Repositorio de Revistas Digitales de la Universidad del Atlántico
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Cultivo de cacau venezuelano de Maruma
Get PDFLa presente investigación está centrada en la expansión del cultivo del cacao criollo o venezolano, a partir del hallazgo efectuado por los hispanos de las arboledas sembradas por indígenas en Maruma, al sur del Lago de Maracaibo. Principalmente, busca determinar la ruta de difusión del Teobroma en la planicie lacustre, la Gobernación de Venezuela y el Nororiente de la Nueva Granada, durante los siglos XVI al XVIII. Para ello, se basa en un análisis documental sobre la ubicación y difusión de los cacahuales, de acuerdo con la información que proporcionan las fuentes existentes en el Archivo General de Indias (AGI), Archivo General del Estado Mérida-Venezuela (AGEM) y la Biblioteca Nacional Febres Cordero (BNFC). El estudio se inscribe en la corriente de historia agraria y utiliza los métodos cuantitativos para el procesamiento de las fuentes. Cette recherche est centrée sur l’expansion de la culture du cacao créole ou vénézuélien, à partir de la trouvaille faite par des Hispaniques des arbres plantés par des indigènes à Maruma, au sud du lac de Maracaibo. Elle cherche notamment à déterminer la route de diffusion du théobroma dans la plaine lacustre, la Province («Gobernación») du Ve- nezuela et le Nord-est de la Nouvelle-Grenade, entre le XVIè et le XVIIIè siècle. Elle se fonde sur une analyse documentaire des sources existant dans l’Archive Générale des Indes (AGI), l’Archive Générale de l’État Mérida, au Venezuela (AGEM) et dans la Bibliothèque Nationale Febres Cordero (BNFC). L’étude s’inscrit dans le courant de l’histoire agraire et se sert des méthodes quantitatives pour le traitement des sources. This research analyzes the expansion of Creole or Venezuelan cocoa cultivation from the discovery of indigenous plantations by Hispanics in Maruma, in the south of Lake Maracaibo. It also analyses their diffusion process towards the Government of Vene- zuela and the northeast of the Nueva Granada, from the sixteenth to the eighteenth centuries. The study is based on documentary analysis about the location and expansion of their crops according to the information provided by the existing sources in the Archivo General de Indias (AGI), General Archive of the State Merida (AGEM) and the Febres Cordero National Library (BNFC). In this study, quantitative methods are applied and the study meets the agrarian history mainstream. No presente inquérito, a expansão do cultivo ou Criollo venezuelano cacau proveniente de plantações achado indígena feitas por hispânicos no Maruma, ao sul do Lago Maracaibo e do processo de difusão para o governo da Venezuela e do Nordeste obrigatório Nova Granada, durante os séculos XVI e XVIII. O estudo é baseado na análise documental sobre a localização e expansão de seus cultivos de acordo com a informação fornecida por fontes existentes no Archivo General de Indias (AGI), Arquivo Geral do Estado Mérida-Venezuela (AGEM) e Febres Cordero Nacional Biblioteca (FCNB). Em fontes de processamento têm vindo a utilizar métodos quantitativos e estudo faz parte da história agrária atual
La Gestión Ambiental de la Cuenca del Río Magdalena desde un Enfoque Socialmente Responsable
Get PDF En el presente artículo se analizará el estado actual de la teoría y la práctica de la gestión ambiental y su campo de acción, presentando las principales concepciones relacionadas con dicha gestión ambiental y en particular en cuencas hidrográficas, destacando, cómo debido a las características e importancia del agua dentro del ciclo de vida de los seres vivos, se hace necesaria la inserción de un enfoque socialmente responsable. Se presenta en primer lugar, lo concerniente a ambientes en cuencas, seguidamente la gestión ambiental, para luego vista esta para cuencas hidrográficas, analizar sus principales enfoques y modelos teóricos existentes. Se analiza la importancia de las cuencas hidrográficas y en específico la cuenca del Magdalena, donde se profundizó en un diagnóstico sobre el estado actual de la gestión ambiental realizada en dicha cuenca, específicamente en el sector perteneciente a Barranquilla, estableciendo así los principales aportes y carencias de los diferentes enfoques de gestión ambiental que han sido desarrollados en cuencas hidrográficas.Lo anterior, enmarcado en la necesidad de enfrentar la gestión ambiental en cuencas hidrográficas desde un enfoque de responsabilidad social y precisando el estado actual de la participación y articulación de los actores involucrados en dicha gestión.
