Repositorio de Revistas Digitales de la Universidad del Atlántico
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De la splendeur « porfirista » au chaos révolutionnaire. L’enseignement primaire dans l’État de Chihuahua, au Mexique, entre 1892 et 1911
No full textEste artículo analiza el desarrollo de la enseñanza primaria en el estado norteño de Chihuahua, México, durante el periodo de esplendor de la dictadura del general Porfirio Díaz y su transición al proyecto educativo revolucionario (1892-1911). Para tal cometido, se escudriñaron tres archivos: Archivo de Concentración de Gobierno del Estado de Chihuahua (ACGECH) y los archivos históricos de la Universidad Autónoma de Chihuahua (AUACH) y del Congreso del Estado (AHCECH), y se consultó bibliografía secundaria. Busca aportar elementos para la revisión de un tema que ha sido estigmatizado en el discurso historiográfico, a pesar de que el Porfiriato contribuyó a la consolidación del sistema educativo estatal. Enfatiza en dos administraciones gubernamentales que le apostaron a la educación como medio para que las personas enfrentaran las demandas sociales del momento.This article discusses the development of primary education in the norther state of Chihuahua, Mexico, during the brightest period of Porfirio Diaz dictatorship and its shift to the revolutionary school project (1892-1911). For such purpose, three archives were analyzed: The Archive of Government Concentration of Chihuahua State (ACGECH) and the historical archives of Universidad Autónoma of Chihuahua (AUACH) and the Congress of the State (AHCECH) as well as secondary sources. This paper also seeks to provide elements for the review of an issue that has been stigmatized in the historiographic debate, in spite of the fact that Porfirio contributed to the state education system consolidation. It also emphasizes in two government administrations that put effort to education as a mean for people to face the social demands of the moment.Este artigo analisa o desenvolvimento do ensino primário no estado norteño de Chihuahua, México, durante o período de esplendor da ditadura do general Porfirio Díaz e sua transição ao projecto educativo revolucionário (1892-1911). Para tal cometido, se escudriñaron três arquivos: Arquivo de Concentração de Governo do Estado de Chihuahua (ACGECH) e os arquivos históricos da Universidade Autónoma de Chihuahua (AUACH) e do Congresso do Estado (AHCECH), e consultou-se bibliografia secundária. Procura contribuir elementos para a revisão de um tema que tem sido estigmatizado no discurso historiográfico, apesar de que o Porfiriato contribuiu à consolidação do sistema educativo estatal. Enfatiza em duas administrações governamentais que lhe apostaram à educação como médio para que as pessoas enfrentassem as demandas sociais do momento.On analyse le développement de l’enseignement primaire dans l’État de Chihuahua, situé au nord du Mexique, pendant la période de la splendeur de la dictature du général Porfirio Díaz et sa transition au projet éducatif révolutionnaire (1892-1911). Dans ce but, on a fouillé trois archives : Archive de Concentration du Gouvernement de l’État de Chihuahua (ACGECH) et les archives historiques de l’Universidad Autónoma de Chihuahua (AUACH) et du Congrès de l’État (AHCECH) et l’on a consulté des sources secondaires. Ce travail vise à apporter des éléments pour la révision d’un sujet qui a été stigmatisé dans le discours historiographique, bien que le « Porfiriato » ait contribué à la consolidation du système éducatif national. On met l’accent sur deux administrations gouvernementales qui ont misé sur l’éducation comme le moyen pour que les personnes affrontent les demandes sociales de ce moment-là.
Piedad Bonnett en la poesía colombiana
Get PDFThis article proposes a comparative vision of poetry to locate the aesthetic proposal of Bonnett in Colombian poetry, as well as the characteristics and representatives of his generation.Este artículo propone una visión comparativa de la poesía para ubicar la propuesta estética de Bonnett en la poesía colombiana, así como las características y representantes de su generación
Populismo latino americano, elitismo político y legado familiar en Colombia
Get PDFThe Colombian democratic system and to a large extent the Latin American one, have been surrounded by the influence of three political phenomena such as populism, political elitism and family legacy, becoming the course of the leaders, parties and citizen movements that ambition the political power. The main objective of this article was to describe the behavior of populism, political elitism and family legacy from the Colombian perspective. And it is the product of the bibliographic reviews carried out during the execution of the research called Consequences of the hegemony of the congressmen in the power of the Colombian legislative branch from 1968 to 2018. Among the results achieved is the national policy marred by strategies that they seek to cloud people’s capacity of choice by making them believe thatthe popular is the best, where the economic power lies is the intellectual power, and that a surname represents security.El sistema democrático colombiano, y en gran parte el Latinoamericano, se han visto envueltos por la influencia de tres fenómenos políticos como lo son el populismo, el elitismo político y el legado familiar, convirtiéndose en el derrotero de los líderes, partidos y movimientos ciudadanos que ambicionan el poder político. Este artículo tuvo como objetivo principal describir estos tres fenómenos desde la perspectiva colombiana. Y es producto de las revisiones bibliográficas realizadas durante la ejecución de la investigación denominada Consecuencias de la hegemonía de los congresistas en el poder de la rama legislativa colombiana desde 1968 hasta 2018. Dentro de los resultados alcanzados se destaca la política nacional empañada por estrategias que buscan nublar la capacidad de elección de las personas haciendo creer que lo popular es lo mejor, donde está el poder económico está el poder intelectual, y que un apellido representa seguridad
