Portal de Periodicos - CESVA/FAA (Centro de Ensino Superior de Valença)
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QUADRO EXTENSO DE VITILIGO VULGAR DISSEMINADO EM MENOR PRÉ- ESCOLAR
Fundamento: O vitiligo é uma leucodermia adquirida relativamente frequente. Afeta 1% da população e metade dos casos inicia antes dos 20 anos. A incidência na infância é incomum. Sua causa ainda é desconhecida e a etiologia mais provável parece ser auto-imune. Objetivo: Apresentar um caso de vitiligo em menor com 3 anos, traçar suas características na população pediátrica e discutir seu tratamento. Discussão: O vitiligo em crianças pode ser um marcador cutâneo, e uma avaliação laboratorial inicial mínima deve ser feita com o intuito de flagrar comorbidades. Seu tratamento ainda é um grande desafio. Apesar da fotoquimioterapia (PUVA) oferecer os melhores resultados, esta é contra-indicada para os menores de 10 anos. A introdução dos imunomoduladores tópicos trouxe uma nova perspectiva: eficácia semelhante a dos corticóides, sem seus efeitos adversos
A PLURIATIVIDADE NO MUNICÍPIO DE RIO PRETO – MG: PRINCIPAIS DESAFIOS PARA A MELHORIA DA RENDA DOS PEQUENOS PRODUTORES RURAIS
Este estudo tem como objetivo tratar a importância das atividades não-agrícolas no desenvolvimento rural, verificar o impacto das transformações ocorridas na agropecuária à partir da década de 70 e as especificidades da pluriatividade no município de Rio Preto que está localizado na Zona da Mata estado de Minas Gerais, divisa com o estado do Rio de Janeiro. Além disso, é preciso lembrar que a pecuária leiteira é a principal atividade do município, mas devido às transformações ocorridas na agropecuária que resultou em um desapontamento para os pequenos produtores rurais porque produziam em pequena escala, apenas para auto- consumo, destinava ao mercado urbano o excedente. Muitos não se adaptaram a essas mudanças devido ao baixo grau de instrução dos pequenos produtores rurais, desvalorização do produto, falta de infra-estrutura social básica entre outros problemas essa atividade não está sendo satisfatória. Tendo os pequenos produtores para se manter no campo partir para outras atividades para complementar sua renda como exemplo prestação de serviços pessoais, fabricação de doces e queijos em sua própria unidade doméstica e turismo rural
PRODUÇÃO ARTESANAL DE CACHAÇA NO MUNICÍPIO DE VALENÇA
Esta monografia objetivou a busca por um maior entendimento sobre a história da cachaça e o seu mecanismo de produção, dentro de uma abordagem econômica. Para tanto, foram selecionados alguns aspectos que caracterizam a produção artesanal de cachaça no município de Valença a fim de que fossem verificados eventuais relacionamentos destes, com algumas dimensões do desempenho econômico. Neste trabalho acadêmico utilizou-se um levantamento in loco das dificuldades e características de alguns produtores formais e informais do município de Valença
RESPONSABILIDADE SÓCIO-AMBIENTAL DA EMPRESA NATURA COSMÉTICOS
O objetivo principal deste trabalho é abordar a responsabilidade sócio-ambiental desempenhada pela empresa Natura Cosméticos no cenário nacional, com a definição de seus valores e sua missão. Para que se possa atingir os objetivos será feito um breve histórico da empresa em questão, focalizando sua evolução.
Ao se fazer o trabalho monográfico a seguir, deve-se ter em mente que o papel de uma empresa como a Natura na sociedade vai muito além da produção e oferta de bens de consumo e serviços, da geração de emprego, do cumprimento da lei e do pagamento de impostos. Essa idéia vem fazendo com que a Natura se destaque por seu comportamento empresarial, com investimentos em projetos e processos cujos objetivos são estreitar e aperfeiçoar sua relação com os diversos públicos de interesse, entre eles colaboradores, consumidores, fornecedores e comunidade, traduzindo tudo isto em uma série de iniciativas
O lúdico na transição dos educandos da educação infantil para o primeiro ano do ensino fundamental
Objective: is to report the expectations of teachers in the transition of students from Kindergarten to Elementary Education through a literature review. Materials and Methods: A retrospective survey was carried out in the “Google Scholar”; “Scielo”; “Education and Research Magazine”; “Revista Saberes Pedagógicos” (2016 to 2020). The first guiding keywords of the research were “Playful”; "Child education"; “Elementary School”, with the Boolean operator “AND”. Results: In the second stage, an analysis of the studies that investigated the transition process from EI to EF was carried out; bibliographic survey research being excluded from this study. In the discussion, the data were divided into 4 points: 1-Teachers\u27 expectations in the transition of students from Kindergarten to Elementary School; 2-The importance of play in the transition process of the student from Kindergarten to Elementary School; 3-The student\u27s disinterest in the transition from EI to EF; 4-The teacher and the possibilities of play in the transition of