Jurnal Online STKIP PGRI Tulungagung (Sekolah Tinggi Keguruan Dan Ilmu Pendidikan Persatuan Guru Republik Indonesia)
Not a member yet
1643 research outputs found
Sort by
PERANCANGAN UI/UX WEBSITE SIM PMM DENGAN METODE HUMAN CENTERED DESIGN
Get PDFPerkembangan teknologi informasi telah banyak mempengaruhi berbagai aspek kehidupan, termasuk dalam bidang pendidikan. Sistem Informasi Manajemen PMM adalah sebuah platform yang digunakan dalam manajemen kegiatan PMM. Kualitas pengalaman pengguna adalah faktor keberhasilan dari perancangan sistem ini. Penelitian ini bertujuan untuk merancang user interface dan user experience yang lebih baik dengan menggunakan metode Human Centered Design dan System Usability Scale sebagai alat evaluasi. Metode Human Centered Design digunakan untuk mengidentifikasi kebutuhan pengguna, merancang prototipe. Hasil dari metode Human Centered Design memberikan pandangan yang lebih dalam tentang kebutuhan pengguna dan System Usability Scale digunakan untuk mengukur tingkat kepuasan pengguna dan kemudahan penggunaan sistem. Hasil yang didapatkan pada perancangan user interface terdapat fitur pengumuman, pendaftaran, aktivitas, laporan, dan notifikasi serta pada pengujian dengan System Usability Scale mendapatkan nilai skor rata-rat 86 atau Excellent. Dengan demikian, pendekatan dengan kombinasi metode Human Centered Design dan System Usability Scale dapat membantu meningkatkan kualitas dari UI/UX Sistem Informasi Manajemen PMM
ANALISIS SENTIMEN TWITTER TERHADAP KONFLIK DI PAPUA MENGGUNAKAN PERBANDINGAN NAIVE BAYES DAN SVM
Get PDFKonflik di Papua merupakan isu yang kompleks dan telah berlangsung selama beberapa dekade, melibatkan berbagai faktor seperti politik, ekonomi, sosial, dan budaya. Ketegangan antara pemerintah Indonesia dan kelompok separatis Papua sering kali memicu konflik bersenjata, pelanggaran hak asasi manusia, dan ketidakstabilan regional. Konflik ini juga menarik perhatian berbagai pihak, termasuk masyarakat internasional dan pengguna media sosial, khususnya di platform Twitter.Data yang dikumpulkan dari Twitter menggunakan kata kunci terkait konflik Papua. Proses analisis meliputi tahap pengumpulan data, pra-pemrosesan teks, dan pelabelan sentimen (positif, negatif, netral). Penelitian ini menggunakan 5723 data yang diperoleh melalui teknik web scraping terkait topik tersebut. Tujuan penelitian ini adalah membandingkan performa dua algoritma klasifikasi yang populer dalam analisis sentimen, yaitu Naïve Bayes dan Support Vector Machine (SVM). Sebelum perbandingan dilakukan, optimasi SMOTE (Synthetic Minority Over-sampling Technique) digunakan untuk menyeimbangkan jumlah data minoritas dan mayoritas, sehingga kedua algoritma dapat belajar secara lebih efektif dari setiap kelas sentimen. Hasil perbandingan menunjukkan bahwa algoritma Naïve Bayes memiliki akurasi sebesar 95%, sedangkan SVM mencapai akurasi 99%, dengan presisi 99%, recall 98%, dan F1-Score 99%. Evaluasi performa dilakukan dengan menganalisis confusion matrix dari setiap algoritma. Kesimpulannya, SVM dapat menjadi pilihan yang lebih baik untuk analisis sentimen mengenai konflik Papua. Penelitian ini memberikan kontribusi penting dalam memahami opini masyarakat terkait konflik di Papua
PENGARUH MODEL PROJECT BASED LEARNING TERHADAP KEMAMPUAN BERPIKIR KREATIF SISWA DI KELAS VII PADA MATERI SUHU DAN PERUBAHANNYA
Get PDFTujuan penelitian ini adalah untuk mengetahui bagaimana model pembelajaran berbasis proyek mempengaruhi kemampuan siswa untuk berpikir kreatif. jenis quasi experiment dugunakan dalam penelitian ini dengan desain Nonequivalent (Pretest dan Posttest) Control Group Design. Jumlah sampel sebanyak 34 siswa. Berdasarkan indikator berpikir kreatif, kelas eksperimen posttest memiliki indikator fluency sebesar 88,97%, flexibility sebesar 79,41%, dan originality sebesar 69,12%. Teknik pengumpulan data beberapa uji dilakukan yaitu normalitas, homogenitas, uji N-gain dan uji t independen. Hasil uji t independen diperoleh dengan nilai signifikansi 0.00 pada kelas kontrol dan kelas eksperimen, hal ini membuktikan bahwasanya hasil signifikansi t 0.05 dan di peroleh t hitung (9.739824) t tabel (1.7396) . Maka H0 ditolak dan Ha diterima. Sehingga dapat disimpulkan bahwasanya rata-rata populasi kedua sampel secara statistik signifikan berbeda
PENGARUH KONSENTRASI KARAGENAN DAN PEKTIN TERHADAP KUALITAS GEL PENGHARUM RUANGAN BERBAHAN BAKU MINYAK ATSIRI BATANG SERAI DAPUR
