Scientific publications of the Nizhyn Gogol State University / Наукові видання Ніжинського державного університету імені Миколи гоголя
Not a member yet
1336 research outputs found
Sort by
Вплив афлубіну на показники клітинної ланки системного імунітету на фоні регулярних занять ігровими видами спорту
No full textRegular and intensive sports activities are accompanied by significant loads on the physiological systems of the human body. The training process is accompanied by chronic fatigue and functional overstrain of the musculoskeletal system, which is one of the factors in the formation of pre-pathological states. In the formation of pathophysiological processes in athletes, the leading place is occupied by the state of systemic immunity. The level of sports qualification and skill, age, algorithm of the training process, type of sport have an impact on the functional state of systemic immunity in athletes. The purpose of our study was to determine the effect of the adaptogen drug "Aflubin" on the indicators of the cellular link of systemic immunity in athletes of game sports. The study involved 75 male volunteers aged 16–19, who were divided into two groups. The first group consisted of 50 practically healthy, untrained individuals, while the second group included 25 athletes with varying levels of training in team sports. The following indicators were examined: leukocyte count in peripheral blood, leukocyte differential, and the relative and absolute numbers of neutrophils, monocytes, lymphocytes, T-lymphocytes of all subsets, and B-lymphocytes. These were assessed using monoclonal antibodies specific to cellular receptors (CD3+, CD22+, CD4+, CD8+). The drug Aflubin was administered prophylactically for three weeks prior to peak physical exertion or competition. Written informed consent to participate in the scientific study was obtained from both the volunteers and their parents. The study was conducted in accordance with established bioethical regulations. In athletes of game sports, there is a violation of the activity of the cellular link of systemic immunity with the formation of functional signs of an immunodeficiency state. The use of "Aflubin" caused significant changes: an increase in the number of lymphocytes by 9.5%, an increase in CD3+ by 13%, CD4+ by 15% compared to the initial values. Compared with the control values, the total number of lymphocytes after the use of "Aflubin" was on average 21% lower, before the use of the drug it was on average 28,6% lower. Thus, the use of "Aflubin" caused a decrease in the manifestations of dysfunction of the cellular link of systemic immunity. Регулярні та інтенсивні заняття спортом, супроводжуються значними навантаженнями на фізіологічні системи організму людини. Тренувальний процес супроводжуються хронічною втомою та функціональним перенапруженням опорно-рухового апарату, що є одним із факторів формування передпатологічних станів. У формуванні патофізіологічних процесів у спортсменів, провідне місце посідає стан системного імунітету. Вплив на функціональний стан системного імунітету у спортсменів є рівень спортивної кваліфікації та майстерності, вік, алгоритм тренувального процесу, вид спорту. Метою нашого дослідження було з’ясувати вплив препарата-адаптогена «Афлубін» на показники клітинної ланки системного імунітету у спортсменів ігрових видів спорту. У дослідженні брали участь волонтери загальною кількістю 75 осіб (всі волонтери чоловічої статі у віці 16 – 19 років), які були розділені на дві групи. Першу групу склали практично здорові нетреновані особи (50 осіб); другу склали 25 спортсменів різного рівня підготовки ігрових видів спорту. Досліджувалися наступні показники: кількість лейкоцитів у периферійній крові, лейкоцитарна формула, відносна та абсолютна кількості нейтрофілів, моноцитів, лімфоцитів, Т-лімфоцитів всіх популяцій і В-лімфоцитів за методикою моноклональних антитіл до специфічних рецепторів (CD3+, CD22+, CD4+, CD8+). Препарат «Афлубін» профілактично приймали на протязі трьох тижнів до пікових навантажень або змагань. Батьки всіх волонтерів та самі волонтери давали письмову згоду на участь в науковому дослідженні. Робота проводилася відповідно до нормативних вимог з біоетики, які діють в Україні та Польщі. У спортсменів ігрових видів спорту спостерігається порушення діяльності клітинної ланки системного імунітету з формуванням функціональних ознак імунодефіцитного стану. Вживання «Афлубін» викликало достовірні зміни: збільшення кількості лімфоцитів на 9,5 %, збільшення CD3+ на 13 %, CD4+ на 15 % у порівнянні з вихідними величинами. В порівнянні з контрольними величинами загальна кількість лімфоцитів після вживання «Афлубіну» в середньому була меншою на 21 %, до вживання препарату була в середньому менша на 28,6 %. Таким чином, вживання «Афлубіну» викликало зменшення проявів дисфункції клітинної ланки системного імунітету. 
