Periódicos Científicos CNEC
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A IMPORTÂNCIA DA EDUCAÇÃO POSTURAL EVITANDO SITUAÇÕES QUE POSSAM AFETAR A SAÚDE DE CRIANÇAS E ADOLESCENTES EM IDADE ESCOLAR
A saúde na idade escolar vem sendo observada com atenção na comunidade científica devido às frequentes alterações posturais e queixas álgicas na região da coluna vertebral em crianças e adolescentes. O fato ganha atenção pelas possíveis consequências patológicas nos indivíduos na fase adulta. Sendo assim, torna-se importante a realização de avaliações durante o período escolar para um diagnóstico precoce de patologias deste segmento corporal. A presente pesquisa teve como objetivo revisar a literatura acerca dos aspectos relacionados à saúde da coluna vertebral em crianças e adolescentes durante o período escolar. Os métodos utilizados foram pesquisas na plataforma de dados do Google Acadêmico, SciELO, PUBMED e LILACS. Foram pesquisados artigos em português e inglês, feita uma pré-seleção de 50 artigos e, depois de selecionados dentre eles 33 para a construção do artigo, todos disponíveis na integra. As alterações posturais estão ligadas aos hábitos nas atividades escolares, onde os alunos adotam posturas incorretas que podem se tornar irreversíveis. Dentre as diversas causas que proporcionam problemas posturais, encontram-se a utilização de mochilas pesadas, assentos desproporcionais, exercícios inadequados ou mal executados pelas crianças e, ainda postura inadequada na posição sentada, entre outras causas. As principais patologias em escolares são hipercifose torácica, escoliose, joelho valgo e hiperlordose lombar,sendo que a alteração mais frequente foi o desnível de ombros. Abordagens de educação postural tem se mostrado eficaz para modificações nos hábitos inadequados dos escolares em relação á sua postura. Conclui-se que os problemas posturais surgem de diversas restrições na rotina dos escolares, as quais precisam de estratégias públicas para sua modificação, com envolvimento constante dos alunos, pais e professores. Além disso, abordagem de programas preventivos e educativos sobre a postura corporal é de suma importância para à promoção da saúde e melhora da qualidade de vida da comunidade escolar
PATOLOGIAS RELACIONADAS À MÁ POSTURA EM AMBIENTE ESCOLAR: Revisão de Literatura
Passamos grande parte de nossas vidas na escola, praticando hábitos prejudiciais para a postura, como a postura inadequada ao sentar, carregar peso excessivo nas mochilas e de forma incorreta, facilita à presença de complicações futuras a saúde dos estudantes. Essas complicações são devido ao tempo na escola e por estar acontecendo o desenvolvimento motor e físico das crianças, associados então a má postura ocasionam algumas posturas adquiridas patológicas, como a hipercifose, hiperlordose e escoliose, podendo gerar dor e desconforto, prejudicando o aprendizado das crianças. Para evitar essas complicações são necessários a implementação de projetos educativos nas escolas sobre educação postural, levando palestras e oficinas práticas para que o aprendizado seja vivenciado na prática pelos estudantes. A elevada frequência de problemas posturais na infância e adolescência durante a fase escolar justifica a realização do presente estudo, que tem como objetivo investigar através de revisão de literatura, quais os principais aspectos relacionados ao desenvolvimento de desvios posturais, as consequências e patologias associadas à má postura, assim como abordar a respeito da prevenção e tratamento destas patologias. As buscas foram realizadas entre agosto e setembro de 2017, através das bases de dados Scielo, Google acadêmico, artigos de revistas científicas impressas e eletrônicas, e em sites oficiais do governo. Foram utilizadas as seguintes palavras chave e suas combinações: postura, avaliação postural, escola, criança, desenvolvimento infantil, problemas posturais, estudantes. Conclui-se que programas de educação em saúde relacionados a má postura, através de palestras, atividades e orientações práticas sobre posturas adequadas e formas corretas de carregar peso, obtém resultado positivo sobre a saúde postural de estudantes, prevenindo então lesões futuras
