説することにより，総合的な学習の時間が目指す特質を明らかにしたいと考えた。
また，研修会での発表資料と授業実践者との対話から得られた実践への知見を「対談」として記述しながら，この時間の理論と実践をつなぐ方策を導き，指導法の充実を考えていく。This paper represents a collection of notes that highlight comprehensive education in elementary schools. The subject of instructional methodology for comprehensive studies is attracting increasing attention in teacher licensing programs and becoming a more focal aspect of the curriculum. However, it cannot be asserted that instructional methodology is presently firmly grounded in elementary schools. This study thus undertook the task of identifying the specific characteristics of the instructional methodology for comprehensive studies by analyzing and describing superior lesson plans.
The present paper also introduces materials and reflections from the discourse of academic fora to more comprehensively contemplate the intersections between the theory and practices of instruction.departmental bulletin pape
