Poltek-EJS (Politeknik Katolik Saint Paul Sorong - Jurnal Elektronic System)
Not a member yet
661 research outputs found
Sort by
PENGARUH MODEL PEMBELAJARAN KOOPERATIF TIPE STUDENT TEAM ACHIEVEMENT DIVISIONS (STAD) TERHADAP HASIL BELAJAR SISWA PADA MATERI SISTEM REPRODUKSI PADA MANUSIA
Get PDFProses pembelajaran IPA saat ini masih terfokus pada guru, dimana belum menggunakan model pembelajaran yang membuat siswa aktif dan media pembelajaran yang menarik sehingga siswa merasa bosan ketika belajar dan berpengaruh terhadap hasil belajar. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui pengaruh model pembelajaran Kooperatif Tipe Student Team Achievement Divisions (STAD). Metode penelitian yang digunakan adalah eksperimen semu (quasi eksperiment) bentuk non equivalent control group. Sampel dalam penelitian ini adalah kelas IX A di SMP Negeri 2 Tondano sebagai kelas ekperimen dengan jumlah responden 20 orang. Data penelitian ini diperoleh melalui pre-test dan post-test. Rata-rata nilai dari hasil belajar siswa yang dicapai untuk kelas eksperimen yaitu 17,95 29,7 dan rata-rata nilai dari hasil belajar siswa yang dicapai untuk kelas kontrol yaitu 29,7. Analisis data dengan uji statistik uji t dengan kriteria pengujian, yaitu terima jika . Berdasarkan hasil analisis data diperoleh 2,024, maka tolak dan terima dari hasil tersebut di peroleh kesimpulan bahwa terdapat pengaruh hasil belajar dengan menggunakan model kooperatif tipe STAD
PENINGKATAN KEAKTIFAN BELAJAR PESERTA DIDIK MELALUI METODE TIME TOKEN MATA PELAJARAN IPS PADA SISWA KELAS IV SD INPRES 53 KABUPATEN SORONG
Get PDFIn learning students tend to be passive. It is very difficult for students to be more active, creative and confident. For example, students do not dare to ask if they do not understand the material explained by the teacher. Low student learning outcomes (70% of students have not met the KKM). This study aims to prove the increase in the activity of students towards learning outcomes through the time token method in Social Studies class IV subjects. The research was conducted at SD Inpres 53, Sorong Regency in May 2023. This research was a quasi-experimental design in the form of a non-equivalent control group design. Data was collected through observation, questionnaires and documentation. Then analyzed using descriptive data analysis techniques. Based on the findings in the research that has been done, the researchers concluded that there was an increase in the activity of students through the time token method for social studies subjects in class IV SD SD Inpres 53, Sorong Regency. Students whose classes are implemented by the time token method are more active in learning than students whose classes are not implemented by the time token method. In addition, student learning outcomes in classes that applied the time token method increased compared to those that did not apply the time token method.