the student from EI to EF. Conclusion: This research provides professionals with a compilation of studies and discussions, within the theme, that makes them reflect on their pedagogical practice in the transition process from Kindergarten to Elementary School. Thus, taking to their students consistent practices that welcome them and help them in the teaching-learning process during the educational process.Objetivo: é relatar as expectativas dos professores na transição do educando da Educação Infantil para o Ensino Fundamental através de revisão da literatura. Materiais e Métodos: Foi realizado levantamento retrospectivo no “Google Scholar”; “Scielo”; “Revista Educação e Pesquisa”; “Revista Saberes Pedagógicos” (2016 a 2020). As primeiras palavras-chave orientadoras da pesquisa foram “Lúdico”; “Educação Infantil”; “Ensino Fundamental”, com o operador boleano “AND”. Resultados: Na segunda etapa foi realizada analise dos estudos que investigaram o processo de transição da EI para o EF; sendo excluídas deste estudo as pesquisas de levantamento bibliográfico. Na discussão os dados foram divididos em 4 pontos: 1-As expectativas dos professores na transição do educando da Educação Infantil para o Ensino Fundamental; 2-A importância do lúdico no processo de transição do educando da Educação Infantil para o Ensino Fundamental; 3-O desinteresse do educando na transição da EI para o EF; 4-O professor e as possibilidades do lúdico na transição do educando da EI para o EF. Conclusão: Essa pesquisa vem proporcionar aos profissionais um compilado de estudos e discussões, dentro da temática, que os faça refletir sobre sua prática pedagógica no processo de transição da Educação Infantil para o Ensino Fundamental. Assim levando para seus alunos práticas consistentes que os acolham e auxiliem no processo de ensino aprendizagem durante o processo educacional
Mucosa gástrica heterotópica em vesícula biliar: relato de caso
Introduction: Heterotopy can be defined as the occurrence of well-differentiated tissue in an abnormal location, a synonym used by some authors is "choristoma" (greek Chorists = separated), which denotes a mass of histologically normal tissue located in an unusual place. Heterotopic tissues of various types have been described in the literature, such as gastric mucous and intestinal mucous, comparing with the entire gastrointestinal tract, reports of heterotopic gastric mucous in the gallbladder are extremely rare. Objective: disclose an atypical case of heterotopic gastric mucosa in the gallbladder in a patient of the Hospital Escola de Valença, with its consequent outcome, through the analysis of medical records. Case report: 41-years-old woman treated at the Hospital Escola de Valença presenting recurrent pain in the right hypochondrium and epigastric region, abdominal distension, nausea and jaundice, being diagnosed with gastric mucosa heterotopy in the gallbladder and submitted to laparoscopic cholecystectomy. Conclusion: The diagnosis should always be considered in young patients with aliasic cholecystitis and in any type of morphological alteration of the gallbladder, due to the association between this alteration and the increased risk of cancer.Introdução: A heterotopia pode ser definida como a ocorrência de tecido bem diferenciado em um local anormal, um sinônimo utilizado por alguns autores é “coristoma” (Choristosgregos = separados), o que denota uma massa de tecido histologicamente normal localizado em um local não habitual. Tecidos heterotópicos de vários tipos foram descritos na literatura, tais como mucosa gástrica e mucosa intestinal, comparando com todo o trato gastrointestinal, relatos de mucosa gástrica heterotópica na vesicular biliar são extremamente raros. Objetivo: Divulgar um caso atípico de mucosa gástrica heterotópica em vesicular biliar em paciente do Hospital Escola de Valença, com seu consequente desfecho, através da análise de prontuário.Relato de caso: Mulher de 41 anos atendida no Hospital Escola de Valença apresentando dor recorrente em hipocôndrio direito e região epigástrica, distensão abdominal, náuseas e icterícia, sendo diagnosticada com heterotopia de mucosa gástrica em vesícula biliar e submetida à colecistectomia videolaparoscópica. Conclusão: O diagnóstico deve sempre ser considerado em pacientes jovens com colecistite alitiásica e em qualquer tipo de alteração morfológica da vesícula, devido à associação existente entre esta alteração e o aumento de risco de câncer
Nódulo da Irmã Maria José – um sinal semiológico de alerta: relato de caso
