PublicacionesDidácticas (E-Journal)
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La Literatura para la Apreciación de Valores Morales en la clase de Inglés como Idioma Extranjero
Get PDFEn este artículo analizamos, brevemente y siguiendo las obras de otros autores, las bondades del uso de textos literarios en la clase de inglés como segundo idioma. Hablamos de cómo la literatura en general, y en particular la poesía ayudan en gran medida a los alumnos a desarrollar una percatación más profunda de ciertas emociones, como el amor, y de cómo éstas influyen en su conocimiento y análisis de eventos sociales y valores. Además de eso analizamos cómo la exploración y el entendimiento del texto les ayuda a empalizar con los personajes y a conocerse mejor a ellos mismos.In this article we analyze in a brief way and following other authors' guidance, the benefits of using literary excerpts in the English as a foreign language classroom. We comment on how literature in general, and poetry in particular, help students develop a deeper awareness of certain emotions like love, and how these influence their knowledge and analysis of social issues and values. Moreover, we probe into how the scrutiny and understanding of the text helps them empathize with the characters and develop a better understanding of the self
Pelvic floor in multiple sclerosis
Get PDFLa esclerosis múltiple es la enfermedad discapacitante más común en gente joven. Se calcula que actualmente hay alrededor de 46.000 personas con esclerosis múltiple en España, aproximadamente un 50 por ciento más de las que había hace 20 años. Un 68% de estos pacientes tiene síntomas urinarios con diferentes causas que puede variar con el tiempo. En los últimos años se ha avanzado enormemente tanto en pruebas diagnósticas como en tratamiento, empleando no sólo la farmacología sino valoraciones urodinámicas y uro-rehabilitación con muy buenos resultados y tolerancia por parte de los pacientes.Multiple sclerosis is the most common disabling disease in young people. It is estimated that there are currently around 46,000 people with multiple sclerosis in Spain, approximately 50 percent more than there were 20 years ago. 68% of these patients have urinary symptoms with different causes that can vary over time. In recent years there has been great progress in both diagnostic tests and treatment, using not only pharmacology but urodynamic and uro-rehabilitation assessments with very good results and tolerance on the part of patients
The importance of Public Spaces in the Andalusian Urbanistica Management System
Get PDFHablar del sistema de espacios públicos es hablar del sistema que estructura el tejido urbano. Espacios exentos de edificación, como calles, plazas, y jardines, cuya principal función es interrelacionar los espacios edificados de la ciudad. La construcción de estos espacios siguiendo únicamente las condiciones de ordenación fijadas por el planeamiento de desarrollo, implica para la legislación urbanística Andaluza, una vulneración de la misma, al no respetarse la importancia de las determinaciones que en ella se especifican para el planeamiento general. Esta investigación pretende demostrar la trascendencia de las determinaciones establecidas en ambos instrumentos para conseguir espacios públicos de calidad.The system of public spaces is system that structure the urban fabric. Areas exempt from construction, such as streets, squares and gardens, whose main function is to interact built spaces in the city. Building these spaces only following management conditions set by the development planning, involves urban legislation Andaluza, a breach of the same, failure to observe is the importance of the determinations that It specified for general planning. This research aims to demonstrate the significance of the determinations set forth in both instruments to achieve quality public spaces
ITC tools for gamification
Get PDFEs un hecho innegable que las TIC juegan un papel fundamental en el desarrollo y avance de nuestra sociedad. Pasamos horas conectados a internet, utilizamos aplicaciones de mensajería, leemos prensa digital y jugamos a videojuegos. Precisamente este último es uno de los pasatiempos favoritos de nuestros alumnos y alumnas, y por ello debemos aprovechar las potencialidades que nos ofrece en el aula. Debemos “gamificar” nuestras clases para obtener mejores resultados y crear alumnos activos y comprometidos. Este artículo reflexiona sobre la importancia de incluir el juego en el aula y presenta brevemente algunas herramientas que podemos utilizar con esta finalidad.It is a fact that ICT play an essential role in the development and progress of our society. We spend all time on the internet, we use messaging apps, we read digital press and we play video games. Actually, video games are one of students’ favourite hobby and it is because of this, that we must take advantage of the potentialities they may bring to the classroom.We must gamificate our lessons to obtain better results and create active students. This article reflects about the importance of including games in the classroom and presents some tools to use with this objective
Fostering reading-writing through storytelling and suggestions for educating on co-education
Get PDFIpuinak kultura (ikurrak, balioak, eginkizunak) transmititzen duten oinarrizko baliabide hezigarriak dira. Halere, sexuaren arabera balio bereizleak igorri ditzakete. Artikulu honetan, istorio ez sexista bat euskarri hartuta, irakurketa-idazketa eta hezkidetza jorratzeko lan sekuentzia bat planteatzen da. Balio positiboetan eta berdintasunean errotutako ipuina proposatzen dugu lan egiteko, nesken eta mutilen garapen osoa bultzatzeko. Horretarako ahozko tradiziozko ipuinei ikuspuntua aldatzeko burutapenak agertzen ditugu. Benetako elkarbizitza emateko, beharrezkoa da ipuinen bidez igortzen ditugun mezuak berrikustea, aztertzea eta kritikatzea. Horrela berdintasunezko gizarte zuzenago bat eraikiko dugu, estereotipoak alboratuz.Storybooks are a basic and educational resource for the transmission of culture (symbols, human values...). However, different morals could be sent depending on the genre. On the following article and based on a non-sexist story, a work sequence for reading-writing and co-educating is proposed. A story of equality and positive values, promoting boys’ and girls’ integral development. In order to do this, a change of viewpoint in traditional storytelling is presented. For a meaningful coexistence, it is essential to examine, study and criticise the messages sent through the stories so that an equal, rightful society is built, while avoiding stereotypes
