Zeitschrift für die Welt der Türken (ZfWT) / Journal of World of Turks
Not a member yet
812 research outputs found
Sort by
WHAT A TEXT THAT TURNS FROM BALLAD TO FOLK SONG SUGGESTS: “ENEMY CANNON EXPLODES IN KARADAĞ”
No full textIn addition to its artistic value in terms of structure and content, texts formed in an oral culture environment are also to record individual and social events. Particularly verse types are one of the forms of recording of verbal memory. In this framework, folk literature texts in the tradition of minstrelsy in Turkish cultural history reveal important data in order to understand and interpret the past. One of them is the type of ballad. In the minstrel tradition of poetry, the ballad is a genre created around an event or subject that concerns society and performed with traditional melodies. The ballads, which are generally sung in the form of kosma verse, are the longest genre of minstrel poetry and are shaped around an event. These texts can also be read as oral history text. In this context, the text of the folk song entitled “The Enemy Cannon Explode in Karadağ” is a ballad that was said to increase the motivation of the soldier by Bardızlı Âşık Nihanî, a minstrel who participated in the National Struggle. After the 93 War (1877-1878), Kars was left to the Russians with Ardahan and Batumi and remained in the hands of the Russians and the Armenian gangs they placed for more than forty years. The troops led by Deli Halit Pasha turned to Kars, which was left to the Armenian gangs by the Russians after the Bolshevik Revolution after Erzurum and Artvin were cleared of the gangs. This epical folk poem, also known as Nihanî's “Vurun Aslanlarım”, “Vurun Evlatlarım”, was sung at the closing of the minstrel chapters, entered in the repertory records, became folk song over time and started to be sung in radio television programs. In the becoming folk song process, different interventions such as changing the words, removing some names, especially shortening are observed. In this study, the determined variants of the work will be compared, the reasons for changing will be discussed, and contextual interpretations based on oral history will be made. In addition, the effect of interventions on the text will be evaluated by addressing the verbal memory of people and places such as Kars and its affiliated places, Âşık Nihanî, Deli Halit Pasha, enemy gangsters / commanders and ensuring memory transfer via folk songs
A STUDY FOR DEVELOPING ATTITUDE SCALE TOWARDS HISTORY OF TURKISH REVOLUTION AND KEMALISM COURSE
No full textThe History of Turkish Revolution and Kemalism course contributes to creation of the social memory of individuals in general. However, this course is expected to provide positive attitudes towards national values. For this purpose, various scales have been developed to determine attitudes towards the course. However, although these scales have functional contributions in determining attitudes; they were found to be problematic in some respects. In this context, the aim of the research is to develop a valid and reliable measurement tool to determine the attitudes of 8th grade students towards Revolution History and Kemalism course and to create an interpretation guide for it. The research was in a screening model and the participants were selected by random stratified sampling. In this context, secondary schools in Sakarya, which are separated according to the service areas of the Ministry of Education, have been determined by chance. The scale was applied to 889 students in the selected secondary schools. The data of the study was analyzed with SPSS 22 and AMOS 23 statistical package programs. In the analysis phase, the construct validity of the scale was first examined. For this purpose, exploratory (EFA) was used to determine factor structure and confirmatory factor analysis (CFA) was used to test construct validity. Subsequently, reliability and item analysis studies were initiated. As a result of these analyzes, the scale was determined to have a factor structure consisting of 22 items and 4 dimensions
FATHER, SON AND THE POISON: A REEVALUATION OF THE DEATHS OF FATIH SULTAN MEHMED, SEHZADE MUSTAFA, CEM SULTAN AND BAYEZID II IN THE LIGHT OF FIFTEENTH CENTURY POISONS
