Portal de Revistas Científicas de la Universidad Técnica de Babahoyo
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Virtual didactic strategies and their importance in the learning of students at the educational unit 10th of November.
Get PDFEl presente estudio analizó la aplicación de estrategias didácticas virtuales y su impacto en el aprendizaje de estudiantes de la Unidad Educativa 10 de noviembre durante el año lectivo 2024-2025. Se aplicó un enfoque mixto con diseño descriptivo y correlacional, utilizando encuestas estructuradas y guías de observación a una muestra de 60 estudiantes de educación básica. Los datos se procesaron con el software SPSS v.25. Los resultados evidenciaron que el 78,3% de los estudiantes percibió un aumento significativo en su motivación y comprensión de contenidos mediante actividades virtuales interactivas. Las pruebas t de Student indicaron diferencias significativas (p < 0,05) en el rendimiento académico antes y después de implementar las estrategias. El análisis de chi-cuadrado mostró asociación estadísticamente significativa entre el uso frecuente de recursos digitales y el nivel de participación estudiantil (χ² = 12,45; p = 0,002). Se concluye que las estrategias didácticas virtuales potencian la motivación, el compromiso y el rendimiento de los estudiantes, convirtiéndose en herramientas clave para la educación contemporánea
Financial Education and Credit Behavior among Students at the Technical University of Babahoyo
Get PDFLa educación financiera constituye una herramienta fundamental para la toma de decisiones responsables en la vida personal, profesional y social. En el contexto universitario, los estudiantes enfrentan múltiples desafíos relacionados con la administración de sus recursos, la planificación del gasto y el acceso al crédito, lo que puede influir directamente en su estabilidad económica futura. Este artículo analiza la relación entre el nivel de educación financiera y el comportamiento crediticio de los estudiantes de la Universidad Técnica de Babahoyo. El estudio parte de la premisa de que un mayor grado de alfabetización financiera fomenta prácticas crediticias responsables, mientras que la falta de conocimientos genera riesgos de sobreendeudamiento y dificultades en el cumplimiento de obligaciones. Se emplea una revisión teórica y un análisis exploratorio de la situación estudiantil, destacando los factores que inciden en la toma de decisiones financieras: desconocimiento de tasas de interés, mal uso de tarjetas de crédito, ausencia de presupuestos personales y la influencia del consumo impulsivo. Los hallazgos sugieren que, a pesar del acceso a productos financieros, la mayoría de estudiantes no recibe capacitación formal sobre su uso adecuado, lo que incrementa la vulnerabilidad frente a compromisos crediticios. En este sentido, se recomienda el fortalecimiento de programas de educación financiera en el ámbito universitario, articulados con el sistema financiero nacional y con estrategias pedagógicas prácticas que promuevan la responsabilidad económica. Con ello, se busca formar profesionales capaces de gestionar de manera eficiente sus finanzas y contribuir al desarrollo sostenible de la sociedad
Setting the Sale Price. Case Study of the Valcherry Donuts Entrepreneurship in Babahoyo Canton.
Get PDFDurante el primer semestre de 2024, se analizaron los costos de producción del combo de donitas “Cuatro Delicias” de 90 gramos, elaborado por Valcherry Donuts en Babahoyo. El objetivo fue establecer un precio de venta justo y competitivo que garantizara la rentabilidad del negocio. Se aplicó un método cuantitativo con alcance exploratorio para obtener evidencia objetiva sobre la estructura de costos. El enfoque inductivo permitió identificar patrones en materias primas, mano de obra y costos indirectos de fabricación, facilitando la comprensión del proceso productivo. Como instrumento central, se elaboró una hoja de costos por órdenes de producción que clasificó los costos en fijos y variables. Esta herramienta brindó una visión integral del comportamiento económico y sirvió como soporte técnico-contable para evaluar el desempeño financiero del emprendimiento. Para proyectar distintos escenarios de precio de venta, se aplicaron las metodologías de cláusulas escalatorias y de costo total, lo que fortaleció el análisis comparativo y la toma de decisiones. Los resultados indicaron que los costos variables, como la materia prima y la mano de obra, representaron la mayor proporción del costo total, mientras que los costos fijos influyeron en la rentabilidad según su adecuada distribución. La metodología de cláusulas escalatorias permitió establecer un precio de venta de
1,97, resultando más rentable en ciertos contextos. En conclusión, la hoja de costos es una herramienta eficaz y las cláusulas escalatorias una estrategia efectiva para ajustar precios sin comprometer la estabilidad financiera ni aumentar la producción
Análisis de la gestión por procesos para la gestión administrativa de las Cooperativa de Ahorro y Crédito: Un estudio de caso