Музична сторінка творчої діяльності Марії Заньковецької, Михайла Старицького та Марка Кропивницького
No full textThe publication discusses the musical side of the activities of prominent representatives of Ukrainian theatrical art – Mykhailo Starytsky, Marko Kropyvnytskyi and Mariia Zankovetska. Their activities in the field of musical culture included composers’ singing talent, extraordinary performing skills in playing musical instruments, musical direction and the creation of opera librettos. All this is to some extent «in the shadow» of their theatrical and literary achievements, but it is no less an interesting and rich side of their creative activity, as it can be seen, in particular, by the exhibits of the Museum of Theatre, Music and Cinematography of Ukraine.У публікації йде мова про музичну сторінку діяльності видатних представників українського театрального мистецтва – Михайла Старицького, Марка Кропивницького та Марії Заньковецької. Їх діяльність у царині музичної культури охоплювала композиторську творчість, співацьку обдарованість, непересічну виконавську майстерність у грі на музичних інструментах, музичну режисуру та створення оперних лібрето. Усе це певною мірою знаходиться «в тіні» їх театральних та літературних здобутків, однак є не менш цікавою та насиченою сторінкою творчої діяльності, про що свідчать, зокрема, і експонати Музею театрального, музичного та кіномистецтва України
Фемінітиви у творчості Ганни Барвінок як шевченківська традиція
No full textThe author analyzes femininity in the work of Hanna Barvinok (Olexandra Mykhayivna Bilozerska-Kulish), the wife of Panteleimon Kulish and a close acquaintance of Taras Shevchenko, a close family friend. The creativity of Hanna Barvinok is important, because it is the first attempt of female creativity in Ukrainian literature, a reflection of a female worldview, a female destiny. This is done in a folk narrative creative manner. The main characters of her stories are women, and the lexical-semantic field of «woman» is sufficiently diverse and representative for the subject of femininity, among which 9 groups can be distinguished. The activities of Panteleimon Kulish and Taras Shevchenko inspired Hanna Barvinok in her work. Under the influence of two outstanding men with whom fate brought her close, she started her own gender-based creativity for the first time in the history of Ukrainian literature.Стаття присвячена аналізові фемінітивів у творчості Ганни Барвінок (Олександри Михайлівни Білозерської-Куліш), дружини Пантелеймона Куліша та щирої знайомої Тараса Шевченка, близького друга родини. Творчість Ганни Барвінок важлива тим, що вона є першою спробою жіночої творчості в українській літературі, відображенням жіночого світогляду, жіночої долі, виконаних у народній оповідній творчій манері. Головними героїнями її оповідань є жінки, і лексико-семантичне поле «жінка» є достатньо різноманітним і репрезентативним щодо складу фемінітивів, серед яких можна вирізнити 9 груп. Під упливом двох видатних чоловіків, із якими її звела доля, Ганна Барвінок, натхненна їхньою творчістю, зокрема Тараса Шевченка, започаткувала гендерну творчість уперше в історії української літератури
Орнітофауна Графського парку міста Ніжина (Чернігівська область, Україна)
No full textThe article studied and analyzed the features of the avifauna of Grafsky Park, one of the largest and oldest parks of Nizhyn, Chernihiv Region, Ukraine. The study of urban territories, and especially the study of bird population dynamics over several centuries, has always been and is timely. This article is a generalization of the results of many years of research by ornithologists of Nizhyn of the birds of Grafsky Park from the 20s of the 20th century and until today. The history of Grafsky Park creation was studied. The diaries of Vsevolod Velikaniv, a well-known naturalist at the beginning of the 20th century, were analyzed. The works of the well-known ornithologist, who studied the birds of Chernihiv region together with her students Marisova Inesa Vitaliyivna, were elaborated. Ornithological data of today were processed. Research on birds was carried out in winter and nesting periods during 2017-2023. Accounting was carried out by route method. As a result of many years of research, 57 species of birds belonging to 10 orders and 25 families were registered in Grafsky Park. The most numerous