Repositorio de Revistas Digitales de la Universidad del Atlántico
Not a member yet
2237 research outputs found
Sort by
Imagining a Free Body: Feminist Artistic Eruptions in Latin America. The example of Cosas de Mujeres and Un violador en tu camino
Full text linkEste artigo propõe a análise qualitativa da arte feminista na rejeição da naturalização ideológica do corpo do feminino. A partir de duas obras artísticas, o filme “Cosas de Mujeres” (1978) e a performance “Un violador en tu camino “(2019), tem como objetivo compreender o lugar quer das artes feministas entendidas como práticas políticas, quer dos feminismos no trabalho artístico produzido em particular na América Latina.This article proposes a qualitative analysis of feminist art in the rejection of the ideological naturalization of the female body. Through the examination of two artistic works, the film 'Cosas de Mujeres' (1978) and the performance 'Un violador en tu camino' (2019), the aim is to comprehend the role of feminist arts as political practices and the position of feminisms within artistic endeavours produced specifically in Latin America
Dinámica interna de familias: afrontamientos tras el proceso migratorio
Full text linkThe objective of the article is to analyze national and international studies that identify the experiences of migrant families, their effects and coping in their internal dynamics. The methodology is qualitative, mediated by hermeneutic processes, to which the analysis of primary sources of information in indexed databases and institutional repositories was linked, in addition to including individuals and families affected by the migratory phenomenon. The results identify the country's underlying problems of this issue, among them: In this regard, protective factors such as family unity, economic support, communicative processes, mediated by new technologies, family time, the construction of bonds and affection from a distance, are articulated as coping strategies that help regulate the functionality and well-being of families, This is a particular aspect in the majority of migrants, built in scenarios of uncertainty, crisis and tension, which despite the risks represent possible ways out in the face of the vicissitudes of life. The article is novel and a contribution in the context of social sciences, investigating the analysis of problems related to migration processes with structural effects on individuals and families, especially in their internal dynamics. The study generates significant contributions in the processes of intervention and psychosocial accompaniment, in addition to providing a context of analysis and reflection aligned with Colombian and international migration policies on family issues.El objetivo del artículo es analizar estudios nacionales e internacionales que identifican experiencias de familias migrantes, afectaciones y afrontamientos en su dinámica interna. La metodología es de corte cualitativa, mediada por procesos hermenéuticos, al cual se vinculó el análisis de fuentes primarias de información en bases de datos indexadas y repositorios institucionales, además de incluir personas y familias afectadas por el fenómeno migratorio. Los resultados identifican problemáticas del país subyacentes de esta problemática, entre ellas: económicas, sociales y políticas con afectación a la dinámica interna familiar, al respecto, factores protectores como la unidad familiar, el apoyo económico, los procesos comunicativos, mediados por las nuevas tecnologías, el tiempo en familia, la construcción de vínculos y afecto desde la distancia, se articulan como estrategias de afrontamiento que ayudan a regular la funcionalidad y el bienestar de las familias, aspecto particular en la mayoría de personas migrantes, construido en escenarios de incertidumbre, crisis y tensión, que pese a los riesgos representan posibles salidas frente a los avatares de la vida, al respecto cada familia acorde a su contexto y posibilidades vitales provee estrategias y afrontamientos para alcanzar este interés. El artículo, resulta novedoso y aportante en el contexto de las ciencias sociales, indagando en el análisis de los problemas migratorios con afectaciones estructurales en personas y familias, especialmente en su dinámica interna. El estudio genera aportes significativos en los procesos de intervención y acompañamiento psicosocial, además de proveer un contexto de análisis y reflexión alineado a las políticas migratorias colombianas e internacionales en el tema familiar
BENEFICIOS DEL TAI CHI EN PACIENTES CON OSTEOARTRITIS DE RODILLA. REVISIÓN SISTEMÁTICA
