PublicacionesDidácticas (E-Journal)
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The psychological status of primary pragmatic processes in the Truth-Conditional Pragmatics
Get PDFEl propósito del presente trabajo es examinar las propiedades psicológicas que Recanati atribuye a los procesos pragmáticos primarios en su defensa de la Pragmática de las Condiciones de Verdad. Tal análisis revela una tensión entre dos de las principales intuiciones de las que la Pragmática de las Condiciones de Verdad pretende dar cuenta. Este análisis pone de manifiesto que la afirmación de que los procesos pragmáticos primarios son cognitivamente penetrables permite una interpretación fuerte y una interpretación débil de la Condición de Disponibilidad. La interpretación débil compromete los fundamentos de la Pragmática de las Condiciones de Verdad.The main purpose of the present work is the analysis of the psychological properties attributed by Recanati to the primary pragmatic processes in his defense of the Truth-Conditional Pragmatics. Such analysis reveals a tension between two of the main intuitions that the Truth-Conditional Pragmatics seeks to explain.The analysis carried out by the author shows that the claim that the primary pragmatic processes are cognitively penetrable yields a weak and a strong interpretation of the Availability Condition. The later undermines the grounds of Truth-Conditional Pragmatics
Cooperative Methodology - Learning and Development of the Personality
Get PDFEl siguiente artículo trata sobre la metodología cooperativa. Exactamente trata la aplicación de una actividad física cooperativa como el voleibol para el desarrollo personal y de aprendizaje de los alumnos en secundaria. Se analiza exhaustivamente la influencia de dicha actividad y y metodología junto con su desarrollo desarrollo en las aulas, tanto positiva mente como negativamente, para así poder sacar conclusiones. Estas conclusiones podrán ser aplicadas tanto a nivel personal, como profesional a la hora de llevar a la practica todo tipo de actividades con base cooperativa.The following article deals with the cooperative methodology. It deals exactly with the application of a cooperative physical activity such as volleyball for the personal development and learning of students in secondary school. The influence of said activity and methodology is analyzed exhaustively along with its development in the classrooms, both positively and negatively, in order to draw conclusions. These conclusions can be applied both personally and professionally when carrying out all kinds of cooperative-based activities
The Montessori method in logical-mathematical teaching
Get PDFA lo largo de la enseñanza en la etapa de Educación Infantil son muchas las metodologías educativas que pueden llevarse a cabo, debiendo todas ellas, de manera general, cumplir las orientaciones metodológicas que nos presenta la actual normativa. Por ello, en el presente escrito haremos un breve estudio sobre uno de los métodos que responde a estas características y que, además, es uno de los más usado en esta etapa: el método Montessori y sus posibilidades con respecto a la enseñanza de la lógico-matemática.Throughout the education in the stage of Early Childhood Education are many educational methodologies that can be carried out, all of them, in general, must comply with the methodological guidelines presented by the current regulations. Therefore, in this paper we will make a brief study on one of the methods that responds to these characteristics and that, moreover, is the most used at this stage: the Montessori method and the possibilities respect to the teaching of logic -mathematic
Comparison of the acceptance of feminism between the East and the West
Get PDFEl siguiente artículo discutirá la aceptación del feminismo a través del contraste entre los países occidentales y orientales. Para ello se considerarán los factores que han condicionado dicha acepción: el contexto histórico y diversos acontecimientos transcurridos a lo largo de los siglos, la influencia de diferentes religiones, las políticas que otorgan preerencia a un sexo sobre otro, la creación de diferentes grupos extremistas y la pérdida y mercantilización de los derechos de la mujer.The following article will discuss the acceptance of feminism through the contrast between Western and Eastern countries. In order to do this, it will be considered the factors that have conditioned this reception: the historical context and various events that have taken place over the centuries, the influence of different religions, the policies that give precedence to one sex over another, the creation of different extremist groups and the loss and commodification of women's right
Lines of intervention for behavioural problems in the spanish educational field: a current perspective
Get PDFEste estudio incluye una revisión de publicaciones actuales que abordan, desde diferentes marcos teóricos de intervención, los problemas de comportamiento en la infancia y adolescencia en el ámbito educativo español. El objetivo es conocer la forma de presentación de esta problemática en las aulas, las intervenciones que se utilizan actualmente, analizar su efectividad y determinar si existe consenso en el abordaje de estos problemas, así como propuestas de intervención protocolizadas. Para la revisión, se hizo una búsqueda bibliográfica en diferentes bases de datos y se seleccionaron un total de quince artículos para ser analizados.This paper includes a review of current publications that address, from different theoretical frameworks of intervention, behavioural problems in chilhood and adolescence in the field of education. The main objective is to know the form of presentation of this problem in the classrooms, the interventions presently used, analysing their degree of effectiveness and determining whether there is an agreement on the approach of these issues, as well as protocolbased intervention proposals. To carry out this review, a bibliographic research was performed in different databases. A total of fifteen articles was selected for analysis