Keywords : time token method, student activity, social studies learning outcomes
 
PENGARUH MODEL PEMBELAJARAN LEARNING CYCLE TERHADAP PENINGKATAN HASIL BELAJAR SISWA PADA MATERI EKOSISTEM DI KELAS X SMA KRISTEN SONDER
Get PDFBased on observations regarding student learning outcomes, the values obtained in ecosystem material, the average student learning outcomes are below the Minimum Completeness Criteria (KKM). Researchers use the Learning Cycle model to get good learning outcomes for students in biology lesson concepts on ecosystem material. The teacher's ability to design and implement a model greatly influences the results achieved. This research aims to determine the effect of the learning cycle model on biology learning outcomes in ecosystem material for Class X students at Sonder Christian High School. This research uses an experimental method with a control group research design. The sample in this study consisted of two classes, namely class X Science 1 with 15 students and class X Science 2 with 15 students. The average pret-test score in the control class was 32.85, while the average pret-test score in the experimental class was 42.06. Furthermore, the average post-test score in the control class was 73.2, while the average post-test score in the experimental class was 76.46. Based on the results of hypothesis testing with a significance level of 0.05, the value of tcount (3.752) > ttable (2.13145) was obtained. Based on the results of the research and discussion that have been described, it can be concluded that there is an influence of the use of the Learning cycle learning model on student learning outcomes in ecosystem material in classes X Science 1 and X Science 2 at Sonder Christian High Schoo
RANCANG BANGUN SISTEM INFORMASI HIMPUNAN ALUMNI MAHASISWA STIKOM YOS SUDARSO (HAMSYS) PURWOKERTO BERBASIS WEBSITE
Get PDFSTIKOM Yos Sudarso is a college that annually produces graduates. For these graduates, a tracing process is needed to evaluate the curriculum to improve their quality. However, the recording of alumni data that still use excel, tracing studies that still use google forms where the contents have not been adjusted to the Kemdikbud template, and the job vacancies that are only shared through WhatsApp groups are still obstacles in the process of improving alumni quality. Therefore, a website-based Information System for STIKOM Yos Sudarso Student Alumni Association (HAMSYS) Purwokerto was developed using a prototype method, PHP programming language, and MySQL database. The hypotheses were tested using paired sample t-test, while the system was tested using a black box and white box test. In addition, a system evaluation was carried out through benefit testing based on ISO 25010. From the benefits test, the percentage of "agree" and "strongly agree" answers were 96,23% on Functional Suitability, 90,33% on Performance Efficiency, 97,68% on Usability, 92.08% on Reliability, and 92,9% on Maintainability. Based on the test results, it can be concluded that the HAMSYS system has been successfully developed with good quality and can simplify also speed up the tracer study reporting process.STIKOM Yos Sudarso adalah perguruan tinggi yang setiap tahunnya telah menghasilkan lulusan. Dari lulusan ini, dibutuhkan proses penelusuran untuk mengevaluasi kurikulum guna meningkatkan kualitas alumni. Namun, pencatatan data alumni yang masih menggunakan excel, tracer study yang masih menggunakan google form di mana isinya belum disesuaikan dengan template Kemdikbud, serta penyebaran lowongan pekerjaan yang hanya dilakukan melalui grup WhatsApp masih menjadi kendala dalam proses peningkatkan kualitas alumni. Oleh karena itu, dibangun sebuah Sistem Informasi Himpunan Alumni Mahasiswa STIKOM Yos Sudarso (HAMSYS) Purwokerto berbasis website menggunakan metode prototype, bahasa pemrograman PHP, dan database MySQL. Pengujian hipotesis dilakukan menggunakan paired sample t-test, sedangkan pengujian sistem dilakukan menggunakan black box testing dan white box testing. Selain itu, dilakukan juga evaluasi sistem melalui pengujian manfaat berdasarkan ISO 25010. Dari pengujian manfaat, diperoleh persentase jawaban “setuju†dan “sangat setuju†adalah 96,23% pada aspek Functional Suitability, 90,33% pada Performance Efficiency, 97,68% pada Usability, 92,08% pada Reliability, dan 92,9% pada Maintainability. Berdasarkan hasil pengujian, dapat disimpulkan bahwa sistem HAMSYS telah berhasil dibangun dengan kualitas baik dan dapat mempermudah serta mempercepat proses pelaporan tracer study.
 
DESAIN DAN PEMBUATAN BIKE LIFT
Get PDFPengangkat kendaraan sepeda motor atau sering disebut bike lift adalah alat yang berfungsi menaikan dan menurukan kendaraan sepeda motor untuk membantu, mempermudah mekanik dalam posisi berkerja sekaligus digunakan sebagai meja kerja seorang mekanik. Alat Pengangkat kendaraan sepeda motor dengan perancangan system hidrolik (manual) merupakan sistem pengerak dengan memanfaatkan tenaga pengerak berupa zat cair yang pada umumnya menggunakan zat minyak fluida yang dapat memunculkan daya angkat, sehingga dengan adanya bike lift dengan system hidrolik (manual) dapat memudahkan mekanik apabila bike lift dengan system pnuematic (otomatis) tidak dapat digunakan sewaktu-waktu.