Get PDFThis study examines the relationship between administrative management and process management in credit unions, which are facing significant challenges due to competition in the financial sector and strict regulations. Thus, the objective is to examine how the implementation of process-based management can improve organizational performance, maximize resources and increase internal management efficiency. The methodology employed was quantitative in nature, using descriptive statistics and Pearson correlation analysis to evaluate the interdependence between administrative and process management factors. Thus, data from 54 subjects were analyzed in both dimensions, including the indicators of planning, organization, direction and control of administrative management, as well as those of decision making, follow-up and improvement. The results show a significant correlation of 0.788 between both variables, indicating a strong relationship between administrative management effectiveness and process management performance. In addition, organizational and directional aspects of administrative management and continuous improvement of process management were found to be crucial for strengthening internal functioning. In summary, the combination of structured administrative management and continuous process improvement fosters an effective, flexible and transparency-focused organizational culture.Este estudio examina la relación entre la gestión administrativa y la gestión por procesos en las cooperativas de ahorro y crédito, que se enfrentan a importantes retos debido a la competitividad en el sector financiero y a una normativa estricta. Por lo que el objetivo es examinar cómo la implementación de una administración basada en procesos puede mejorar el desempeño organizacional, maximizar los recursos y aumentar la eficiencia de la gestión interna. La metodología empleada fue de naturaleza cuantitativa, utilizando estadística descriptiva y análisis de correlación de Pearson para evaluar la interdependencia entre los factores administrativos y de gestión de procesos. De modo que se analizaron los datos de 54 sujetos en ambas dimensiones, incluidos los indicadores de planificación, organización, dirección y control de la gestión administrativa, así como los de toma de decisiones, seguimiento y mejora. Los resultados muestran una correlación significativa de 0,788 entre ambas variables, lo que indica una fuerte relación entre la eficacia de la gestión administrativa y el rendimiento de la gestión de procesos. Además, se observó que los aspectos organizativos y direccionales de la gestión administrativa y la mejora continua de la gestión de procesos eran cruciales para el fortalecimiento del funcionamiento interno. En resumen, la combinación de una gestión administrativa estructurada y la mejora continua de los procesos fomenta una cultura organizativa eficaz, flexible y centrada en la transparencia. 
Factores socioeconómicos que influyen en la decisión de residir en la zona urbana en Ecuador durante el año 2023
Get PDFEste estudio analiza los factores socioeconómicos que influyen en la decisión de las personas en Ecuador para migrar a zonas urbanas en el año 2023. Se consideraron variables como el ingreso laboral, educación, sexo, edad, y otros elementos importantes que afectan esta decisión. Utilizando el modelo logit, se procesaron datos obtenidos de la Encuesta Nacional de Empleo, Desempleo y Subempleo (ENEMDU) 2023 del INEC. Los resultados obtenidos proporcionan una comprensión más clara sobre por qué muchas personas prefieren vivir en las ciudades en lugar de quedarse en zonas rurales, destacando que las oportunidades laborales y el nivel educativo juegan un rol clave en este fenómeno.
Palabras clave: Migración, zonas urbanas, factores socioeconómicos, Ecuador, ingreso laboral, educación
Transformando la educación superior: El impacto de los Objetivos de Desarrollo Sostenible en la formación de futuros líderes sostenibles
Get PDFEl presente estudio analiza la integración de los Objetivos de Desarrollo Sostenible (ODS) en la educación superior, destacando su impacto en la formación de líderes sostenibles. La educación superior enfrenta desafíos significativos para abordar problemas globales como el cambio climático y la desigualdad, lo que exige enfoques innovadores y sostenibles en los currículos académicos. A través de este análisis se busca identificar estrategias efectivas para superar barreras y maximizar el impacto de los ODS en la formación profesional. El objetivo principal fue evaluar la implementación de los ODS en diferentes contextos universitarios, identificando sus avances, desafíos y oportunidades. Se utilizó un enfoque cualitativo basado en una revisión documental de estudios recientes que abordan metodologías pedagógicas, diferencias institucionales y el uso de tecnologías innovadoras en la educación superior. Los resultados revelaron que, aunque existen avances en la integración de los ODS, persisten barreras como la falta de políticas claras, recursos limitados y resistencia al cambio. Además, se evidenciaron diferencias significativas entre universidades públicas y privadas, así como el impacto positivo de las tecnologías y la mentoría en los resultados educativos. Se concluye que la educación superior debe priorizar la sostenibilidad mediante políticas institucionales sólidas, colaboración interinstitucional y estrategias pedagógicas innovadoras, posicionándose como un motor clave para el desarrollo sostenible global
Implementación del storytelling para el fortalecimiento de la comprensión lectora en estudiantes de básica superior de la U. E. “18 de Noviembre”
Get PDFPara el desarrollo de la presente investigación se observó cómo problemática de estudio las habilidades de comprensión lectora que actualmente poseen los estudiantes de básica superior de la Unidad Educativa “18 de Noviembre”, donde las limitaciones de interpretación y la falta de motivación para la participación escolar hace que se plantee como objetivo general “Implementar estrategias pedagógicas como el storytelling para mejorar las comprensión lectora en el proceso de enseñanza aprendizaje en estudiantes de la U.E. “18 de Noviembre”, razón por lo cual se empleó una metodología aplicada con un enfoque mixto, realizando un pretest y post test para la comparativa de la evolución estudiantil con la aplicaicón de la estrategia de storytelling para el proceso de enseñanza aprendizaje y mejoras en la comprensión lectora. Los resultados demostraron que el storytelling permite captar la atención de los estudiantes, promoviendo habilidades lectoras, comunicativas y sociales, con el desarrollo de destrezas motoras finas y gruesas. En conclusión, el storytelling promueve un mejor ambiente para la participación e interacción de los estudiantes con la construcción de los conocimientos de una forma participativa y dinámica