Application of cooperative learning methodologies in improving the quality of teaching in the classroom of the Baccalaureate at night
Get PDFEl presente TFM aborda una realidad educativa poco conocida y estudiada: el Bachillerato nocturno. En este trabajo se estudian las características y problemas comunes que salpican a esta enseñanza que surge como necesidad de dar respuesta a la demanda de una enseñanza adaptada para adultos, pero que compone una realidad mucho más compleja de lo previsto en su origen. En este estudio se proponen técnicas de aprendizaje cooperativo como estrategia para paliar los problemas propios de estas aulas e implementar una mejora en la calidad docente.The present TFM addresses an educational reality little known and studied: the night baccalaureate. In this paper we study the common characteristics and problems that this teaching that arises as a need to respond to the demand for an adapted education for adults, but which makes up a much more complex reality than originally foreseen. In this study, cooperative learning techniques are proposed as a strategy to alleviate the problems of these classrooms and implement an improvement in the teaching quality
Scales and questionnaires for an adequate assessment of the disabled patient based on current evidence
Get PDFLa valoración del paciente es el comienzo de la estrategia a seguir para poder ofrecer tanto un tratamiento específico como unas correctas valoraciones periódicas. En este artículo se describe un amplio abanico de las herramientas que pueden ser útiles para una adecuada valoración de los pacientes con discapacidad física, puesto que en su mayor parte han sido validados y son empleados habitualmente en los artículos publicados sobre este tipo de pacientes, de modo que los fisioterapeutas interesados puedan conocer las mejores herramientas para la realización de su trabajo.The patient's assessment is the beginning of the strategy to follow in order to offer both a specific treatment and correct periodic assessments. This article describes a wide range of tools that may be useful for an adequate assessment of patients with physical disabilities, since most of them have been validated and are commonly used in articles published on this type of patient, so that interested physiotherapists can know the best tools to carry out their work
Diagnosis of vehicle starting system
Get PDFEste artigo vai tratar das probas eléctricas que se deben realizar no motor de arranque, instalación e interruptor de acendido, compoñentes que forman parte do sistema de arranque do vehículo. Este tema impártese no modulo de electricidade, no ciclo de mantemento de vehículo, tanto na F. P. básica como no ciclo medio ou superior, profundando mais ou menos na materia segundo o tipo de ciclo.. Estas avarías van a ser reparadas en talleres eléctricos autorizados ou legalizados para tal fin, xa que se considera compoñente eléctrico do vehículos.This article will deal with electrical tests that must be carried out without a starter motor, installation and ignition switch, components that are part of the vehicle starting system. This issue impártese no module of electricidade, no cycle of mantemento of vehicle, as much FP basic as not cycle average or superior, deepening mais ou less na materia second or type of cycle.. These avarías are going to be repaired in authorized electrical workshops or Legalized for this purpose, xa that is considered an electrical component of vehicles
The future of the ICT in ASD
Get PDFGracias al rápido avance en el desarrollo de las nuevas tecnologías, se ha hecho palpable su frecuente aparición dentro de la educación con innumerables beneficios. Uno de estos es que las TIC ponen en igualdad de condiciones al alumnado, haciendo que los alumnos con necesidades educativas específicas estén en igualdad de condiciones. El objetivo de este estudio bibliográfico es poner en relevancia los estudios y artículos realizados por diversos autores especialistas en la materia de estas nuevas tecnologías y su uso de las TIC en el desarrollo educativo e inclusión social de los alumnos con trastorno de espectro autista (TEA).The development of new technologies and their increasingly frequent appearance and use within educational contexts it has become a fact, where they have contributed to a considerable advance in both the performance of students and the quality of the teaching process, in addition, they also provide opportunities such as help the students with special educational needs be on equal terms. The objective of this study is to outline articles of the different specialists in the matter of these new technologies, more specifically, the use of the ICT in the educational development and social integration of the students with autism disorder
Review of risk factors and recommendations in patients with lymphedema according to scientific evidence
Get PDFEn este artículo se realiza una revisión de los estudios publicados en relación a las hipótesis de los mecanismos que provocan el linfedema, así como de los factores de riesgo (principalmente índice de masa corporal, nº de ganglios extirpados, y el tratamiento recibido, ya fuera quimioterapia, radioterapia o mastectomía radical), manejo y recomendaciones una vez que el linfedema se ha instaurado, con especial atención a la actividad física, incluido el ejercicio con pesos, el cual tiene cada vez más evidencia a su favor.In this article, a review is made of the studies published in relation to the hypothesis of the mechanisms that cause lymphedema, as well as the risk factors (mainly body mass index, number of lymph nodes removed, and the treatment received, whether chemotherapy, radiotherapy or radical mastectomy), management and recommendations once lymphedema has been established, with special attention to physical activity, including exercise with weights, which has more and more evidence in its favor