Open Journal Unimal (e-Jurnal Universitas Malikussaleh)
Not a member yet
7597 research outputs found
Sort by
Pelatihan Ekonomi Kreatif melalui Kerajinan Buket Bunga dari Kawat Bulu pada Remaja Putri di Desa Meunasah Mesjid, Kecamatan Muara Dua, Kota Lhokseumawe.
Get PDFPermasalahan pengangguran, terutama di kalangan remaja putri usia produktif, masih menjadi isu krusial yang perlu mendapatkan perhatian serius. Kurangnya akses terhadap lapangan kerja, minimnya keterampilan praktis, serta rendahnya motivasi untuk berwirausaha menjadi beberapa penyebab utama tingginya angka pengangguran. Kegiatan pengabdian kepada masyarakat ini bertujuan untuk meningkatkan kreativitas dan keterampilan remaja putri melalui pelatihan pembuatan buket dari kawat bulu, yang merupakan salah satu jenis kerajinan tangan bernilai estetika dan ekonomi tinggi. Pelatihan ini dilaksanakan di Desa Meunasah Mesjid, Kota Lhokseumawe, dengan pendekatan partisipatif dan metode pelaksanaan yang mencakup pemaparan materi, praktik langsung pembuatan buket, serta evaluasi hasil. Materi yang diberikan meliputi pengenalan bahan, teknik pembuatan, inovasi desain, serta potensi pemasaran produk. Praktik dilakukan secara intensif agar peserta mampu mengolah kawat bulu menjadi berbagai bentuk buket yang menarik dan layak jual, seperti buket bunga, snack, hingga produk tematik lainnya. Evaluasi dilakukan untuk mengukur pemahaman peserta dan kualitas produk yang dihasilkan. Hasil kegiatan menunjukkan bahwa peserta mengalami peningkatan kemampuan teknis, kreativitas, serta tumbuhnya semangat untuk memulai usaha mandiri. Selain itu, kegiatan ini juga berhasil menumbuhkan rasa percaya diri dan kesadaran akan pentingnya kemandirian ekonomi bagi remaja putri. Program ini tidak hanya memberikan keterampilan praktis, tetapi juga berperan dalam menumbuhkan jiwa kewirausahaan dan memberdayakan potensi lokal. Diharapkan, kegiatan ini dapat menjadi model pemberdayaan masyarakat berbasis keterampilan yang dapat direplikasi di daerah lain guna mendukung pengurangan angka pengangguran dan peningkatan kesejahteraan keluarga melalui pengembangan industri kreatif lokal
RAGAM ASESMEN DALAM PEMBELAJARAN BERDIFERENSIASI
Get PDFDifferentiated learning is an approach that adapts the learning process to the needs, interests, and characteristics of students. In its implementation, assessment plays an important role in identifying students\u27 learning needs and evaluating the effectiveness of differentiated learning. This study uses a literature study method or literature review, researchers collect data and information from various previous sources that are in accordance with the title "Various Assessments in Differentiated Learning" including articles, journals, books, and other literature reviews. The results of the study in this article show that assessments consist of three types, namely diagnostic, formative, and summative assessments. Diagnostic assessments are used to analyze students\u27 learning readiness, formative assessments are used during learning to see learning developments and adjust learning strategies, while summative assessments are used to measure students\u27 final achievementsThis study confirms that the selection and implementation of appropriate assessments in differentiated learning can increase the potential for student learning success
Pengembangan Modul Ajar Berbasis Problem Based Learning Berbantuan Canva Untuk Meningkatkan Kemampuan Komunikasi Matematis
