Repositorio de Revistas Digitales de la Universidad del Atlántico
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    Voyage et ethnographie. Esquisse sur la vie de l’explorateur Joseph de Brettes et son ouvre ethnographique sur les peuples indiens du Nord de la Colombie. 1861-1934

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    De los muchos viajeros europeos que visitaron el territorio colombiano durante el siglo XIX, pocos ejercieron el quehacer etnográfico entre los pueblos indígenas de una manera tan seria y profunda como el explorador francés Joseph de Brettes. En el presente artículo se traza un esbozo de la vida y obra de este poco conocido personaje y, particularmente, de las expediciones que realizó en el norte de Colombia, y los escritos que le consagró al modo de vida de las poblaciones nativas del área. Este perfil biográfico también sirve de introducción a la transcripción de una entrevista que concedió en 1902 sobre su experiencia como viajero y explorador en América del Sur. Many European travelers visited the present territory of Colombia during the nineteenth century, but few of them undertook ethnographic work among the natives groups in such a serious and comprehensive manner as the French explorer Joseph de Brettes did. The present article provides an overview of the life and works of this largely unknown figure. In particular, it focuses on the expeditions he conducted in north Colombia, as well as on his writings devoted to the understanding of the way of life of its indigenous inhabitants. This account also serves to introduce a transcription of an interview that he gave in 1902 about his experience as traveler and explorer in South America. Entre os muitos viajantes europeus que percorreram o território colombiano durante o século XIX, poucos mostraram um interesse tão sério e profundo por as pesquisas etnográficas entre os povos indígenas como o explorador francês Joseph de Brettes. O presente artigo traça um esboço da vida e obra deste pouco conhecido personagem e, em especial, de suas expedições na norte da Colômbia e seus trabalhos sobre o modo de vida das populações nativas. O breve perfil apresentado também introduz a transcrição de uma entrevista que ele concedeu em 1902 sobre sua experiência como viajante e explorador na América do Sul.Parmi les nombreux voyageurs européens qui ont parcouru le territoire colombien au cours du XIXème siècle, très peu pratiquèrent le travail ethnographique chez les peuples indiens d’une façon aussi sérieuse et approfondie comme l’a fait l’explorateur français Joseph de Brettes. Cet article trace une esquisse de la vie et de l’œuvre de ce personnage pas très connu et aborde notamment les expéditions faites au Nord de la Colombie et ses travaux consacrés aux mœurs des populations natives de la région. Le compte rendu biographique sert aussi d’introduction à la transcription d’un entretien sur ses expériences en tant que voyageur et explorateur en Amérique du Sud, qu’il a accordé en 1902.

    El Otro es Sagrado

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     Este artículo explora lo sagrado en el ser humano. La religión está en nuestra médula. Las pasiones y emociones creadas desde mucho antes de la llegada de los conquistadores españoles, si bien ha desembocado en abominables formas de violencia, en ella se encuentran también las razones más profundas para llenarnos de argumentos para no agredirnos entre nosotros. La idea de «el otro es sagrado» y el stickman de El Santo, pueden ser más fecundas en estas tierras donde el dolor del otro dejó de interesarnos a todos.

    LA PARTICIPACIÓN CIUDADANA COMO HERRAMIENTA PEDAGÓGICA PARA POTENCIAR EL DESARROLLO ENDÓGENO LOCAL

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    El artículo presenta un avance de la investigación denominada ―Construcción de un sistema de foros académicos complementarios curriculares, como herramienta de gestión del conocimiento e innovación educativa para la formación jurídica integral en el programa de Derecho de la Universidad del Atlántico‖ para lo cual indaga acerca de la participación ciudadana como herramienta pedagógica para potenciar el desarrollo endógeno local. Este avance de investigación se vincula al convenio 0622-2013, celebrado entre la fiduciaria Bogotá-Colciencias y la Universidad del Atlántico. Mediante el artículo se incorporan elementos del entorno que gravitan en el conocimiento y formación jurídica de individuos que presentan la doble condición ciudadanos/ profesionales adscritos a una realidad local

    Competencias TIC en docentes del inglés a nivel de básica primaria en las IE oficiales de la Región Caribe colombiana