No full textFatih Sultan Mehmed was an Ottoman Sultan who ruled from 1444 to 1446, and then later from 1451 to 1481. At the age of 21, he conquered Constantinople (Istanbul) and brought an end to the Byzantine Empire. He had three sons. The first son was Bayezid II. The second was Mustafa and the third was Cem. There are some conflicting data regarding deaths of Fatih Sultan Mehmed and his sons. According to foreign historians, there is substantial evidence that Mehmed was poisoned. On the other hand, some historians have suggested that he died of complications caused by gout and diabetes mellitus. The cause of death of Fatih Sultan Mehmed is an issue that is still being discussed today. Moreover, it is known that Sultan’s sons, Sehzade Mustafa, Cem Sultan and Bayezid II also showed symptoms of possible poisoning before their deaths. The aim of this study is to reevaluate the deaths of Fatih Sultan Mehmed and his sons in the light of poisons used in the fifteenth century. In conclusion, toxicologic findings described in historical texts indicate that Fatih Sultan Mehmed was poisoned with opium, and his sons, Sehzade Mustafa with belladonna and mandragora, Cem Sultan with aconitine, Bayezid II with arsenic
EVALUATION OF SCIENCE AND ART CENTERS TURKISH LANGUAGE TEACHING PROGRAM IN TERMS OF RENEWED BLOOM TAXONOMY
No full textCurriculum (2020), according to the revised Bloom taxonomy. For this, the objectives in the program were determined and these objectives were evaluated in terms of cognitive domain steps and knowledge types determined in the revised Bloom's taxonomy. The study was designed in accordance with the case study preferred in qualitative research. Document analysis was used for data collection, and descriptive analysis method was used for data analysis. According to the findings; the objectives are most suitable for using factual and conceptual knowledge. Achievements corresponding to remembering and understanding from the cognitive domain steps stand out as a percentage. According to the results, knowledge types and cognitive domain levels are not distributed evenly. Among the types of knowledge, the objectives using procedural and metacognitive knowledge are relatively inadequate. While the lower levels come to the fore in the stages of remembering and comprehension, the objectives corresponding to the upper level stages of analysis, evaluation and creation were not included enough in the program. Gifted students need to think critically and analytically, and to recognize and develop their abilities. In this respect, it is recommended to ensure a balanced distribution in the programs to be developed, to include the objectives appropriate to the analysis, evaluation and creation steps related to the type of metacognitive knowledge and high-level cognitive skills
İSLAM KADIN (VE AİLE) İLMİHALLERİNDE EVLİLİK VE AİLE HAYATINDA KADIN
No full textMüslümanların ibadet, inanç ve sosyal yaşamlarına ilişkin birer dini başvuru kaynağı olan ilmihal tarzı eserler, halkın farklı ihtiyaçlarına cevap verecek şekilde çeşitli gruplara yönelik yazılabilmektedir. Örneğin alanyazında kadınlara, gençlere, askerlere, çeşitli yaş gruplarına, mezheplere yönelik birçok farklı ilmihal bulunmaktadır. Kadın ilmihalleri ise, büyük bir kısmı “Kadın ve Aile İlmihali” şeklinde anılmakta olan bir ilmihal eseri türüdür. Bu nitel çalışmada, Kadın (ve Aile) ilmihallerinde, kadının evlilik ve aile hayatındaki durumunu incelemek amaçlanmıştır. Bu bağlamda amaçsal-ölçüt örnekleme yöntemiyle seçilen altı adet ilmihalin (Kadın İlmihali, Cemal Öğüt; Büyük Kadın İlmihali, Ümmühan Hambeyoğlu; Kadın Kaleminden Kadın İlmihali, Sevim Asımgil ve Merve Şahin; Hanımlara Özel İlmihal, Faruk Beşer; Kadın İlmihali, Rauf Pehlivan; İzahlı Kadın İlmihali Ansiklopedisi, Asım Uysal) toplumsal hayata ilişkin bölümleri, evlilik ve aile hayatıyla ilgili temaları oluşturmak üzere okunmuştur. Yapılan içerik analizinde, Evlenme ve Kadın kategorisinde ilmihallerde eş seçimi, eşler arası denklik, nikah akdi, erken yaşta ve zorla evlenme, çok kadınla evlenme, boşanma, eşlerin birbirlerine karşı sorumlulukları ve görevleri şeklinde 7 alt ulam; “Aile İçindeki Rollerin Dağılımı” şeklinde bir ana ulam olduğu belirlenmiştir. Bu kategorizasyon üzerine yapılan incelemelerde varılacak en genel sonuç ise, bu eserlerde toplumsal cinsiyet eşitsizliğinin yansımalarının var olduğudur
THE EFFECT OF NOMADIC LIFE ON INTERIOR SPACES OVER FORMING IN THE TURKISH HOUSE