Insomnio y estrés percibido en Docentes
Get PDFEn un contexto donde el ejercicio docente se ve cada vez más afectado por exigencias emocionales y laborales crecientes, resulta indispensable preguntarse: ¿Cómo impacta esta realidad en la salud mental de quienes educan? El insomnio y el estrés se han convertido en manifestaciones frecuentes entre los docentes, comprometiendo no solo su bienestar, sino también la calidad educativa. En este marco, la presente investigación tuvo como objetivo describir la percepción del insomnio y el estrés en los docentes. El estudio se desarrolló bajo un enfoque mixto, con diseño no experimental y alcance descriptivo, lo cual permitió explorar de manera profunda las vivencias de los docentes sin alterar sus condiciones naturales. La muestra estuvo conformada por 40 docentes seleccionados mediante muestreo no probabilístico por conveniencia. Para la recolección de datos se aplicaron la Escala Atenas de Insomnio y la Escala de Estrés Percibido, acompañadas por entrevistas semiestructuradas, que brindaron una comprensión más contextualizada de los fenómenos estudiados.
Los resultados revelaron que el 77.5% de los participantes presenta niveles moderados a severos de insomnio, mientras que el 40% reporta niveles muy altos de estrés. Entre los principales factores asociados se identificaron la sobrecarga laboral, el escaso compromiso estudiantil y la limitada participación familiar
El fútbol como una alternativa eficaz para mejorar la comunicación de niños introvertidos
Get PDFEste artículo investiga cómo la práctica del fútbol puede mejorar la comunicación en niños introvertidos, quienes a menudo, enfrentan desafíos en la interacción social y la expresión de sus emociones. A través de un enfoque metodológico que combina una revisión exhaustiva de la literatura existente con un estudio empírico, se analizan los efectos del fútbol en la dinámica social de los niños. El estudio empírico se llevó a cabo con un grupo de 50 niños, compuesto por 35 varones y 15 niñas, todos de 10 años de edad, pertenecientes a las escuelas de fútbol de la Federación Deportiva de Los Ríos, en el cantón Babahoyo. Se implementó un programa de entrenamiento de fútbol durante 12 semanas, con sesiones regulares que fomentaron la colaboración y el trabajo en equipo. Los resultados obtenidos a partir de cuestionarios estandarizados aplicados antes y después del programa indican que la participación en el fútbol no solo facilitó la interacción social entre los participantes, sino que también contribuyó significativamente al desarrollo de habilidades comunicativas. Este artículo presenta evidencias que respaldan la afirmación de que el fútbol puede ser una estrategia efectiva para ayudar a los niños introvertidos a superar sus reservas sociales, mejorar su autoestima y fomentar un sentido de pertenencia en un entorno grupal. En este contexto, se concluye que el fútbol puede desempeñar un papel crucial en el desarrollo integral de los niños, especialmente aquellos que son introvertidos, al ofrecerles un medio para expresarse, relacionarse con sus compañeros y construir relaciones interpersonales significativas
El rol de las mujeres en los medios de comunicación digitales de la provincia de Los Ríos.
Get PDFWomen's participation in the media has undergone significant transformations in recent decades, especially in local contexts such as the province of Los Ríos, Ecuador. This article analyzes the opportunities, challenges, and evolution of women's roles in the media, highlighting both progress toward gender equity and persistent structural barriers. Through a mixed-method approach, combining interviews and observation in local media, achievements such as the increase in female presence and leadership in independent initiatives are identified. However, limitations persist in traditional media, where stereotypical representation, lack of access to leadership positions, and workplace harassment are still recurring problems. In this context, female empowerment in communication is presented as a key factor in transforming narratives and influencing the social perception of women's role.La participación de las mujeres en los medios de comunicación ha experimentado transformaciones significativas en las últimas décadas, especialmente en contexto locales como la provincia de Los Ríos, Ecuador. Este artículo analiza las oportunidades, desafíos y la evolución del rol femenino en el ámbito mediático, evidenciando tantos avances hacia la equidad de género como barreras estructurales persistentes. A través de un enfoque mixto, que combina entrevistas y observación en medios locales, se identifican logros como el aumento de la presencia femenina y el liderazgo en iniciativas independientes. Sin embargo, persisten limitaciones en medios tradicionales, donde la representación estereotipada, la fata de acceso a cargos directivos y el acoso laboral aún son problemáticas recurrentes. En este marco, el empoderamiento femenino en la comunicación se presenta como un facto clave para la transformar las narrativas e incide en la percepción social del papel de la mujer