is the order of Passeriformes – 41 species, in the second place – Piciformes – 4 species, then Columbidae – 3 species, Falconiformes, Strigiformes – 2 species each, Ciconiiformes, Gruiformes, Charadriiformes, Cuculiformes, Apodiformes – 1 species each. The most numerous family is Muscicapidae – 8 species. The classification of birds by nesting type is as follows: 24 species build their nests in tree crowns, 17 species nest in hollows, 9 species on the ground, 3 species on human buildings, 2 species on water, 1 species in the ground-shrub layer and 1 species is a nest parasite. In terms of nutrition, carnivorous birds (30 species) predominate. As a result of the research, we can state that in the 20th and 21st centuries the following types of birds were absent: buzzard, falcon cherrug, tern. If to compare the 20th and 19th centuries, in the 19th century the great hawk, the gray owl, and the spring shepherd’s owl were not registered. Instead, in the 21st century black shrike, country and city swallows, white wagtail, thorny magpie, which did not occur in the previous periods of the study, were noted.У статті вивчено та проаналізовано особливості орнітофауни Графського парку, одного з найбільших і найстаріших парків міста Ніжина Чернігівської області, Україна. Вивчення урботериторій, а особливо вивчення динаміки орнітонаселення впродовж декількох століть завжди була і є на часі. Дана стаття є узагальненням результатів багаторічних досліджень орнітологами міста Ніжина птахів Графського парку починаючи з 20-х років XX ст. і до сьогодні. Вивчено історію створення Графського парку. Проаналізовано щоденники Всеволода Великаніва, знаного природодослідника початку XX ст. Опрацьовано роботи відомої орнітологині, яка досліджувала птахів Чернігівщини разом зі своїми учнями Марисової Інеси Віталіївни. Опрацьовані орнітологічні дані сьогодення. Дослідження птахів проводили в зимовий та гніздовий періоди впродовж 2017- 2023 р.р. Обліки здійснювали маршрутним методом. У результаті багаторічних досліджень у Графському парку було зареєстровано 57 видів птахів, які належать до 10 рядів та 25 родин. Найчисельнішим є ряд Passeriformes – 41 вид, на другому місці – Piciformes – 4 види, далі Columbiformes – 3 види, Falconiformes, Strigiformes – по 2 види, Ciconiiformes, Gruiformes, Charadriiformes, Cuculiformes, Apodiformes – по 1 виду. Найчисельнішою родиною є Muscicapidae – 8 видів. Розподіл птахів за типом гніздування наступний: у кроні дерев свої гнізда будує 24 види, у дуплах гніздиться 17 видів, на землі – 9 видів, на будівлях людини – 3 види, на воді – 2 види, у приземно-чагарниковому ярусі – 1 вид та 1 вид є гніздовим паразитом. За характером живлення переважають твариноїдні птахи (30 видів). В результаті дослідження можемо констатувати, що у XX та XXI ст. були відсутні такі види птахів: бугайчик, балабан, крячок річковий. Якщо порівнювати XX та XIX ст. між собою то у XIX ст. не реєстрували яструба великого, сову сіру, вівчарика весняного. Натомість у XXI ст. відмічали серпокрильця чорного, сільську та міську ластівки, плиску білу, сорокопуда тернового, які не траплялися в попередні періоди дослідження
Структурний аналіз урбанофлори Білої Церкви та її околиць
No full textThe article highlights current research on the flora of the city of Bila Tserkva and its surroundings. As a result of the comprehensive analysis, the species composition was established and an annotated synopsis of the urban flora of Bila Tserkva and its surroundings was compiled; structural (systematic, geographical, biomorphological, ecological, florecotopological) and fractional analyzes of the studied urban flora were carried out; the anthropic transformation of urban flora was assessed; the spread of some invasive quarantine species on the territory of the city of Bila Tserkva was investigated. It was established that the species composition of the urban flora of Bila Tserkva includes 994 species of vascular plants from 520 genera and 109 families and represents only 58.4% of the flora of the Kyiv region (1703 species according to Sobko, 2004) and 49.5% of the species diversity of the Middle Dnieper region. For the first time, the habitat of three types of vascular plants (Elymus caninus (L.) L., Ipomoea tricolor Cav., Lunaria annua L.) is given for the studied area. The results of a comparative analysis of the urban flora of Bila Tserkva and previously