5794 research outputs found
Sort by
A Low-Cost Microwave Hybrid Biosensor for Glucose Concentration Sensing
No full textThis study uses a hybrid biosensor consisting of a
patch antenna with a defected ground plane and a frequencyselective
surface (FSS) to detect glucose concentration in the
microwave frequency region. The sensing mechanism is based
on identifying the relative permittivity and loss tangent
variations caused by different ratios of glucose-distilled water
solutions placed in the area of the sample under test (SUT). This
study tested four glucose-distilled water solutions in the SUT
region: 72 mg/dL, 216 mg/dL, 330 mg/dL, and 600 mg/dL. The
Debye model is utilized to ascertain the dielectric characteristics
of the solutions. When the volume percentage of glucose in the
glucose-deionized water solutions in the SUT increased from 72
mg/dL to 600 mg/dL, a frequency shift of 44 MHz was observed
in the resonance frequency of the hybrid sensor called Sensor 1.
To show the effect of mutual coupling between the defected
ground plane and the FSS on sensitivity parameters in the
hybrid sensor structure, a new sensor called Sensor 2 was
designed. Sensor 2 has the same geometry and dimensional
parameters as Sensor 1 but only consists of a patch antenna with
a defected ground plane. A frequency shift of 7 MHz was noted
in the resonance frequency of Sensor 2 when the volume
percentage of glucose in the glucose-deionized water solutions in
the SUT increased from 72 mg/dL to 600 mg/dL. According to
the simulation results, the sensitivity of Sensor 1 was calculated
as 83.333 kHz/mg dL-1, while Sensor 2 was 13.258 kHz/mg dL-1.
Thus, it is shown that FSS can be used in antenna-based sensor
structures for sensitivity improvement
An Example of Retro-translation into Ottoman Turkish: François Coppée’s Poem Titled La Tête de la Sultane and Its Translation Titled Hikâye-i Feth
Get PDFBu makalede François Coppée’nin La Tête de la Sultane başlıklı manzumesi ve
Hüseyin Nâzım’ın Hikâye-i Feth başlığıyla Osmanlı Türkçesine çevirisi, Sündüz Öztürk
Kasar tarafından ileri sürülen “özde çeviri” ve “aslına çeviri” kavramları bağlamında
incelenmiştir. İncelenmek üzere adı geçen eserlerin seçilme nedeni, manzumenin ve
çevirisinin belirtilen kavramlar bağlamında incelenmemiş olmasıdır. Bu kavramlardan
hareketle Coppée’nin Fransızca manzumesi, üretildiği kültürde özgün bir eser olarak
kabul edilse de -Osmanlı tarihine ait bir olayı ve Osmanlı kültürüne ait özellikleri içerdiği
için- eserin oluşturulma sürecinde zihinsel bir çeviri sürecinden geçtiğini söylemek
mümkündür. Yapılan incelemede özde çeviri şairinin, manzumesini nasıl bir zihinsel
çeviri işleminden geçirdiği, aslına çeviri yapan çevirmenin de özde çevirinin hangi
kısımlarını değiştirerek ve hangi kısımlarını çevirmeyip atarak aslına çeviri yaptığı tespit
edilmiştir. Coppée’nin anlattığı bazı olayların Türk kültürüne uymadığı ve dolayısıyla da
Nâzım tarafından bu kısımların çevrilmediği ortaya konmuştur.In this article, François Coppée’s poem La Tête de la Sultane and its translation
into Ottoman Turkish by Hüseyin Nâzım titled Hikâye-i Feth were analysed within the
framework of “watermark translation” and “retro-translation” propounded by Sündüz
Öztürk Kasar. The reason why the aforementioned works were selected for analysis is that
this poem and its translation have not been analysed within the framework of the stated
concepts. Based on these concepts, it is possible to say that although the poem in French
by Coppée is considered an original work in the culture in which it was produced -since
it contains an event from Ottoman history and features belonging to Ottoman culture- it
went through a mental translation process during the creation of the work. In the analysis
focusing on the concepts of “watermark translation” and “retro-translation”, how the poet
of watermark translation goes through a mental translation process was examined, in
addition to determinig which parts of the retro-translation were changed or eliminated.