Introduction: The Sister Mary Joseph Sign was described by Hamilton Bailey in 1949, in honor of Dr. William Mayo\u27s surgical assistant. It is a hardened and fast-growing nodule, fissured or ulcerated and appearing in the umbilical region via lymphatic, hematogenous or contiguous routes. The stomach and colon in men and ovaries in women are the most common primary sites. Objective: To present a case report on the semiological sign of Sister Maria José and its relationship with malignant neoplasms. Case report: A 71-year-old woman, referred by Basic Health Unit (UBS) to look for a general surgeon, diagnosed with “probably imprisoned umbilical hernia”. She had an ulcerated tumor on the umbilical scar. Abdominal tomography showed multiple expansive formations with gross calcifications, with ill-defined limits in the pelvic cavity. Biopsy of the lesion showed adenocarcinoma with a micropapillary pattern eroding the skin. The definitive diagnosis was advanced ovarian cancer, and only clinical cancer treatment was chosen. Conclusion: The sign of Sister Mary Joseph may be the first manifestation of a neoplasm and its recognition is important on the part of the doctor, so that a diagnostic investigation can be initiated and an appropriate treatment can be proposed, even though it characterizes an advanced stage of the neoplasm.Introdução: O Sinal da Irmã Maria José foi descrito por Hamilton Bailey em 1949, em homenagem à assistente cirúrgica do Dr. William Mayo. É um nódulo endurecido e de crescimento rápido, fissurado ou ulcerado e com aparecimento na região umbilical por via linfática, hematogênica ou contiguidade. O estômago e cólon no homem e ovários na mulher são os locais primários mais comuns. Objetivo: Apresentar um relato de caso sobre o sinal semiológico de Irmã Maria José e sua relação com neoplasias malignas. Relato de caso: Mulher de 71 anos, encaminhada pela Unidade Básica de Saúde (UBS) para procurar um cirurgião geral, com diagnóstico de “hérnia umbilical provavelmente encarcerada”. Apresentava tumoração ulcerada em cicatriz umbilical. Tomografia abdominal mostrou múltiplas formações expansivas com calcificações grosseiras, de limites mal definidos em cavidade pélvica. Biópsia da lesão mostrou adenocarcinoma com padrão micropapilar erodindo a pele. O diagnóstico definitivo foi de câncer ovariano avançado, sendo optado apenas por tratamento clínico oncológico. Conclusão: O sinal da Irmã Maria José pode ser a primeira manifestação de uma neoplasia e seu reconhecimento é importante por parte do médico, para que se possa iniciar uma investigação diagnóstica e propor um tratamento adequado, muito embora caracterize um estádio avançado da neoplasia
Errata
COELHO, A.L.P; DA SILVA, A.C.R; GRIJÓ, L.C; BRAZ, M.R; GALDINO, C.V. Conversando com a mulher valenciana: atividades extensionistas sobre detecção precoce do cancer de mama. In: III SemIC, 2015, p. 43-44. Anais... Valença: Centro de Ensino Superior de Valença. Disponível em: <http://revistas.faa.edu.br/index.php/SaberDigital/issue/view/19>
Pág: 43 Linha: 22
Página Linha Onde se lê: COELHO, A.L.P; DA SILVA, A.C.R; GRIJÓ, L.C; BRAZ, M.R; GALDINO, C.V.
Leia-se: COELHO, A.L.P; DA SILVA, A.C.R; GRIJÓ, L.C; BRAZ, M.R; GALDINO, C.V.; CAVALCANTI, P.C.S.
______________________
CASTRO, M.S; ANTUNES, C. E .R; NASCIMENTO, M. S; OLIVEIRA, J.F; GUIDA, T; BRAZ, M.R; GALDINO, C.V. Percepção da mulher valenciana sobre o planejamento sobre o planejamento familiar. In: III SemIC, 2015, p. 45-46. Anais... Valença: Centro de Ensino Superior de Valença. Disponível em: <http://revistas.faa.edu.br/index.php/SaberDigital/issue/view/19>
Pág: 45 Linha: 4
Onde se lê: CASTRO, M.S; ANTUNES, C. E .R; NASCIMENTO, M. S; OLIVEIRA, J.F; GUIDA, T; BRAZ, M.R; GALDINO, C.V.
Leia-se: CASTRO, M.S; ANTUNES, C. E .R; NASCIMENTO, M. S; OLIVEIRA, J.F; GUIDA, T; BRAZ, M.R; GALDINO, C.V.; CAVALCANTI, P.C.S
INFORMÁTICA NA EDUCAÇÃO: A UTILIZAÇÃO DA TECNOLOGIA NOS MÉTODOS DE ENSINO E APRENDIZAGEM
Este artigo defende a inclusão da computação dentro de sala de aula, pois o computador auxilia muito o aluno a aprender com mais facilidade e o professor de explicar e se planejar, além de aumentar na produtividade quando visado ao ambiente de trabalho. Ele mostra que a informática se tornou uma ferramenta muito importante para o desenvolvimento da sociedade. Podendo ser colocada em escolas para a inclusão da tecnologia dos alunos e até mesmo pra administrar a própria escola
A IDEOLOGIA DA OBJETIVIDADE NA CONSTRUÇÃO DE UMA INSTÂNCIA EPISTEMOLÓGICA PARA O DIREITO
A Teoria Pura de Kelsen, assentada em bases positivistas, teve o objetivo de tornar- se, cientificamente, uma instância epistemológica geral para o direito, a partir de uma depuração ideológica de fatores extra normativos. Fazendo-se esta depuração, o presente Jurista acreditou que sua teoria apreendeu seu verdadeiro objeto, totalmente separado do sujeito e, que construiu uma verdadeira ciência, neutra, purificada de qualquer ideologia para o direito. A importância da presente pesquisa reside na necessidade de se demonstrar que a neutralidade metodológica presente na obra Teoria Pura do Direito não produz uma solução axiologicamente neutra e que sua maneira de conceituar a metodologia enquadra-se numa substância ideológica conservadora de preservação do Estado Liberal. Nesse passo, na ideologia adota-se uma metodologia pela metodologia – em nome de um formalismo – para que as abordagens alternativas possam ser a priori desacreditadas e deslegitimadas de um discurso racional