Get PDFKemampuan komunikasi matematis peserta didik perlu diatasi melalui pengembangan modul ajar berbasis Problem Based Learning (PBL) dengan bantuan aplikasi Canva, guna menciptakan pembelajaran yang kontekstual, interaktif, dan mampu meningkatkan keterlibatan serta pemahaman siswa secara menyeluruh. Penelitian ini bertujuan untuk mengembangkan bahan ajar berbasis Problem Based Learning (PBL) berbantuan aplikasi Canva pada materi relasi fungsi yang valid, praktis, dan efektif digunakan dalam proses pembelajaran. Penelitian ini menggunakan kualitatif dengan jenis penelitian dan pengembangan (Research and Development/R&D) dengan model ADDIE dianalisis secara deskriptif kualitatif . Hasil penelitian menunjukkan bahan ajar berbasis Problem Based Learning (PBL) berbantuan aplikasi Canva dinyatakan sangat valid dengan nilai skor validasi ahli sebesar 88 dari maksimal 100 atau setara dengan persentase 88%. Hasil angket respon siswa menunjukkan nilai rata-rata sebesar 30,40 dari maksimal 35 atau dengan persentase 86,85% atau termasuk dalam kategori sangat valid. Selain itu, keefektifan bahan ajar dapat dilihat dari peningkatan skor pretest sebesar 55,37 menjadi posttest sebesar 93, sehingga menghasilkan skor N-Gain sebesar 0,84 yang termasuk dalam kategori tinggi. Dengan demikian, bahan ajar yang dikembangkan dinyatakan layak, disukai, dan efektif dalam meningkatkan hasil belajar siswa pada materi relasi fungsi
ANALISIS KEMAMPUAN SPASIAL SISWA BERDASARAKAN GAYA KOGNITIF DALAM PEMBELAJARAN BANGUN RUANG BERBASIS AUGMENTED REALITY
Get PDFKesulitan siswa dalam memahami bangun ruang akibat rendahnya kemampuan spasial dan keterbatasan media visual dalam pembelajaran konvensional. Augmented Reality (AR) hadir sebagai solusi inovatif untuk meningkatkan visualisasi konsep geometri, namun efektivitasnya dipengaruhi oleh gaya kognitif siswa, seperti Field Independent dan Field Dependent. Tujuan penelitian ini adalah mendeskripsikan kemampuan spasial siswa dalam pembelajaran bangun ruang berbasis AR ditinjau dari gaya kognitif tersebut. Penelitian menggunakan pendekatan kualitatif deskriptif dengan subjek empat siswa kelas VIII SMP Negeri 2 Salem yang dipilih berdasarkan hasil tes GEFT dan tes kemampuan spasial. Teknik pengumpulan data meliputi tes tertulis dan wawancara semi-terstruktur, sedangkan analisis data dilakukan melalui reduksi data, penyajian data, dan penarikan kesimpulan. Hasil penelitian menunjukkan bahwa siswa berkategori gaya kognitif field independent lebih baik dalam persepsi ruang, rotasi mental, dan visualisasi spasial dibandingkan siswa berkategori field dependent. Siswa gaya kognitif field dependent juga lebih mampu memahami objek geometri secara mandiri dan fleksibel, sementara siswa gaya kognitif field dependent cenderung bergantung pada petunjuk visual . Ssiswa yang bekerja sendiri di lapangan, penggunaan AR meningkatkan pemahaman spasial bagi kedua kelompok. Simpulan dari penelitian ini adalah bahwa integrasi teknologi AR dalam pembelajaran bangun ruang efektif dalam meningkatkan kemampuan spasial, terutama bila disesuaikan dengan gaya kognitif siswa
Pengembangan Modul Ajar Dengan Menggunakan Model PMR Berbasis Etnomatematika Budaya Toba Untuk Meningkatkan Pemahaman Konsep Matematis