It was revealed that some of the events narrated by Coppée were not suitable for Turkish
culture and therefore these parts were not translated by Nâzım
Mechanical Strength Investigation of Gyroid Design Parameters in Titanium Fixed Partial Denture Frameworks Manufactured by Additive Manufacturing
No full textAdditive manufacturing (AM) has emerged as a highly effective method within the biomedical field, particularly in prosthetic
applications, where it offers numerous advantages such as reduced weight and improved user comfort. This study investigates
how modifications to gyroid design parameters influence the mechanical strength of denture frameworks produced via
additive manufacturing. Employing a multidisciplinary approach, the research encompasses several key stages: redesigning
data from tomography scans, fabricating samples with titanium using additive manufacturing, conducting compression tests,
and analyzing the samples through scanning electron microscopy (SEM) in a metallography laboratory. The investigation
also includes fracture analysis and finite element analysis (FEA) to assess performance. By adopting gyroid geometry in
framework designs, this study presents a novel method that enhances mechanical strength while significantly decreasing
weight. Findings indicate that the integration of gyroid structures can maintain equivalent mechanical strength compared to
traditional designs while achieving material savings of up to 40%
Climate Change and Migration: Migration of the Oghuzes to Transoxiana and Iran
Get PDFOğuzların Mâverâünnehir’e göç sebepleri, siyasi tarih anlatılarında genellikle
Oğuz Yabgusu ile aralarındaki siyasi çekişme olarak belirtilir. Bunun yanı sıra, göçün
sebepleri arasında otlak yetersizliği ve yer darlığı da önemli rol oynar. Ancak, siyasi
çekişmeler genellikle öne çıkarılırken, otlak yetersizliğinin tam olarak iklim kaynaklı
mı olduğu konusunda net bilgiler bulunmamaktadır. Bu makalede, Oğuz Türklerinin
göçü konusunda bazı araştırmacılar arasındaki tartışmalar ele alınmakta ve bu göç
olayında iklim değişikliğinin rolü olup olmadığını tartışan bahse konu araştırmacıların
argümanları incelenmektedir. Bazı tarihçiler Oğuz göçlerinin öncelikli olarak iklim
faktörüyle tetiklendiğini savunmaktadırlar. Bu görüşe göre, Orta Asya’daki önemli iklim
değişiklikleri, Oğuzları daha yaşanabilir bölgelere, yani Mâverâünnehir ve İran’a göç
etmeye zorlamıştır. Diğer taraftan bazı tarihçiler ise bu görüşü reddederek göçleri siyasi ve
insan faktörüne, örneğin çatışmalara, istilalara ve dönemin sosyo-ekonomik koşullarına
bağlamaktadır. Bu makalenin temel amacı, kesin bir yanıt vermek yerine, Oğuz göçü
bağlamında iklimin tarihi göçler üzerindeki potansiyel etkisine dikkat çekmektir. Tarihi kaynakların sınırlamaları ve bu kaynakların detaylı bir şekilde incelenmemesi nedeniyle,
bu makale tartışmayı kesin olarak çözmeyi hedeflememektedir. Bunun yerine, iklimin
tarih araştırmalarında siyasi ve ekonomik unsurların yanı sıra önemli bir faktör olarak ele
alınması gerektiği ve göçün nedenleri arasında iklimin daha belirgin bir argüman olarak
sunulması amaçlanmaktadır.The reasons for the migration of the Oghuzs to Transoxiana are usually mentioned in
political history narratives as the political dispute between them and the Oghuz Yabgu.
In addition to this, lack of pasture and lack of space also play an important role among
the reasons for migration. However, while political conflicts are usually emphasised,
there is no clear information on whether the lack of pasture was exactly due to climate.