No full textDuring the years they lived as nomads in Central Asia, Turks have been in a constant movement and act of displacement. This lifestyle can be used to create the living environments, food habits, verbal cultures, etc. that the tent culture they host. It caused the experiences to be passed on for generations. Many of us have the remains of nomadic life from the past in their genetic codes. Today, also some behaviors that we show instinctively in the house appear as a synthesis of our visual culture with our genetic codes. It tooks a long time to move to the settled order, and it’s seen that the habits acquired in this new living order continued in the new housing concept. This process, which started with the acceptance of Islam, also had direct effects on the construction of the houses. The vital experiences gained from the nomadic culture have been quite a guide for the organization of the space, such as combining the individual's measures and/or functions that are appropriate to use. If this close relationship is considered in terms of design theories and methods, it has been a guide in residential buildings designed in the modern world. Turkish House, which has just begun in Anatolian lands and shaped in a settled order; Today, it has an undeniable place in the world of design when it comes to the concept of space, which has been accepted by many societies in terms of providing suitable living conditions for individuals
LİSE ÖĞRENCİLERİNİN BEDEN MEMNUNİYETİ VE SOSYOLOJİK ANALİZİ
No full textKişinin bedenine ait duygu ve düşünceler, beden imajı hakkında bir fikir vermektedir. Özellikle ergenlik döneminde gerçekleşen fizyolojik değişimler, beden imajını daha çok etkilemektedir. Olumlu beden imajı kişide özsaygıyı artırırken beden imajından memnuniyetsizlik, güvensizlik yaratmaktadır.
Bu araştırmanın amacı lise öğrencilerinin beden memnuniyeti düzeylerini bazı fiziksel değişkenler açısında incelemektir. Çalışmada nicel araştırma desenlerinden betimsel tarama modeli kullanılmıştır. Bu kapsamda Sivas’ta farklı liselerde öğrenim gören 514 öğrenciye “Kişisel Bilgi Formu” ve “Bedeni Beğenme Ölçeği” uygulanmıştır. Katılımcıların 263 kız, 251 erkektir. Yaş ortalamaları 16.04, standart sapma.99 bulunmuştur. Veriler, SPSS 17.00 paket programı kullanılarak çözümlenmiştir.
Beden memnuniyeti açısından bakıldığında çalışmanın en önemli bulgusunun, cinsiyete göre bir farklılaşmanın olduğu söylenebilir; kızların beden memnuniyeti düzeyleri erkeklerin beden memnuniyeti düzeylerinden daha düşüktür. Yaş, boy ve ten rengi acısından anlamlı bir farklılık göze çarpmazken kendini kilolu görenlerin bedenleriyle daha az barışık oldukları tespit edilmiştir. Bununla birlikte lise öğrencilerinin beden memnuniyet algısının fazla düşük çıkmaması, benlik saygısı açısından olumlu bir durum olarak rapor edilebilir
SAMPLE OF GERMAN EMBROIDERY FROM THE HAND-EMBROIDERY APPLICATIONS IN THE CITY OF KAHRAMANMARAŞKAHRAMANMARAŞ ŞEHRİNDE EL-NAKIŞ UYGULAMALARINDAN ALMAN NAKIŞI ÖRNEĞİ
No full textAbstract
Forming one of the most important branches of our culture and traditional arts, embroidery was born by making sewing in a decorative way and it is likely to say that it is as early as humanity. Embroidered clothing on the sculptures excavated and the narration that the daughter of Noah in Hebrew history wears an embroidered belt shows that this branch of art goes back to earlier times. Hand embroidery, which are the products of intelligence, skill and subtle wit, reached the current time by preserving its value. Out of a great many embroidery techniques reaching large public masses, a technique called “German Embroidery” was encountered in the researches carried out in the city of Kahramanmaraş and its towns in the years 2013-2014. According to the information taken from the source people in the research carried out in the city of Kahramanmaraş, German Embroidery dating back to earlier times is not produced today however, it is likely to find pillows, clothes and dresses embroidered with German Embroidery at the houses. In the current paper, embroidery samples were determined in order to unveil this technique that was embroidered on any kind of cloth with a plain surface and it was aimed to make the embroidery alive and to promote it by analysing the way of embroidering.