Tujuan penelitian adalah untuk mengetahui mendesain dan membuat alat bike lift dengan sistem hidrolik (manual). Hasil dari penelitian ini adalah sebuah alat bike lift dengan bahan besi baja alloy UNP. Ukuran panjang 1800 mm, lebar 700 mm, tinggi 770 mm, bobot 60 kg dan kapasitas angkat 139 kg. Sistem penggerak hidrolik 5 Ton. Analisis kekuatan rangka bike lift dilakukan untuk mengangkat dan menahan kendaraan pada tiga posisi yaitu: posisi bawah dengan sudut 5°, Posisi Tengah dengan sudut 20°, dan posisi terakhir posisi atas sudut 28°, menghasilkan hitungan yang menyatakan bike lift dapat bekerja dengan baik untuk mengangkat dan menahan kendaraan dengan bobot maksimum 139 kg
ANALISIS EFISIENSI THERMAL MOTOR BENSIN MESIN GEROBAK DENGAN MENGGUNAKAN CYCLEPAD
Get PDFPenelitian ini memiliki tujuan untuk mengetahui nilai efisiensi thermal motor bensin menggunakan program cyclepad. Penelitian dilakukan untuk motor bensin penggerak gerobak dorong dengan tipe motor Yamaha Mio M3 125 cc. Prosedur awal penelitian dilakukan dengan pengambilan data spesifikasi mesin dan parameter awal yaitu, Temperatur Awal (T), Tekanan Awal P (Tekanan Atmosfir), massa bahan bakar, nilai kalor bahan bakar dan nilai perbandingan udara dan bahan bakar. Proses penginputan dimulai dari titik S1, Langkah kompresi, titik S2, Langkah pembakaran, titik S3, Langkah ekspansi, titik S4, dan Langkah buang. Hasil perhitungan dilihat pada menu cycle. Hasil perhitungan menggunakan program cyclepad diperoleh efisiensi termal untuk motor bensin penggerak gerobak dorong tipe Yamaha Mio M3 125 cc sebesar 59,36%. Perhitungan awal secara teoritis pendekatan hubungan efisiensi thermal dan perbandingan kompresi diperoleh nilai efisiensi thermal sebesar 59,364%
Enhancing Students' Descriptive Writing Skills through the Use of Teacher-Created Tutorial Video
Get PDFMost students struggle with English descriptive writing skills, particularly generating ideas, creating sentences, and developing paragraphs, resulting in a lack of motivation. A teacher-created tutorial video (TCTV) was utilized to address the students' difficulties with descriptive writing skills. This study aims to investigate TCTV media's effect on students' descriptive writing skills and to determine their perceptions of the medium. This research employed a mixed method with an explanatory research design. The study's sample comprised 25 of 98 seventh-grade students from an Indonesian public secondary school in (city) Indonesia. The findings indicated that Zcount is greater than ttable, 26.0 > 1.708. It was concluded that the hypothesis is accepted, indicating that the use of TCTV media affected the descriptive writing skills of the students. In addition, students had good responses about the use of TCTV media in producing a descriptive text since it enables them to cope with the stages of the writing process by adapting the concepts of the Genre-based Approach (GBA) through the stimulus provided by the teacher. It is highly advised that the teacher create appropriate media to assist the students in accomplishing the learning goals. TCTV media can also be designed with the learning purpose, student profile, and student needs in mind
Penerapan Model Pembelajaran Kooperatif Tipe Jigsaw Untuk Meningkatkan Hasil Dan Aktivitas Belajar IPA Siswa Di SMK Negeri 2 Tondano