Work for projects in Primary Education
Get PDFLa educación actual está sufriendo un gran cambio, pasando de un enfoque que perseguía el aprendizaje memorístico y el dominio de contenidos a un nuevo enfoque dirigido hacia la adquisición de competencia que permitan a los alumnos desenvolverse en su vida cotidiana y ser ciudadanos capaces. Por ello se hace necesario instaurar nuevas metodologías como el aprendizaje por proyectos. En este artículo repasaremos de que se trata el aprendizaje por proyectos, sus ventajas y beneficios así como algunas diferencias con las unidades didácticas tradicionales.Current education is undergoing a great change, from an approach that pursued rote learning and mastery of content to a new approach aimed at acquiring competence that allows students to develop in their daily lives and be able citizens. Therefore it is necessary to establish new methodologies such as learning by projects. In this article we will review what is the learning by projects, its advantages and benefits as well as some differences with the traditional didactic units
Didactic applications of Sociolinguistics. Ethically responsible strategies for the respect of linguodiversity
Get PDFVivimos en un mundo caracterizado por la diversidad en múltiples niveles. Todavía hoy, este hecho es una realidad en el campo de las lenguas humanas. Sin embargo, no todas las tradiciones culturales lo han analizado de la misma manera, ni ha sido interpretado científicamente de igual modo. Por otro lado, el problema de la comunicación internacional ha contribuido también a la pérdida de diversidad lingüística, encumbrando unas determinadas lenguas en detrimento de muchas otras.We live in a world characterized by diversity on multiple levels. Even today, this fact is a reality in the field of human languages. However, not all cultural traditions have analyzed it in the same way, nor has it been scientifically interpreted in the same way. On the other hand, the problem of international communication has also contributed to the loss of linguistic diversity, elevating certain languages, and ruining many others
Educational proposal: The challenge of motivating students
No full textEl éxito escolar es posible para todos los alumnos, solo necesitan motivación y estímulo para potenciar sus capacidades. Lamentablemente, no todos los profesionales tienen conocimiento suficiente de técnicas y estrategias que motiven e impliquen a todos los alumnos haciendo del aprendizaje algo divertido y no un castigo impuesto. Siendo conscientes de dicha necesidad, presentamos una propuesta didáctica cargada de técnicas motivadoras de trabajo cooperativo que se puedan aplicar en el aula de educación primaria desde todas las áreas curriculares.School success is possible for all students, they only need motivation and encouragement to enhance their abilities. Unfortunately, not all professionals have sufficient knowledge about techniques and strategies to motivate and involve all students making learning fun and not an imposed punishment. Being aware of this need, we present a didactic proposal with motivating techniques of cooperative work that can be applied in the classroom of primary education from all curricular areas
Resolution of behavior problems in the classroom of Early Childhood Education
No full textDentro del marco de la Educación Infantil, en la actualidad son múltiples los problemas de conducta que se pueden dar en el aula, así como en el Centro Educativo, los cuales se caracterizan por un quebrantamiento explícito e implícito en lo que el docente considera un comportamiento adaptado al alumno/a. Así, podremos ver lo que en la mayoría de los casos es considerado un quebrantamiento de la conducta. Para estos problemas más comunes que pueden darse en el aula de Educación Infantil veremos algunas posibles soluciones a lo largo de este artículo.Within the framework of Early Childhood Education, there are currently multiple behavior problems that can occur in the classroom, as well as in the Educational Center, which are characterized by an explicit and implicit break in what the teacher considers a behavior adapted to the student. However, we can see what in most cases is considered a breach of behavior. For these most common problems that can occur in the classroom of Early Childhood Education we will see some possible solutions throughout this article
Didactic proposal for the promotion of motivation in the English classroom
No full textDescripción y análisis de tres actividades puntuales enmarcadas en la asignatura de Educación Primaria “Primera lengua extranjera: inglés” y llevadas a cabo en un centro educativo de la Región de Murcia durante el curso 2016/2017. Mediante estas actividades, puestas en práctica en tres cursos diferentes se busca analizar distintas alternativas para potenciar la motivación en el aula de inglés como lengua extranjera, usando el juego como recurso didáctico para promover un aprendizaje integrado. Para el desarrollo de estas actividades, se ha tomado como principal referencia legal el Decreto 198/2014 para la Región de Murcia.Description and analysis on three specific activities framed within the Primary Education subject “English as first foreign language and carried out in an educative centre at the Region of Murcia during the academic year 2016/2017. The study of these activities, that were put into practice in three different years is aimed at analysing different alternatives to foster motivation in the English as a foreign language classroom, using the game as a didactic resource for promoting an integrated learning. For the development of these activities, the Decree 198/2014 for the Region of Murcia, was taken as the main legal reference