Keywords: Embroidery, Ornament, Technique, Traditiona
YEŞİL BÜYÜMENİN SAĞLIK HARCAMALARI ÜZERİNDEKİ ETKİSİ (TÜRKİYE ÖRNEĞİ)
No full textGeleneksel üretimin ana kaynağı fosil yakıtlar, insan sağlığını tehdit eder hale gelmiştir. Bu bağlamda ortaya çıkan sağlık sorunları beraberinde sağlık harcamalarında artışa yol açmıştır. Sorunun çözümüne yönelik, yeşil büyüme olarak da adlandırılan düşük karbonlu üretim yöntemleri gündeme gelmiştir. Bu bakımdan birtakım ülkeler üretimde düşük karbonlu yakıtların kullanımına önem vermiştir. Yeşil büyümenin artan sağlık sorunlarını azaltabileceği, böylece sağlık harcamalarının azalacağı gerçeğinden hareketle; Türkiye Ekonomisi için "Yeşil Büyüme" ve "Sağlık Harcamaları" arsındaki ilişki test edilmek istenmiştir. Çalışma, 2000-2016 dönemini kapsamaktadır. Johansen Eşbütünleşme ve SPSS Doğrusal Regresyon Tekniği kullanılarak yapılan ampirik analizler sonucu, uzun dönemde yeşil büyüme ve sağlık harcamaları arasında negatif ve anlamlı ilişki bulunmuştur
ROMANIN ÇOCUK EDEBİYATI AÇISINDAN ÖNEMİ
No full textGenel edebiyatın olduğu gibi, çocuk edebiyatının sınırlılıkları sürekli tartışılmakta, birbirinden farklı görüşler ileri sürülerek karşılıklar verilmektedir. Çocuk edebiyatının kendine özgü bir yapısının olduğu artık bilimsel olarak ortaya konmuştur. Çocuk yayınlarının şekil ve içerik özelliklerine ait ölçütler, kimi zaman çocuk edebiyatının sınırlılıklarını belirler. Çocuğun insanın yaşam süreci içinde çok değişken ve özel bir yapıya sahip olduğu, bu yapının genellikle iyi çözümlenmediği görülmektedir. Çocuğun kendine özgü sürecinin tam anlamıyla çözümlenmesi her zaman tartışma konusu olmuştur. Çocuk edebiyatına ait eserlerin içerikleri hakkında yapılan analizler ve buradan elde edilen veriler büyük bir öneme sahiptir. Özelikle konusunu hayattan alan ve hayatın belli bir sürecini ele alan çocuk romanlarını değerlendirmek çocuğu ve çocuğa göreliği tespit anlamından önemlidir. Çocukların okuması gereken romanları ve bunların nitelikleri ile ilgili yapılan tartışmalar önemlidir. Elde bulunan ölçütlerde ortak bir tutumun olmadığı da dikkate alındığında çocuklar için yazılan eserlerde ortak bir bakış açısını ele almalıyız. Çocuklara yönelik yazılan eserlerin içerikleri ile ilgili bilimsel değerlendirmeler ışığında, çocuklar için yazılar romanların yeniden ele alınması ve değerlendirilmesi gerekmektedir. Roman her zaman büyük ilgi görmüş, uzun yıllar öncelikle bir okuyucu zümresi tercihine tabi olmadan okunmuştur. Teknolojinin etkin olarak kullanılmasıyla birlikte çocuklar, romana karşı büyük bir ilgi göstermiş, çocuklar tarafından çok okunmuştur. Günümüzde bu ilgi, azalmış görünmesine karşın roman, çocukların her zaman ilgisini çeken edebi türler arasında ilk sırayı almaktadır. Çocuklar için kaleme alındığı iddiasını taşıyan romanlarda bulunması gereken temel özelliklerin neler olması gerektiği, bu romanların başta konu olmak üzere, dil ve anlatım açısından hangi seviyede ve kime göre yazılmış olduğu da dikkate alınması gerekmektedir