Revistas Científicas de la Universidad César Vallejo (UCV)
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Oportunidades de reestructuración social, política, cultural y educativa en el contexto de la pandemia por la COVID - 19
No full textDigitalización de la industria del desarrollo inmobiliario: descripción general de la literatura actual y las lagunas de investigación
No full textThe construction industry has a high status in Germany. Property developers historically come from the construction industry. In terms of digital maturity, however, they lag well behind the general construction industry. In this paper, the author analyzes the current literature on digital transformation and digital maturity, focusing on the construction industry and property developers. The method he chose was a structured literature review. The aim is to identify the current state of research, particularly on the topic of 1) digitization of the construction industry and 2) digitization within the property development sector. The question arises as to why the topic of digitization is so underrepresented among property developers. Even without considering the impact of the COVID-19 pandemic, recent years have seen no acceleration in the use of digitalization among builders than other industries. The literature review shows that developers need to change their business strategies to reposition their business and respond to environmental changes. The current good economic situation overshadows any further digitization pressure caused by the Covid-19 pandemic, but to achieve competitive advantages in the long term, digitization of the value chain is necessary. In this context, gaps in current research will also be identified, which will be the starting point for future research.La industria de la construcción tiene un alto estatus en Alemania. Los promotores inmobiliarios históricamente proceden de la industria de la construcción. Sin embargo, en términos de madurez digital, están muy por detrás de la industria de la construcción en general. En este artículo, el autor analiza la literatura actual sobre transformación digital y madurez digital, centrándose en la industria de la construcción y los promotores inmobiliarios. El método que eligió fue una revisión estructurada de la literatura. El objetivo es identificar el estado actual de la investigación, particularmente en el tema de 1) digitalización de la industria de la construcción y 2) digitalización dentro del sector de promoción inmobiliaria. Surge la pregunta de por qué el tema de la digitalización está tan poco representado entre los promotores inmobiliarios. Incluso sin considerar el impacto de la pandemia COVID-19, los últimos años no han visto una aceleración en el uso de la digitalización entre los constructores que otras industrias. La revisión de la literatura muestra que los desarrolladores necesitan cambiar sus estrategias comerciales para reposicionar su negocio y responder a los cambios ambientales. La buena situación económica actual eclipsa cualquier presión de digitalización adicional causada por la pandemia Covid-19, pero para lograr ventajas competitivas a largo plazo, es necesaria la digitalización de la cadena de valor. En este contexto, también se identificarán las lagunas en la investigación actual, que será el punto de partida para futuras investigaciones
Factores que motivan el compromiso laboral de los académicos en la provincia china de HeNan
No full textThe present study is designed to propose a framework for the implementation of work engagement among academicians in the higher education institutions in HeNan province of China. Its aim is to motivate academicians serving higher education institutions to improve their work engagement, which can facilitate the development of university. The sample size for the study consists of 300 academicians and using SPSS software as an analysis tool to test the hypothesis, the constructed model has better stability. The proposed motivational factors are career development; occupational stress; work-life balance, and work-related well-being. Academicians’ loyalty is also included as mediating variable. The researcher has applied cross-sectional survey research to validate the framework. It is found that three factors (career development, occupational stress, work-related well-being) influenced work engagement significantly. On the other hand, academicians’ loyalty is influenced by the four factors. However, academicians’ loyalty did function significantly as mediating variable. It is recommended that management should provide great career development, reduce occupational stress and increase work-related well-being as important motivating factors for both academicians’ loyalty and work engagement. Thus, this paper contributes with the literature review for theories and future research directions for achieving a more profound understanding of the importance of academicians’ work engagement.El presente estudio propone un marco para la implementación del compromiso laboral entre académicos en las instituciones de educación superior en la provincia china de HeNan. Su objetivo es motivar a los académicos de las instituciones de educación superior a mejorar su compromiso laboral, lo que puede facilitar el desarrollo de la universidad. El tamaño de la muestra para el estudio consta de 300 académicos y utilizando el software SPSS como herramienta de análisis para probar la hipótesis, el modelo construido tiene mejor estabilidad. Los factores motivacionales propuestos son el desarrollo profesional; estrés laboral; equilibrio entre el trabajo y la vida personal y el bienestar relacionado con el trabajo. La lealtad de los académicos también se incluye como variable mediadora. El investigador ha aplicado la investigación de encuestas transversales para validar el marco. Se encuentra que tres factores (desarrollo profesional, estrés ocupacional, bienestar relacionado con el trabajo) influyeron significativamente en el compromiso laboral. Por otro lado, la lealtad de los académicos está influenciada por los cuatro factores. Sin embargo, la lealtad de los académicos funcionó significativamente como variable mediadora. Se recomienda que la administración proporcione un gran desarrollo profesional, reduzca el estrés ocupacional y aumente el bienestar relacionado con el trabajo como importantes factores de motivación para la lealtad y el compromiso laboral de los académicos. Por tanto, este artículo contribuye con la revisión de la literatura de teorías y direcciones de investigación futuras para lograr una comprensión más profunda de la importancia del compromiso laboral de los académicos
