Portal de Revistas Científicas de la Universidad Técnica de Babahoyo
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Importancia de la Vacunación en la Salud Pública
Get PDFLa vacunación es una de las intervenciones de salud pública más efectivas, con un impacto profundo en la comunidad. Protege no solo a los individuos, sino también a la población en su conjunto al crear inmunidad colectiva, que previene la propagación de enfermedades infecciosas y protege a los más vulnerables, como los recién nacidos o a aquellos inmunocomprometidos. Además de reducir la mortalidad y morbilidad asociadas con enfermedades prevenibles, las vacunas mejoran la calidad de vida y fomentan la salud pública al disminuir la carga económica sobre los sistemas de salud. La erradicación de enfermedades como la viruela y el control de otras, como la poliomielitis, son ejemplos claros de su éxito. Donde los países han ahorrado millones en el tratamiento de enfermedades, gracias a la aplicación de un programa de vacunación efectivo. La vacunación también prepara a las comunidades para emergencias sanitarias, como lo evidenció la respuesta rápida a la pandemia de COVID-19. Además, fomenta una cultura de salud y responsabilidad social. Sin embargo, la vacunación enfrenta desafíos, como la hesitación vacunal, que requiere un esfuerzo conjunto de educación y comunicación para superarlos. En conclusión, la vacunación es esencial no solo para la salud individual, sino también para el bienestar colectivo, y su promoción es crucial para un futuro saludable
Herramienta educativa google classroom en el proceso de enseñanza-aprendizaje de la física
Get PDFCurrent education, characterized by the potential boom of technology accompanied by new methodological strategies, and in turn aimed at educational innovation, has substantially shaped the learning process. The present study addressed the educational challenges faced by students in the first year of the Technical Baccalaureate (BT) in the specialty of Computer Science oriented to Physics. The ASSURE model was implemented with the company of Google Classrroom educational tool in the creation of virtual classroom to improve the cognitive process of students in a complex subject. Through the pilot survey, significant results of the students' perspective on Physics and technology were collected. The data obtained showed that a large number of participants are curious to migrate from a physical to a virtual classroom in order to understand the subject that is complex for them. The proposal of the educational tool Google Classroom in the teaching-learning process of Physics, was received remarkably by the students, giving rise to the potential of technological tool to improve their learning in a new subject. Three essential steps comprising the ASSURE model about the pre-test, intervention and post-test were carried out, each of these steps were fundamental to know the feasibility of the creation of the virtual classroom through Google Classroom, in which it made possible a post-test impact.La educación actual, caracterizada por el auge potencial de la tecnología acompañado de nuevas estrategias metodológicas, y a su vez encaminada a la innovación educativa ha formado sustancialmente el proceso de aprendizaje. El presente estudio, abordó los desafíos educativos enfrentados por los alumnos del primer año de Bachillerato Técnico (BT) de la especialidad de Informática orientado a la Física. Se implementó el modelo ASSURE con la compañía de la herramienta educativa de Google Classroom en la creación de aula virtual para mejorar el proceso cognitivo de los estudiantes en una asignatura compleja. A través de la encuesta piloto, se recopiló resultados significantes de la perspectiva de los alumnos acerca de la Física y tecnología. Los datos obtenidos se constataron que una gran parte de participantes tienen la curiosidad de emigrar de un aula física a virtual con la finalidad de comprender la asignatura que le resulta compleja. La propuesta de la herramienta educativa Google Classroom en el proceso de enseñanza-aprendizaje de la Física, fue recibida notablemente por los estudiantes, dando lugar a la potencialidad de herramienta tecnológica para mejorar su aprendizaje en una asignatura nueva. Se realizó tres pasos esenciales que comprende el modelo ASSURE acerca del pre test, intervención y post test, cada uno de estos pasos fueron fundamentales para conocer la factibilidad de la creación del aula virtual mediante Google Classroom, en la cual posibilitó un impacto positivo durante el proceso de aprendizaje de los estudiantes
La ventriloquía, un lenguaje posible, en las habilidades sociales de niños con necesidades educativas especiales
Get PDFCreating ventriloquism as a didactic strategy for educators, with a simple language to assimilate, it is possible! with a process in different phases and series of sessions that remain stable throughout the program; designed with real and familiar situations to draw experiences, reaching a learning of social skills. The process begins with a brief outline for ventriloquism training, establishing the objectives, presentation, modeling or role-playing, dramatization, free play, transfer and generalization process. Finally, a report is made on the results obtained, informing the parents of these results for coordination and thus combining the systematic precision with the spontaneous vision towards the children; in short, it is a living program, which has been previously used and tested. It is a tool of invitation, motivation, application in special education and therapy, considering the value of its use in the integral development, it is equally fruitful in the work with the family, to make