UNIDA Gontor Journals (Universitas Darussalam)
Not a member yet
4290 research outputs found
Sort by
Al-BaghdÄdī’s Usul al-DÄ«n: Analyzing Epistemological Themes
No full textAl-BaghdÄdÄ« holds a significant position within the early Ash‘ari epistemological tradition. His work, Usul al-DÄ«n, offers a systematic explanation of the foundational principles of Sunni belief, integrating an epistemological framework that draws from both the Ash‘ari intellectual tradition and the broader Islamic intellectual heritage. This study employs qualitative textual analysis of Usul al-DÄ«n, focusing primarily on how Al-BaghdÄdÄ« articulates various epistemological concepts. Several themes are explored within the text, including the definition, classification, and sources of knowledge. The analysis reveals that Al-BaghdÄdÄ« places knowledge as the foundational principle in his theological discussions. Through his structured and profound approach, Al-BaghdÄdÄ« views epistemology as an essential tool for resolving theological issues, providing a rational foundation for understanding Islamic faith. This focus on epistemology not only lays the groundwork for the further development of Ash‘ari thought but also solidifies the position of Ilm al-Kalam as a rational and systematic discipline. By critically engaging with various foreign epistemologies, Al-BaghdÄdÄ« not only strengthens Islamic theological arguments but also expands the intellectual horizons of Islamic theology itself.Artikel ini mengkaji isu-isu epistemologi pada masa awal kalam dengan menganalisis Kitab Usuluddin, sebuah buku teologi yang ditulis oleh tokoh Ash'ariyyah awal, 'Abd al-Qahir al-Bagdadi (w. 429/1037), biasa disebut al-Bagdadi. Kitab Usuluddin adalah buku yang membahas isu-isu teologis dengan tujuan untuk memproteksi akidah sunni dan mempertahankannya dari ajaran-ajaran sesat. Buku ini menempatkan isu-isu epistemologi sebagai topik pertama dari prinsip-prinsip agama. Dengan mereduksi berbagai uraiannya tentang ilmu, kami menemukan bahwa isu-isu epistemologis dalam kalam awal berkaitan dengan pertanyaan-pertanyaan tentang makna, klasifikasi, dan sumber-sumber pengetahuan yang tidak hanya berasal dari dalam Islam, tetapi juga di luar Islam. Sebagai sebuah buku yang bersifat deskriptif dan polemis, Kitab Usuluddin memuat tinjauan kritis terhadap isu-isu epistemologi seperti yang telah disebutkan untuk memperkuat epistemologi sunni-Asy'ariyyah. Buku ini membeberkan segala macam kekacauan logika dalam pemikiran epistemologi kelompok-kelompok sesat baik di dalam maupun di luar Islam, dan mejelaskan pemikiran epistemologi yang benar terkait makna, klasifikasi dan sumber-sumber pengetahuan
EVALUASI POSTUR KERJA MEKANIK PADA AKTIVITAS PEKERJAAN TYRE DI PERUSAHAAN JASA PERTAMBANGAN PT XYZ MENGGUNAKAN METODE OVAKO WORK POSTURE ANALYSIS SYSTEM (OWAS): EVALUASI POSTUR KERJA MEKANIK PADA AKTIVITAS PEKERJAAN TYRE DI PERUSAHAAN JASA PERTAMBANGAN PT XYZ MENGGUNAKAN METODE OVAKO WORK POSTURE ANALYSIS SYSTEM (OWAS)
No full textPostur kerja yang berkaitan dengan pekerjaan mekanik ban (tyre mechanic) di perusahaan jasa pertambangan PT XYZ dapat dievaluasi menggunakan metode OWAS (Ovako Working Posture Analysis System). Metode ini bertujuan untuk mengidentifikasi dan menganalisis postur tubuh yang digunakan oleh pekerja selama aktivitas kerja, terutama dalam posisi yang membebani tubuh seperti mengangkat, memasang, dan memperbaiki ban alat berat. asil analisis OWAS pada pekerjaan Check Pressure Tyre didapatkan kode OWAS yaitu 2-1-2-1 dengan kategori skor risiko dari pengukuran yaitu 2 yang berarti kategori posisi yang berpotensi menyebabkan kerusakan pada sistem muskuloskeletal (risiko sedang) dan perlu perbaikan dimasa yang akan datang. Hasil analisis OWAS pada pekerjaan Check Thread didapatkan kode OWAS yaitu 1-1-2-1 dengan kategori skor risiko dari pengukuran yaitu 1 yang berarti kategori posisi normal tanpa efek yang dapat mengganggu sistem muskuloskeletal (risiko rendah) dan tidak perlu dilakukan