Uniandes Episteme (E-Journal - Universidad Regional Autónoma de Los Andes)
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LA DISCALCULIA EN EL DESARROLLO DE PROCESOS LÓGICOS-MATEMÁTICOS EN NIÑOS DE EDUCACIÓN BÁSICA MEDIA
Get PDFLa Discalculia es una disfuncionalidad que dificulta el desarrollo de destrezas para realizar procesos lógicos matemáticos, por lo tanto, su atención y tratamiento requiere de un amplio conocimiento sobre estrategias metodológicas adecuadas para su atención. El objetivo de esta investigación estuvo orientado a diagnosticar las dificultades asociadas a la Discalculia y como estas inciden en el desarrollo de los procesos lógicos matemático. Para el desarrollo de esta investigación se tomó como población de estudio un grupo de niños(as) de Educación Básica Media de tres unidades educativas de práctica docente, que presentan dificultades de aprendizaje y bajo rendimiento académico en Matemática. La Investigación se enmarca en un estudio cualitativo, descriptivo y analítico, para obtener información relevante y objetiva se realizaron entrevistas y conversatorios con los profesores y se aplicaron pruebas de diagnóstico de la Discalculia. Entre los principales hallazgos encontrados se puedo establecer, que el 74% de los niños investigados, presentaron dificultad para reproducir correctamente números o cifras y un el 59% de ellos, alcanzaron un rendimiento académico apenas de 5/10 a 7/10. Los resultados encontrados evidenciaron que los niños que tienen dificultades aprendizajes asociadas a la Discalculia, a diario tienen problemas en el desarrollo de procesos lógicos matemáticos, lo que deriva como consecuencia bajo rendimiento académico en Matemática.PALABRAS CLAVE: Discalculia; procesos lógicos matemáticos; enseñanza-aprendizaje; estrategias metodológicas; destrezas.DISCALCULIA IN THE DEVELOPMENT OF LOGICAL-MATHEMATICAL PROCESSES IN CHILDREN OF MEDIUM BASIC EDUCATIONABSTRACTDyscalculia is a dysfunctionality that hinders the development of skills to perform mathematical logical processes, therefore, their care and treatment requires extensive knowledge of appropriate methodological strategies for their attention. The objective of this research was aimed at diagnosing the difficulties associated with dyscalculia and how they affect the development of mathematical logical processes. For the development of this research, a group of children from Basic Education of three educational units of teaching practice, which present learning difficulties and poor academic performance in Mathematics, were taken as the study population. The investigation is framed in a qualitative, descriptive and analytical study, to obtain relevant and objective information, interviews and conversations were conducted with the professors and diagnostic tests of the dyscalculia were applied. Among the main findings found, it can be established that 74% of the children investigated, presented difficulty to correctly reproduce numbers or figures and a 59% of them, and achieved an academic performance of just 5/10 to 7/10. The results found that children, who have learning difficulties associated with dyscalculia, have problems every day in the development of mathematical logical processes, which results in poor academic performance in Mathematics.KEYWORDS: Discalculia; mathematical logical processes; teaching and learning; methodological strategies; skills
Relación entre el uso prolongado de jabones vaginales líquidos e infecciones vaginales recurrentes, Ecuador, 2012.
Get PDFRESUMENLas infecciones vaginales recurrentes constituyen un problema importante en la salud que se relaciona con la conducta sexual e higiénica. El uso prologando de jabones líquidos íntimos puede alterar la flora vaginal y exponerle a la paciente a infecciones vaginales.OBJETIVO: Describir las infecciones vaginales recurrentes asociadas al uso prolongado de jabones líquidos íntimos.MÉTODOS: Se realizó un estudio de tipo descriptivo y correlacional con 70 mujeres que presentaban infecciones vaginales recurrentes y uso prologando de jabones líquidos.RESULTADOS: El inicio del uso de los jabones íntimos fue por medio de publicidad 60%, prescripción del médico en 30% y prescripción de obstetra 10%. El tiempo de uso osciló entre 2 meses a 5 años. Se confirmaron la vaginosis bacteriana 32%, candidiosis vaginal 27%, trichomoniosis vaginal 15% y otra etiología el 26%. El tiempo promedio de aparición de la secreción después de dejar de usar el producto fue de 6 días. Existió asociación estadística entre el uso prolongado de jabones líquidos y la presencia de secreción vaginal recurrente.CONCLUSIONES: El uso prolongado de jabones líquidos íntimos se relaciona con las infecciones vaginales recurrentes encontrándose con más frecuencia la vaginosis bacteriana y la candidiosis vaginal
Sinopsis crítica de las diligencias de investigación que deben ser autorizadas por el órgano jurisdiccional en casos de extrema urgencia y necesidad