it the protagonist of practical experiences with highly positive and motivating results.Crear a la ventriloquía como una estrategia didáctica para los educadores, con un lenguaje sencillo de asimilar, ¡es posible!, con un proceso en diferentes fases y series de sesiones que se mantienen estables a lo largo del programa; diseñadas con situaciones reales y familiares para sacar así experiencias, llegando a un aprendizaje de las habilidades sociales. El proceso comienza con un breve esquema para el entrenamiento de la ventriloquía, se establece los objetivos, la presentación, el modelado o role-play, una dramatización, el juego libre; proceso de transferencia y generalización. Finalmente se realiza un informe sobre los resultados obtenidos, dando a conocer a los padres estos resultados para una coordinación y así conjuntar la precisión sistemática con la visión espontánea hacia los niños; se trata en definitiva de un programa vivo, el cual ha sido previamente utilizado y comprobado. Es una herramienta de invitación, motivación, aplicación en la educación especial y de terapia, considerando el valor que tiene su utilización en el desarrollo integral, es igualmente fructífera en el trabajo con la familia, para hacerla protagonista de experiencias prácticas con resultados altamente positivos y motivadores
La aplicación de la Terapia Comunitaria Integrativa como práctica inclusiva en la comunidad educativa
Get PDFThe present work deals with the treatment in the attention to diversity from the educational community, considering in a special way the socio-cultural dimension. Integrative Community Therapy has been used as a methodological tool, with the realization of 19 wheels in which 288 people participated, with the objective of promoting in term students and educational community an equitable and inclusive approach through the TCI that contributes to the practice of a healthy coexistence. The results obtained show emotions and situations presented from a stereotypical condition, socially permitted to the male and female gender. The exposed subjects reveal situations of suffering, but also coping strategies. There is evidence of openness and hope for the promotion of a culture based on active listening, respect for diversity and inclusion.El presente trabajo versa sobre el tratamiento en la atención a la diversidad desde la comunidad educativa, considerando de manera especial la dimensión sociocultural. Se ha empleado como herramienta metodológica la Terapia Comunitaria Integrativa, con la realización de 19 ruedas en las cuales participaron 288 personas, con el objetivo de promover en estudiantes de término y comunidad educativa un enfoque equitativo e inclusivo a través de la TCI que contribuya a la práctica de una sana convivencia. En los resultados obtenidos se observan emociones y situaciones presentadas desde una condición estereotipada, lo socialmente permitido al género masculino y femenino. Los sujetos que se exponen revelan situaciones de sufrimiento, pero también estrategias de afrontamiento. Se evidencia apertura y esperanza de la promoción de una cultura basada en la escucha activa, el respeto a la diversidad y la inclusión
Factores que inciden en el desarrollo de úlceras por presión en pacientes hospitalizados
Get PDFThe World Health Organization defines pressure ulcers as ischemic necrosis of the skin, as well as subcutaneous tissues due to pressure exerted on a bony prominence; it has been described as a multifactorial etiology. Objective: Determine the factors that influence the development of pressure ulcers in hospitalized patients. Methodology: The research design was non-experimental and quantitative, descriptive, field and cross. Results: Among the sociodemographic characteristics, the age range over 60 years (49%), male sex (61.2%), secondary educational level (40.8%), independent workers (34.7%) were identified. and urban-marginal origin (51.0%); intrinsic factors, overweight (44.9%), limited sensory perception (46.9%) and immobility (46.9%); extrinsic factors, hospital stay of 1 to 3 months (71.4%), very moist skin (53.1%), confined to bed or chair (34.7%), inadequate nutrition (44.9%), friction present (67.3%) and supine position (63.3%); and located in the sacrum (55.1%). Conclusions: There are some intrinsic and extrinsic factors that increase the risk of pressure ulcers in hospitalized patients.La Organización Mundial de la Salud define a las úlceras por presión como necrosis isquémica de la piel, así como tejidos subcutáneos debido a presión ejercida en una prominencia ósea, se ha descrito como un cuadro de etiología multifactorial. Objetivo: Determinar los factores que inciden en el desarrollo de úlceras por presión en pacientes hospitalizados. Metodología: El diseño de la investigación fue no experimental y modalidad cuantitativa, tipo descriptiva, de campo y transversal. Resultados: Entre las características sociodemográficas se identificó el rango de edad mayor a 60 años (49%), sexo masculino (61,2%), nivel educativo secundario (40,8%), trabajadores independientes (34,7%) y procedencia urbano-marginal (51,0%); factores intrínsecos, sobrepeso (44,9%), percepción sensorial limitada (46,9%) e inmovilidad (46,9%); factores extrínsecos, estancia hospitalaria de 1 a 3 meses (71,4%), piel muy húmeda (53,1%), confinado a cama o silla (34,7%), nutrición inadecuada (44,9%), fricción presente (67,3%) y posición decúbito supino (63,3%); y localizadas en el sacro (55,1%). Conclusiones: Existen algunos factores intrínsecos y extrínsecos que aumentan el riesgo de úlceras por presión en pacientes hospitalizados
Conocimiento y prácticas de alimentación complementaria de madres estudiantes con niños menores de dos años.