REFLEXIONES ACERCA DE LA EVOLUCIÓN DE LA TEORÍA DE LA INTERPRETACIÓN: TRAYECTORIA DE SAVIGNY A DWORKIN
Get PDFCon el presente artículo se propone realizar de manera descriptiva, pero a su vez esquemática y breve, una panorámica de la trayectoria dejada por el desarrollo de la teoría de la interpretación del derecho y la ley en particular, poniendo de presente que en cada etapa de su desenvolvimiento se evidencia el debate acerca de la naturaleza del derecho. Del derecho como concepto(hecho ideal) o hecho cultural, se desprende el método y la finalidad que debe orientar la interpretación, dejando esta visión panorámica solo como telón de fondo al estudio particular de cada etapa y autor relevante en el tema, que será el real estudio a que se afronta para el futuro. El movimiento pendular de la trayectoria de la interpretación pone de presente que hoy no es posible defender un iusnaturalismo radical, pero tampoco un positivismo formalista de vieja sepa; hoy se abre paso, con resistencia, pero progresivamente, la tercera alternativa: el constitucionalismo irrigador y socia
Preliminary
No full textREVISTA COLLECTIVUSISSN 2382-4018Vol. 2, Núm. 2. Julio-Diciembre de 2015Revista del Grupo de investigación “Territorio, Medio Ambiente y Desarrollo- TMAD”, perteneciente al Programa de Sociología de la Facultad de Ciencias Humanas de la Universidad del Atlántico, Barranquilla, Colombia. COLLECTIVUS JOURNALISSN 2382-4018Vol. 2, No. 2. July-December 2015Journal of the Research Group "Territory, Environment and Development- TEAD", belonging to the Sociology Program of the Faculty of Human Sciences at University del Atlántico, Barranquilla, Colombia.
Editorial
Get PDFLa presente edición tiene una especial tensión interior, en la que se reúnen siete (7) artículos de temas variados de diferentes investigadores: seis (6) latinoamericanos y un (1) europeo, con propuestas desde diferentes enfoques y metodologías que integran las distintas contribuciones de las Ciencias Sociales y las Humanidades
Digital Open Educational Resource Development For Thought Space in the teaching-learning process in the Conical Sophomores
Get PDFEl presente trabajo de investigación aporta una estrategia didáctica para promover el desarrollo del pensamiento espacial en el proceso de enseñanzaaprendizaje de las cónicas en estudiantes de décimo grado, a través del uso de herramientas tecnológicas como GeoGebra. EducaPlay, Wiris Cas, entreotras, las cuales se especializan en el estudio de las matemáticas y la educación, todas ellas articuladas a una plataforma virtual interactiva gratuita YILO, dicha estrategia plantea actividades que permitirirán a los discente desarrollar habilidades y destrezas para la resolución y visualización de situaciones problemas referentes a las cónicas y a situaciones espaciales, ya que este es uno de los temas en los que los estudiantes presentan dificultad en suestudio por ser afrontados solo de manera numérica y no espacial; esto se hará aprovechando los intereses de los estudiantes por el uso de la tecnología yfundamentado en las estrategias pedag´ogicas y didácticas planteadas por Fernández y Bermudez en donde se implementa una plataforma virtual comoapoyo a la educación, además de la teoría de la geometría dinámica en la educación propuesta por Miranda, por [4] , [3], quienes definen pensamientoespacial; [2], quien habla de estrategias did´acticas; [8], [6] los cuales plantean los objetos virtuales de aprendizaje y otros. This research provides a teaching strategy to promote the development of spatial thinking in the process of learning of the conical in tenth graders, through the use of technological tools such as GeoGebra. Educaplay, Wiris Cas, among others, which specialize in the study of mathematics and education, allbuilt on a platform interactive virtual free Yilo, the strategy proposes activities which will allow the learner develop skills display resolution for problemsrelated situations to conic and spatial situations, as this it is one of the topics that students have difficulty in their study to be confronted only numericallyand non-spatial; this It will advantage the interests of students through the use of technology and based on pedagogical and teaching strategies It posedby Fernandez and Bermudez where a platform is implemented virtual to support education, besides the theory of geometry dynamic education proposedby Miranda, for (Gardner, 2011) (MEN, 1998), who define spatial thinking; (D’Amore, 2008) who speaks of teaching strategies; (UPTC, pp. 2-4),(Burgos Aguilar & Ramirez Montoya, 2011) which pose objects virtual learning and more