studied cities of Ukraine indicate significantly higher rates of floristic richness compared to the urban flora of the district centers of the Eastern part of Maly Polissia (Ostrog, Netishyn, Slavuta, Shepetivka) and somewhat lower than those in the urban flora of some regional centers (Kropyvnytskyi , Chernihiv, Kharkiv). Therefore, in terms of species composition, the studied urban flora is closer to large cities, which is explained by the high development of industry, transport infrastructure, and the development of green construction in the region. The results of the systematic analysis indicate that in the investigated flora most families, genera and species belong to the department Magnoliophyta, among which Rosopsida predominates. The analysis of the floristic spectrum showed that 10 families (566 species, 56.9%) are the leading in the number of species: Asteraceae (106), Poaceae (98), Brassicaceae (59), Fabaceae (56), Rosaceae (51), Lamiaceae (49), Cyperaceae (40), Ranunculaceae (38), Caryophyllaceae (36), Apiaceae (33). The established spectrum of the first 10 leading families of the urban flora of Bila Tserkva and its surroundings is generally typical of the flora of the Holarctic. The spectrum of flora genera of the studied city is represented by 520 genera, with 34 leading genera covering 26% of the entire flora (258 species).Стаття висвітлює актуальні дослідження флори міста Біла Церква та його околиць. В результаті проведеного комплексного аналізу встановлено видовий склад та складено анотований конспект урбанофлори Білої Церкви та її околиць; проведено структурний (систематичний, географічний, біоморфологічний, екологічний, флороекотопологічний) та фракційний аналізи дослідженої урбанофлори; оцінено антропічну трансформацію міської флори; досліджено поширення деяких інвазійних карантинних видів на території міста Біла Церква. Встановлено, що видовий склад урбанофлори Білої Церкви нараховує 994 види судинних рослин з 520 родів та 109 родин і репрезентує лише 58,4% флори Київщини (1703 види за Собко, 2004) та 49,5% видового різноманіття Середнього Подніпров’я. Вперше для дослідженої території наводиться місцезростання трьох видів судинних рослин (Elymus caninus (L.) L., Ipomoea tricolor Cav., Lunaria annua L.). Результати здійсненого порівняльного аналізу урбанофлори Білої Церкви та досліджених раніше міст України, вказують на значно вищі показники флористичного багатства порівняно з урбанофлорами районних центрів Східної частини Малого Полісся (Острог, Нетішин, Славута, Шепетівка) та дещо нижчі від таких в урбанофлорах деяких обласних центрів (Кропивницький, Чернігів, Харків). Тому, за видовим складом досліджена урбанофлора знаходиться ближче до великих міст, що пояснюється високим розвитком промисловості, транспортної інфраструктури, розвитком зеленого будівництва в регіоні. Результати систематичного аналізу вказують на те, що в досліджуваній флорі більшість родин, родів і видів належать до відділу Magnoliophyta, серед яких переважають Rosopsida. Аналіз флористичного спектру показав, що провідними за кількістю видів є 10 родин (566 видів, 56,9%): Asteraceae (106), Poaceae (98), Brassicaceae (59), Fabaceae (56), Rosaceae (51), Lamiaceae (49), Cyperaceae (40), Ranunculaceae (38), Caryophyllaceae (36), Apiaceae (33). Встановлений спектр перших 10 провідних родин урбанофлори Білої Церкви та її околиць загалом характерний для флор Голарктики. Спектр родів флори досліджуваного міста представлений 520 родами, причому 34 провідних роди охоплюють 26 % всієї флори (258 видів)
Стежками Гоголя – музеєм театру та музики
No full textThe paper deals with deep conceptual impact of creative heritage of the writer on the further development of Ukrainian theatrical and musical art. This impact is demonstrated via exhibition of Theatrical, Musical and Cinema Art Museum of Ukraine, i.e. posters of performances, photos, claviers of operas, etc. The creative heritage of Gogol became an enormous literature source of the further Ukrainian art, heroes of his works became heroes of Mykola Lysenko’s and Mykhailo Starytskyi’s operas, performances and music of Marko Kropyvnytskyi, roles and performances of Mykola Sadovksyi. All these artists were attracted by lyricism, bright humor and national flavour of Gogol’s works that belong to the Ukrainian part of his creative heritage, which are included in the collections of