Características personales, integración institucional y aprendizaje en estudiantes universitarios de Juliaca
No full textThis research involves a scientific treatment and analysis between personal characteristics, institutional integration and learning in university students of the Andina Néstor Cáceres Velásquez University and Alas Peruanas University of Juliaca. It was developed within the quantitative approach, based on the correlational design -descriptive and cross-sectional. The sample included 244 students from both study houses. The instruments Ego Identity Process, Academic Self-Efficacy Scale and Institutional Integration Scale allowed verifying that there is a relationship between the variables. It was concluded that there is a high positive relationship between personal characteristics, institutional integration and student learning. Furthermore, there is a high positive relationship between the characteristic identity status, institutional integration and learning. With these evidences, the critical points that generate deficiencies in institutional integration will be measured and actions will be taken.Esta investigación implica un tratamiento y análisis científico entre las características personales, la integración institucional y el aprendizaje en estudiantes universitarios de la Universidad Andina Néstor Cáceres Velásquez y Universidad Alas Peruanas de Juliaca. Se desarrolló dentro del enfoque cuantitativo, basado en el diseño correlacional-descriptivo y de corte trasversal. La muestra incluyó a 244 estudiantes de ambas casas de estudio. Los instrumentos Proceso de Identidad Ego, Escala de Autoeficacia Académica y Escala de Integración Institucional permitieron comprobar que existe relación entre las variables. Se concluyó que existe relación positiva alta entre las características personales, la integración institucional y el aprendizaje en los estudiantes. Además, existe relación positiva alta entre la característica estatus de identidad, integración institucional y el aprendizaje. Con estas evidencias, se dará paso a la medición de los puntos críticos que generan falencias en la integración institucional y se actuará sobre ello
Las neuronas, las mariposas del alma
No full textBrain butterflies (neurons) with their flutter create the emotions, feelings, memories, ideas, memory, reasoning, spirituality, consciousness and subjective experience that synchronize man with the universe.Las mariposas cerebrales (neuronas) con sus aleteos construyen las emociones, los sentimientos, los recuerdos, las ideas, la memoria, el razonamiento, la espiritualidad, la consciencia y experiencia subjetiva que sincroniza al hombre con el universo
Estilos de crianza familiar y violencia escolar en adolescentes de Lima Norte
No full textIn order to determine the relationship between family parenting styles and levels of school violence, this study was carried out among adolescents between 12 and 18 years of age living in various districts of northern Lima, the sample consisted of 300 participants of both sexes. The study of applied type and under the non-experimental cross sectional design with descriptive - explanatory approach, is carried out using 2 instruments; the questionnaire of family parenting styles (ECF-29) Estrada et al. (2017) and the school violence scale of Emler and Reicher (1995) and adapted by Estévez et al. (2005). The results showed that there is significant association (p=.000) between family parenting styles and levels of school violence in adolescents. They showed greater school violence in the group with authoritarian and overprotective family upbringing. On the other hand, the authoritarian parenting style is directly related to school violence, as is the case with the indulgent style, but not with the democratic parenting style.Con la finalidad de determinar la relación entre los estilos de crianza familiar y los niveles de violencia escolar, se lleva a cabo este estudio en adolescentes de 12 a 18 años que viven en los diversos distritos de Lima Norte, la muestra no probabilística estuvo conformada por 300 participantes de ambos sexos. El estudio de tipo aplicado y bajo el diseño no experimental de corte transversal con enfoque descriptivo – explicativo, se lleva a cabo empleando 2 instrumentos; el cuestionario de estilos de crianza familiar (ECF-29) Estrada et al. (2017) y la escala de violencia escolar de Emler y Reicher (1995) y adaptada por Estévez et al. (2005). Los resultados demostraron que existe asociación significativa (p=,000) entre los estilos de crianza familiar y los niveles de violencia escolar en los adolescentes. Evidenciando mayor violencia escolar en el grupo procedente de crianza familiar autoritaria y sobreprotectora. Por otro lado, el estilo de crianza autoritario se relaciona de forma directa con la violencia escolar, sucede lo mismo con el estilo indulgente, no así con el estilo de crianza familiar democrático
Competencias del arquitecto según requerimientos de la Región Piura
No full textThe objective of this study was to establish the specific competences of the architect required by the business market of the Piura region, for which a descriptive, applied, non-experimental, cross-sectional design was carried out; In it, active and existing companies in the construction and real estate sector of the Piura region were considered as the study population and the sample was 219 surveys collected through a two-stage stratified sampling. The results showed that the specific skills of the architect required by the business market of the Piura region coincide with 23 of the 26 identified in the architect\u27s profile for Latin America, likewise, the required knowledge is grouped into 27 thematic lines, the skills of the architect in 19 categories, the attitudes involve six values and six specific attitudes, concluding that the competency approach allows training professionals with an integral vision, but this does not imply that