Full text linkLa osteoartritis de rodilla es una condición degenerativa articular muy común asociada a mortalidad temprana. Provoca dolor y rigidez, lo que puede afectar el rendimiento físico y disminuir la calidad de vida. Recientemente se ha sugerido el Tai Chi en estos pacientes. En comparación con el ejercicio tradicional, el Tai Chi es un ejercicio seguro con movimientos lentos que puede facilitar el funcionamiento físico y el bienestar psicológico. El objetivo de este trabajo es realizar una revisión de la literatura para evaluar los beneficios del Tai Chi en pacientes con osteoartritis de rodilla. Se realizó una revisión siguiendo la normativa PRISMA. Se consultaron las bases de datos de PubMed, Cinahl, PsycINFO, SPORTDiscus, Academic Search Complete, Lilacs, IBECS, CENTRAL, SciELO, y WOS. Del total de bases de datos consultadas, se obtuvieron 128 estudios. Tras eliminar duplicado y aplicar criterios de inclusión quedaron 6 ensayos para formar parte de esta revisión. La muestra fue de 537 pacientes. La frecuencia del Tai Chi fue de dos veces por semana. La duración del tratamiento osciló entre 8 y 24 semanas. El Tai Chi es eficaz en pacientes con osteoartritis de rodilla. Este ejercicio mejora la función física, el control motor, la estabilidad postural, la depresión, la calidad de vida y disminuye la necesidad de medicamentos. También es capaz de mejorar la propiocepción del tobillo y la rodilla ya que mejora la flexión plantar del tobillo, dorsiflexión del tobillo, varo del tobillo y flexión de la rodilla
El trompo de totumo, una propuesta con enfoque etnomatemático para la enseñanza de geometría esférica
Full text linkThe Trompo de Totumo is a toy made by artisans in some villages of the Colombian Caribbean. The aim of this research is to analyse the cultural practice of making the Trompo de Totumo and to identify ethnomathematical connections between the mathematics of this practice and school mathematics. The methodology of this research is qualitative and ethnographic in nature. Semi-structured interviews, observations, field diaries and audiovisual records were used to collect the data. Some of the results show that, in the making of the Trompo de Totumo, mathematical concepts specific to the practice are presented that are connected to spherical geometry, successions, systems of measurements and some geometric bodies. The discussions suggest that these connections can make it possible to design lesson plans in which cultural aspects become an essential element for the development of meanings when it comes to institutionalising knowledge. Among the main conclusions is that, from different aspects of the making of this spinning top, it is possible to promote a mathematics education that includes local knowledge within the framework of dialogue and respect.El Trompo de Totumo es un juguete elaborado por artesanos en algunos pueblos del caribe colombiano. El objetivo de esta investigación es analizar la práctica cultural de la elaboración del Trompo de Totumo e identificar conexiones etnomatemáticas entre las matemáticas de esta práctica con la matemática escolar. La metodología de esta investigación es de tipo cualitativa y de carácter etnográfico. Para la recolección de los datos se desarrollaron entrevistas semiestructuradas, observaciones, diarios de campo y registros audiovisuales. Algunos resultados evidencian que, en la elaboración del Trompo de Totumo, se presentan conceptos matemáticos propios de la práctica que guardan conexiones con la geometría esférica, sucesiones, sistemas de medidas y algunos cuerpos geométricos. En las discusiones se plantea que dichas conexiones pueden posibilitar el diseño de planes de clase donde los aspectos culturales se convierten en un elemento esencial para el desarrollo de significados a la hora de institucionalizar saberes. Entre las principales conclusiones se plantea que, desde diversos aspectos de la elaboración de este trompo, se puede promover una educación matemática que incluya saberes locales en el marco del diálogo y el respeto
La prensa satírica con caricaturas en la Historia Crítica del Periodismo Andaluz. El Cencerro (Córdoba, 1869) y El Alabardero (Sevilla, 1879), casos de un periodismo popular divergente