stories «Evenings on the farm near Dykanka» («Night before Christmas», «May Night, or the Drowned») and «Myrhorod» («Taras Bulba», «Viy»). The depth and quality of their musical and theatrical interpretations prove that the creative figure of Mykola Gogol cannot be separated from Ukrainian culture.2024 року ми відзначаємо 215-ту річницю від дня народження Миколи Гоголя. Запропоновану публікацію присвячено глибокому змістовному впливу, який творча спадщина письменника здійснила на подальший розвиток українського театрального та музичного мистецтва. Значення цього впливу показано через матеріали експозиції Музею театрального, музичного та кіномистецтва України – афіші постановок, фотографії, видання клавірів опер тощо. Творча спадщина Гоголя стала визначним літературним джерелом подальшого українського мистецтва, герої його творів стали героями оперних творів Миколи Лисенка та Михайла Старицького, спектаклів та музики Марка Кропивницького, творів Петра Сокальського, ролей та постановок Миколи Садовського. Усіх цих митців приваблював ліризм, яскравий гумор та національний колорит насамперед тих гоголівських творів, які відносяться до української частини його творчої спадщини, тобто тих, які входять до збірок повістей «Вечори на хуторі біля Диканьки» («Ніч перед Різдвом», «Майська ніч, або Потопельниця») і «Миргород» («Тарас Бульба», «Вій»). Глибина і якість їх музично-театральних інтерпретацій доводить, що творчу постать Миколи Гоголя неможливо відірвати від української культури
Нумізматичне зібрання Ніжинської Вищої школи у 20–30-х роках ХХ століття
No full textТhe paper examines the issue of the history of the numismatic collection of the Nizhyn Higher School in the 20s and 30s of the 20th century. At the beginning of the 20th century Nizhyn Institute of History and Philology was the owner of one of the largest collections of coins and medals belonging to higher education institutions in Ukraine. The numismatic collection was a complete, structured, described and well-arranged collection. In 1917–1921, the institute managed to preserve the collection, but scientific interest in the study of numismatics within the walls of the institute gradually began to decline. At the beginning of the 1920s, there is a revival and revival of interest in this issue. But since the mid-1920s, due to the change in the political situation and the re-profiling of the institute, work in this direction has gradually been curtailed. The author, based on the involvement of a wide array of archival materials and the epistolary heritage of the institute’s employees, reveals the difficult situation in which the educational institution found itself in the early 1930s. Stalinist repressions, the fight against «Ukrainian nationalism», the new Soviet ideology in the field of science and culture had a negative impact on the fate and condition of the numismatic collection. State political authorities were interested in it, wanting to use it to solve a number of financial and economic problems of the country. Despite the historical and cultural value of the numismatic collection, it was removed from Nizhyn and transferred to capital institutions for storage, where it ceased to exist as a unique museum attraction.У статті розглянуте питання історії нумізматичного зібрання Ніжинської Вищої школи в 20-30-х роках ХХ століття. На початок ХХ ст. Ніжинський історико-філологічний інститут був власником однієї з найбільших колекцій монет та медалей, що належали закладам вищої освіти в Україні. Нумізматичне зібрання було цілісною, структуровано, описаною та гарно облаштованою колекцією. У 1917–1921 роках, інституту вдалося зберегти колекцію, але науковий інтерес до вивчення нумізматики в стінах інституту поступово почав занепадати. На початку 1920-х років відбувається відновлення та пожвавлення інтересу до даного питання. Але з середини 1920-х рр. в силу зміни політичної кон’юнктури та перепрофілювання інституту поступово робота в даному напрямку згортається. Автор, на основі залучення широкого масиву архівних матеріалів та епістолярної спадщини працівників інституту, розкриває складну ситуацію в який опинився навчальний заклад на початку 30-х рр. Сталінські репресії, боротьба з «українським націоналізмом», нова радянська ідеологія у сфері науки та культури негативно вплинули на долю та стан нумізматичної колекції. Нею зацікавились державні політичні органи влади, які хотіли її використати для вирішення ряду фінансово-економічних проблем країни. Не дивлячись на історичну та культурну цінність нумізма[1]тичного зібрання, воно було вилучено з Ніжина та передано до столичних установ, для зберігання, де й припинило своє існування, як унікальна музейна пам’ятка