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    In particular, this work refers to identifying the perception of the teachers regarding the use of TICs in English teaching. In general, it discusses deepening and knowledge in the pedagogical practices of the institutions of education at the primary level in Departamento del Atlántico. The study design is descriptive. It was performed a data collection related to de competences of the bilingual teachers in the primary level of the public schools. Surveys were applied and it was used the SPSS statistical software to analyze data. It was found that teachers were not generating new knowledge because they do not participate in the building of research projects supported by new technologies.El presente trabajo está referido de manera particular, a identificar la percepción de los docentes en relación con el uso de las TIC en las labores de enseñanza del inglés, y de forma general, a la profundización y el conocimiento en las prácticas pedagógicas en las instituciones de educación a nivel de básica primaria en el Departamento del Atlántico. El estudio es de carácter descriptivo. Se hizo una recolección de datos sobre las competencias de los docentes bilingües de la básica primaria en las escuelas públicas. Se aplicaron encuestas y se utilizó el software estadístico SPSS para el análisis de los datos. Se concluyó, que los docentes no están generando un nuevo conocimiento, debido a que no participan en la construcción de proyectos investigación apoyados por las nuevas tecnologías

    Reflections about the mexican labour reform

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    No obstante la presión ante los cambios legislativos, la Ley Federal del Trabajo de 1970 se mantuvo vigente hasta noviembre del 2012. Mediante el método interpretativo/descriptivo se valorará la Reforma laboral y su impacto; destacando las demandas colectivas e individuales presentadas contra tal modificación; enfocándose en la necesidad de la revisión del marco jurídico con vistas al futuro.The Federal Law of Work of 1970 was stayed until November 2012. Thought the interpretative/descriptive method we analyze the Labor Reform and its impact in society, and as all workers are demanding an objective revision of Labor Reform

    Some Remarks on Pasting and Reversing in Natural Numbers

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    En este artículo, de carácter divulgativo y con resultados elementales, presentaremos algunas propiedades de Pegar y Reversar en números naturales. Comenzaremos con un recorrido histórico de como aparecen estas operaciones, luego haremos las demostraciones omitidas de los resultados concernientes a números naturales presentados en [4, 5] y finalmente presentamos unas nuevas propiedades que involucran divisibilidad, cuadrados y raíces cuadradas.   In this survey type paper, which includes elementary results, we show some properties concerning to Pasting and Reversing operations in natural numbers. We start with an historical outline about these operations, secondly we do the omitted proofs of some results related with natural numbers, presented in [4, 5] and finallywe show new properties that involve divisibility, squares and square roots

    Una nota sobre los polinomios de Bernoulli, Euler y Genocchi de orden negativo

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    Let n be a integer non-negative and let be B() n , E() n and G() n the negative order Bernoulli, Euler and Genocchi polynomials. In the present paper we study Some properties of these polynomials and prove some properties Genocchi polynomialsSea n un entero no negativo y sea Bn, En y Gn los polinomios de orden negativo de Bernoulli, Euler y Genocchi. En el presente paper estudiamos algunas propiedades de estos polinomios y demostramos algunas propiedades de los polinomios de Genocchi. 

    Normas e instrucciones como autores

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    José Bustamante Vismara. Escuelas en tiempos de cambio: política, maestros y finanzas en el valle de Toluca durante la primera mitad del siglo XIX, El Colegio de México: México, 2014.

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    El valle de Toluca es el escenario en el que se circunscribe el libro de José Bustamante, y el periodo elegido, la primera mitad del siglo XIX. En esetranscurso de tiempo el autor pretende dar cuenta de las transformaciones sufridas en dos brechas: la que señala el fin del régimen colonial y conduce a la escuela postindependiente y la que aparece entre esta y la escuela de la segunda mitad de la centuria. Bustamante nos invita a vislumbrar a lo largo de esos años la transición por la que se vio atravesada la educación elemental en lo que era el corazón del Estado de México. Se trata en definitiva de observar el devenir de una institución central para la construcción del Estado, como fue la escuela elemental. Como sostiene el autor, observandocómo se desenvolvieron las escuelas es posible dilucidar cómo se fue construyendo el Estado postindependiente, con qué rasgos, con qué ritmos y prestando atención a cómo las dinámicas locales contribuyeron o retardaron la consolidación estatal

    Adriana Santos Delgado y Hugues Sánchez Mejía. La irrupción del capitalismo agrario en el Valle del Cauca: políticas estatales, trabajo y tecnología, 1900-1950, Universidad del Valle: Cali, 2010.

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    El estudio acerca de las transformaciones agrícolas en nuestro país tiene una deuda historiográfica y aunque si bien es cierto existen estudios que abordan esta temática, falta mucho por explorar. Este factor ha permitido que en los últimos años la irrupción del capitalismo en las zonas agrarias como objeto de estudio se haya convertido en un tema de interés para los historiadores

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