Full text linkThis paper analyses the contribution of the Andalusian satirical press featuring cartoons to the transition to the industrial press, from 1869, a year marked by constant suspensions of constitutional guarantees, to 1879, when drastic restrictions were introduced by virtue of the enactment of the Printing Law. To this end, the spotlight is placed on El Cencerro (Cordova, 1869) and El Alabardero (Seville, 1879), the two most representative satirical newspapers of the period, so as to determine the effectiveness of their editorial lines for creating a popular press differing from the international kind. Their success lay in the popularisation of radicalism.Este texto analiza la contribución de la prensa satírica andaluza con caricaturas al tránsito hacia la prensa industrial a lo largo de diez años, desde 1869, con constantes suspensiones de las garantías constitucionales, hasta 1879, periodo de drásticas restricciones amparadas en la Ley de Imprenta aprobada ese mismo año. Se toman dos de las cabeceras satíricas más representativas del periodo: El Cencerro (Córdoba, 1869) y El Alabardero (Sevilla, 1879), para comprobar la eficacia de su fórmula editorial en la creación de un periodismo popular divergente respecto del modelo hegemónico internacional. En la popularización de lo radical se halla la clave de su éxito.Dans ce texte on analise la contibution de la presse satirique andalouse à la presse industrielle tout au lomg de la décennie 1869 - 1879 mettant en évidence les nombreuses attaques aux garanties constitutionnelles jusqu'en 1879. Cela malgré la protection et l'appui que la Loi de Presse, promulguée en 1869, théoriquement offrait. On a travaillé avec deux des titres satiriques les plus représentatifs de cette période: El Cencerro (Cordoue, 1869) y El Alabardero (Séville, 1879) afin de vérifier l'efficacité de leur ligne éditoriale visant à créer une sorte de journalisme populaire divergent de celui international. C'est dans la vulgarisation du radical que l'on trouve la clé de leurs succés.Este texto analisa a contribuição da imprensa satírica andaluza com caricaturas para a imprensa industrial ao longo de uma década, de 1869, com constantes suspensões de garantias constitucionais, até 1879, período de drásticas restrições amparadas pela Lei de Impressão, aprovada naquele mesmo ano. São tomados dois dos títulos satíricos mais representativos do período: El Cencerro (Córdoba, 1869) e El Alabardero (Sevilla, 1879), para verificar a eficácia de sua fórmula editorial na criação de um jornalismo popular divergente do internacional. A chave do seu sucesso está na popularização do radica
Espressioni culturali e danze del Carnevale di Barranquilla nell'uguaglianza di genere: Cumbia e il suo potenziale trasformativo
No full textEl potencial transformador de las expresiones culturales y las danzas del Carnaval de Barranquilla con respecto a la igualdad de género se relaciona con la posibilidad de otorgarle un nuevo significado que apunte hacia la igualdad en aquellos escenarios en donde se repliquen estereotipos y roles de género que, como forma de discriminación en contra de la mujer se pretenden erradicar. Este estudio tiene como objetivo indagar sobre el potencial transformador del Carnaval y la danza de la Cumbia en materia de igualdad de género. Para ello, se realiza una revisión bibliográfica y jurisprudencial respecto al Carnaval de Barranquilla, la simbología y significados de la Cumbia, como también de la igualdad de género, acudiendo principalmente al análisis de fuentes documentales. De esta revisión es posible concluir que, a través de la tradición del Carnaval, se puede imprimir en la educación de hacedores y participes de las carnestolendas, postulados alusivos a la metamorfosis social necesaria para avanzar en igualdad de género. Empoderar y reivindicar el papel de las mujeres en el Carnaval, derrumbar los roles de género y arraigar la idea de igualdad en la sociedad a través de la tradición, son algunas de las transformaciones posibles a partir del folclor y la fiesta del Carnaval de Barranquilla. Su significado, trascendencia e incidencia social y cultural, se pueden convertir en un vehículo hacia el respeto de las diferencias y la igualdad de género en la ciudad y contribuir a la superación de estereotipos propios de la cultura patriarcal. La inclusión de estos contenidos como currículo o lineamientos en la materialización de la fiesta tradicional barranquillera han de ser esenciales para generar los cambios sociales y culturales anhelados.The transformative potential of the cultural expressions and dances of the Barranquilla Carnival with respect to gender equality is related to the possibility of giving it a new meaning that points towards equality in those scenarios where gender stereotypes and roles are replicated that, As a form of discrimination against women, they are intended to be eradicated. This study aims to investigate the transformative potential of Carnival and Cumbia dance in terms of gender equality. To this end, a bibliographic and jurisprudential review is carried out regarding the Barranquilla Carnival, the symbology and meanings of Cumbia, as well as gender equality, resorting mainly to the analysis of documentary sources. From this review it is possible to conclude that, through the Carnival tradition, postulates alluding to the social metamorphosis