O AUTOCUIDADO DA SAÚDE MENTAL DE PSICÓLOGOS: Uma revisão bibliográfica
Este trabalho trata-se de uma revisão integrativa sobre o autocuidado da saúde mental de psicólogos. Foram utilizados quatros dos onze estudos obtidos em bases digitais, resultantes dos buscadores “autocuidado and psicologia” “saúde mental de psicólogos” “cuidar de si and psicologia”, “autocuidado e saúde mental” “saúde do psicólogo”, “saúde do trabalhador de psicologia”. Os estudos encontrados mostraram que há poucas pesquisas a cerca do tema e todas trouxeram o pouco investimento e descaso com saúde dos profissionais de saúde e o baixo investimento deles mesmos em sua própria saúde. Salienta-se então para importância de conscientizar os psicólogos e estudantes de psicologia para este autocuidado
A EXPOSIÇÃO OCUPACIONAL DO PROFISSIONAL DE ENFERMAGEM EM AMBIENTE HOSPITALAR: Uma revisão integrativa
Trata-se de uma revisão integrativa da literatura na base de dados da Biblioteca Virtual de Saúde, tendo por objeto os riscos ocupacionais presentes no trabalho da enfermagem em ambiente hospitalar e como questão norteadora: quais são os riscos ocupacionais apontados na literatura científica que afetam a saúde dos trabalhadores de enfermagem no ambiente hospitalar e as possíveis ações para minimizar a exposição ocupacional destes profissionais? Objetiva evidenciar, na literatura científica, os riscos ocupacionais a que os profissionais de enfermagem estão expostos em ambiente hospitalar e as ações mitigadoras destes riscos. Para isso, utilizou-se uma abordagem qualitativa, tendo como método a revisão integrativa observando as seguintes etapas: definição do tema, pesquisa em banco de dados, categorização e avaliação dos estudos e interpretação dos resultados. Após análise de acordo com os critérios de inclusão, foram selecionados 19 artigos. Os profissionais de enfermagem estão sujeitos aos mais variados riscos ocupacionais, sendo o risco biológico o mais evidente. A exposição a microrganismos patogênicos é entendida como inerente à profissão tanto pelo contato com paciente como por meio de acidente com material biológico. Quanto ao risco físico, a literatura evidencia o ruído em especial nas Unidades de Terapia Intensiva e Central de Material e Esterilização. A exposição a radiações ionizantes é vista como uma preocupação. Os riscos psicossociais também foram verificados, sendo a agressão verbal a mais comum em ambiente hospitalar. O risco pode ser agravado pelo mau uso dos EPI, ambientes de trabalho inadequados e a familiaridade com técnicas. Salienta-se a necessidade de estudos sobre outras formas de exposição, além do risco biológico em espaços de trabalho onde a enfermagem se insere
PREVALÊNCIA DE DIABETES MELLITUS DO TIPO II DIAGNOSTICADA EM IDOSOS USUÁRIOS DO SISTEMA ÚNICO DE SAÚDE DO MUNICÍPIO DE OSÓRIO-RS
Introdução: A diabetes mellitus tipo 2 (DM2) é caracterizada por hiperglicemia e resistência à insulina. Sua etiologia é multifatorial associada aos fatores: (i) ambientais (má alimentação, inatividade física, e o avanço da idade) e (ii) genéticos. Durante o envelhecimento a DM2 pode ocorrer em idosos, afetando cerca de 30 milhões de indivíduos acima de 65 anos em países desenvolvidos.
Objetivo: O objetivo deste estudo foi estimar a prevalência de DM2 em indivíduos idosos (acima de 60 anos), diagnosticados entre 01 de Janeiro de 2009 até 31 de Dezembro de 2016, no município de Osório no estado do Rio Grande do Sul.
Métodos: Os dados foram coletados do banco de dados da secretaria municipal de saúde do município, e foram obtidos valores absolutos e porcentagens do total da população.