Get PDFPentingnya peningkatan pemahaman konsep matematika siswa melalui pembelajaran matematika realistik berbasis etnomatematika dan modul ajar kontekstual guna mengatasi rendahnya hasil belajar dan keterlibatan siswa. Tujuan dari penelitian ini adalah untuk mengembangkan modul ajar yang efektif dan kontekstual guna meningkatkan kemampuan pemahaman konsep matematis siswa SMP melalui pendekatan PMR berbasis budaya Toba dengan materi Bangun Ruang Sisi Datar. Penelitian ini menggunakan pendekatan kualitatif deskriptif dengan metode Research and Development (R&D) yang bertujuan untuk mengembangkan dan menguji kevalidan modul ajar berbasis etnomatematika budaya Toba, dengan menggunakan model pengembangan Analyzesign, Delopmemevalu$ation. Hasil penelitian menunjukkan Pengembangan modul ajar berbasis PMR dengan pendekatan etnomatematika budaya Toba terbukti efektif meningkatkan pemahaman konsep matematis siswa, yang ditunjukkan oleh peningkatan skor pre-test dan post-test sebesar 26,96 poin dengan signifikansi 0,000. Validitas modul mencapai skor rata-rata 4,62 dan aktivitas siswa selama pembelajaran berada pada persentase tinggi sebesar 89,76%, mencerminkan keterlibatan yang sangat baik
Computer-Based National Assessment Service at the Junior High School Level in North Aceh Regency
Get PDFThis study examines education administration services using the Basic Education Data (Dapodik) application whose services have not been able to carry out the Computer-Based National Assessment simultaneously on September 19-22, 2023. The purpose of the research is to analyze the service standards of the Computer-Based National Assessment (ANBK) using the Application of Basic Education Data (Dapodik) in Junior High Schools (SMP) in North Aceh district related to facilities and infrastructure. The obstacles analyzed in the implementation of this Assessment are related to internal and external interactions. The theoretical perspective used is the theory of public service standards (Alfianto, 2020). Barriers to public servants (Atep, 2021). The research method used is descriptive qualitative research, with data collection techniques through observation, interviews, and documentation. The results of the study related to facilities show that education administration services using Basic Education Data in the simultaneous Computer-Based National Assessment (ANBK) service are not optimal because the facilities owned by schools with passenger status are still using semi-online servers. Regarding obstacles related to internal and external employee interaction, serious things have not been found that can hinder the service of the Computer-Based National Academies in North Aceh
Pengaruh Gaya Kepemimpinan dan Lingkungan Kerja Terhadap Kinerja Pegawai Kantor Pelayanan Kekayaan Negara dan Lelang (KPKNL) Jakarta 1
Get PDFHuman resources are a vital asset that plays a significant role in achieving organizational goals. Leadership style and work environment are believed to be factors that influence employee performance. This study aims to determine the partial and simultaneous effects of leadership style and work environment on the performance of employees at KPKNL Jakarta 1. The research uses a quantitative approach with a survey method and a saturated sampling technique, in which the entire population of 37 employees was used as the sample. Data were collected through questionnaires and analyzed using multiple linear regression. The results show that leadership style has a significant effect on employee performance, with a t-count value of 4.564 > t-table value of 2.032. The work environment also has a significant effect, with a t-count of 3.900 > t-table value of 2.032. Simultaneously, the F-test results show an F-count of 26.080 > F-table value of 3.27, indicating a significant joint effect. The coefficient of determination (R²) is 0.605, meaning that 60.5% of the variation in employee performance is explained by these two variables.