perbaikan. Analisis OWAS pada pekerjaan Remove Install Tyre didapatkan kode OWAS yaitu 2-1-2-2 dengan kategori skor risiko dari pengukuran yaitu 2 yang berarti kategori posisi yang berpotensi menyebabkan kerusakan pada sistem muskuloskeletal (risiko sedang) dan perlu perbaikan dimasa yang akan datang. Analisis OWAS pada pekerjaan Remove Install Tyre didapatkan kode OWAS yaitu 2-1-2-2 dengan kategori skor risiko dari pengukuran yaitu 2 yang berarti kategori posisi yang berpotensi menyebabkan kerusakan pada sistem muskuloskeletal (risiko sedang) dan perlu perbaikan dimasa yang akan datang. Tujuan penelitian ini adalah untuk mengevaluasi postur kerja mekanik pada aktivitas pekerjaan tyre di perusahaan jasa pertambangan PT XYZ menggunakan metode Ovako Work Posture Analysis System (OWAS). Jenis penelitian   yang digunakan adalah penelitian kualitatif dengan pendekatan deskriptif analitik melalui metode observasi. Penelitian dilakukan pada bulan Mei tahun 2024 di PT XYZ. Variabel yang dianalisis dalam penelitian ini merupakan variabel tunggal yaitu postur kerja mekanik pada aktivitas pekerjaan tyre. Penelitian dilakukan pada lima jenis pekerjaan di section tyre dari hasil evaluasi postur kerja menggunakan metode OWAS. Hasil penelitian menunjukkan bahwa terdapat tiga jenis pekerjaan tyre yang memerlukan perbaikan yaitu postur kerja mekanik saat melakukan pekerjaan check pressure tyre, remove install tyre dan assembly dissasembly tyre. Sebaiknya perusahaan menyediakan peralatan kerja yang sesuai dengan standar ergonomi serta memberikan pelatihan atau informasi mengenai pentingnya bekerja secara ergonomi kepada karyawannya. Selanjutnya, perusahaan perlu mewajibkan dan memberikan waktu karyawan untuk melakukan (stretching) pemanasan atau peregangan otot sebelum melakukan pekerjaan agar tidak terjadi cedera otot pada saat bekerja.PT XYZ merupakan perusahaan jasa pertambangan batubara yang dalam pelaksanaan operasionalnya terdapat aktivitas pemeliharaan alat berat sebagai penunjang dalam kegiatan penambangan. Departemen Plant merupakan salah satu unit kerja di PT XYZ yang mempunyai tugas sebagai pemeliharaan alat berat yang terdiri dari beberapa section salah satunya adalah section tyre. Berdasarkan data dari bagian Sentra Kesehatan Kerja (SKK) PT. XYZ dari bulan Januari sampai April 2024 terdapat 9 kunjungan karyawan ke Sentra Kesehatan Kerja (SKK) yang mengalami keluhan Musculoskeletal Disorder (MSDs). Dibagian departement Plant, yang berkunjung ke Sentra Kesehatan Kerja (SKK) adalah mekanik dari section tyre sejumlah 5 mekanik. Tujuan penelitian ini adalah untuk mengevaluasi postur kerja mekanik pada aktivitas pekerjaan tyre di perusahaan jasa pertambangan PT XYZ menggunakan metode Ovako Work Posture Analysis System (OWAS). Jenis penelitian yang digunakan adalah penelitian kualitatif dengan pendekatan deskriptif analitik melalui metode wawancara mendalam (in depth interview) dan observasi. Penelitian dilakukan pada bulan Mei tahun 2024 di PT XYZ. Variabel yang dianalisis dalam penelitian ini merupakan variabel tunggal yaitu postur kerja mekanik pada aktivitas pekerjaan tyre. Penelitian dilakukan pada 5 jenis pekerjaan di section tyre yaitu check pressure tyre, check tread, remove install tyre, assembly dissasembly tyre dan repair tyre dimana dari hasil evaluasi postur kerja menggunakan metode OWAS disimpulkan bahwa terdapat 3 jenis pekerjaan tyre dimana postur kerja mekanik yang memerlukan perbaikan yaitu postur kerja mekanik saat melakukan pekerjaan check pressure tyre, remove install tyre dan assembly dissasembly tyre serta 2 jenis pekerjaan tyre dimana postur kerja mekanik tidak memerlukan perbaikan yaitu postur kerja mekanik saat melakukan pekerjaan check thread dan repair tyre. Sebaiknya perusahaan menyediakan peralatan kerja yang sesuai dengan standar ergonomi serta memberikan pelatihan atau informasi mengenai pentingnya bekerja secara ergonomi kepada karyawannya. Sebaiknya perusahaan mewajibkan dan memberikan waktu karyawan untuk melakukan (stretching) pemanasan atau peregangan otot sebelum melakukan pekerjaan agar tidak terjadi cedera otot pada saat bekerja