necessary to advance gender equality can be imprinted on the education of makers and participants of the carnivals. Empowering and vindicating the role of women in Carnival, breaking down gender roles and rooting the idea of equality in society through tradition, are some of the transformations possible from the folklore and the Barranquilla Carnival festival. Its meaning, significance and social and cultural impact can become a vehicle towards respect for differences and gender equality in the city and contribute to overcoming stereotypes typical of patriarchal culture. The inclusion of these contents as a curriculum or guidelines in the materialization of the traditional Barranquilla festival must be essential to generate the desired social and cultural changes.Le potentiel de transformation des expressions culturelles et des danses du Carnaval de Barranquilla en ce qui concerne l'égalité des sexes est lié à la possibilité de lui donner un nouveau sens qui pointe vers l'égalité dans les scénarios où les stéréotypes et les rôles de genre sont reproduits, comme une forme de discrimination. contre les femmes, ils ont vocation à être éradiqués. Cette étude vise à étudier le potentiel transformateur de la danse du Carnaval et de la Cumbia en termes d’égalité des sexes. À cette fin, une revue bibliographique et jurisprudentielle est réalisée sur le Carnaval de Barranquilla, la symbologie et les significations de la Cumbia, ainsi que l'égalité des sexes, en recourant principalement à l'analyse de sources documentaires. De cette étude, il est possible de conclure que, à travers la tradition du Carnaval, des postulats faisant allusion à la métamorphose sociale nécessaire pour faire progresser l’égalité des sexes peuvent être imprimés dans l’éducation des créateurs et des participants aux carnavals. Autonomiser et revendiquer le rôle des femmes dans le Carnaval, briser les rôles de genre et enraciner l'idée d'égalité dans la société à travers la tradition, sont quelques-unes des transformations possibles à partir du folklore et du festival du Carnaval de Barranquilla. Sa signification, sa signification et son impact social et culturel peuvent devenir un vecteur de respect des différences et de l'égalité des sexes dans la ville et contribuer à surmonter les stéréotypes typiques de la culture patriarcale. L'inclusion de ces contenus comme programme ou lignes directrices dans la matérialisation du festival traditionnel de Barranquilla doit être essentielle pour générer les changements sociaux et culturels souhaités.
Mots-clés: Carnaval de Barranquilla, Cumbia, égalité des sexes, rôles de genre, transformation sociale, danse traditionnelle.O potencial transformador das expressões culturais e das danças do Carnaval de Barranquilla no que diz respeito à igualdade de género está relacionado com a possibilidade de lhe dar um novo significado que aponte para a igualdade naqueles cenários onde se replicam estereótipos e papéis de género que, como forma de discriminação contra as mulheres, pretende-se que sejam erradicadas. Este estudo tem como objetivo investigar o potencial transformador do Carnaval e da Cumbia em termos de igualdade de gênero. Para isso, é realizada uma revisão bibliográfica e jurisprudencial a respeito do Carnaval de Barranquilla, da simbologia e dos significados da Cumbia, bem como da igualdade de gênero, recorrendo principalmente à análise de fontes documentais. Desta revisão é possível concluir que, através da tradição carnavalesca, postulados alusivos à metamorfose social necessária para avançar a igualdade de género podem ser impressos na educação dos fazedores e participantes dos carnavais. Empoderar e reivindicar o papel da mulher no Carnaval, quebrar os papéis de gênero e enraizar a ideia de igualdade na sociedade através da tradição, são algumas das transformações possíveis a partir do folclore e do Carnaval de Barranquilla. O seu significado, significado e impacto social e cultural podem tornar-se um veículo para o respeito pelas diferenças e a igualdade de género na cidade e contribuir para a superação de estereótipos típicos da cultura patriarcal. A inclusão destes conteúdos como currículo ou diretrizes na materialização da tradicional festa de Barranquilla deve ser essencial para gerar as mudanças sociais e culturais desejadas.Il potenziale trasformativo delle espressioni culturali e delle danze del Carnevale di Barranquilla rispetto all'uguaglianza di genere è legato alla possibilità di dargli un nuovo significato che punti all'uguaglianza in quegli scenari in cui si replicano stereotipi e ruoli di genere che, come forma di discriminazione contro le donne, sono destinati a essere sradicati. Questo studio si propone di indagare il potenziale trasformativo