Get PDFABSTRACT Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui apakah penerapan model pembelajaran kooperatif tipe Jigsaw dapat meningkatkan hasil dan aktivitas belajar IPA siswa pada materi bencana alam dan mitigasi bencana di SMK Negeri 2 Tondano. Penelitian ini merupakan jenis Penelitian Tindakan Kelas (PTK) dengan menggunakan desain model dari Kemmis & Mc Taggart. Subjek dalam penelitian ini adalah seluruh siswa kelas X OTKP di SMK Negeri 2 Tondano Semester I tahun ajaran 2021/2022 yang berjumlah 21 orang siswa. Teknik pengumpulan data yaitu observasi dan tes hasil belajar. Instrumen penelitian yang digunakan ini adalah lembar observasi siswa, lembar kerja siswa (LKS), soal pilihan ganda, dan rencana pelaksanaan pembelajaran (RPP). Hasil penelitian ini menunjukkan bahwa model pembelajaran kooperatif tipe Jigsaw dapat meningkatkan hasil observasi aktivitas belajar siswa pada siklus I diperoleh nilai presentase 61,12% dan pada siklus II diperoleh nilai presentase 88,89%, Kemudian pada hasil belajar siswa secara individual pada siklus I diperoleh nilai 57,14% dan pada siklus II diperoleh nilai 82,14%, sedangkan secara klasikal pada siklus I diperoleh nilai 28,57% dan pada siklus II diperoleh nilai 85,71%, Dengan demikian dapat disimpulkan bahwa penerapan model pembelajaran kooperatif tipe Jigsaw dapat meningkatkan hasil dan aktivitas belajar IPA siswa di SMK Negeri 2 Tondano.
Kata-kata kunci: Hasil Belajar, Aktivitas Belajar IPA, Jigsaw, Bencana Alam Dan Mitigasi Bencana
Pemodelan Simonev Perkuliahan Di Era New Normal STMIK AKI
Get PDFDengan adanya pandemi COVID 19 di Indonesia, membawa dampak pada perubahan sistem perkuliahan di STMIK AKI. Sistem perkuliahan yang selama ini tatap muka menjadi perkuliahan online selama pandemi. Perubahan ini seharusnya diikuti dengan perubahan sistem monitoring dan evaluasi terhadap sistem peruliahan yang baru yaitu secara online. Selama ini badan Penjamin Mutu belum mempersiapkan sistem monitoring dan evaluasi perkuliahan online, sehingga untuk melaksanakan monev timbul permasalahan. Penelitian ini bertujuan untuk membangun model sistem monitoring dan evaluasi perkuliahan di era new normal. Di era normal ini perkuliahan bisa dilakukan secara tatap muka apabila kondisi sudah memungkinkan dan perkuliahan secara online. Jadi pemodelan simonev dirancang untuk perkuliahan tatap muka dan perkuliahan online. Metode yang digunakan adalah metode waterfall
Perancangan Sistem Informasi Akademik SMK TQ Ndholo Kusumo dengan Metode Extreme Programming
Get PDFAdvancements in information technology have enabled organizations to discover new business strategies that can assist companies, organizations, schools, and governments in facing competition while enhancing productivity. Computer technology and the internet have facilitated information delivery, yet the utilization of Information Technology hasn’t been as effective as possible at SMK TQ Ndholo Kusumo, which still relies on manual systems to support day-to-day operations. This includes administrative tasks related to processing schedule information, teacher data, class data, student data, subject data, and grade data. Consequently, a considerable amount of time is required for these activities. To address these issues, an Academic Information System (AIS) is needed to aid in a more productive and efficient process. This system is designed using extreme programming methods in its development, incorporating unified modeling language for system design, including use case, class, and activity diagrams. System feasibility evaluation is conducted through black-box testing, resulting in a 100% accuracy rate. Therefore, functionally, this system is deemed suitable for use.