This article analyses the debate among some scholars on the migration of the Oghuz
Turks and examines the arguments of these scholars who discuss whether climate change
played a role in this migration event. Some historians argue that the Oghuz migrations
were primarily triggered by the climate factor. According to this view, significant climatic
changes in Central Asia forced the Oghuz to migrate to more habitable regions, namely
Transoxiana and Iran. On the other hand, some historians reject this view and attribute
the migrations to political and human factors, such as conflicts, invasions and socioeconomic
conditions of the period. The main purpose of this article is to draw attention
to the potential influence of climate on historical migrations in the context of the Oghuz
migration, rather than to provide a definitive answer. Due to the limitations of historical
sources and the lack of a detailed analysis of these sources, this article does not aim to
resolve the debate definitively. Instead, it emphasises that climate should be considered
as an important factor in historical research alongside political, economic, etc. fields, and
aims to present the climate issue among the causes of migration as a more prominent
argument
The Effects of Alexithymia and Certain Demographic Variables on Anxiety, Depression, Social Isolation and Somatization: A Study on Seafarers
Get PDFBu çalışmanın amacı denizcilerin aleksitimi düzeylerine ve bazı
demografik değişkenlere göre kaygı, depresyon, sosyal izolasyon ve
somatizasyonların incelenmesidir. Araştırmada 25 kadın, 112 erkek olmak üzere
toplam 137 denizciden veri toplanmış olup, Demografik ve Mesleki Bilgi Formu,
Toronto Aleksitimi Ölçeği, Beck Anksiyete Envanteri, Beck Depresyon Envanteri,
Sosyal İzolasyon Ölçeği, Somatizasyon Ölçeği ve Görüşme Formu kullanılmıştır.
Analiz için Kruskal-Wallis Testi, Mann Whitney U Testi ve Spearman Korelasyon
Analizi kullanılmıştır. Analizlerde kaygı, depresyon, sosyal izolasyon ile
somatizasyon puanlarının aleksitimi düzeylerine göre farklılaştığı, en yüksek
puanın saf aleksitimik düzey grubuna ait olduğu görülmüştür. Cinsiyete, medeni
duruma, çocuk varlığına göre puanlar farklılaşırken; seyirde olma durumu ve
gemi içi bölüme göre farklılaşmamaktadır. Kadın denizcilerin puanları
erkeklerden, bekarların puanları evlilerden, çocuğu olmayanların puanları
çocuğu olanlardan, psikolojik destek geçmişi olanların puanları olmayanlardan
daha yüksektir. Puanların sektöre özgü değişkenlerle ilişkisine bakıldığında; yaş,
sektör senesi, toplam hizmet ayının artması ile puanlar düşmekteyken, yılda seyir
süresiyle ilişki bulunmamaktadır. Sektöre özgü değişkenler ile ilişki aleksitimi
düzeylerine göre incelendiğinde, yalnızca aleksitimi yok düzey grubunda ilişki
olduğu görülmüştür.The purpose of this study is to examine the anxiety, depression, social
isolation, and somatization levels of seafarers according to their alexithymia
levels, as well as how these variables differ based on demographic factors. Data
were collected from a total of 137 seafarers, comprising 25 females and 112
males. The research utilized the Demographic and Vocational Information Form,
Toronto Alexithymia Scale, Beck Anxiety Inventory, Beck Depression Inventory,
Social Isolation Scale, Somatization Scale, and Interview Form. Analysis involved
the use of the Kruskal-Wallis Test, Mann Whitney U Test, and Spearman
Correlation Analysis. The analysis revealed that anxiety, depression, social
isolation, and somatization scores varied according to alexithymia levels, with the
highest scores observed in the pure alexithymic level group. While scores differed
based on gender, marital status, presence of children they did not differ based on
sailing status or ship department. Female seafarers had higher scores than males,
unmarried individuals had higher scores than married ones, those without
children had higher scores than those with children, and individuals with a history
of psychological support had higher scores than those without. When examining
the relationship between scores and sector-specific variables, it was observed that
scores decreased with increasing age, years in the sector, and total years of
service, while there was no relationship found with yearly sailing duration.
