Repositorio de Revistas Digitales de la Universidad del Atlántico
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Violencia de género contra la mujer en Barranquilla: Dinámicas, memorias y políticas públicas (1980-2012)
Get PDFThis article is a summary of an extract of the research project Urban violence and memories: a comparative look at five Colombian cities (1980-2012) led by the sociologist Álvaro Guzmán Barney and funded by Colciencias and the Centro Nacional de Memoria Histórica (National Center of Historical Memory). It focuses on the issue of gender-based violence in Barranquilla between 1980 and 2012 from a socio-historical, memory, and public policy perspective. Its main objective is to describe and explain the magnitude, dynamics, and impacts of gender-based violence in Barranquilla. Through a descriptive quantitative and qualitative focus, we developed a research process with three methodological levels of analysis in order to approach the phenomenon. In the first level of empirical verification of the social scope, we collected statistical data of women murdered by their partners and of nonfatal cases, occurred during the years of study in the city of Barranquilla, through various sources such as the Criminalidad magazine of the National Police, the Forensis Journal of Legal Medicine, the Unified Information System of the District Security Fund of Barranquilla, and the press information, as well as of some NGOs. A second level of societal assessment, in which we recovered some of the memories of women victims of gender-based violence through a focus group and semi-structured interviews. And a third level of the properly sociological scientific explanation, which was developed as a transversal process of the research, since it focused on recognizing a theoretical tradition that analyzes the central variables of research: violence, gender violence, memory and public policies. The main results show how gender-based violence is articulated to the patriarchal culture, the importance of the memory as a political and personal process of resilience to overcome the burden it implies, and how disjointed and conjunctural local public policies have been in order to face the problem.El artículo es un apretado resumen de un aparte del proyecto de investigación Violencia urbana y memorias: una mirada comparativa en cinco ciudades colombianas (1980-2012) dirigido por el sociólogo Álvaro Guzmán Barney y financiado por Colciencias y el Centro Nacional de Memoria Histórica. Se centra en el tema de la violencia de género en Barranquilla entre 1980 y 2012 en una perspectiva socio-histórica, de memoria y de política pública. Tiene como objetivo principal describir y explicar la magnitud, las dinámicas y los impactos de la violencia de género en Barranquilla. Mediante un enfoque descriptivo, que combinó lo cuantitativo con lo cualitativo, se adelantó un proceso investigativo teniendo metodológicamente tres niveles de análisis para el acercamiento al fenómeno. El primer nivel de constatación empírica de lo social, se recogieron datos estadísticos de mujeres asesinadas en manos de sus compañeros sentimentales y de casos no fatales, sucedidos durante los años de estudio en la ciudad de Barranquilla, a través de diversas fuentes como la Revista Criminalidad de la Policía Nacional y la Revista Forensis de Medicina Legal, el Sistema Unificado de Información del Fondo de Seguridad Distrital de Barranquilla y la información de prensa, así como de algunas ONGs. Un segundo nivel de la valoración societal, en el que se dio la recuperación de las memorias de las mujeres víctimas de la violencia de género, mediante un grupo focal y entrevistas semiestructuradas. Un tercer nivel de la explicación científica propiamente sociológica, el cual se trabajó como un proceso transversal presente en toda la investigación, ya que se centró en reconocer una tradición teórica que analiza las variables centrales de la investigación: la violencia, la violencia de género, la memoria y las políticas públicas. Los principales resultados dan cuenta de la violencia de genero articulada a la cultura patriarcal, de la importancia de la memoria como proceso político y personal de resiliencia para sobrellevar la carga que ella implica y de lo desarticulado y coyuntural que han sido las políticas públicas locales para enfrentar el problema
Some Fractional Integral Inequalities for Stochastic Processes whose First and Second Derivatives are Quasi-Convex
Get PDFEste art\'iculo contiene algunas desigualdades integrales fraccionarias de Riemann-Liouville del tipo Hermite-Hadamard y Ostrowski que involucran primeras y segundas derivadas de procesos estoc\'{a}sticos que son quasi-convexas. Tambi\'en, de los resultados obtenidos se deducen desigualdades similares para la integral de Riemann.This work contains some Riemman-Liouville fractional integral inequalities of Hermite-Hadamard and Ostrowski type involving first and second derivatives of stochastic processes that are quasi convex. Also, from the attained results are deduced similar inequalities corresponding to the integral of Riemman
Formación docente en TIC. Comparación de las competencias digitales de los educadores y el rendimiento escolar de estudiantes en los contextos urbano y rural