LA CONSTITUCIONALIDAD DE LA AUTONOMÍA UNIVERSITARIA EN COLOMBIA EN EL DERECHO COMPARADO Y LOS DERECHOS HUMANOS
Get PDFLa Cohorte Internacional de Derecho Público de la Universidad del Zulia, (Maracaibo-Venezuela), en torno al seminario de Derechos Humanos, se permite desarrollar el presente artículo sobre la constitucionalidad de la autonomía universitaria en la Constitución Política de Colombia en el derecho comparado y los derechos humanos respectivamente, la cual tiene como objetivo general: analizar la autonomía universitaria en la Constitución Política de Colombia, el derecho comparado y su relación en el PIDH, cuyo método de estudio es el analítico descriptivo. Además, de comparar el texto normativo constitucional de la República Bolivariana de Venezuela, las sentencias (C-220/97; S-N° 77/05 y S-N° 47/11), de la Corte Constitucional de Colombia y de Sala Electoral, Tribunal Supremo de Justicia de Venezuela, y la doctrina correspondiente
Análisis sociocrítico del poema “La herencia del placer” de Raúl Gómez Jattin
Get PDFEl presente texto analiza el poema "La herencia del placer" del poeta caribeño Raúl Gómez Jattin para relacionar sus estructuras lingüísticas y las estructuras sociales de la costa caribeña colombiana. Para ello, se toman algunos conceptos de la sociocrítica, desarrollados por Edmond Cros, con el fin de identificar prácticas lingüísticas preconstruidas, su relación con grupos sociales e ideologías específicas, así como la visión del poeta. Se concluye que el autor invierte y parodia el discurso de la matrona para poner de manifiesto lo obsoleto de las costumbres conservadoras;pues, funcionan para disimular los deseos de incrementar el capital a través del posicionamiento de modelos de prestigio y de la imposición de la endogamia. AbstractThis paper analyzes the poem "La herencia del placer", by the Caribbean poet Raúl Gómez Jattin. There were borrowed some concepts developed by Edmond Cros and the sociocriticism school in order to connect the linguistic structures of the poem and the social structures of Caribbean Colombian coast. Identifying linguistic elements, connecting them to specific contradictories ideologiesis the way to show the author’s point of view. It is concluded that the author invests and parodies the speech of the Caribbean midwife, which aims to highlight the obsolescence of conservative practices. Midwife discourse works as a way to increment the desires to raise capital through the positioning of prestigious models and seek to impose endogamy.
La imaginación del cuerpo, su entorno y de lo natural en Desde los blancos manicomios, de Margarita Mateo
No full textEste artículo indaga en qué medida la teoría crítica sobre la naturaleza –es el caso del enfoque ecocrítico en relación con la biopolítica y el feminismo– resulta fructífera para la lectura de la novela cubana Desde los blancos manicomios, de Margarita Mateo (2010). El sujeto, el cuerpo, el poder, los límites entre lo humano y lo animal son temas que recurren en esta lectura, que articula su reflexión sobre la visión crítica del entorno que sostiene la obra, específicamente, desde el lugar social marginado del manicomio. A través del juego intertextual y con los géneros se pone de manifiesto que la naturaleza también es una idea construida sobre la que lecturas de islas y archipiélagos se constituyen en diálogo con una biblioteca caribeña. AbstractThis article researches in what way critical theory on Nature –as is the case of ecocriticism in relation with biopolitics and feminism- offers a fruitful analysis of the Cuban novel Desde los blancos manicomios, by Margarita Mateo (2010). Themes like the subject, the body, power, the limits between the human and the animal are topics that are recurrent in this close-reading and that articulates a reflection on the criticial vision of surroundings dealt with by the novel, specifically from the marginal place of the madhouse. The intertextual play shows that nature is also a construction, and in this case built on the readings of the island and archipelagos constituted in dialogue with a Caribbean archive