Jurnal Online STKIP PGRI Tulungagung (Sekolah Tinggi Keguruan Dan Ilmu Pendidikan Persatuan Guru Republik Indonesia)
Not a member yet
1643 research outputs found
Sort by
Pentingnya Kemandirian Bagi Remaja
Get PDFABSTRAK Pada masa perkembangan remaja, kemandirian merupakan isu penting yang idealnya telah dicapai oleh remaja meskipun memang belum sepenuhnya mandiri. Banyak faktor yang dapat mempengaruhi kemandirian dalam kalangan remaja, dipengaruhi oleh perubahan-perubahan fisik, yang pada gilirannya memicu terjadinya perubahan emosional. Konsep kemandirian remaja umumnya ditandai dengan kemampuan remaja dalam inisiatif mengambil keputusan, mampu mengatur dan mengendalikan perilakunya, mampu mengambil keputusan dan bertanggungjawab atas keputusan dan perilakunya sendiri, serta telah berpikir masa depan yang lebih baik. Kemandirian sangatlah penting bagi remaja, namun perhatian orang tua maupun pihak sekolah belum begitu serius dalam membekali remaja dengan konsep kemandirian, untuk itu pada kesempatan pengabdian saat ini, fokus kepada pembekalan remaja terkait dengan kemandirian yang memang penting dalam usia remaja, karena pengetahuan dan keterampilan ini sangat penting untuk remaja dan sebagai isu sentral, jika remaja berhasil melalui fase perkembangan ini dengan berhasil dan dapat mandiri, pada usia dewasa tidak akan ada masalah terkait dengan kemandirian. Salah satu cara dalam membantu remaja terkait masalah kemandirian ini adalah dengan cara memberikan penyuluhan mengenai kemandirian berupa tugas perkembangan remaja berkaitan dengan kemandirian Pre dan post test diberikan untuk mengukur sejauh mana efektifitas penyeluhun dapat berjalan, berdasarkan materi yang akan disampaikan. Penyuluhan ini dilakukan di SMP Muhammadiyah 32 Jakarta.hasil pretest dan postest menunjukkan ada perbedaan nilai rata-rata sebelum dan sesudah diberikan penyuluhan, yang dapat diartikan terdapat pegaruh penyuluhan terhadap pemahaman remaja terhadap kemandirian. Kata kunci: remaja, kemandirian, penyuluha
Focus Group Discussion (FGD) Basic English Untuk Pemandu Wisata Body Rafting Batulumpang Parigi Pangandanran
Get PDFProgram Pengabdian kepada Masyarakat ini mengenai Focus Group Discussion Basic English bagi para pemandu wisata yang dilakukan oleh tim pengabdian kolaborasi dosen dan mahasiswa STITNU Al-Farabi Pangandaran. Perogram pengabdian ini menggunakan metode Participatory Action Research (PAR), ada 4 (empat) tahapan yang dilakukan yang dilakukan dalam Participatory Action Research (PAR) ini ; yaitu (1) tahap to know (Mengetahui Kondisi Riel Komunitas), (2) to understand (Memahami Problem Komunitas), (3) to plan (Merencanakan Pemecahan Masalah Komunitas), (4) to act (Melakukan Program Aksi Pemecahan Masalah), dan (5) to change (Membangun Kesadaran untuk perubahan dan keberlanjutan). Kegiatan pengabdian dilaksanakan pada tanggal 13, 20, 27 Agustus dan 3 September 2024 dalam 3 (tiga) tahapan yakni : Perencanaan, Pelaksanaan dan Evaluasi kegiatan. Mitra dalam pengabdian ini adalah Pengelola dan Pemandu Wisata Body Rafting Batulumpang Parakanmanggu Parigi Pangandaran. Hasil kegiatan pengabdian ini menunjukan adanya peningkatan kemampuan komunikasi menggunakan bahasa inggris bagi para pemandu yang fokusnya pada introduce dan conversation dan bermanfaatnya materi yang disampaikan. Kata kunci: Focus Goup Discussion, Bahasa Inggris Dasar, Percakapa
EKSPLORASI ETNOMATEMATIKA MOTIF RUMAH ADAT KAJANG LAKO JAMBI DALAM MENINGKATKAN PEMAHAMAN KONSEP MATEMATIKA SD
Get PDFThis research aims to (1) Describe the ethnomathematics contained in the Kajang Lako Jambi Traditional House Motif (2) Describe what mathematical concepts are contained in the Kajang Lako Jambi Traditional House Motif which can be used in elementary school mathematics learning. In this research, researchers used qualitative research with an ethnographic approach. The instrument used by researchers is a human instrument, researchers are directly involved in the field including observation, interviews, literature study and documentation. The data analysis techniques used are data reduction, triangulation, data presentation, and drawing conclusions. The results of this research are mathematical concepts found in the Kajang Lako Jambi traditional house, such as geometry, measurement and arithmetic. It can be concluded that the ethnomathematics exploration of the Kajang Lako Jambi traditional house motif can be used as a source of mathematics learning for high grade elementary school students in improving their understanding of mathematical concepts
OPINION MINING OF REGIONAL HEADS IN INDONESIA USING THE SUPPORT VECTOR MACHINE (SVM) METHOD