ТЕОРЕТИЧНИЙ АНАЛІЗ СТАНОВЛЕННЯ ЖИТТЄВОЇ ПЕРСПЕКТИВИ У ПІДЛІТКОВОМУ ВІЦІ: СОЦІАЛЬНО-ПЕДАГОГІЧНИЙ АСПЕКТ
No full textResearch actuality is backuped by sharpening of social-cultural problems in modern society. It requires attention to the questions of social establishment of children and young people, building of positive life perspective for them. Under the circumstances of open rf aggression problems solution requires its more detailed research. That’s why research aim is to consider peculiarities of life perspective establishment at teenage and back it up by the ways of optimization in the work of social pedagogist. The author of the article considers life perspective as one of the ways of conscious, relatively structural learning by personality of its future. Important peculiarity of life perspective establishment is focusing on forecasting possibility and avoiding of different challenges and risks. They can bring threat for personality, its physical existence and social interests. Important personal events belong to such challenges and they may influence on development of life events and change them into the negative direction. Formed adequate life perspective allows to get time reserve for thinking over and choice of certain strategy of agile behaviour. Idea about the future and possible life perspective is closely connected with age peculiarities of human development. It is even more applicable for teenagers. Every year of kids growing up future becomes more and more part of conscious. Teenager learns to understand events importance which are taking place right now and their influence on the future. But this process needs to be under control. Social pedagogist has to help students in building of the life perspective. He has to manage the process through mechanism of targets structuring (along with his future in time and space), adding sense and so on. For that he builds scenarios of seminars and trainings to teach young people to build their life path, career. Theoretical importance of conducted work: the author of the article analyzed and presented scientific approaches in exploring of theoretical basis of life perspectives of teenagers. Practical importance of the work – articles materials may be used in practical part of social pedagogists of educational establishments, other establishments and organisations oriented on social development of children and young people.Актуальність дослідження зумовлена загостренням соціокультурних проблем у сучасному суспільстві, що вимагає підвищення уваги до питань соціального становлення дітей та молоді, побудови ними позитивної життєвої перспективи. В умовах відкритої агресії рф, вирішення проблеми вимагає її детального вивчення. Тому, метою дослідження є розглянути особливості становлення життєвої перспективи у підлітковому віці та обгрунтувати шляхи її оптимізації в роботі соціального педагога закладу освіти. В представлених матеріалах розглянуто життєву перспективу як один із способів усвідомленого, відносно структурованого освоєння особистістю свого майбутнього. Важливою особливістю становлення життєвої перспективи є її спрямування на можливість передбачення та запобіганням різним викликам і ризикам, що можуть нести загрозу для особистості, її фізичному існуванню або соціальним інтересам. До таких викликів належать значущі для людини події, які можуть вплинути на розвиток життєвих подій і змінити їх хід в негативному для людини напрямку. про майбутнє та можливу життєву перспективу тісно пов’язані з віковими особливостями розвитку людини. Особливо це стосується дітей підліткового віку. З кожним роком дорослішання дитини, майбутнє все більше стає частиною її свідомості, включається в неї, що знаходить своє втілення в усвідомленні не тільки подій теперішнього часу, але й майбутнього. Керований соціальним педагогом механізм структурування цілей (а тим самим і свого майбутнього у часі і просторі), розширення його змісту тощо. Теоретично і методично обгрунтована організація роботи з дітьми підліткового віку дозволяє запобігти негативних наслідків невдалих спроб