National University Toribio Rodríguez de Mendoza
Universidad Nacional Toribio Rodríguez de Mendoza (UNTRM): Repositorio Institucional DigitalNot a member yet
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Regletas Cuisenaire y el aprendizaje en la descomposición de números naturales en estudiantes de segundo grado de primaria Colcamar, Amazonas-2023
La investigación cuyo objetivo fundamental fue determinar la influencia de las regletas Cuisenaire en el aprendizaje de la descomposición de números naturales en los estudiantes del segundo grado de primaria en el centro educativo 18114 de Colcamar, Amazonas 2023. Para ello, se desarrolló una investigación de tipo aplicada con enfoque cuantitativo, con diseño de investigación pre-experimental y de método Hipotético deductivo. En relación a la muestra estuvo formada por 14 niños de segundo grado, en cuanto a el instrumento, se empleó la prueba MEDN validada por juicios de expertos y confiabilizada por Alfa de Cronbach (0.785). Los resultados demuestran que en el prestest se obtuvo un nivel de inicio, es decir, un 71.4% pero, en el postest un nivel logro destacado con un 35.7%, teniendo como resultado un P-Valor de 0,000. En conclusión, existe influencia de las regletas Cuisenaire en el aprendizaje de la descomposición de números naturales en los estudiantes segundo grado de primaria en la Institución Educativa 18114 de Colcamar
Análisis de la vulnerabilidad sísmica por el método FEMA-154 en los edificios del I.E.S Tecnológico Público Utcubamba, Amazonas-2023
Esta investigación tiene como objetivo principal “Determinar la vulnerabilidad sísmica
por el método FEMA-154 en los edificios del Instituto de Educación Superior
Tecnológico Público Utcubamba, Amazonas”; para ello se aplicó los criterios
fundamentales dados por el manual FEMA-154 (2002), el cual evaluó los edificios por
medio de una inspección visual rápida anotando los datos de la observación en su formato.
La puntuación final debe de ser un valor de corte So≥2, si fuese el caso que el número
sea mayor a 2 la edificación concluye como aceptable, no es vulnerables ante un evento
sísmico; caso contrario, la estructura no es aceptable y por ende es potencialmente
vulnerable a un sismo de gran intensidad, por lo que requerirá un análisis más detallado
generado por un especialista estructural. En conclusión, el resultado final obtenido de este
análisis es una puntuación de corte menor a So≤2; para cada Pabellón evaluado se obtuvo
un valor de corte So = 0.6, frente a ello se determinó que muestran un nivel de
vulnerabilidad no aceptable ante la ocurrencia de movimientos sísmicos; por tal motivo,
se deberá de realizar un estudio cuantitativo más minucioso aplicando otras metodologías
que aplican cálculos más profundos en su investigación final. Así mismo, estos edificios
presentan patologías importantes observadas durante la inspección de campo,
ocasionando daños considerables en los elementos estructurales tales como: humedad,
eflorescencia, desprendimiento de revestimiento, corrosión de acero, grietas, fisuras,
entre otros
Estrategias de aprendizaje para mejorar la comprensión lectora en los estudiantes de quinto grado de la institución educativa secundaria Chapiza, Río Santiago, 2021
El objetivo del estudio fue determinar la mejora de la comprensión lectora con la aplicación de las estrategias de aprendizajes en los estudiantes de quinto grado de la Institución Educativa Secundaria Chapiza del distrito de Río Santiago. Se utilizó un enfoque cuantitativo con un diseño preexperimental y se contó con una muestra de 25 estudiantes. Para la investigación, se empleó el método comparativo, experimental y de matematización, complementados con técnica de la observación.