del Carnevale e della danza Cumbia in termini di uguaglianza di genere. A tal fine viene effettuata una revisione bibliografica e giurisprudenziale riguardante il Carnevale di Barranquilla, la simbologia e i significati della Cumbia, nonché l'uguaglianza di genere, ricorrendo principalmente all'analisi delle fonti documentarie. Da questa rassegna è possibile concludere che, attraverso la tradizione carnevalesca, postulati allusivi alla metamorfosi sociale necessaria per promuovere l’uguaglianza di genere possono essere impressi nella formazione degli artefici e dei partecipanti ai carnevali. Dare potere e rivendicare il ruolo delle donne nel Carnevale, abbattere i ruoli di genere e radicare l'idea di uguaglianza nella società attraverso la tradizione, sono alcune delle trasformazioni possibili dal folklore e dal festival del Carnevale di Barranquilla. Il suo significato, significato e impatto sociale e culturale possono diventare veicolo di rispetto delle differenze e di uguaglianza di genere nella città e contribuire al superamento degli stereotipi tipici della cultura patriarcale. L’inclusione di questi contenuti come curriculum o linee guida nella materializzazione del tradizionale festival di Barranquilla deve essere essenziale per generare i cambiamenti sociali e culturali desiderati
Aplicación del método del filtro de Kalman en la minería de datos en cursos de modelamiento estocástico
Full text linkThis article presents the successful application of the Kalman Filter method in two different contexts: the estimation of daily cases of COVID-19 in Colombia and the projection of points for two soccer teams in the Spanish Professional League.
In the first case, the complexity of predicting the evolution of the pandemic in a diverse country like Colombia is addressed. The Kalman Filter proved to be a robust tool to adjust and improve daily case estimates, providing more accurate results than conventional methods. The filter's ability to adapt to changes in epidemiological trends is revealed as a crucial factor in the effective management of the health crisis.
In the second case, the focus shifts to the sports field, specifically the Spanish Professional Football League. The application of the Kalman Filter to project the points obtained by two teams reveals its usefulness in the analysis of performance throughout the season. The results suggest that this method can be a valuable tool for coaches and analysts, allowing them to adjust strategies in real time and anticipate possible fluctuations in performance.
In both cases, the versatility of the Kalman Filter emerges as a crucial factor, highlighting its ability to adapt to different types of data and contexts. These findings underline the potential of this technique not only in the management of health crises, but also in strategic decision-making in the field of sports, consolidating its position as a valuable analytical tool in various disciplines.Este artículo presenta la aplicación exitosa del método del Filtro de Kalman en dos contextos distintos: la estimación de los casos diarios de COVID-19 en Colombia y la proyección de puntos para dos equipos de fútbol en la Liga Profesional Española.
En el primer caso, se aborda la complejidad de pronosticar la evolución de la pandemia en un país diverso como Colombia. El Filtro de Kalman demostró ser una herramienta robusta para ajustar y mejorar las estimaciones de casos diarios, proporcionando resultados más precisos que los métodos convencionales. La capacidad del filtro para adaptarse a cambios en las tendencias epidemiológicas se revela como un factor crucial en la gestión efectiva de la crisis sanitaria.
En el segundo caso, el enfoque se desplaza hacia el ámbito deportivo, específicamente la Liga Profesional Española de fútbol. La aplicación del Filtro de Kalman para proyectar los puntos obtenidos por dos equipos revela su utilidad en el análisis de rendimiento a lo largo de la temporada. Los resultados sugieren que este método puede ser una herramienta valiosa para entrenadores y analistas, permitiéndoles ajustar estrategias en tiempo real y anticiparse a posibles fluctuaciones en el desempeño.
En ambos casos, la versatilidad del Filtro de Kalman emerge como un factor crucial, destacando su capacidad para adaptarse a diferentes tipos de datos y contextos. Estos hallazgos subrayan el potencial de esta técnica no solo en la gestión de crisis sanitarias, sino también en la toma de decisiones estratégicas en el ámbito deportivo, consolidando su posición como una herramienta analítica valiosa en diversas disciplinas
Para que hablemos de lo nuestro (Héctor Rojas Herazo): Vega Bedoya, Wilfredo Esteban (2022). Duelo de pájaros. Bogotá: Si Mañana Despierto Ediciones.