Filosofía y ciencia: fuente y generación de método y conocimiento verdadero
Get PDFWith the present article on philosophy and science as a source and generation of the method and true knowledge, a reflexive approach is made to authors and their arguments regarding the role of the philosophy of science as a source and generation of knowledge. In this section a new conceptualization of science is generated and the problems that arise from the relationship between science and philosophy are evident. Likewise, a reflexive exercise is made on the importance that falls on the scientific method and the new philosophy of science in the search for truth. Finally, the concepts of science and philosophy are revived as generators of knowledge, with Mario Bunge’s approach as the main reference.Con el presente artículo sobre la filosofía y la ciencia como fuente y generación del método y el conocimiento verdadero, se hace un acercamiento reflexivo acudiendo a autores y sus argumentos respecto al papel que tiene la filosofía de la ciencia como fuente y generación del conocimiento. En este apartado se genera una nueva conceptualización de la ciencia y se evidencian los problemas que se dan a partir de la relación entre ciencia y filosofía. Igualmente se hace un ejercicio reflexivo sobre la importancia que recae en el método científico y la nueva filosofía de la ciencia en la búsqueda de la verdad. Por último, se retoman los conceptos de ciencia y filosofía como generadores del conocimiento teniendo como referente principal los planteamientos de Mario Bunge
El lenguaje: código y acción. Sobre los fundamentos de la pragmática
Get PDFLa idea del lenguaje como un código autónomo, que genera el sentido a partir de sí mismo, es cuestionada por la pragmática, una disciplina que encaró el problema de cómo la significación no puede ser comprendida sin atender a las situaciones de uso de los enunciados. Esta nueva perspectiva, nacida del análisis del lenguaje ordinario, provocó una revisión a fondo de la forma tradicional de concebir el lenguaje, tradición asociada a las dicotomías de la lingüística saussureana
Urbanismo líquido en la estrategia del caracol. Desmontando la espiral arquitectónica e ideológica de la ciudad posmoderna
Get PDFIn this essay, the director Sergio Cabrera takes us back to the genesis of his cinematographic work The Strategy of the Snail. It shows us the difficulties of production that a poetic idea based on a real event (some crooks, that were going to be evicted, they left, with the own house, before the judge arrived) had to face with the aesthetic resources of principles of the nineties decade; the mythological and vital origin of the project (the director's stay in China during the Cultural Revolution); and, finally, the revolutionary utopia that hoists the film, recalling the subaltern groups that, with self-confidence and political creativity, confront the great capitalists. Of the snail, only that its shell, ready to be filled with cement and emptied with dreams.En este ensayo, el director Sergio Cabrera nos retrotrae a la génesis de su obra cinematográfica La estrategia del caracol. Nos muestra las dificultades de producción que una idea poética basada en un hecho real (unos malvivientes, que iban a ser desalojados, se largaron, con la propia casa, antes que llegara el juez) tuvo que afrontar con los recursos estéticos de principios de la década de los noventa; el origen mitológico y vital del proyecto (la estancia del propio director en China durante la Revolución Cultural); y, por último, la utopía revolucionaria que enarbola la cinta, recayente en los grupos subalternos que, con desparpajo y creatividad política, se confrontan a los grandes capitalistas. Del caracol, sólo que su carcasa, dispuesta a ser llenada de betón y vaciada con sueños.
 
Del concreto al film
Get PDFThrough the analysis of film, documentary and graphic sources, the present work focuses on the presence and narrative function of the Alemán President Urban Center (CUPA), a majestic architectural work designed by Mario Pani that transformed the concept of popular housing in Mexico and Latin America, in six fiction feature films directed between 1950 and 1956 by: Emilio Fernández, Luis Buñuel, Ismael Rodríguez, Alejandro Galindo, Emilio Gómez Muriel and Benito Alazraki. The cinema - city link, serves as a pretext to observe other spaces inhabited by the different social classes that converged in Mexican capital during the first half of the 20th century.
A través del análisis de fuentes fílmicas, documentales y gráficas el presente trabajo centra su atención en la presencia y función narrativa del Centro Urbano Presidente Alemán (CUPA), una majestuosa obra arquitectónica diseñada por Mario Pani que transformó el concepto de la vivienda popular en México y América Latina, en seis largometrajes de ficción dirigidos entre 1950 y 1956 por: Emilio Fernández, Luis Buñuel, Ismael Rodríguez, Alejandro Galindo, Emilio Gómez Muriel y Benito Alazraki. El vínculo cine – ciudad, sirve como pretexto para observar además otros espacios habitados por las diversas clases sociales que confluían en capital mexicana durante la primera mitad del siglo XX.