підлітків спланувати свою життєву перспективу, якщо її побудова відбувається без урахування об’єктивних правил і закономірностей, які супроводжують процес. На це спрямована робота соціального педагога закладу освіти щодо розробки сценаріїв семінарів та тренінгів з навчання молоді планувати свій життєвий шлях, кар’єру. Теоретична важливість проведеної роботи: в статті представлено наукові підходи у вивченні теоретичних засад становлення життєвої перспективи у дітей підліткового віку Практичне значення роботи – матеріали наукової статті можуть бути використані в практичній діяльності соціальних педагогів закладів освіти, інших установах і організація орієнтованих на соціальне виховання дітей та молоді
ВОКАЛЬНО-ВИКОНАВСЬКА ПІДГОТОВКА МАГІСТРАНТІВ МУЗИЧНОГО МИСТЕЦТВА В КОНТЕКСТІ УКРАЇНСЬКИХ СПІВАЦЬКИХ ТРАДИЦІЙ
No full textThe article investigates the use of Ukrainian singing traditions in the vocal education and development of domestic and foreign students who aspire to receive higher professional education and conduct solo vocal performance activities. The problems of vocal training, in particular, the understanding by students of the need to master Ukrainian singing traditions, studying the Ukrainian repertoire are revealed. On the basis of the study of scholarly sources, the article specifies the meaning of such concepts as "vocal school", "author’s workshop", "mentality", "mental space". The paper proves the effectiveness of the Ukrainian vocal school. It is noted that the Ukrainian vocal school is in a state of renewal under the influence of various events, situations, challenges, and globalization changes. Vocal pedagogics in Ukraine has gone through its own and unique path of development. Ukrainian vocal traditions are based on the imitation of the experience of the predecessors of vocal teachers, outstanding singers of the classical vocal style of performance, they include elements of empirical and didactic schemes. It is stated that every historical period of the development of Ukrainian vocal pedagogics is determined by the culture of society as a whole, and the specificity and content of spiritual needs, social relations, real forms, conditions, traditions of vocal training and education of professional performers. The peculiarities of the dialogue between the singing traditions of Ukraine and China are highlighted, specific Ukrainian singing traditions are singled out, the characteristic features of the Chinese folk song and the Ukrainian song are displayed, and the culture of sound creation in the vocal traditions of Ukraine and China is described. It is emphasized that the key achievements of Chinese education seekers are the mastery of the Ukrainian method and direct practical skills of mastering the singing voice in the traditions of the Ukrainian vocal school. It is underlined that the vocal training of future soloists-vocalists involves mastering a new knowledge resource, in-depth study of physiology, voice-forming organs, methods of improving vocal-technical and artistic[1]performance complexes.У статті розглянуто проблеми вокальної підготовки, зокрема розуміння здобувачами освіти необхідності опанування українських співацьких традицій, вивчення українського репертуару. Стаття також досліджує використання українських співацьких традицій у вокальному вихованні та розвитку вітчизняних та іноземних здобувачів освіти, які прагнуть отримати вищу професійну освіту та здійснювати сольну вокально-виконавську діяльність. На основі вивчення наукових джерел, у статті уточнено зміст таких понять, як «вокальна школа», «авторська майстерня», «менталітет», «ментальний простір». Зазначено, що українська вокальна школа знаходиться у стані оновлення під впливом різних подій, ситуацій, викликів, глобалізаційних змін. Вокальна педагогіка в Україні пройшла власний і унікальний шлях розвитку. Кожен історичний період розвитку української вокальної педагогіки обумовлено культурою суспільства в цілому, та специфікою й змістом духовних потреб, соціальними відносинами, реальними формами, умовами, традиціями вокального навчання й виховання професійних виконавців. У статті обґрунтовано ефективність української вокальної школи, висвітлено особливості діалогу співацьких традицій України та Китаю, виокремлено специфічні українські співацькі традиції, розкрито характерні риси народної китайської пісні та української пісні та