Los instrumentos utilizados para la recolección de datos fueron una lista de cotejo y una prueba escrita. Los resultados del pretest revelaron que el 8% de los estudiantes se ubicó en el nivel inicial, el 72% en proceso y el 20% en el nivel previsto, sin registrar ningún estudiante en el nivel de logro destacado. En contraste, los resultados del postest mostraron que el 4% de los estudiantes se encontraba en proceso, el 92% en el nivel previsto y el 4% en el nivel destacado. Además, en los resultados se evidenció que las estrategias de aprendizaje contribuyeron en la mejora del nivel de comprensión lectora en forma significativa, con un valor de p=0.000. Por lo tanto, se concluye que las estrategias de aprendizaje han mejorado de manera significativa el nivel de comprensión lectora, como lo evidencia el valor de significancia 0.000, que es menor que 0.05
Ecoturismo como estrategia de desarrollo sostenible en la catarata Yumbilla, Bongará, Amazonas, 2022
El estudio buscó proponer al ecoturismo como estrategia de desarrollo sostenible en la catarata Yumbilla, Bongará, Amazonas 2022, para lo cual se categorizó como un estudio básico, descriptivo, propositivo, mixto y no experimental, administrando un cuestionario a 244 pobladores y una entrevista a cuatro representantes de organizaciones locales. Respecto a los resultados se evidenció que la participación activa y los beneficios económicos del ecoturismo fueron positivos, sin embargo, existen desafíos en términos de conservación natural y sostenibilidad ambiental y sociocultural que requieren atención y acciones específicas para abordarlos de manera efectiva. El área de influencia de la Catarata Yumbilla tiene recursos naturales valiosos que son aprovechados para atraer a turistas interesados en actividades de aventura y observación de la naturaleza. El barranquismo y la observación de la flora y fauna son actividades que se proyectan como atractivas para diferentes tipos de turistas, lo que podría impulsar el desarrollo económico local a través del ecoturismo. Las estrategias de ecoturismo para el desarrollo sostenible, se plantearon para promover un turismo responsable y sostenible en la Catarata Yumbilla, asegurando que el desarrollo turístico beneficie tanto al medio ambiente como a la comunidad local, y que se mantenga en el tiempo de manera equilibrada y responsable. Se concluye que el desarrollo sostenible del ecoturismo en la Catarata Yumbilla es fundamental para aprovechar sus recursos naturales de manera responsable, beneficiar a la comunidad local y garantizar la protección a largo plazo del entorno natural
Impacto de la calidad de servicio en la satisfacción del cliente en la cafetería café fusiones, Chachapoyas – 2023
El presente trabajo de investigación está titulado Impacto de la calidad de servicio en la satisfacción del cliente en la Cafetería Café Fusiones, Chachapoyas 2023, se plantea la siguiente interrogante ¿Cuál es el impacto de la calidad de servicio en la satisfacción del cliente en la cafetería Café Fusiones, Chachapoyas – 2023?, tiene como objetivo general: Determinar el impacto de la calidad de servicio en la satisfacción del cliente en la Cafetería Café Fusiones, Chachapoyas – 2023, el tipo de investigación es básica, diseño no experimental, la población es 3609 y la muestra considerada es de 347 clientes de Café Fusiones durante el periodo 2023, para la recolección de datos se realizó la aplicación de una encuesta basada en cinco dimensiones: Aspecto tangible, fiabilidad, capacidad de respuesta, seguridad y empatía, de los cuales 12 ítems corresponden a la variable calidad de servicio y 10 ítems a la variable satisfacción del cliente en escala Likert, se realizó la prueba estadística de correlación Pearson dando un resultado sig. de 0,705 (correlación significativa bilateral), por lo que se concluyó que existe una muy fuerte influencia entre la calidad de servicio y la atención al cliente en la Cafetería Café Fusiones, Chachapoyas – 2023
Prevalencia y factores asociados a malaria en comunidades de la región Amazonas, 2022