Resultados: A população total de indivíduos idosos encontrada foi de N=11.251, dos quais 4.989 (44,3%) eram do sexo masculino e 6.262 (55,7%) do sexo feminino. O número total de indivíduos diagnosticados com DM2 foi de 3.169 pacientes sendo 1.232 (38,9%) do sexo masculino e 1.937 (61,1%) do sexo feminino. Em referência a população total de indivíduos acima de 60 anos do município, os portadores de DM2 representam respectivamente 10,95% (sexo masculino) e 17,21% (sexo feminino).
Conclusões: Deste modo, verificou-se que o número total de indivíduos com DM2 é maior em mulheres do que os homens, o que permite que iniciativas públicas sejam direcionadas para o âmbito da prevenção e tratamento deste distúrbio na população idosa no município de Osório
ASPECTOS PSICOSSOCIAIS RELACIONADOS AO DESENVOLVIMENTO DE CRIANÇAS SURDAS FILHAS DE PAIS OUVINTES
Introdução: O nascimento da criança surda em famílias ouvintes é muitas vezes conflitante. A inexperiência das famílias com a surdez na generalidade cria obstáculos no desenvolvimento da linguagem. O artigo, portanto, pretende contribuir na análise do desenvolvimento de crianças surdas, filhas de pais ouvintes e suas implicações no desenvolvimento psicossocial.
Método: Trata-se de uma pesquisa de revisão de literatura de abordagem qualitativa apoiada na busca de artigos, teses e dissertações publicados de 1997 a 2018. Foram utilizados como critério de exclusão publicações científicas produzidas na língua estrangeira.
Resultados e Discussão: O estudo revela que a surdez ainda é vista como um obstáculo social e que o estigma da deficiência está bastante presente na dinâmica familiar do sujeito surdo. Mostra que as famílias necessitam entender as diferenças existentes no desenvolvimento cognitivo e linguístico entre surdos e ouvintes e que as barreiras comunicacionais são reconhecidas como os elementos que mais atrapalham o desenvolvimento de crianças surdas. Além disso, assegura a relevância da Língua de sinais no desenvolvimento da linguagem e firma as ideias de defesa do ensino de Libras.
Considerações finais: Considera-se que a fragilidade das relações sociais e o acesso precário a uma língua gestual impedem as crianças surdas de exercerem papéis de sujeitos sociais ativos e que o isolamento social interfere rigorosamente na estruturação da criança, tornando-a incapaz de refletir, produzir e significar a própria vida. Sugere-se que sejam feitas mais pesquisas na área da Psicologia sobre surdez, família e desenvolvimento infantil
VIVÊNCIA DO DISCENTE EM ENFERMAGEM NO DESENVOLVIMENTO DO PROJETO INTEGRADOR: Relato de experiência
Este estudo objetiva descrever a experiência de graduandos do curso de enfermagem no desenvolvimento do Projeto Integrador (PI). O PI é uma atividade extraclasse, na qual todos os discentes do Curso de Enfermagem do UNICNEC estão inclusos. Tem como proposta integrar o conteúdo das disciplinas com a pesquisa, desenvolvendo propostas interdisciplinares, em que os alunos possam elaborar produções acadêmicas por meio do desenvolvimento de trabalho científico e produto final. O PI é dividido em cinco encontros e para o sucesso do desenvolvimento do trabalho é preciso respeitar todos os encontros estipulados. No primeiro ocorre uma explanação da temática e divisão dos grupos. O segundo e terceiro encontro são relacionados ao andamento da revisão de literatura. O quarto encontro é designado à elaboração do produto final e no quinto encontro realiza-se a apresentação do produto final. A vivência na elaboração do PI possibilitou aos discentes uma nova experiência no desafio de trabalhar em equipe dentro do ambiente de ensino, uma vez que viabilizou aprofundamento dos estudantes, com o conhecimento de pesquisa, explorando a elaboração de um trabalho científico em grupo
CONHECIMENTO E APLICAÇÃO DOS PROTOCOLOS DE REANIMAÇÃO CARDIOPULMONAR POR ENFERMEIROS DE ATENÇÃO PRIMÁRIA À SAÚDE