Get PDFSocial media is one of the communication mediums commonly used by regional heads to disseminate information, develop their image, and influence society through digital media. As a result, the regional head’s opinion on an issue is one of the factors that piques public interest in knowing where the opinions of regional heads lie. Opinion mining is the process of obtaining information or the analysis and summarization of opinions that are automatically voiced on particular topics or issues. A method is required to convert the regional leaders’ social media tweets into information and ideas that can be valuable for the community in order to see the trend of regional heads’ opinions and discussion topics on social media. One method that can be used is mining the opinion of regional heads to find out their topics and sentiments in the new normal. The opinion mining method used is sentiment analysis using the Support Vector Machine (SVM) algorithm. The SVM algorithm uses a target label that will be predicted from a labeled dataset to find the optimal hyperplane that categorizes sentiment. This study aims to determine the opinion of the regional heads regarding the chosen topic for the current period of time. The findings of this study identify the regional head sentiment tendency based on model evaluations with an accuracy rate of more than 80%
PENERAPAN PBL BERBANTUAN MEDIA JURNAL BELAJAR UNTUK MENINGKATKAN RESPON BELAJAR SISWA KELAS VIII SMPN 28 SURABAYA
Get PDFPenelitian ini bertujuan mendeskripsikan peningkatan respon belajar siswa kelas VIII di SMPN 28 Surabaya melalui penerapan Problem Based Learning (PBL) yang disertai jurnal belajar. Penelitian Tindakan Kelas (PTK) ini terdiri dari dua siklus, masing-masing meliputi perencanaan, implementasi, observasi, dan refleksi. Subjek penelitian adalah 30 siswa kelas VIII E, terdiri dari 17 siswa perempuan dan 13 siswa laki-laki. Data dikumpulkan melalui dokumentasi dan observasi. Pada siklus I, pelaksanaan pembelajaran dikategorikan cukup baik (72%) pada pertemuan pertama dan baik (75%) pada pertemuan kedua. Jurnal belajar menunjukkan hasil yang belum optimal. Respon belajar siswa tidak merata, seringkali siswa enggan menjawab pertanyaan. Pada siklus II, penerapan PBL meningkat dengan persentase 80% pada siklus I menjadi 88% pada siklus II. Partisipasi siswa dalam penulisan jurnal belajar meningkat dengan 18 siswa menunjukkan respons sangat baik, dan persentase respon belajar mencapai (88%)
ANALYSIS OF STUDENTS' LEARNING DIFFICULTIES IN SCIENCE LEARNING IN SMP NEGERI 2 PENDOPO
Get PDFIn the learning process, learning difficulties are a condition of students in receiving lessons that will cause an obstacle in a person's learning process. learning difficulties in children can be seen in the classroom learning process, so this needs to be a major concern in the child's future self-development. The population in this study were all students of class IX SMP Negeri 2 Pendopo. The method used in this research is descriptive qualitative method. This method describes the data obtained through observation of data from the school. From the results of the study most students have difficulty in learning to study science in class. Even some students experience a long delay in the learning process. This is characterized by the inability of students to follow class learning in science learning. Data analysis obtained data that the lowest questionnaire value is in the realm of score 65, namely learning difficulties are at a high level of learning difficulty, then the questionnaire value is in the realm of score 71, namely learning difficulties are at a moderate level, and for the highest questionnaire value is in the realm of score 88, namely the level of learning difficulty is low. Learning difficulties in class IX students of SMP Negeri 2 Pendopo are obtained from many factors both internally which include physiological and external factors which include the social environment
PENERAPAN FRAMEWORK LARAVEL PADA SISTEM E-BOOKING (STUDI KASUS: 4PEOPLE STUDIO)