La presente investigación tuvo como objetivo principal determinar la prevalencia y los factores asociados a malaria en comunidades de la región Amazonas, 2022. La investigación es de tipo no experimental, de enfoque cuantitativo, con diseño de tipo retrospectivo, transversal y analítico. La muestra estuvo representada por 528 habitantes de tres comunidades nativas del distrito de Río Santiago de la región Amazonas. Para la recolección de datos se empleó una ficha epidemiológica que permitió la obtención de data demográfica, socioeconómica y clínica-epidemiológica. En un inicio se obtuvo un número de 30 casos positivos diagnosticados mediante microscopía, pero luego de aplicar la prueba PCR como método diagnóstico, el número de casos positivos aumentó a 52, de estos casos, 13 resultaron ser sintomáticos, mientras que 39 no lo fueron. Además, los resultados mostraron una prevalencia de malaria del 9,82% (52 casos), 40 correspondiente a infecciones por P. vivax, 11 a infecciones por P. falciparum y 1 caso de infección mixta. Por otro lado, el haber tenido malaria anteriormente tuvo una
asociación significativa con la infección actual de malaria (RPc = 2.48, IC 95%: 1.35 4.48, valor p = 0.003), una asociación que se mantuvo en el análisis multivariable ajustado (RPa = 2.14, IC 95%: 1.13-3.98, valor p = 0.017). Se concluyó que los antecedentes de malaria fueron el único factor que mostró una asociación significativa con la incidencia de la enfermedad
Propuesta de gestión estratégica del área de personal en unidad de gestión educativa local Utcubamba, 2023.
El título de esta investigación es Propuesta de gestión estratégica del área de personal en Unidad de Gestión Educativa Local Utcubamba 2023, cuyo objetivo central fue determinar la propuesta estratégica del área de personal en esta UGEL. De investigación descriptiva, de alcance propositiva, y diseño no experimental transversal; su población y muestra fueron 12 trabajadores aplicándoseles una entrevista estructurada. Del diagnóstico de la gestión estratégica del ambiente interno, mencionaron conocer sus funciones en su totalidad, pero la mayoría desconocen sus documentos normativos, la tercera parte percibe un clima laboral desfavorable, los conflictos presentados fueron por intereses personales.
Del ambiente externo, requieren de capacitación y/o especializaciones la cual no se dio por ser personal contratado, su infraestructura y equipos son obsoletos, las labores casi no se
organizan requiriéndose mayor compromiso de los trabajadores sin tener influencia de las jefaturas. La visión y misión se encuentra bien definida por la UGEL, sobre las estrategias anticipativas señalaron requerir el trabajo en equipo, mayor organización, comunicación y control del trabajo; y estrategias adaptativas requieren de mayor capacitación y
especialización, así como organizar y distribuir las tareas para agilizar las respuestas al usuario. El análisis FODA se identificó a 3 fortalezas y 6 debilidades, 3 oportunidades y 3
amenazas. Y diseñando la propuesta de gestión estratégica, esta fue analizada mediante los procesos de análisis ambiental, organizacional y de oportunidades, así como el estudio de
brechas y la planificación de acciones proponiendo una estrategia general para cada proceso
Nivel de conocimientos de pacientes sobre exámenes contrastados de tomografía de un hospital, Piura-2023
Esta investigación su objetivo principal fue determinar el ni vel de conocimientos de los pacientes sobre exámenes contrastados de tomografía, de enfoque cuantitativo y descriptivo de tipo observacional de corte transversal. Se recopiló información de 113 pacientes del Hospital Popular Regional Señor Cautivo-Johnmay Salud en el periodo de julio a septiembre 2023, utilizando encuestas como técnica y un cuestionario validado por tres expertos en la materia como instrumento. Resultados obtenidos el nivel de conocimientos más frecuente fue el nivel medio, con un 48.67%, seguido del nivel alto con un 15.93%. Según el sexo, se observó que el nivel medio fue el más predominante, con un 35.40% en mujeres y un 13.27% en hombres. Además, se encontró que el nivel bajo fue más común