Comparison of Efficiency Principles for Welfare in Islamic and Socialist Economic Systems
No full textThe economic theory that aspires to is an economic system that is able to create justice and common prosperity, accompanied by the concept of the blessings of the world and the hereafter. This is the theory of Islamic economics that will bring justice and comprehensive prosperity. Islamic economics is considered a solution to overcome contemporary economic problems. The source of thought of the Islamic economic system is the Islamic creed and ideology which is based on the Qur'an and as-Sunnah. With this foundation, Islamic economics is distinctive, unique and different from socialist or communist economic systems. The Islamic economic system is an independent economic system and is independent of other economic systems. What distinguishes the Islamic economic system from other economic systems is that the principles of Islamic economics in the application of the principle of efficiency still maintain the preservation of the natural environment. The economic motive of Islam is to seek luck in this world and in the hereafter like the caliph with the way of worship in a broad sense. Islam recognizes the welfare of individuals and the social welfare of society that complement each other, not compete and contradict each other
Staffing Practices in an Islamic University in Malaysia: A Conceptual Paper
Full text linkThe objective of the study is to investigate the recruitment and selection practices of an Islamic university in Malaysia. The study is conducted due to the fact that the university has a long-standing reputation as the oldest Islamic university is Malaysia that has the merit to be used as a benchmark for other Islamic universities. Given the growing population of Muslims around the world combined with the thriving Islamic economy, a study should be conducted on the organizations’ practices in recruiting and selecting the employees. In Islam, recruiting and selecting employees are no different from the conventional way but the former has the spiritual elements that are based on revealed knowledge and not only based on rationality and emotions. Employees from four different categories from the university will be interviewed and the data will be analyzed using thematic analysis. The findings are expected to be used to develop an Islamic recruitment and selection model that is able to employ high quality employees that lead to high performing organizations
The Effect of Ratio of Financing to MSMEs and CAR to ROA on Islamic Banks
Full text linkThe role of MSMEs is very crucial in the domestic economy. During the 1998 crisis, MSMEs became the key to economic growth because they could help the domestic economy recover. The growth of MSMEs after the Covid-19 crisis is starting to show an upward trend. The growth of MSMEs can be an opportunity for sharia banking as a place to channel financing and can be a threat because financing in the micro sector can pose a risk of bad credit. Sharia banking profitability must be the goal amidst the high risk of default, this is an initial mitigation of the types of risks that can impact sharia banking. This research aims to analyze the influence of the financing ratio channeled to the real sector through MSMEs and sharia banking capital adequacy on sharia banking businesses earning profits from assets managed. The research uses time-series data and the Ordinary Least Square (OLS) method. The research results show that financing channeled to the real sector through MSMEs and capital adequacy play an important role in sharia banking in gaining profits from managed assets. The implication of the research is that stricter supervision is needed in channeling financing to the micro sector while still adhering to sharia principles in helping to improve micro, small and medium enterprises.