Get PDFPenelitian ini berfokus pada pengembangan sistem e-booking, yang menjadi komponen penting dalam berbagai industri untuk mempermudah proses pemesanan dan manajemen jadwal. Dalam industri fotografi, sistem e-booking menawarkan solusi inovatif yang disesuaikan untuk kebutuhan pemesanan dan pengelolaan jadwal. Latar belakang penelitian ini berasal dari kebutuhan untuk meningkatkan dan mempermudah proses pemesanan studio photo di 4People Studio. Sebelumnya proses pemesanan mengharuskan pelanggan datang langsung ke studio, metode yang memakan waktu dan sering tidak efisien. Untuk mengatasi permasalahan tersebut, penelitian ini mengusulkan pengembangan sistem e-booking dengan menggunakan framework PHP Laravel untuk mengembangkan aplikasi web. Metodologi yang diadopsi dalam pengembangan sistem ini adalah Metodologi Agile, menekankan pada fleksibilitas dalam pengerjaan, peningkatan efisiensi, dan responsif terhadap perubahan. Temuan menunjukkan bahwa penerapan framework Laravel mempermudah proses pemesanan bagi pelanggan. Sistem yang dikembangkan menawarkan antarmuka yang ramah pengguna, memungkinkan pelanggan memilih dan memesan berbagai paket fotografi yang ditawarkan oleh 4People Studio secara online. Selain itu, sistem ini membantu pemilik studio dalam mengatur jadwal pemesanan secara efisien. Kesimpulan menegaskan bahwa penggunaan framework Laravel dalam pengembangan sistem e-booking menawarkan kemudahan penggunaan dan menunjukkan kemampuan Laravel dalam pengembangan web, menjadikannya pilihan yang tepat untuk sistem pemesanan ini
KLASIFIKASI PENYAKIT DAUN PADI MENGGUNAKAN SUPPORT VECTOR MACHINE BERDASARKAN FITUR MENDALAM (DEEP FEATURE)
Get PDFTanaman padi memiliki peran yang sangat penting dalam menyediakan pangan bagi populasi global. Namun, serangan hama dan bakteri dapat menghambat produksi padi dengan mengganggu proses fotosintesis dan fase generatifnya, yang berakhir pada penurunan kualitas dan kuantitas panen. Untuk mengatasi tantangan ini, penelitian ini mengusulkan pemanfaatan teknologi pemrosesan citra dan pembelajaran mesin. Metode yang digunakan mencakup Convolutional Neural Network (CNN) dengan arsitektur VGG-19 untuk mengekstraksi fitur citra, serta Support Vector Machine (SVM) dengan pendekatan pelatihan menggunakan Sequential Minimal Optimization (SMO) untuk klasifikasi. Penelitian ini terdiri dari lima tahap utama: preprocessing , pembagian data, ekstraksi fitur CNN, pelatihan SVM, dan evaluasi hasil. Berbagai skenario dengan kernel SVM yang berbeda dievaluasi, di mana hasilnya menunjukkan bahwa kernel RBF dan linear mampu mencapai akurasi tertinggi, yaitu 93,94%. Penelitian ini menunjukkan bahwa penggunaan CNN dan SVM dalam mengatasi hambatan klasifikasi citra penyakit daun pada tanaman padi, dapat memberikan hasil yang signifikan
PENGEMBANGAN MEDIA PERMAINAN ULAR TANGGA TEMA AYO HEMAT LISTRIK UNTUK MEMFASILITASI KETERAMPILAN KOLABORASI SISWA SMP
Get PDFPenelitian ini didasari dari rendahnya keterampilan kolaborasi siswa dalam pelaksanaan pembelajaran IPA peserta didik yang belum memaksimalkan aktivitasnya yaitu kurangnya keaktifan peserta didik dalam pembelajaran dan berdiskusi kelompok karena bergantung pada penjelasan guru saja. Berdasarkan analisis masalah maka dikembangkanlah media permainan ular tangga tema ayo hemat listrik. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui tingkat kevalidan media permainan ular tangga tema ayo hemat listrik untuk memfasilitasi keterampilan kolaborasi siswa SMP. Penelitian ini menerapkan metode Research Development (RD) dengan menerapkan model pengembangan 4D oleh Thiagarajan, yang hanya mencakup tiga tahap, yaitu definisi, desain, dan pengembangan, dalam uji kevalidan. Instrumen yang digunakan untuk menguji kevalidan yaitu lembar angket validasi ahli dan praktisi. Analisis data secara deskriptif kuantitatif dan kualitatif. Hasil penelitian menunjukkan nilai secara keseluruhan persentase rata-rata dari ahli materi, ahli media, dan praktisi yaitu sebesar 92,92 % dengan kategori “Sangat Valid”. Hal ini menunjukkan bahwa media permainan ular tangga tema ayo hemat listrik dapat dinyatakan sangat valid untuk memfasilitasi keterampilan kolaborasi siswa SMP kelas IX, karena sesuai dengan indikator keterampilan kolaborasi, sehingga media dapat diujicobakan lebih lanjut pada tahap disseminate
ANALISIS KEMAMPUAN REPRESENTASI MATEMATIS SISWA ABK (SLOW LEARNER) PADA MATERI SISTEM PERSAMAAN LINEAR DUA VARIABEL (SPLDV)
Get PDFThis article aims to determine the mathematical representation ability of students with special needs with the type of slow learner on variable linear equation system material at the junior high school level grade VIII Syech Quro at SMPI Al – Mumtaaz. The method used in this article is descriptive qualitative with the analysis used in this study is descriptive analysis on slow learners in the class. The population and sampling technique for this article is using the Purposive Sampling technique which uses a sampling technique with certain considerations, namely choosing 3 students including 2 boys and 1 girl. To demonstrate students' ability to represent story problems from the Two Variable Linear Equation System into mathematical and graphic forms