Get PDFThis research is a test of air freshener gel with gel-forming ingredients, namely carrageenan and pectin and adding natural fragrance ingredients, kitchen lemongrass stem essential oil. The research aims to see the quality of carrageenan and pectin concentrations which play a role in the preparation base for air freshener gel, determine the best concentration of kitchen lemongrass stem essential oil for use as room freshener gel and determine the best liquid evaporation rate in air freshener gel under various room conditions. The type of research used was experimental RAL (Completely Randomized Design). Data collection techniques use testing and observation. The results of the research show (1) the quality of the concentration of carrageenan and pectin used for the air freshener gel base is the best ratio, namely at 90:10 with the properties of the gel being elastic, supple, not easily destroyed and having the lowest syneresis; (2) a 4% concentration of lemongrass stem essential oil is the most preferred; (3) essential oil of kitchen lemongrass stems concentration of 4% as an air freshener gel with the greatest evaporation of the liquid in the gel placed in a room with a fan
PENGEMBANGAN E-LKPD BERBASIS DISCOVERY LEARNING MENGGUNAKAN APLIKASI ISPRING SUITE PADA MATERI LAJU REAKSI UNTUK KELAS XI SMA/MA
Get PDFPenelitian ini bertujuan untuk menghasilkan E-LKPD berbasis Discovery Learning menggunakan aplikasi iSpring Suite pada materi laju reaksi kelas XI SMA/MA yang valid berdasarkan pakar dan pengguna terhadap E-LKPD. Jenis penelitian ini Research and Development (RD) yang didasarkan pada model 4-D. Penelitian ini dilaksanakan di SMAN 4 dan SMAN 3 Pekanbaru. Instrumen pengumpulan data yang digunakan berupa lembar validasi dari 3 ahli yaitu 2 ahli materi dan 1 ahli media, serta angket respon pengguna (guru dan peserta didik). Hasil penelitian menunjukkan bahwa validasi ahli materi menghasilkan presentase 95,35% dengan kategori valid berdasarkan faktor-faktor seperti kelayakan isi, karakteristik Discovery Learning, bahasa, penyajian, dan kegrafisan. Hasil validasi media didapatkan presentase 100% dengan kategori valid berdasarkan kelayakan tampilan dan kelayakan pemanfaatan software. Uji coba satu-satu dilakukan kepada 3 peserta didik kelas XI SMAN 4 Pekanbaru dengan kemampuan berbeda untuk mendapatkan komentar yang digunakan sebagai perbaikan pada E-LKPD. Uji respon pengguna dilakukan kepada 2 orang guru kimia SMAN 4 dan SMAN 3 Pekanbaru dan kepada 20 Peserta didik, masing-masing 10 peserta didik SMAN 4 dan 10 peserta didik SMAN 3 Pekanbaru. Hasil respon guru dan peserta didik memiliki presentase berturut-turut yaitu 95,5% dan 83,07% dengan kriteria sangat baik
PENERAPAN MODEL MIND MAPPING DALAM MENINGKATKAN HASIL BELAJAR GEOMETRI BANGUN DATAR PADA SISWA SEKOLAH DASAR
Get PDFStudents' understanding of flat building geometry material at the elementary school level is still relatively low, so it is one of the crucial challenges in learning mathematics. One of the main causes of this condition is the use of an instructional approach that does not support visual learning needs and does not provide a space for active participation for students. This study aims to examine how effective the Mind Mapping learning model is in improving student learning outcomes in the material. This study used a quasi-experimental method with a nonequivalent posttest-only control group approach. The research subjects consisted of two classes IV from the school. The results of the study show that the implementation of Mind Mapping is significant in improving student learning outcomes. The average post-test score in the experimental group was higher than in the control group, and the distribution of student scores in the "excellent" and "good" categories was also more dominant in the group that participated in Mind Mapping-based learning. These findings indicate that the Mind Mapping model can be an alternative in strengthening students' conceptual understanding
THE IMPACT OF THE IMPLEMENTATION OF THE 5E LEARNING CYCLE MODEL ON ARABIC LANGUAGE LEARNING OUTCOMES AT MTS HASYIM ASY’ARI, BATU