Get PDFEl propósito general del presente artículo fue: Realizar una sinopsis crítica de las diligencias de investigación que deben ser autorizadas por el órgano jurisdiccional en casos de extrema urgencia y necesidad con el objeto de medir la eficiencia y eficacia de la normativa vigente en la materia procesal en la legislación ecuatoriana. La investigación es tipo analítica, aborda el paradigma interpretativo con enfoque cualitativo, el método utilizado es el hermenéutico jurídico, el diseño aplicado es de corte documental-bibliográfico, las fuentes de recolección de la información son de fuente mixta, los resultados obtenidos se lograron gracias a la triangulación de la información obtenida de los textos legales y las entrevistas a profundidad realizadas a los informantes clave. El presente trabajó permitió concluir que el procedimiento vigente para tramitar por vía excepcional para los actos urgentes atenta contra el debido proceso, la tutela judicial efectiva, la seguridad jurídica y el principio marco de legalidad por cuanto no prevé la formalización escrita posterior al petitorio realizado por dispositivos o medios electrónicos, lo cual priva al juzgador de realizar una idónea supervisión de la ejecución de las actividades investigativas permitidas y por ende, esto va en detrimento de un debido control judicial y pierde eficacia el carácter garantista de la administración de justicia
La teoría tridimensional del derecho de Miguel Reale. Un enfoque crítico para una nueva epistemología del Derecho
Get PDFEn este artículo se realizó un abordaje crítico con relación a las diferentes epistemologías jurídicas que han intentado dar cuenta del conocimiento del derecho y que van, desde las formas más dogmáticas y conservadoras, cuya pretensión apodíctica y puramente normativa está alineada con el propósito de legitimar al derecho como un saber lógico, ordenado y legitimador de todas las instancias de poder, ubicándolo como una racionalidad que se encuentra más allá de los acontecimientos históricos, transitando por epistemologías como las de Roscoe Pound o Theodor Viehweg, quienes propugnan la necesidad dela supresión de la autosuficiencia metodológica de la ciencia jurídica, abogando por una nueva interpretación del derecho que lo promueva como un saber pluridimensional e integrador de las distintas dimensiones, hasta arribar, mediante la aplicación de los métodos filosóficos y hermenéuticos, a la Teoría Tridimensional de Miguel Reale, una nueva epistemología jurídica que propone que el derecho es de naturaleza triádica, razón por la cual debe ser comprendido como una realidad en la que convergen tres dimensiones, la fáctica (como hecho), la normativa (como noma) y la axiológica (como valor). Bajo estos postulados el derecho debe entenderse desde su realidad integral, en su dialecticidad con la cultura de cada pueblo, y no solamente como mera abstracción lógica, aislada de la dinámica social
El estado de embriaguez en los conductores de vehículos y su incidencia en los accidentes de tránsito en el Ecuador 2020
Get PDFLa ingesta de alcohol por los conductores de vehículos que circulan por las carreteras es uno de los elementos que contribuyó a la siniestralidad en el Ecuador; situación que incluso no se aplacó ni siquiera con el estado de excepción decretado por el Gobierno Nacional en virtud de la emergencia sanitaria del COVID-19. El estado ecuatoriano ha adoptado una serie de medidas a través de la normativa de tránsito correspondiente y la legislación penal para controlar esta situación, pero no ha sido suficiente. Tampoco ha dado resultados las campañas de seguridad vial implementadas por la autoridad competente para disminuir los siniestros. La legislación penal establece una sanción de hasta doce años de pena privativa de libertad al conductor que estado de embriaguez o bajo los efectos de sustancias estupefacientes, psicotrópicas o preparados que lo contengan cause la muerte la muerte a una o más personas. Los resultados obtenidos demuestran que la implementación de la Ley Orgánica de Transporte Terrestre Transito y Seguridad Vial y el Código Orgánico Integral Penal no modificó la frecuencia en ninguna de las tres variables observadas, frente a los accidentes ocasionados por conductores en estado de embriaguez
ESCALA DE MEDICIÓN DEL NIVEL DE PROFESIONALIZACIÓN PEDAGÓGICA EN LA ELABORACIÓN DE MEDIOS DIDÁCTICOS SUSTENTADOS EN LAS TICS
Get PDFEl presente artículo muestra una propuesta de escala de medición, la cual incluye varios indicadores y parámetros que permitirán obtener los datos necesarios para un acercamiento el nivel de profesionalización pedagógica y tecnológica de docentes en formación, en la elaboración de medios didácticos sustentados en las tecnologías de la información y las comunicaciones. La metodología escogida para el estudio fue el diseño transaccional descriptivo, que tomó como variable a medir, el nivel de profesionalización alcanzado por el docente en formación, en la elaboración de medios didácticos. El resultado más relevante que se presenta en este artículo está en la propuesta de la escala de medición en tres niveles, (básico, medio y avanzado), que permiten tener una aproximación en los elementos teóricos y prácticos que poseen estos profesionales en formación.PALABRAS CLAVE: profesionalización pedagógica; elaboración de medios didácticos; tecnologías de la información.SCALE OF MEASUREMENT