Get PDFThe feeding and nutritional care of children under two years of age is crucial in the general health system. Some demographic, occupational, socioeconomic aspects and various factors have led to changes in the way of care and in the models of feeding children. Currently, knowledge and eating habits have become determinants of the nutritional status and health, especially of children under two years of age. The objective of the research was to relate the knowledge and practices of mothers and the complementary foods consumed by children under two years of age. since adequate nutrition positively influences the development and growth of the child, for this reason mothers' knowledge about nutrition plays a vitally important role in the transition from exclusive breastfeeding to complementary feeding, since inadequate nutrition in This stage can cause problems in its development throughout life cycles.
A descriptive cross-sectional study was carried out, the survey was carried out only once in a sample of mothers of boys and girls under two years of age in the Initial Education program at the Technical University of Babahoyo. The population was made up of mothers of children under 2 years of age. Results: The qualitative analysis shows that poor feeding practices are common in the samples analyzedLa alimentación y el cuidado nutricional de los niños menores de dos años es crucial en el sistema general de salud. Algunos aspectos demográficos, ocupacionales, socioeconómicos y diversos factores han propiciado cambios en la forma de atención y en los modelos de alimentar a los niños. Actualmente, los conocimientos y hábitos
alimentarios se han convertido en determinantes del estado nutricional y de la salud sobre todo de los niños menores de dos años. El objetivo de la investigación fue relacionar los conocimientos y prácticas de las madres y la alimentación complementaria que consumen los niños menores de dos años. ya que una adecuada alimentación influye positivamente en el desarrollo y crecimiento del menor, por esta razón los conocimientos sobre alimentación de las madres juegan un papel de vital importancia en la transición de la lactancia materna exclusiva a la alimentación complementaria, ya que una inadecuada alimentación en esta etapa puede ocasionar problemas en su desarrollo a lo largo de los ciclos de vida.
Se realizó un estudio descriptivo de corte transversal, la encuesta se realizó una sola vez en una muestra de madres de niños y niñas menores de dos años de la carrera de Educación Inicial de la Universidad Técnica de Babahoyo. La población fue conformada por las madres de niños menores de 2 años. Resultados: El análisis cualitativo muestra que las malas prácticas de alimentación son comunes en las muestras analizadas. Los métodos de alimentación se ven obstaculizados por dos limitaciones: la falta de conocimiento de los alimentos
La asociación entre la Leucopenia y la gravedad de la Sepsis: Un Análisis Sistemático
Get PDFEste estudio se centra en la sepsis, una condición médica grave que puede resultar de una respuesta inflamatoria descontrolada a una infección, y su asociación con la leucopenia, una reducción en el número de leucocitos en la sangre. La investigación se justifica por la necesidad de comprender mejor cómo la leucopenia afecta la gravedad de la sepsis, potencialmente empeorando el pronóstico de los pacientes. Mediante un análisis sistemático de la literatura existente, se busca evaluar y confirmar esta asociación, resaltando la relevancia de la leucopenia como un indicador pronóstico en la gestión clínica de la sepsis. El estudio se desarrolló siguiendo un diseño sistemático riguroso, con criterios específicos de inclusión y exclusión para seleccionar estudios relevantes y asegurar la validez de los hallazgos. Los resultados indican una asociación significativa entre la leucopenia y la severidad de la sepsis, sugiriendo que la presencia de leucopenia puede servir como un marcador de mal pronóstico, lo cual es crucial para la estratificación del riesgo y la toma de decisiones terapéuticas en pacientes sépticos. A pesar de algunas limitaciones, como la heterogeneidad de los estudios y posibles sesgos, los hallazgos subrayan la necesidad de monitorizar los niveles de leucocitos en pacientes con sepsis y promover investigaciones futuras para explorar mecanismos subyacentes y evaluar intervenciones que mejoren los resultados clínicos
Diseño e implementación de una página web para la asociación Sinchi Warmi para dar a conocer sus productos naturales en la ciudad de Francisco de Orellana – Ecuador