Additionally, when examining the relationship between sector-specific variables
and alexithymia levels, a relationship was found only in the group with no
alexithymia
Polemics in the 16th century tazkirahs based on the concepts of debate, satire, humour and criticism
No full textBu çalışma, Klâsik Türk edebiyatındaki polemikleri XVI. yüzyıl tezkireleri bağlamında incelemeyi amaçlamaktadır. Giriş kısmında polemik kavramı tanımlanmış, ardından Klâsik Türk edebiyatında polemikle ilişkili olabilecek diğer kavramlar belirlenmiştir. Birinci bölümde, polemikle doğrudan ya da dolaylı olarak ilişkili olan tartışma, hiciv, mizah ve tenkit (eleştiri) kavramları, bu kavramların alt başlıklarıyla birlikte tanıtılmıştır. İkinci bölümde ise tartışma ve bu kavramla ilgili kelimelerin, XVI. yüzyıl tezkirelerinde nasıl kullanıldığı ortaya koyulmuştur. Tezkirelerin bağlamlarından yola çıkılarak, bu kelimelerin tanımları yeniden yapılmış ve bazı kelimelerin, kavramlaşma eğilimi gösterdiği tespit edilmiştir. Bu bölümün sonunda, polemik içeren hadiseler ile polemik üslubuyla söylenmiş karşılıklı şiirlere yer verilmiştir. Son bölümde; hiciv, mizah ve eleştiri kavramları yine XVI. yüzyıl tezkireleri üzerinden tanımlanmış ve burada da kavramlaşma eğilimi gösteren bazı kelimelerin olduğu görülmüştür. Bölüm sonunda, yine bu kavramlarla ilgili polemik içeren hadiseler ile polemik üslubuyla söylenmiş karşılıklı şiirlere yer verilmiştir. Sonuç olarak bu çalışma, literatürdeki genel kanının aksine polemik kavramının Klâsik Türk edebiyatıyla da ilişkilendirilebileceğini ortaya koymaktadır. Bu çalışmayla birlikte, XVI. yüzyıl tezkirelerindeki umuma intikal etmiş olaylar incelenmiş ve bu sayede dönemin sosyal hayatına ışık tutulmuştur. Polemik üslubuyla söylenmiş şiirler ortaya konmuş ve bu şiirler polemik bağlamında analiz edilmiştir. Tüm bunlara ek olarak, Klâsik Türk edebiyatının edebî eleştirisine katkı sağlayacak bazı yeni veriler de elde edilmiştir.This study aims to analyse the polemics in Classical Turkish literature in the context of 16th century biographical collections (tazkirahs). In the introduction, the concept of polemics is defined, and then other concepts that may be related to polemics in Classical Turkish literature are identified. In the first chapter, the concepts of debate (tartışma), satire (hiciv), humour (mizah), and criticism (tenkit), which are directly or indirectly related to polemics, are introduced along with their subcategories. In the second chapter, how the concept of debate and its related terms are used in the 16th century biographical collections (tazkirahs) is revealed. Based on the contexts of the biographical collections (tazkirahs), the definitions of these terms have been revised, and it has been determined that some of these terms tend to become conceptualized. At the end of this chapter, incidents containing polemics and poems for debate expressed in a polemical style are included. In the final chapter, the concepts of satire, humor, and criticism are once again defined through 16th century biographical collections, where it is observed that some terms also show a tendency towards conceptualization. At the end of this chapter, incidents containing polemics and poems for debate expressed in a polemical style are included once again. In conclusion, this study demonstrates that, contrary to the general belief in the literature, the concept of polemics can also be associated with Classical Turkish literature. Through this study, public incidents mentioned in the 16th century biographical collections (tazkirahs) have been analysed, shedding light on the social life of the period. Poems expressed in a polemical style have been presented and analysed in the context of polemics. In addition, new data that may contribute to the literary criticism of Classical Turkish literature have been obtained