Full text linkY lo nuestro es la calle, sus seres cotidianos, esos que según Jorge Luis Borges salvan el mundo, porque no dirimen las grandes batallas, ni las cruentas conquistas para escribir la historia. Son la abuela Estela, canto, guitarra y fruta de patio, el vigilante del puente, triste y lastimero, el negro Juan, empujando su triciclo bajo los pregones del viento marinero. Y Vicenta, la del bollo limpio, de coco y de mazorca, escapada de alguna postal del trópico. Y Paulino, el jardinero con tabaco y tijeras para podar los temores. Y Carlos, el Caballero que lleva su enfermedad como una ofrenda y abre las puertas de la poesía con su mirada de vecino cómplice
Los Derechos Humanos frente al terrorismo de Estado. Una visión de Colombia y Argentina
Full text linkFue en el año 539 antes de nuestra era (A.C), cuando el primer Rey de Persia, Ciro el Grande, conquistó Babilonia, para luego liberar los esclavos, declarar que todas las personas tenían el derecho a escoger su religión, establecer la igualdad racial, decretos que fueron grabados en un cilindro de barro cocido en lenguaje acadio, lengua semítica que se hablaba en Mesopotamia. Este documento es reconocido como el primero que se escribió sobre derechos humanos
Multimedia Interactiva y sus aportes en los Procesos Lectoescritores de estudiantes con Discapacidad Visual
Full text linkReading skills are a fundamental part of the development of communicative competencies that include elements of syntax and semantics to interpret communicative events. In the case of visually impaired people, the development of these skills is affected throughout their training process in the learning environments in which they are immersed and that lack tools, resources or strategies for educational innovation that respond to their own needs. For a good integral development of blind people it is required to acquire skills in reading and writing through the use of alternative codes such as the Braille system, which represents the way to access information and transmit the knowledge learned, in this sense, proposing interactive multimedia as a strategy to help strengthen the reading and writing processes of the Braille system through the implementation of tactile and auditory resources facilitates the student to internalize and improve aspects of language for syntactic organization, semantics and phonological awareness. The importance of this qualitative research is based on the implementation of the participatory action research (PAR) methodology, which uses the systematization of the experiences obtained in the application of the instruments that lead to the expected results as a technique for collecting information. The learning of Braille literacy is observed as an analytical-associative process that allows interaction with information that strengthens thinking skills, making possible the planning, organization and self-regulation of learning; therefore, the appropriation of the Braille system codes in blind people, together with the accompaniment of the teacher and the use of teaching strategies, becomes an opportunity to develop competencies and improve the results in the acquisition of literacy.Las habilidades lectoras hacen parte fundamental del desarrollo de las competencias comunicativas que incluye elementos de la sintaxis y la semántica para interpretar los eventos comunicativos. En el caso de las personas que presentan discapacidad visual, el desarrollo de estas habilidades se ve afectado a lo largo de su proceso de formación en los ambientes de aprendizajes que se encuentran inmersos y que carecen de herramientas, recursos o estrategias de innovación educativa que responda a las necesidades propias de ellos. Para un buen desarrollo integral de las personas ciegas se requiere adquirir habilidades en la lectura y escritura mediante el uso de códigos alternativos como el sistema Braille, que representa la forma de acceder a la información y transmitir los conocimientos aprendidos, en este sentido, proponer las multimedia interactivas como estrategia que ayude a fortalecer los procesos lectoescritores del sistema Braille por medio de la implementación de recursos táctiles y auditivos facilita al estudiante interiorizar y mejorar aspectos del lenguaje para la organización sintáctica, semántica y la conciencia fonológica. La importancia de esta investigación cualitativa se basa en la implementación de la metodología de la investigación acción participación (IAP), el cual utiliza como técnica de recolección de información la sistematización de las experiencias obtenidas en la aplicación de los instrumentos que conllevan a los resultados esperados. El aprendizaje de la lectoescritura Braille se observa como un proceso analítico – asociativo que permite la interacción con la información que fortalece las habilidades de pensamiento posibilitando la planeación, organización y autorregulación del aprendizaje; por tanto, la apropiación de los códigos del sistema Braille en las personas ciegas, junto con el acompañamiento del docente y el usos de estrategias de enseñanza se convierte en la oportunidad para desarrollar las competencias y mejorar los resultados en la adquisición de la lectoescritura