описано культуру звукоутворення у вокальних традиціях України та Китаю. Зауважено, що українські вокальні традиції ґрунтуються на перейманні досвіду попередників педагогів-вокалістів, видатних співаків класичної вокальної манери виконання, вони включають елементи емпіричної та дидактичної схем. Наголошено, що ключовими досягненнями китайських здобувачів освіти є оволодіння українською методикою та безпосередніми практичними навичками володіння співацьким голосом в традиціях української вокальної школи. Підкреслено, що вокальна підготовка майбутніх солістів-вокалістів передбачає опанування нового знаннєвого ресурсу, глибокого вивчення фізіології, органів голосоутворення, методики удосконалення вокально-технічного та художньо-виконавського комплексів
ВИКОНАВСЬКА І ПЕДАГОГІЧНА ДІЯЛЬНІСТЬ ЛІДІЇ ЛИПКОВСЬКОЇ: ПОВЕРНЕННЯ ІЗ ЗАБУТТЯ
No full textThe paper examines performing and teaching activity of Lidiia Lypkovska, the worldfamoussinger and vocal teacher who studied at Mariinska Women’s Gymnasium inKamianets-Podilskyi. The social significance of the problem, its relevance, partial oblivionand insufficient revealing of the vocalist-teacher’s work determined the choice of the topicof the scientific research. In times of spiritual revival of the nation an educated person should know about the significant contribution of domestic artists to the world musicalculture.The aim of the work is to analyse the singer’s life and creative performance activities, tosummarize the professional development and achievements of the vocalist, whose initialmusical education and skills were formed in Ukraine, at Mariinska Women’s Gymnasiumin Kamianets-Podilskyi, the cultural capital of the Podillia province.Based on the analysis of reference material and publications about L. Lypkovska, it isconcluded that it is mostly descriptive and insufficient to make an objective judgmentabout the singer’s creative achievements. The creative figure of L. Lypkovska isinsufficiently covered in scientific sources, although, during the period of her concerts, hersinging was highly appreciated.The most important thing in the research work was the revival of the glorious image of thesinger and teacher L. Lypkovska in the memory of descendants. The results of the searchmade it possible to expand the information about L. Lypkovska. By studying her life andcareer, her methods of work with students, it has been made an attempted to expandknowledge of the history of the region, learn about the role of music education and culturein Podillia, the importance of the authority of educational institutions in Podillia, itsoutstanding representatives in relation to the global multicultural space.У статті йдеться про світову співачку і вокального педагога, яка навчалась у Маріїнській жіночій гімназії Кам’янця-Подільського, розглядається її виконавська та педагогічна діяльність. Соціальна значущість проблеми, актуальність, дотепер часткове забуття та недостатнє розкриття творчості вокалістки-педагогині зумовили вибір теми статті; на часі проходить духовне відродження нації, освічена людина має володіти інформацією про вагомий внесок вітчизняних митців у світову музичну культуру.Дається аналіз життєвого шляху і творчої виконавської діяльності співачки, узагальнюється професіональний розвиток і здобутки творчої діяльності Лідії Липковської, початкова музична освіта і майстерність якої формувались в Україні, а саме у стінах Маріїнської жіночої гімназії міста Кам’янця-Подільського –культурної столиці Подільської губернії. На основі аналізу довідкового матеріалу, публікацій про Л. Липковську, зроблено висновки, що він здебільшого описовий і недостатній для того, щоб скласти об’єктивне судження про творчі здобутки співачки. Творча постать вокалістки недостатньо висвітлена у науковихджерелах, хоча, в період концертування її співом високо поціновувались.Найважливішим y пошуковій роботі стало відродження в пам’яті нащадків славного образу співачки та педагога Л. Липковської. Результати пошукової роботи дали змогу розширити інформацію про мисткиню. Досліджуючи життєвий і творчий шлях співачки і вокального педагога, її методи роботи з вихованцями,ми зробили спробу розширити знання з історії краю, розкрити роль музичної освіти і культури Поділля та значення авторитету навчальних закладів Подільського краю, її видатних представників у взаємозв’язку зі світовим полікультурним простором