Standard of Proof in Turkish Competion Law
No full textBir uyuşmazlığın tarafları iddialarına hukuki bir etki tanımak için bunları ispatlamak zorunda oldukları için ispat kuralları gerek kamu hukuku gerek de özel hukuk alanlarında önemli bir rol oynamaktadır. İspat kuralları temel olarak ispat standardı ve ispat yükü olmak üzere iki birbirini tamamlayan araçtan oluşmaktadır. İspat standardı, belirli bir iddianın başarılı biçimde ortaya konulmuş sayılması için karşılanması gereken ispat eşiğine işaret eder. İspat standardı rekabet hukuku uyuşmazlıklarında da masumiyet karinesi ve rekabet hukukunun etkin biçimde uygulanması üzerinden iki taraflı ilişkisi yüzünden önemli bir rol oynar. Bu çalışma altında Türk rekabet hukukundaki ispat standardı uygulamaları Avrupa Birliği Adalet Divanı (ABAD) nezdindeki benzer davalar ile karşılaştırmalı biçimde incelenecektir.Since the parties of a dispute shall prove their allegations in order to render them legally effective, rules on proving regime plays a critical role both in public law and private law proceedings. Proving rules are principally composed of two complementary instruments: standard of proof and burden of proof. Standard of proof relates to the threshold to be met to for a particular allegation to be deemed to have been successfully established. Standard of proof plays a crucial role in competition law disputes as well because of its double-sided engagement with the presumption of innocence and an effective enforcement of competition law. Under this submission, we will discuss the implications of standard of proof in Turkish competition law by comparing analogous examples from the European Court of Justice (ECJ)
Usûl-i Aşair “Tribal Rules”: An Administrative And Juristic Practice In The Ottoman Empire
No full textBu makale, Osmanlı Devleti'nin Arap Bedevî aşiretlerine özgü hukuki
örf ve âdetlerin geçerliliğini tanımak için kullandığı Usûl-i Aşâir (Aşiret
kuralları) kavramı ve uygulamalarını incelemektedir. Suriye ve Beyrut
Adliye müfettişlerinden Ahmed Nazif’e göre Usûl-i Aşâir, Bedevî aşiretlerin
kendi aralarındaki anlaşmazlıkları çözmek için uyguladıkları örf ve
âdetlerdir. Bu âdetler, kimi zaman şeriata ve Osmanlı hukukuna aykırı
öğeler içerebilmektedir. Osmanlı Devleti, farklı idari gereklilikler nedeniyle
Usûl-i Aşâir’i geçici ve istisnai bir hukuki çerçeve olarak tanımıştır. Bu
bağlamda, 19. yüzyılın sonlarından itibaren Arap coğrafyasının çeşitli
bölgelerinde yerel istikrarı ve asayişi korumak amacıyla, Bedevî aşiretler
arasındaki çatışmaların çözümünde Osmanlı İdarecilerinin gözetimi altında
Usûl-i Aşâir’in uygulandığı gözlemlenmektedir. Bu çalışma, Osmanlı
idarecilerinin Usûl-i Aşâir uygulamalarını tanımasını, Osmanlı Bedevî
politikası ve söylemi çerçevesinde ele almakta ve bu stratejinin pragmatist
bir idari yöntem olduğunu ileri sürmektedir. Ayrıca, makale, Usûl-i
Aşâir’in Osmanlı İdaresi tarafından hangi koşullarda benimsendiğini ve
nasıl uygulandığını analiz etmektedir. Bu çerçevede, Osmanlı arşiv
belgelerine dayanarak Osmanlı Devleti’nin Usûl-i Aşâir’e yönelik
yaklaşımı, Osmanlı modernleşme süreci ve devletin Arap coğrafyasındaki
hakimiyeti bağlamında irdelemektedir. Bu açıdan makale, Osmanlı Bedevî
politikasındaki nüansları ve Osmanlı İdaresinin Arap coğrafyasındaki yerel
gerçeklere adaptasyon kabiliyetini anlamaya katkı sağlamayı
amaçlamaktadır.This article examines the concept and practice of Usûl-i Aşâir
(Customary tribal rules), as employed by the Ottoman Empire to