OF THE LEVEL OF EDUCATIONAL PROFESSIONALIZATION IN THE DEVELOPMENT OF EDUCATIONAL MEDIA SUPPORTED BY ICTABSTRACTThis article shows a proposal of a measurement scale, which includes several indicators and parameters that will allow to obtain the necessary data for an approach to the level of pedagogical and technological professionalization of teachers in training in the elaboration of didactic means supported by information and communication technologies. The methodology chosen for the study was of a descriptive transectional design, which took as a variable to measure, the level of professionalization reached by the teacher in training in the elaboration of didactic means. The most relevant result presented in this article is the proposal of a scale of measurement in three levels (basic, medium and advanced), which allows to have an approximation in the theoretical and practical elements that these professionals in training possess. KEYWORDS: pedagogical professionalization, elaboration of didactic means, didactic media, information technologies
PERCEPCIÓN DE LA EQUIDAD LABORAL EN DOCENTES DE UN INSTITUTO DE EDUCACIÓN SUPERIOR EN QUITO (ECUADOR). UNA PERSPECTIVA DE GÉNERO
Get PDFExplorar el significado social de la equidad laboral de las mujeres docentes en un instituto de educación superior con perspectiva de género
Fundamentos teóricos de la violencia escolar para su abordaje en Ecuador
Get PDFLa violencia escolar es un tema de preocupación mundial y el Ecuador no escapa de esa realidad. La UNESCO, OMS y la UNICEF apoyan las acciones que hacen los estados en pro de no la violencia escolar. En el Ecuador, a pesar de los correctivos en materia legal, social y educativo las cifras siguen siendo alarmantes. Esta investigación tiene como objetivo fundamental describir los fundamentos teóricos sobre la violencia escolar en el Ecuador. La metodología empleada es la monografía, bajo la modalidad documental de tipo descriptivo y como técnicas: el análisis y síntesis, revisión bibliográfica, el fichaje y el análisis de documentos. En el análisis de los resultados se concluyó que la violencia escolar es una realidad latente en el país. La educación de los niños debe ser desde el seno familiar, comunitario y escolar, enseñando a través del ejemplo con respeto, tolerancia, amor propio y por el otro
Impacto de la publicidad radial en las audiencias millennials
Get PDFEcuador siempre ha tenido por hábito escuchar la radio, existen 647 emisoras tanto en frecuencia AM y FM. Ambato por ser una ciudad comercial, la rivalidad entre empresas es intensa, cada una busca su notoriedad y muchas tratan a través de los mensajes publicitarios llegar a sus audiencias meta, aumentar ventas y mejorar su posicionamiento. Con un mercado de 23 639 radioyentes de frecuencia FM, el 66 % conforman el grupo de la generación millennial. La tecnología forma parte de su vida, migraron de la era analógica hacia la digital, lo que condujo a plantear como objetivo de investigación determinar el impacto de la publicidad radial en las audiencias millenials. La medición del impacto de la publicidad se la hizo mediante la recordación, en tres variables: alcance, frecuencia y afinidad. El método de investigación aplicado fue de carácter mixto, con técnicas cuali-cuantitativas tales como la revisión bibliográfica- documental, encuesta y utilización de técnicas estadísticas para el procesamiento de la información, se expusieron ciertas marcas y anuncios de la localidad a estos grupos, para medir la recordación en sus tres variables y se obtuvo la audiencia por nivel socio-económico, audiencia por sexo, audiencia por género musical preferido, y por bloques horarios. La radio es un buen medio para mantenerse informado, y puede ser aprovechada de mejor manera. La baja recordación, estuvo determinada por marcas, productos o instituciones de débil posicionamiento, concluyendo que el dinero invertido en anuncios publicitarios radiales, son ineficientes cuando no pertenecen a un plan integrado de marketing
Imagen de la marca desde la perspectiva de los compradores de productos de consumo masivo
Get PDFLa imagen de marca es la percepción que tienen los consumidores sobre un determinado producto y/o servicio. En el ámbito del marketing y ventas, existen diferentes factores como el precio, calidad, marca, vida útil, entre otros, que forman esta percepción y motivan a los compradores. Por otro lado, los productos de consumo masivo son el conjunto de productos que son adquiridos por todas las clases sociales. La presente investigación es un estudio original, descriptivo transversal, que involucra a las generaciones “X”, “Y” y “Z” de la provincia de Tungurahua y que tiene como objetivo demostrar, mediante el estadígrafo Kruskal Wallis que las preferencias al comprar productos de consumo masivo de las citadas generaciones no son iguales; el estudio plantea interesantes sugerencias que las empresas pueden emplear en sus actividades relacionadas con los temas de motivación de compra y aspectos de reconocimiento de marca. Finalmente, los hallazgos demostraron que cada generación tiene un factor diferente que lo motiva a la adquisición de ese tipo de productos