Revistas Científicas de la Universidad César Vallejo (UCV)
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Agresividad: bases neurofisiológicas
No full textThis is a review about the aggressive behavior, that is defined as "the delivery of a noxious stimulus by one organism to another with intent thereby to harm and with some expectation that the stimulus will reach its target and have its intented effect”, it starts by analysing the social view in our medium, after focuses the classical psychological and physiopatological aspect, it describes the laboratory models, the genetic and hormonal implication, the neurotransmitters role, and finish reviewing the neuropsychological aspect, the preventive and psychotherapeutic management in order to avoid this negative behavior that can see in the childhood yet.En este artículo se hace una revisión actualizada sobre las diversas perspectivas etiopatogénicas de la agresividad, definiéndose como tal a "la producción de un estímulo nocivo de un organismo hacia otro con la intención de provocar daño o con alguna expectativa de que el estímulo llegue a su objetivo y tenga el efecto deseado”, se comienza revisando el enfoque social en nuestro medio, se analiza el rol psicológico y fisiopatológico clásico, se describen los modelos de estudio en el laboratorio, las implicancia genética y hormonal en la agresividad, el rol de los neurotransmisores, la importancia del lóbulo límbico, y se concluye analizando el enfoque neuropsicológico, las medidas psicoterapéuticas y preventivas a tomarse para evitar esta conducta que se inicia peligrosamente en la niñez
El empowerment en las organizaciones
No full textLa creciente competencia en combinación con la gran demanda y exigencia del consumidor en cuanto a calidad, flexibilidad, rapidez y bajos costos, han puesto no sólo a las organizaciones en revolución sino a las personas implicadas en éstas. Tendencias técnicas y nuevas filosofías apuntan a un futuro en el que las habilidades de las empresas deben responder de manera rápida y decisiva a los cambios, ya que de eso dependerá la permanencia de las mismas en el contexto actual. Para contribuir a esto se han desarrollado un sin número de técnicas, herramientas, estrategias y filosofías para mejorar el desempeño organizacional como son JIT ( Just in Time), TQC (Total Quality Control), MRP(Manangement Requirement Production), círculos de Calidad, las cuales algunas veces son implementados mientras que otros sólo la utilizan mientras estos están de moda
Niveles de asertividad: heteroasertividad y autoasertividad en un grupo de consumidores de pasta básica de cocaína (PBC) de las comunidades terapéuticas de la ciudad de Trujillo
No full textThe present descriptive-comparative investigation wants to aim the diferences of assertive levels in a group of PBC consummers. The study sample was composed of 50 PBC consummers and the control sample of 50 supervisors, through the non-probable sampling technique. For thin study, the assertive evaluation ecale was used. The results were statically analyzed through the “t” students, “z” and chi cuadrada, reaching to the tollowing conclussions: 1. The PBC consummers present an assertive deficit, indicating difficulties in their emotional expression and that they are unable to reject a consumme petition and little respect for the basic rights of others and for themselven; 2. There are some differences between assertive and instruction level, the highest the instruction level is, the highest the assertive level is; 3.The assertive levels are not relaled to the consumme time.La presente investigación Descriptivo - Comparativo pretende saber las diferencias de los Niveles de Asertividad, en un grupo de consumidores de PBC. Para la muestra de estudio se conformó con 50 consumidores de PBC y la muestra de control conr 50 vigilantes, a través, de la técnica de muestreo no probabilístico. Para el estudio se utilizó la Escala de Evaluación de la Asertividad (ADCA-1) (García Pérez M., y Magas Lago A.1995). Los resultados se analizaron estadísticamente mediante la “t” de students, la “z” y la chi cuadrada, llegándose a las siguientes conclusiones: 1. Los consumidores de PBC presentan un déficit de Asertividad, indicando dificultades en su expresión emocional y que son incapaces de rechazar una petición de consumo y poco respeto por los derechos básicos de los demás y de sí mismo; 2. Existen diferencias en Asertividad y grado de instrucción: a mayor grado de instrucción mayor es el nivel de asertividad: 3. Los Niveles de Asertividad no están ligados al tiempo de consumo