acknowledge the administrative and legal validity of local customs specific to
Bedouin tribes. According to Ahmed Nazif, an Ottoman judicial inspector of
Syria and Beirut, Usûl-i Aşâir Usûl-i Aşâir encompasses the customary laws
and traditions that Bedouin tribes used to resolve both internal and intertribal
disputes. These customs often included elements that contradicted
Sharia and Ottoman law. However, due to various administrative
necessities, the Ottoman Empire recognized Usûl-i Aşâir as a temporary and
exceptional legal framework. From the late 19th century onwards, it is
observed that Usûl-i Aşâir was implemented under Ottoman administrative
supervision to resolve conflicts among Bedouin tribes, thereby maintaining
local stability and public order in different regions of the Ottoman Arab
provinces. This study situates the recognition of Usûl-i Aşâir by Ottoman
administrators within the broader framework of Ottoman Bedouin policy and
discourse, suggesting that this strategy reflects a pragmatic administrative
approach. Furthermore, the article analyzes the conditions under which
Usûl-i Aşâir was adopted and executed by the Ottoman administration.
Using Ottoman archival documents, it explores the empire's approach to
Usûl-i Aşâir within the context of Ottoman modernization and sovereignty
in the Arab provinces. Consequently, this article aims to enhance the
understanding of the nuances in Ottoman Bedouin policy and the Ottoman
administration’s adaptability to local realities in the Arab regions
The effect of using podcast in teaching Turkish as a foreign language on fluent reading skill
No full textYabancı dil öğretimi her geçen gün daha fazla önem kazanmaktadır. Yabancı dil öğretiminde, öğrenicinin dört temel dil becerisini kazanması amaçlanmaktadır. Öğretim sürecinde okuma becerisinin ayrı bir önemi vardır. Çünkü okuma dilin yapılarını, kelime dağarcığını ve dilin kullanımını anlamak için temel bir araçtır. Okuma becerisi, öğrenicilere yeni kelimelerin ve ifadelerin kullanımını gösterir; dilin gramer yapısını örnekler. Ayrıca okuma becerisi dinleme, konuşma ve yazma becerilerini geliştirmeye yardımcı olur çünkü okunan metinler konuşma dilini ve yazı dilini anlamayı sağlar. Yabancı dil öğretiminde okuma becerisi öğrenicilere metinler aracılığıyla kazandırılmakta ve geliştirilmektedir. Ancak bir becerinin kazanılması için sadece ders kitapları ve metinler yeterli olmamaktadır. Özellikle okuma becerisi gibi pratik odaklı becerilerin geliştirilmesi için çeşitli kaynaklar, araçlar, yöntemler, teknikler gerekmektedir ve öğrenicilere bunlardan yararlanma fırsatı sağlanmalıdır. Okuma becerisinin geliştirilmesinde farklı kaynak, araç, yöntem ve tekniklerin kullanılması öğrenicilerin yabancı dilde akıcı okuma becerisini geliştireceği düşünülmektedir. Akıcı okuma, bir metni hızlı okuma ve okunanları doğru anlayabilme yeteneğidir. Akıcı okumayı geliştirmeye yönelik araştırmalar yapılmaktadır ve bu araştırmalarda öğrenicilerin akıcı okuma becerisinin geliştirilmesine yönelik çeşitli öneriler sunulmaktadır. Bu önerilerden biri de öğrenicilerin akıcı okuma becerisinin geliştirilmesinde Podcast kullanımıdır. Alan yazınında öğrenicilerin akıcı okuma becerisinin geliştirilmesinde Podcast kullanımı ile ilgili ana dili olarak Türkçe eğitiminde araştırmalar bulunmaktadır. Ancak bu konuyla ilgili yabancı dil olarak Türkçe öğretiminde bir çalışma bulunmamaktadır. Oysaki yabancı dil olarak Türkçe öğretiminde öğreniciler farklı bir dilin yapısını öğrendiklerinden ve farklı seslerle karşılaştıklarından akıcı okumada zorlanmaktadırlar. Bu nedenle yabancı dil olarak Türkçe öğretiminde öğrenicilerin akıcı