 
Selective Radiologic Imaging in The Diagnosis of Knee Osteoarthritis : a Systematic Literature Review
Get PDFThis literature study helps clinicians in clinical practice in choosing the right radiological imaging in the diagnosis of Knee Osteoarthritis (KOA) according to the patient\u27s condition. Reference sources were obtained systematically from reputable databases; PubMed, Science Direct, Springer Link, Cochrane Library, and Google Scholar with a range of publication years from 2017 to 2024. The keywords used in this literature searching process are "Knee Osteoarthritis" "Imaging", "Radiology", "Radiography", "MRI", "Ultrasound", "CT", "OCT", and "Nuclear Medicine Bone Scan". A systematic literature search using the PRISMA flow chart resulted in 3,866 articles which were then selected based on the inclusion and exclusion criteria of 26 articles. Articles were selected based on their relevance with a focus on radiologic imaging techniques in knee osteoarthritis cases. This literature study shows that Radiographic techniques are the first-line imaging modality in establishing the diagnosis of KOA in symptomatic patients. MRI is primarily used if a patient with suspected KOA is found to be asymptomatic and may be recommended for examination. USG is used because it is most commonly available and inexpensive, CT-Scan is used if atypical KOA cases are suspected. NMBS and OCT are used for suspected KOA with certain medical conditions. In clinical practice, the flexibility of imaging selection needs to be adjusted according to clinical symptoms, risk factors, suspected atypical cases, cost, and equipment availability
Gambaran Morfologi Sel Granulosit dengan Pewarnaan Wright, Giemsa, dan May Grunwald-Giemsa
Get PDFMetode Apusan darah tepi adalah suatu metode dalam mikroteknik yang digunakan untuk membuat preparat. Granulosit disebut juga dengan sel polymorphonuclear (PMN) karena intinya tak beraturan. Salah satu sel yang dapat diamati pada sediaan apus darah tepi adalah jenis leukosit. Leukosit digolongkan menjadi 2 yaitu granulosit (leukosit polimorfonuklear) dan agranulosit (leukosit mononuclear). Granulosit mencakup neutrofil, eosinofil, dan basofil. Tujuan dari penelitian ini adalah untuk mengetahui gambaran sel granulosit dengan teknik pewarnaan yang berbeda yaitu wright, giemsa, dan May Grunwald-Giemsa. Penelitian ini berguna untuk menentukan teknik pewarnaan mana yang lebih efektif dalam pengamatan sel granulosit, Serta dapat dijadikan referensi bagi institusi dan dapat membantu suatu laboratorium dalam membuat keputusan berbasis bukti tentang pemilihan teknik pewarnaan yang cost effective. Metode yang digunakan adalah eksperimental laboratory dari 30 sampel. Hasil pengamatan sel granulosit yang baik dan buruk dipersentasekan, kemudian dilanjutkan uji statistik dengan uji normalitas (Shapiro wilk) dan uji non parametrik (Kruskal Wallis). Hasil pengamatan sel granulosit dengan pewarnaan Wright lebih baik persentase 96,6%, kemudian pewarnaan May Grunwald-Giemsa persentase 93,3%, sedangkan pewarnaan Giemsa terdapat hasil yang kurang baik dengan persentase 66,6%. Pewarna Wright dan May Grunwald-Giemsa terbukti efektif untuk pewarnaan sel granulosit
PENGARUH KOMPETENSI APARAT PENGELOLA DANA DESA, KOMITMEN ORGANISASI DAN PEMANFAATAN TEKNOLOGI INFORMASI TERHADAP AKUNTABILITAS PENGELOLAAN DANA DESA: (Studi pada kecamatan Kuta blang Kabupaten Bireuen)
Get PDFPenelitian ini bertujuan untuk mengetahui seberapa besar pengaruh kompetensi aparat pengelola dana desa, komitmen organisasi dan pemanfaatan teknologi informasi terhadap akuntabilitas pengelolaan dana desa di Kecamatan Kuta Blang Kabupaten Bireuen. Dalam penelitian ini sampel yang diambil sebanyak 80 responden. Teknik pengumpulan data yang digunakan dalam penelitian ini adalah penyebaran kuesioner terhadap aparatur gampong di Kecamatan Kuta Blang Kabupaten Bireuen. Metode Analisa Data yang digunakan dalam penelitian ini adalah menggunakan analisis regresi linier berganda. Berdasarkan hasil penelitian menunjukkan bahwa pengujian statistik secara parsial dan simultan kompetensi aparat pengelola dana desa, komitmen organisasi dan pemanfaatan teknologi informasi berpengaruh terhadap akuntabilitas pengelolaan dana desa di Kecamatan Kuta Blang Kabupaten Bireuen. Diharapkan penelitian ini dapat dijadikan sebagai bahan pertimbangan dalam mengambil langkah-langkah dimasa yang akan datang dalam meningkatkan kompetensi aparat pengelola dana desa, komitmen organisasi dan pemanfaatan teknologi informasi terhadap akuntabilitas pengelolaan dana desa