A parada cardiorrespiratória (PCR) é o momento em que o coração deixa de bombear sangue para os órgãos vitais do corpo. A mortalidade no Brasil varia entre 250 e 300 mortes súbitas ao ano. O presente estudo teve como objetivo analisar o conhecimento dos enfermeiros da atenção primária do município de Tramandaí/RS, verificando se conhecem e agem conforme o protocolo de Reanimação Cardiopulmonar (RCP) diante de uma PCR. Trata-se de um estudo qualitativo, descritivo e exploratório, realizado no período de fevereiro a junho de 2019. Foi observada a predominância do sexo feminino 71,4% e 28,6% masculinos; com média de idades entre 30 e 49 anos; a maioria 57,2% possui tempo de formação na graduação entre 10 a 20 anos; os 100% dos participantes possuem cursos de atualização e capacitação não necessariamente com conhecimento atualizado em RCP. Constatou-se que enfermeiros da atenção primária conhecem, mas não agem conforme os protocolos de RCP atualizados. Há maior prevalência de profissionais do sexo feminino, possuem cursos, capacitações e pós-graduação na área de urgência e emergência. Percebe-se que não houve capacitações periódicas ou até mesmo educação continuada na atenção primária à saúde até o momento da pesquisa, os profissionais frequentaram uma disciplina específica em sua graduação de urgência e emergência
MOTIVAÇÃO NO AMBIENTE DE TRABALHO: Um estudo de caso no setor público
O presente estudo tem como objetivo geral analisar a percepção dos funcionários públicos da manutenção da subestação, quanto aos fatores motivacionais, conforme a teoria de Herzberg, mais especificamente, identificar os fatores que influenciam na motivação dos funcionários públicos do setor de manutenção, identificar os fatores que influenciam na desmotivação dos mesmos e propor ações visando à melhoria dos fatores motivacionais. Como referencial teórico, a pesquisa apresenta os principais autores que tratam do tema motivação no ambiente de trabalho. A característica deste estudo é predominantemente qualitativa de corte transversal, do tipo exploratório com delineamento em estudo de caso único. Para tanto, sete sujeitos, do sexo masculino, todos os funcionários do setor específico de uma empresa de energia elétrica responderam uma entrevista semiestruturada, sendo tomados todos os cuidados metodológicos e éticos relacionados com este trabalho. Foi constatado, com análise dos dados, que o setor apresenta fatores que influenciam na motivação dos funcionários, como: salário, o bom relacionamento entre os colegas, crescimento profissional, responsabilidade com o trabalho, satisfação de necessidades, entre outras. Também se constatou que no setor existem fatores que influenciam na desmotivação dos trabalhadores, tais como: desigualdade na cobrança do serviço, quantidade de materiais ofertados, política de renovação de frota, promoções de chefias, entre outros. Após verificar os fatores que influenciavam a motivação e a desmotivação, sugeriram- se à empresa propostas de melhoria, tais como: ferramentas para avaliar gerentes, indicação de chefias por mérito, programa de envolvimento do funcionário, entre outras. O trabalho considera que os objetivos do estudo foram respondidos e, apesar do setor possuir alguns fatores de desmotivação que podem ser melhorados pela empresa, os funcionários do setor apresentam um bom nível de motivação
CONTRASTES CULTURAIS E INDENTITÁRIOS EM O RETORNO, DE DULCE MARIA CARDOSO E LORDE, DE JOÃO GILBERTO NOLL
O romance Lorde, de João Gilberto Noll, apresenta um curioso protagonista que não revela seu nome e declara-se confuso, sofrendo de um processo de esquecimento. Sabe-se que é um escritor brasileiro, que chegou a Londres atraído por uma proposta de trabalho. Já a obra O retorno, de Dulce Maria Cardoso, mostra uma família que, por razões econômicas e afetivas, deixou seu país e agora precisa retornar, mas cada personagem possui diferentes expectativas em relação a esse retorno. Assim, considerando os trabalhos de Stuart Hall e Edward Said, pretendemos observar como os movimentos de diáspora (em suas várias faces) e as relações econômicas, sociais e políticas se manifestam ao longo da trama desses romances. Observando o modo como às identidades são afetadas durante o trajeto da narrativa, identidades que se forjam mediante os intrincados movimentos do enredo