okuma becerisinin geliştirilmesine daha çok ihtiyaç vardır. Bu ihtiyaçla "Yabancı dil olarak Türkçe öğretiminde Podcast kullanımının akıcı okumaya etkisi nedir?" problem sorusundan hareketle yabancı dil olarak Türkçe öğretiminde Podcast kullanımının öğrenicilerin akıcı okuma becerisine etkisini tespit etmek amaçlanmıştır. Bu kapsamda çalışmada Podcast kullanımının öğrenicilerin doğru okumasına, okuma hızına ve prozodik okumasına etkisinin ne olduğu araştırılmıştır. Yapılan çalışma, tek denekli deneysel desen kullanılarak gerçekleştirilmiştir. Araştırmanın deney grubunu B2 seviyesinde yabancı dil olarak Türkçe öğrenen ve akıcı okumada zorluk çeken 2 öğrenici oluşturmaktadır. Araştırmada veri toplama araçları olarak kişisel bilgi formu, metinler, araştırmacının Podcastleri ve öğrenicilerin okuma kayıtları kullanılmıştır. Veri toplama süreci 7 hafta süreyle toplamda 25 saat sürmüştür. Araştırma verilerinin analizinde doğru okuma formülü, okuma hızı formülü ve prozodik okuma ölçeği kullanılmıştır. Yapılan araştırmanın sonucunda Podcast kullanımının yabancı dil olarak Türkçe öğrenenlerin doğru okumasını, okuma hızını ve prozodik okumasını geliştirdiği tespit edilmiştir. Podcast kullanımı öğrenicilerin en çok prozodik okuma becerisini olumlu etkilemiştir. Araştırma kapsamında Podcast yoluyla gerçekleştirilen okuma çalışmalarından 4 hafta sonra öğrenicilerle son bir okuma çalışması yapılarak öğrenicilerin akıcı okuma becerisinin gelişiminin kalıcılığı değerlendirilmiştir. Öğrenicilerin son okumalarının sonucunda Podcast kullanımının öğrenicilerin akıcı okuma becerisine kalıcı bir şekilde etki ettiği görülmüştür.Foreign language teaching is gaining increasing importance every day. In foreign language teaching, the goal is to enable learners to acquire the four basic language skills. Among these, reading skills hold a special significance in the teaching process. This is because reading is a fundamental tool for understanding the structures of the language, expanding vocabulary, and comprehending language use. Reading skills show learners the usage of new words and phrases and exemplify the grammatical structures of the language. Additionally, reading skills contribute to the development of listening, speaking, and writing skills, as reading texts help in understanding both spoken and written language. In foreign language teaching, reading skills are developed and enhanced through texts. However, acquiring a skill requires more than just textbooks and texts. Particularly for practical skills like reading, various resources, tools, methods, and techniques are needed, and learners should be provided with opportunities to utilize these resources. The use of different sources, tools, methods, and techniques in developing reading skills is believed to improve learners' fluent reading ability in a foreign language. Fluent reading is the ability to read a text quickly and understand it accurately. Research is being conducted to improve fluent reading, and various recommendations are presented for developing learners' fluent reading skills. One of these recommendations is the use of podcasts to enhance fluent reading skills. While there is research on the use of podcasts to develop fluent reading skills in native Turkish education, there is no study on this topic in teaching Turkish as a foreign language. However, learners of Turkish as a foreign language face challenges in fluent reading due to learning the structure of a different language and encountering various sounds. Therefore, there is a greater need to develop fluent reading skills in teaching Turkish as a foreign language. With this need in mind, the study aims to