Keywords:Financing Ratio to MSMEs, CAR, ROA, OLS
IMPLIKASI KEMAJUAN TEKNOLOGI TERHADAP PENDIDIKAN KONTEMPORER ( TELAAH FILOSOFIS)
Full text linkThe advancement of educational technology reflects a significant development in human civilization, though it is not without negative implications. Technology serves not only as a tool but also shapes a worldview that influences perspectives on knowledge. In the context of modern education, technology can shift the role of teachers and alter learning approaches, diminishing the importance of memorization and even eroding religious values. This study aims to propose solutions through the concept of ta’dib in response to the challenges posed by modern education. A descriptive-analytical method with a philosophical approach is employed to explore the impact of technology and the concept of ta’dib in education. The findings highlight three main points. Firstly, technology is not merely a tool; it shapes a worldview that facilitates learning processes yet simultaneously introduces new issues. Secondly, the concept of ta’dib, as proposed by al-Attas, emphasizes education that cultivates the insan kamil—a complete individual who can appropriately position things, recognize their inherent nature, and fulfil their role as servant and steward on earth. Thirdly, to prevent technology from undermining fundamental human values, a critical perspective and limitations on its use are essential. Through this approach, technology does not replace essential human needs, thus preserving the innate nature of humanity.
Keyword : insan kamil, fitrah, technology, ta'dib, worldvie
Menanamkan Nilai-Nilai Moral dalam Pembelajaran Pendidikan Agama Islam Menghadapi Era Milenial di MTs Dharut Tholibin: Instilling Moral Values in Islamic Religious Education Learning Facing the Millennial Era at MTs Dharut Tholibin
No full textThis research examines the cultivation of moral values in Islamic Religious Education learning to face the millennial era at MTs Dharut Tholibin. The research aims to analyze strategies, methods, and challenges in instilling moral values to millennial generation students. The study employs a qualitative approach with a case study method. Data collection was conducted through learning observation, in-depth interviews with Islamic Education teachers, school principal, and students, as well as documentation study. The results show that moral values cultivation is implemented through integration of digital technology with traditional learning, role modeling, religious practice habituation, and mentoring programs. Challenges faced include social media influence, digital lifestyle, and declining student interest in conventional learning. Adaptive strategies implemented include the use of digital learning media, interactive discussions on contemporary issues, and learning approaches relevant to students' lives. This research contributes to the development of effective Islamic Religious Education learning models for shaping the character of the millennial generation
Exploring the Trend of Behavioral Studies in Waqf Literature A Bibliometric Analysis
Full text linkThis study aims to reveal the evolution of behavioral research in waqf literature, most influential authors, institutions and countries. It also explores the research trends and future research directions. This study analyzed 105 papers from Scopus using bibliometric approach and content analysis. The results show that behavioral analysis in waqf literature has grown steadily since 1999, with a marked rise in research output after 2017, peaking in 2024. Early studies focused on traditional waqf mechanisms, but recent research incorporates digital waqf technologies like blockchain and crowdfunding, emphasizing trust, religiosity, and attitudes as key determinants. These developments highlight the increasing integration of behavioral insights with waqf practices, reflecting broader trends in Islamic finance and socio-economic development. The field is dominated by Malaysian institutions, with Universiti Sains Islam Malaysia leading contributions, followed by Universiti Malaysia Kelantan and Universitas Airlangga. Southeast Asia, particularly Malaysia and Indonesia, plays a pivotal role in advancing waqf research. Leading