Get PDFThis study aims to analyze the effectiveness of the implementation of the 5E Learning Cycle model in improving students’ Arabic language learning outcomes at MTs Hasym Asy’ari, Batu. The research employed a quantitative approach with a pre-experimental one-group pretest-posttest design involving 30 respondents selected through purposive sampling. The pedagogical intervention, comprising the constructivist learning cycle phases (Engagement, Exploration, Explanation, Elabora-tion, and Evaluation), was implemented over an effective period of eight weeks. Descriptive statistical analysis showed an increase in the mean score from 63.87 to 80.17, with a gain score of 16.30. The Shapiro-Wilk normality test confirmed the data followed a normal distribution (p > 0.05), validating the use of parametric statistics. Inferential analy-sis using a paired samples t-test yielded t(29) = 6.004, p < 0.05, indi-cating a statistically significant difference between pre and post interven-tion conditions
ANALISIS METODE FUZZY SERVICE QUALITY PADA LAYANAN SISTEM INFORMASI AKADEMIK
Get PDFPerguruan tinggi merupakan suatu organisasi yang menyediakan layanan sistem informasi akademik bagi mahasiswa, dimana layanan sistem informasi akademik tersebut tentunya harus dapat dianalisis. Institusi pendidikan tinggi tersebut adalah Universitas Malikussaleh, yang terletak di Lhokseumawe, sebuah kota di provinsi Aceh, Indonesia. Mahasiswa merupakan pengguna utama layanan perguruan tinggi Metode yang digunakan untuk mengetahui besar gap antara persepsi dan ekspetasi mahasiswa melalui pendekatan Service Quality yang dikombinasikan dengan teori Fuzzy untuk mengukur gap persepsi dan ekspetasi dari mahasiswa dengan tepat. Dengan menggunakan metode Fuzzy Service Quality hasil penelitian menunjukkan bahwa secara keseluruhan semua item pernyataan memiliki nilai gap negatif. Nilai gap pada dimensi service quality yang tertinggi adalah pada dimensi pertama, Reliability, yaitu sebesar -1,04; kedua, Responsiveness yaitu sebesar -0,87; ketiga, Assurance yaitu sebesar -0,85; keempat, Empathy yaitu sebesar -0,79; dan kelima Tangiable yaitu sebesar -0,72. Hal ini menunjukkan bahwa kualitas pelayanan Sistem Informasi Akademik (SIAKAD) yang diberikan oleh pihak Universitas Malikussaleh masih belum mampu memenuhi harapan penggunanya dikarenakan sampel pada penelitian ini yang masih terbatas dan perlu melakukan perbaikan pada masing-masing dimensi pada service quality
KLASIFIKASI BERITA HOAKS BAHASA INDONESIA MENGGUNAKAN INDOBERT FINE-TUNING DENGAN PENDEKA-TAN FOCAL LOSS PADA DATA TIDAK SEIMBANG
Get PDFPenyebaran berita hoaks di media online menjadi isu serius di tengah meningkatnya konsumsi informasi digital di kalangan masyarakat. Klasifikasi berita hoaks berbahasa Indonesia memiliki peran penting untuk menekan penyebaran informasi palsu. Salah satu tantangan utama dalam sistem klasifikasi ini adalah ketidakseimbangan distribusi data, di mana jumlah berita non-hoaks jauh lebih banyak dibanding-kan berita hoaks. Penelitian ini mengusulkan pendekatan klasifikasi berita hoaks berbahasa Indonesia melalui teknologi Natural Lan-guange Processing (NLP) menggunakan fine-tuning model IndoBERT, yang merupakan pre-trained language model berbasis arsitektur BERT (Bidirectional Encoder Representations from Transformers) dan dis-esuaikan untuk Bahasa Indonesia. Ketidakseimbangan data diatasi menggunakan metode Focal Loss. Pendekatan focal loss dirancang untuk lebih menekankan pembelajaran pada sampel kelas minoritas yang sulit diklasifikasikan. Penelitian ini menggunakan dataset dari platform Kaggle, Huggingfase dan Mendeley. Tataset mencakup berita Bahasa Indonesia dengan jumlah data berita hoaks jauh lebih kecil dari berita faktual. Hasil evaluasi menunjukkan bahwa kombinasi In-doBERT dan Focal Loss mampu meningkatkan performa model dengan akurasi sebesar 98.3% dibandingkan dengan pendekatan Cross-Entropy Loss yang mendapat akurasi 97% Penelitian ini menun-jukkan bahwa penggabungan model berbasis bahasa alami dengan strategi penanganan data tidak seimbang dapat memberikan hasil yang lebih akurat dalam mendeteksi berita hoaks
PENGARUH MODEL PEMBELAJARAN INKUIRI TERBIMBING TERHADAP HASIL BELAJAR SISWA DI KELAS VIII SMPN 1 SUWAWA MATERI PESAWAT SEDERHANA
Get PDFStudi ini bertujuan untuk menentukan bagaimana model pembelajaran inkuiri terbimbing berdampak pada prestasi belajar siswa di SMP Negeri 1 Suwawa. Jenis penelitian ini merupakan jenis penelitian Pre-eksperiment. Penelitian inii melibatkan semua peserta didik di kelas VIII SMPN 1 Suwawa, totalnya 107 siswa. Metode pengumpulan data menggunakan observasi dan alat hasil belajar. Data dikumpulkan melalui essay yang terdiri dari sepuluh nomor soal. Hasil analisis data penelitian ini adalah uji t test. Hasil analisis hasil belajar siswa menunjukkan H0 diterima dan Haditolak, dengan thitung = 5,761 dan ttabel = 0,021. Hal ini menunjukkan bahwa model pembelajaran inkuiri terbimbing memiliki dampak terhadap kinerja siswa di SMPN 1 Suwawa