Get PDFLa asociación enfrenta la necesidad de mejorar su estructura interna debido a su crecimiento gradual desde su fundación, tanto en términos de clientela y personal, como en la ampliación de su oferta de servicios. Este aumento en la escala del negocio ha creado la urgencia de implementar una nueva estrategia para expandir su gama de productos. A pesar de haber estado en el mercado por varios años, la Asociación Artesanal Sinchi Warmi aún no ha innovado ni incursionado eficazmente en el ámbito digital, limitando sus ventas principalmente al ámbito local en el Cantón Loreto y a los clientes que la encuentran a través de búsquedas en Internet. Dentro de la organización, se deben cubrir gastos operativos que incluyen el pago de servicios esenciales y la amortización de deudas con entidades financieras para inversiones asociativas, entre otros. El próximo paso crucial implica considerar la web como una plataforma integral para la distribución de servicios y la gestión de información clave. Para implementar efectivamente este sistema web, será esencial contratar a un diseñador gráfico, especialista en comunicación visual capaz de transformar mensajes en representaciones visuales. Además, será necesario incorporar un administrador de sistemas, responsable de la gestión de sistemas operativos, actualización de funciones según sea necesario y mantenimiento general del sistema. Este profesional también resolverá incidencias de usuarios y problemas técnicos, incluyendo la solución de errores de software y la monitorización de los sistemas operativo
Importancia de la Implementación de una Contextualización Sostenible en las Instituciones de Educación Superior
Get PDFLa implementación de una educación sostenible en las instituciones de educación superior es considerada como una herramienta innovadora para fortalecer el proceso educativo, esta implementación favorece al desarrollo socio ecológico de la comunidad universitaria. La generación de competencias transversales con enfoque en la sostenibilidad permite que la comunidad universitaria tenga un mayor sentido de responsabilidad al momento de llegar a cabo sus actividades diarias, la educación estructurada bajo criterios de eficiencia, concientización, innovación y sostenibilidad permite que el personal académico y el estudiantado se conviertan en agentes clave del cambio. El objetivo del estudio es analizar como los criterios de responsabilidad ambiental y social impartida por las instituciones de educación superior ayudan al desarrollo sostenible. En la investigación se utilizó la metodología PRISMA, medio utilizado para recolectar, seleccionar, analizar e interpretar la información más relevante asociada al tema de investigación. Se priorizó la información publicada dentro del periodo 2019-2024, en base a los criterios de búsqueda y recolección de información se obtuvieron 24 artículos científicos que permitieron desarrollar el análisis contextual de la implementación del desarrollo sostenible en las IES. Los factores principales que afectan a la implementación de la EDS son el financiamiento, la coordinación y las políticas establecidas por la institución de educación superior, sin embargo, con el apoyo necesario dicha implementación permite que los estudiantes adquieran los conocimientos y actitudes necesarias para hacerle frente a los desafíos socio ambientales que se presentan en la sociedad actual que los rodea
Optimización de lavadores de gases tipo torre de pulverización para calderas acuotubulares
Get PDFLa Compañía Azucarera Valdez S.A., ubicada en la ciudad de Milagro, Ecuador, enfrenta la necesidad de reducir sus emisiones atmosféricas debido a que no siempre cumple con las normativas vigentes para fuentes fijas de combustión. Dichas normativas establecen un límite máximo de 300 mg/m³ para los equipos instalados antes de 2003. Para abordar esta problemática, se diseñó un eliminador de niebla que opera dentro del lavador de gases húmedo original de la caldera acuotubular Nº 10, la cual emplea bagazo como combustible para generar vapor con fines industriales. La investigación realizada fue de tipo experimental y de campo, utilizando una metodología mixta. Esta se enfocó en la comparación de tres tecnologías diferentes de eliminadores de niebla: Demister, Ciclón y Chevron, con el objetivo de identificar la opción más adecuada. Para ello, se elaboró una hoja comparativa que evaluó de manera cuantitativa diversos indicadores previamente formulados. Los resultados, obtenidos mediante la aplicación de la metodología de Análisis de Decisión de Criterios Múltiples (MCDA, por sus siglas en inglés), determinaron que el eliminador de gotas tipo Chevron es el más eficiente en la captura de partículas. Además, el diseño estructural del lavador de gases fue representado en 3D utilizando el software AutoCAD, permitiendo una visualización detallada de la propuesta