authors, including Ismail S, Ratnasari RT, and Shukor SA, have significantly shaped the discourse. Major publication outlets, such as the Journal of Islamic Marketing and the ISRA International Journal of Islamic Finance, underline the regional focus on Islamic social finance. Research trends emphasize digital waqf technologies, cash waqf, and behavioral determinants like trust and attitudes. Future studies could explore generational differences, innovative waqf models, and the impact of digitalization on participation. Addressing these areas could enhance waqf’s socio-economic impact and broaden its appeal to diverse stakeholders globall
Implementasi Metode Diskusi Dalam Pembelajaran Fikih-Ushul Fikih Siswa Madrasah I’dadiyah Salafiyah Syafi’iyah Sukorejo Situbondo
Full text linkMetode diskusi merupakan suatu metode pembelajaran yang bersifat interaktif antara satu orang dengan yang lain dengan cara saling tukar menukar informasi, gagasan, dan pemahaman yang bertujuan untuk memecahkan suatu permasalahan yang sedang dibahas. Dalam metode diskusi ini, pihak guru atau ustadz juga ikut berpartisipasi dengan cara mengawasi dan mengamati proses kegiatan diskusi yang sedang berlangsung serta memberikan tanggapan terhadap objek permasalahan sebagai kesimpulan akhir dari kegiatan diskusi. Penelitian ini bertujuan untuk mengkaji bagaimana implementasi metode diskusi dalam pembalajaran fikih-ushul fikih siswa madrasah I’dadiyah Salafiyah Syafi’iyah Sukorejo Situbondo. Metode penelitian ini menggunakan metode kualitatif yang bersifat deskriptif. Pengumpulan data dalam penelitian ini dilakukan dengan cara wawancara, observasi, dan dokumentasi. Hasil dari penelitian ini menunjukkan bahwa implementasi metode diskusi siswa madrasah I’dadiyah Salafiyah Syafi’iyah Sukorejo Situbondo dilakukan dengan cara pihak guru membuat beberapa kelompok kecil, menentukan teks dari materi kitab fikih-ushul fikih yang akan dibaca, dan menetapkan jadwal presentasi masing-masing kelompok. Setiap kelompok terdiri dari tiga orang dengan ketentuan dua orang menjadi narasumber (sebagai pembaca dan pemberi “muradâ€) dan satu orang menjadi moderator. Dalam metode diskusi ini, terdapat tiga sesi, yaitu pembacaan, penjelasan, dan pertanyaan tentang teks dan konteks. Dalam setiap sesi tersebut, terdapat kritik dan saran dari para peserta diskusi. Di akhir diskusi, pihak guru akan memberikan tanggapan dan penjelasan terhadap objek permasalahan dalam diskusi sebagai kesimpulan akhir yang umumnya bersifat final. Metode diskusi ini berdampak positif bagi para siswa dalam berperan aktif mengikuti kegiatan diskusi sehingga nalar berpikir kritis dapat berfungsi dengan baik.
Kata Kunci: Implementasi, Metode Diskusi, Fikih-Ushul Fikih.
 
Intergrasi Spiritualitas Dan Teknologi Pendidikan : Potret Pesantren Masa Depan Abad 21
Full text linkIslamic boarding schools are educational institutions that educate students to become the next generation of the nation. They are educated about religious and social values in it. Pesantren also has a role in the community to maintain these religious and cultural values. The 21st century is characterized by disruption in the development of technological acceleration, so it is important to prepare a golden generation that is ready to face the 21st century, or often called the industrial revolution 4.0 and society 5.0 (Era society). The object of this research examines the integration of Islamic values (spirituality) and technology in providing an overview of future pesantren in the 21st century. The method we used in this research was library research with a qualitative descriptive approach. Sources obtained through literature searches and analyzed through a more comprehensive content analysis. The results of this study indicate that the integration of spirituality and technology can be done in various ways, such as utilizing social media in digital da'wah, developing Qur'an-based applications, and using online learning platforms. In this integration, santri are molded into people of faith, knowledge and noble character, which of course must receive support from the government, educational institutions and society to answer the challenges 21st century.
Keywords: Spirituality, Technology, Education, Pesantre