determine the effect of using podcasts on learners' fluent reading skills in teaching Turkish as a foreign language, based on the research question: "What is the effect of using podcasts on fluent reading in teaching Turkish as a foreign language?" In this context, the study investigates the effect of podcast use on learners' accurate reading, reading speed, and prosodic reading. The study was conducted using a single-subject experimental design. The experimental group consisted of 2 learners at the B2 level who were learning Turkish as a foreign language and struggling with fluent reading. Data collection tools included a personal information form, texts, the researcher's podcasts, and learners' reading recordings. The data collection process lasted a total of 25 hours over 7 weeks. The data analysis utilized accurate reading formula, reading speed formula, and prosodic reading scale. The results of the study determined that the use of podcasts improved the accurate reading, reading speed, and prosodic reading of learners learning Turkish as a foreign language. Podcast use had the most positive effect on learners' prosodic reading skills. To assess the persistence of the improvement in fluent reading skills, a final reading session was conducted with the learners 4 weeks after the podcast-based reading activities. The results showed that the use of podcasts had a lasting effect on learners' fluent reading skills
Üsküdarlı Mustafa Sâfî Dîvânçe’si (Analysis-Text)
No full textBu çalışmada, 19. yüzyıla ait olan Üsküdarlı Mustafa Sâfî’nin yazmış olduğu dîvânçenin şu ana kadar tespit edilebilen iki nüshası karşılaştırılarak incelenmiş, eserin araştırmalar sonucu tespit edilen Süleymaniye Kütüphanesi Zühdü Bey Koleksiyonu 538 numaralı nüshası (A) esas alınarak transkripsiyonlu metin kurulmuştur. Diğer nüsha ise Yapıkredi Araştırma Kütüphanesi nr. 046076 (B) ile kayıtlıdır. İki nüsha karşılaştırılarak A nüshasında bulunan şiirlerdeki eksikler tamamlanmış, nüsha A’da bulunup nüsha B’de bulunmayan şiirler ve beyitler ise ilgili dipnotlarda belirtilmiştir.
Birinci bölümde Üsküdarlı Mustafa Sâfî Efendi’nin hayatı, eserleri ve edebî kişiliği üzerinde durulmuştur. İkinci bölümde, 19. yüzyılda yaşamış Sâfî mahlaslı şairler hakkında bilgi verilmiştir. Üçüncü bölümde dîvânçe şekil ve muhteva yönünden incelenmiştir. Çalışmanın dördüncü ve son bölümünde ise eserin tespit edilen nüshaları ile ilgili bilgi verilmiş, özellikleri tanıtılmış, metin kurulurken nelere dikkat edildiği belirtilmiş ve transkripsiyonlu metin oluşturulmuştur.In this study, the two copies of the divan written by Üsküdarlı Mustafa Sâfî, which belongs to the 19th century, were compared and examined, and the transcribed text was established based on the copy number 538 (A) of the Süleymaniye Library Zühdü Bey Collection, which was identified as a result of the research. The other copy is in Yapı Kredi Research Library no. it is registered with 046076 (B). By comparing the two copies, the missing poems in copy A were completed, and the poems and couplets that were found in copy A but not in B were stated in the relevant envoys.
In the first part, the life, works and literary personality of Üsküdarlı Mustafa Sâfî Efendi are focused on. In the second section, information is given about the poets with the pseudonym Safi who lived in the 19th century. In the third section, the divan was examined in terms of form and content. In the fourth and last part of the study, information was given about the identified copies of the work, their features were introduced, what was taken into consideration when creating the text was stated, and a transcribed text was created