No full textEl presente artículo es el resultado de una investigación dedicada al análisis de la brecha digital cognitiva en el contexto educativo urbano y rural del municipio de Duitama – Boyacá en el año 2017. Inicialmente, se efectuó un diagnóstico para determinar la existencia de esa clase de brecha digital, a partir de los resultados se propuso un plan para la formación en TIC orientado a los docentes del grado 5 de Educación Básica Primaria, dando aplicación y desarrollo a las competencias pedagógica, tecnológica y comunicativa que propone el Ministerio de Educación Nacioal (MEN). El proceso de formación de los docentes en el empleo de recursos digitales fue igual: en la zona urbana se trabajaron recursos digitales on-line y en la zona rural recursos digitales off-line. Metodológicamente es un estudio mixto, porque involucró aspectos cuantitativos como la medición de las variables rendimiento escolar de los estudiantes y competencias digitales desarrolladas por los docentes, igualmente la investigación es de naturaleza cualitativa puesto que se tuvieron en cuenta las opiniones y conceptos de los sujetos participantes del proceso. Se utilizó la comparación para contrastar la realidad de los escenarios educativos urbano y rural
Las aulas virtuales en el aprendizaje de las matemáticas Institución educativa Lorgia de Arco, municipio de Moñitos Córdoba, Colombia
No full textEl propósito de este estudio fue desarrollar una estrategia de enseñanza-aprendizaje de las matemáticas basada en la integración de las tecnologías de información y comunicación mediante el diseño de un aula virtual para el logro de aprendizajes significativos en estudiantes de noveno grado en la Institución Educativa Lorgia de Arcos, del Municipio de Moñitos Córdoba, Colombia, la cual se fundamentó en los aportes de la teoría de la conectividad de Siemens (2004, 2006, 2008 y 2009), aulas virtuales de Barbera y Badia (2005) y en los postulados de Ausubel (1983), Moreira (2005, 2010). La metodología empleada se basó en un enfoque cuantitativo de tipo explicativo, con un tipo de investigación descriptiva. Se contó con una población constituida por los 35 estudiantes matriculados en el grado noveno. Los resultados demostraron que los discentes lograron un mayor nivel de aprendizaje significativo, evidenciándose que el uso del aula virtual contribuye a mejorar la actuación del estudiante en las clases presenciales y facilita su aprendizaje. En este sentido, se sugiere la incorporación de la estrategia de enseñanza-aprendizaje basada en la integración de las tecnologías de información y comunicación mediante el diseño de un aula virtual en todos los contenidos de Matemáticas de noveno grado
Desigualdades de tipo Hermite-Hadamard para funciones cuya segunda derivada es convexa generalizada.
Get PDFIn this paper, we establish some new results related to the left-hand of the Hermite-Hadamard type inequalities for the class of functions whose second derivatives are --convex functions.En este art\'iculo establecemos algunos nuevos resultados relacionados a desigualdades del tipo Hermite-Hadamard para funciones cuya segunda derivada es convexa
Representaciones sociales de los docentes sobre la enseñanza de los contenidos de Matemática en los programas de Ingeniería de la UNEFM
Get PDFLa investigación tuvo como propósito identificar las representaciones sociales de los docentes sobre la enseñanza de los contenidos de Matemática II en los programas de ingeniería de la Universidad Nacional Experimental Francisco de Miranda (UNEFM). Los informantes claves fueron tres docentes cuya carga académica incluyó cursos de dicha unidad curricular. Bajo el paradigma cualitativo, se desarrolló el procedimiento descrito por Moscovici (1961, 1979) y Abric (1996) para identificar las representaciones sociales del proceso de enseñanza de los contenidos de Matemática II haciendo énfasis en la estructura del campo de la representación desde la teoría del núcleo central. Con la información recolectada se procedió al análisis estructural con la técnica de escalerización para el cálculo de los índices de centralidad, prestigio y abstracción. Respecto a los hallazgos, los docentes están conscientes, y se encuentra muy arraigado en su núcleo central el uso de estrategias en su planificación que favorezca el aprendizaje duradero y con significado. Los mismos docentes se han percatado que ha llegado el momento de dejar a un lado el uso de estrategias y recursos tradicionales y desarrollar otras formas para presentar a los estudiantes la importancia que merece las relaciones de los contenidos con la realidad a través de las diversas aplicaciones puesto que los mismos quedan desvinculados de la problemática que se aborda en las diferentes ingenierías
Professor Guillermino and the memories of the twin Daniel Díaz
No full textEl siguiente artículo de reflexión hace parte de uno de los temas abordados en la tesis titulada: Narraciones eternas, fragmentos del espejo literario de los gemelos Sergio y Daniel Díaz en la novela corta Cuchilla de Evelio Rosero y realiza un análisis literario que la conecta con el cuento Pelea en el parque (Rosero, 1991) y la novela El incendiado (1998) como fragmentos de una trilogía relacionada con el descubrimiento personal, un final abierto y el abatimiento del héroe.The following reflection´s article is part of the one the approached topics in the titled thesis: Eternal narrations, fragments of the literary mirror by Sergio and Daniel Díaz Twins in the short novel Cuchilla by Evelio Rosero and performs a literary analysis that connects it with the tale Pelea en el parque (Rosero, 1991) and the El incendiado novel (Rosero, 1998) as fragments of a trilogy related to personal Discovery and open ende and the hero’s dejection