it is static, since considering the development of societies, needs change due to What this study can be applied in each of the regions, where the professional architecture career is offered, since it will allow updating the professional training program, considering the real requirements that society demands in the context where these are directly developed. professionals.El presente estudio tuvo como objetivo establecer las competencias específicas del arquitecto requeridas por el mercado empresarial de la región Piura, por lo que se realizó una investigación descriptiva, aplicada, de diseño no experimental, transversal; en ella se consideró como población en estudio a las empresas activas y habidas del sector construcción e inmobiliario de la región Piura y la muestra fue de 219 encuestas recogidas a través de un muestreo estratificado bietápico. Los resultados demostraron que las competencias específicas del arquitecto requeridas por el mercado empresarial de la región Piura coinciden con 23 de las 26 identificadas en el perfil del arquitecto para Latinoamérica, asimismo, los conocimientos requeridos se agrupan en 27 líneas temáticas, las habilidades del arquitecto en 19 categorías, las actitudes involucran a seis valores y seis actitudes específicas, concluyendo en que el enfoque por competencias permite formar profesionales con una visión integral, pero ello no implica que esta sea estática, pues considerando el desarrollo de las sociedades, las necesidades cambian por lo que el presente estudio puede ser aplicado en cada una de las regiones, donde se oferta la carrera profesional de arquitectura, ya que permitirá actualizar el programa de formación profesional, considerando los requerimientos reales que demanda la sociedad en el contexto donde directamente se desenvuelvan estos profesionales
Saberes previos: La intervención del trabajador social con familias en pandemia
No full textThe present research aims to analyze the intervention of the Social Worker in times of pandemic and the challenges that arise in their actions and how they are intervening from the models of action and professional intervention. In this research inductive - deductive and analytical - Synthetic methods were used; the techniques used were the survey and its instrument the questionnaire. The total study population and sample universe is made up of 80 Social Workers who work in the city of Trujillo. The results showed the previous knowledge of the intervention of the Social Worker with families of use to the socio-affective development of the members of this, demonstrating the professional intervention with the action models through their methodological process to achieve human and social promotion. The conclusions indicate that social workers carry out their professional work based on the empowerment of the human being from a bio - psycho - social - spiritual perspective, that 80,8% have an active work situation, prioritizing educational work, alliances and strategies and as models the crisis model, focused on the task, empowerment, defense and competition.Keywords: Previous knowledge, family, social worker.La presente investigación tiene el objetivo de analizar la intervención del Trabajador Social en tiempos de pandemia y los desafíos que se le presentan en su accionar y como esta interviniendo desde los modelos de actuación e intervención profesional. En esta investigación se emplearon métodos inductivos – deductivo y el analítico – sintético; las técnicas utilizadas fueron la encuesta y su instrumento el cuestionario; la población total de estudio y universo muestral esta conformado por 80 Trabajadores Sociales que ejercen en la ciudad de Trujillo. Los resultados obtenidos demuestran los saberes previos de la intervención del Trabajador Social con familias contribuyen al desarrollo socioafectivo de los miembros de esta, demostrando la intervención profesional con los modelos de actuación a través de su proceso metodológico para lograr la promoción humana y social. Las conclusiones señalan que los trabajadores Sociales realizan su labor profesional basada en la potenciación del ser humano desde una perspectiva bio – psico – social – espiritual, que el 80,8% tiene una situación laboral activa, priorizando la labor educativa, las alianzas y estrategias y como modelos el de crisis, centrado en la tarea, de potenciación, defensa ycompetencia.Palabras clave: Saberes previos, familia, trabajador social
Whitman y César Vallejo: Confluencias frente a un desenlace de la utopía americana
No full textThe present study will focus on varied correspondences while comparing and contrasting the fluidity of Whitman’s verse in his Leaves of Grass (1855) —leading up to his Civil War section Drum-Taps (1865)— with the posthumous poems of César Vallejo; focusing on his collection España, aparta de mi éste cáliz (1939), as seen through the chronological filter of the late symbolist movement propelled by Mallarmé, whose motifs were succinctly appropriated by the Peruvian to deploy his poetics of “cross-outs”, as suggested by vallejista Julio Ortega. A background of political reportage presented by both Vallejo and Whitman will emphasize their connection through militance in their respective Civil War years, as this stage will be taken conclusively into account to point out the unwavering admiration the Andean poet held for his North American counterpart.El presente estudio explorará las variadas correspondencias mientras se compara y contrasta la fluidez del verso whitmaniano en su colección Hojas de Hierba (1855) —lo que conduce a la sección Redobles de Tambor (1865), basada en la guerra civil —con los poemas póstumos de César Vallejo; concentrándonos en su colección España, aparta de mi éste cáliz (1939), visto desde el filtro cronológico del simbolismo propiciado por Mallarmé, del cual sus motivos fueron sucintamente apropiados por el vate peruano para desplegar su poética de la “tachadura”, como lo sugiere el investigador Julio Ortega. Un trasfondo de reportaje político presentado por ambos escritores, Whitman y Vallejo, pondrá énfasis a su conexión a través de la militancia en las guerras civiles respectivas, puesto que esta etapa será considerada para resaltar la invariable admiración que el poeta de los Andes mantuvo por su homólogo norteamericano