en mujeres (22.12%) que en hombres (9.73%), mientras que el nivel alto fue más prevalente en hombres (9.73%) que en mujeres (6.19%). En cuanto a la edad, se encontró que el grupo de 41 a 50 años presentó el nivel más alto de conocimientos (5.31%), el nivel medio (16.81%), el nivel bajo (8.85%), y no se registraron pacientes con nivel muy bajo en este grupo de edad. En conclusión, el estudio determinó que el nivel de conocimientos sobre tomografías contrastadas de los pacientes es principalmente medio. Se observó que el nivel de conocimientos variaba según el sexo, con un nivel medio más predominante en mujeres, según edad el grupo de 41 a 50 años presentó un mayor nivel de conocimientos
Implicancia de juegos dramáticos para autorregular las emociones de niños de 5 años de la I.E.I. N° 205
Es de crucial importancia que los educadores comprendan y ayuden a autorregular las emociones de los niños, no solo durante su adaptación sino a lo largo de todo el proceso educativo, en colaboración con las familias y aplicando estrategias didácticas efectivas para desarrollar sus habilidades emocionales y sociales. Así surge esta investigación, cuyo propósito general es: Determinar la implicancia de los juegos dramáticos para la autorregulación de las emociones de los pre-escolares de 5 años de la IEI N° 205 de Ocallí - 2023. Se consideró un enfoque cuantitativo, nivel relacional, tipo aplicativo, método hipotético-deductivo y diseño pre-experimental con pre-test y post-test, contribuyendo al desarrollo emocional con la participación de 35 pre-escolares, seleccionados por conveniencia de una población de 82 niños. La técnica empleada fue la observación y el instrumento de recolección de datos fue la ficha de observación, conformada por quince ítems con alternativas de tipo Likert, destacada por su accesibilidad, precisión y fiabilidad, validad por tres expertos y evaluada mediante una prueba piloto, obteniendo un valor del alfa de Cronbach superior a 0,8. Los resultados indicaron una correlación positiva muy fuerte y estadísticamente significativa (valor de ρ Spearman = 0,877), indicando que las experiencias de aprendizaje centradas en los juegos dramáticos fomentaron la autorregulación emocional de los participantes, mejorando significativamente el desempeño de los niños, en la categoría "Logro Esperado", comprobándose la hipótesis planteada: los juegos dramáticos tienen una implicancia
significativamente en la autorregulación emocional de los niños
Actitudes machistas y la violencia de pareja en mujeres de la etnia Awajún, 2023
El presente estudio tuvo como objetivo determinar la relación entre las actitudes machistas y la violencia de pareja en mujeres de la etnia Awajún, 2023. La muestra incluyó a 78 mujeres de la comunidad nativa de San Mateo, seleccionadas según criterios establecidos y sometidas a la aplicación de dos cuestionarios. Se empleó un enfoque cuantitativo con diseño no experimental, transeccional, de nivel relacional y de tipo básico. Los resultados mostraron relación significativa (p<0,031) entre machismo y
violencia de pareja, respaldada por una fuerza de correlación positiva baja (τc=0,140), validando así, la hipótesis de investigación. Asimismo, se encontró una relación significativa (p<0,05) entre la violencia de pareja y las dimensiones: dominio masculino (τc= ,233), superioridad masculina (τc= ,202), dirección del hogar (τc= ,166), socialización del rol sexual (τc= ,228), y control de la sexualidad (τc= ,258) mediante la
prueba de correlación tau-c de Kendall en la cual mostraron una correlación positiva débil. Adicionalmente, sobre la evaluación de los niveles del machismo, el 83,3% de las mujeres mostraron tendencias de aceptación. En cuanto a los niveles de violencia de pareja, el 46,2% presentó un nivel moderado, seguido por un 30,8% con nivel bajo. Se concluyó que, a medida que las mujeres Awajún aceptan actitudes machistas, también se incrementa la incidencia de violencia de pareja, subrayando la imperante necesidad de abordar estas actitudes como medida preventiva y mitigadora de la violencia de pareja en la comunidad Awajún