O II congresso de Venezuela. Conformação de um governo popular representativo, Angostura: 1818-1819
Get PDFThe electoral practices represent an inestimable source for the understanding of the political culture in the representative experiences that were established in Hispano-America at the end of the second decade of the 19th century. In this regard, the objective of this article is to study, analyze and understand the most significant aspects that, in terms of electoral legislation, were implemented to the restoration of representative government in Venezuela, with special attention to the elections for the Angostura Congress in 1819. Experience, otherwise, that served as a model for the elections of the General Congress of Colombia in 1821; both practices would convert the representative Colombian system into a viable and lasting project that changed the way of making policies in Tierra Firme. Las prácticas electorales representan una inestimable fuente para la comprensión de la cultura política en las experiencias representativas que se instauraron en Hispanoamérica finalizando la segunda década del siglo xix. En ese sentido, el objetivo del presente artículo consiste en estudiar, analizar y comprender los aspectos más significativos que en materia de legislación electoral se pusieron en práctica para el restablecimiento del gobierno representativo en Venezuela, con especial atención en las elecciones para el congreso de Angostura de 1819. Experiencia, por demás, que sirvió de modelo para los comicios del Congreso General de Colombia de 1821; ambas prácticas convertirían al sistema representativo colombiano en un proyecto viable y duradero que cambió la manera de hacer política en Tierra Firme.Les pratiques électorales représentent une source inestimable pour la compréhension de la culture politique des expériences représentatives qui ont été instaurées en Amérique Latine vers la fin de la seconde décennie du XIX siècle. Dans ce sens l’objectif de cet article est celui d’analyser et comprendre les aspects les plus significatifs, concernant la législation électoral, qui ont été mis en œuvre en vue du rétablissement du gouvernement représentatif au Venezuela. Un accent particulier sur les élections pour le congrès d’Angostura de 1819 est fait. Cette expérience par ailleurs, a servi comme modèle pour les élections du Congrès Général de Colombie en 1821; Ces deux pratiques transformeraient le système représentatif colombien dans un projet viable et durable qui a changé la manière de faire la politique sur la Terre Ferme.As práticas eleitorais representam uma inestimable fonte para o entendimento da cultura política nas experiências representativas que se instauraram em Hispanoamérica finalizando a segunda década do século XIX. Nesse sentido, o objectivo do presente artigo consiste em estudar, analisar e compreender os aspectos mais significativos que em matéria de legislação eleitoral se puseram em prática para a restauração do governo representativo em Venezuela, com especial atenção nas eleições para o congresso de Angostura de 1819. Experiência, por demais, que serviu de modelo para as eleições do Congresso Geral de Colômbia de 1821; ambas práticas converteriam ao sistema representativo colombiano num projecto viável e duradouro que mudou a maneira de fazer política em Terra Firme
Declaración de principios éticos y prácticas editoriales de la revista Historia Caribe
No full textLa revista Historia Caribe, considera que es deber de toda revista científica velar por la difusión y transferencia del conocimiento, buscando siem- pre garantizar el rigor y la calidad científica, por eso adopta el Código de Conducta establecido por el Comité de Ética de Publicaciones (COPE: Committe on Publication Ethics).
O uso obrigatório da escritura notarial nas transacções comerciais na cidade de Barranquilla, 1849-1898
Get PDFThis article analyses the use of public deeds as the main financial mechanism in order to transmit capitals (monetary) to different sectors of Barranquilla economics in the second half of the nineteenth century. It also examines the behavior and fluctuations of the credit market through social, political and economic variables, which altered its pace, causing rising, stagnation and crisis in different periods.Este trabajo analiza el uso de la escritura de obligación como el principal mecanismo financiero para transmitir capitales en diferentes sectores de la economía barranquillera en la segunda mitad del siglo XIX. También examina el comportamiento y las fluctuaciones del mercado crediticio mediante variables sociales, políticas y económicas que alteraron su ritmo, causando auge, estancamiento y crisis en diferentes periodos. Cette étude fait l’analyse de l’usage de l’acte notarié d’obligation comme le principal mécanisme financier pour transférer des capitaux dans différents secteurs de l’économie de Barranquilla pendant la moitié du XIXème siècle. En plus, le texte examine le comportement et les variations du marché de crédit à travers les variables sociales, politiques et économiques qui ont modifié son rythme entrainant essor, stagnation et crise dans des périodes différentes.Este trabalho analisa o uso da escritura de obrigação como o principal mecanismo financeiro para transmitir capitais em diferentes sectores da economia barranquillera na segunda metade do século XIX. Também examina o comportamento e as flutuações do mercado crediticio mediantes variáveis sociais, políticas e económicas que alteraram seu ritmo, causando auge, estancamento e crise em diferentes períodos.