Universität Konstanz: Bibliothek aktuell (E-Journal)
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Reich und schön mit Informationskompetenz
Informationskompetenz (IK) ist in aller Munde, auch in Konstanz. In diesem Artikel wollen wir klären, welche Rolle die Vermittlung von IK in Konstanz spielt und spielen wird, und welche Aktivitäten und Projekte dazu bereits vor Ort existieren
Qualifikationsmaßnahme „Frauen für Führungspositionen“ (nichtwissenschaftliche Beschäftigte im gehobenen Dienst) – ein Erfahrungsbericht
Der Katalog 2.0 : Mediovis aus der Sicht der Bibliothek
Zum Abschluss des Projekts MedioVis, einer Katalog 2.0-Anwendung, die von der Mensch-Computer- Interaktion-Arbeitsgruppe aus dem Fachbereich Informatik/Informationswissenschaft in Zusammenarbeit mit der Bibliothek entwickelt wurde, hat auch die Bibliothek nochmals die Ergebnisse des Projekts aus ihrer Sicht refl ektiert
Lernzentren in Hochschulbibliotheken : Learning Centres und Information Commons
Aus Großbritannien und den USA erreichen das deutsche Bibliothekswesen interessante neue Entwicklungen und Konzepte mit klangvollen Namen wie „Learning Spaces“, „Learning Centres“ oder „Information Commons“. Nach anfänglichen Schwierigkeiten bei der Übersetzung der Begriffe wird klar, dass es sich dabei um moderne, aufwändig gestaltete neue Lernumgebungen handelt, die vor allem in
Hochschulbibliotheken umgesetzt werden. Im Folgenden soll ein kurzer Überblick über Lernzentren bzw. Information Commons und Learning Centres und deren Entstehung gegeben werden. Durch die Vorstellung eines Lernzentrums aus Großbritannien soll ein Eindruck über Schwerpunkte und Gestaltung dieser Einrichtungen vermittelt werden