Revistas Tecnológico de Antioquia (Universitaría Tecnológico de Antioquia)
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Prácticas profesionales en la Tecnología de Costos y Auditoría: un escenario de oportunidades e intereses
Get PDFEl presente artículo da cuenta de los resultados de la investigación titulada “Análisis del impacto de las prácticas profesionales que realizan los estudiantes de la Tecnología en Costos y Auditoría del Politécnico Colombiano Jaime Isaza Cadavid: elementos para una propuesta de acciones y estrategias curriculares para la consolidación del proceso de retroalimentación entre la academia y el sector productivo”. El propósito de la investigación es indagar acerca de la Práctica Profesional, asignatura que se concibe como una estrategia pedagógica dentro del proceso de formación y un camino para garantizar la calidad de las acciones ponen a prueba sus conocimientos y adquieren experiencia laboral.Palabras clave: práctica profesional, aprendices, graduados, empresarios
Importancia de las emociones en la adquisición de nuevos aprendizajes mediatizados por aspectos relacionales
Get PDFThis article aims to determine the importance of emotions in a human being’s psychological, behavioral and biological construction, mediated by the leading role of motivation in the learning process. The places where experiences for building knowledge on human-biological contexts are promoted enrich synaptic processes. This relates to the very foundations of various influential authors in this field and their relation to education. En este artículo se presenta una reflexión que describe la importancia de las emociones en la adquisición de nuevos aprendizajes mediatizados por aspectos relacionales; al mismo tiempo, se aborda la emoción como función adaptativa del hombre y el correlato cerebral que esta tiene con los aspectos cognitivos y conductuales. Por otra parte, se hace claridad entre emociones y sentimientos, para comprender como desde los escenarios ecológicos de la educación, el maestro o maestra debe generar estrategias que articulen la emoción en cualquier interacción con el conocimiento para formar un pasamiento integral, que deje entre ver una sensibilidad por todo aquello que se desee comprender del cosmos y su relación con la cotidianidad. Finaliza el artículo advirtiendo la necesidad de generar una base afectiva emocional en cualquier proceso de enseñanzaaprendizaje, que permita la constitución de redes neuronales con un peso representativo en las estructuras cerebrales para acomodar de modo cada vez más perfecto la información de entrada a la salida requerida. Con estos planteamientos se invita a la reflexión docente para que articule dentro de los escenarios de formación, bases sensibles y sintientes que motiven al hombre a conocer el factor humano que va más allá de la racionalidad
Estrategias pedagógicas para la formación ética y ciudadana y el desarrollo del pensamiento
Get PDFThis writing brings to the attention some reflections on teacher responsibility regarding citizen formation among boys and girls. Also, it makes known some pedagogical strategies that are designed to promote ethical education among children regarding autonomy. Through these strategies, the ability to put themselves in the other’s shoes, to be consequent with their acts and to generate attitudes of respect to diversity, difference and pluralism are sought. This writing concludes with some thinking on the link between ethical formation and the development of thinking.Este escrito da a conocer algunas reflexiones en torno a la responsabilidad de los docentes en la formación ciudadana de los niños y las niñas, también da a conocer estrategias pedagógicas diseñadas para promover la formación ética de los niños y las niñas a partir de la autonomía. A través de ellas se busca desarrollar la capacidad de ponerse en el lugar del otro, ser consecuentes con los actos, generar actitudes que respeten la diversidad, la diferencia y el pluralismo. Finaliza con una aproximación a la relación de la formación ética y el desarrollo del pensamiento
Capacidad de ahorro en estudiantes de educación superior. Un estudio empírico en el Tecnológico de Antioquia
Get PDFEste trabajo estudia los patrones de ingresos y gastos como determinantes del ahorro en los estudiantes del Tecnológico de Antioquia, Institución Universitaria. A una muestra aleatoria estratificada de 134 alumnos de la Facultad de Ciencias Administrativas y Económicas, se les suministró un cuestionario semiestructurado donde se indagó por sus fuentes de ingresos personales, ocupación laboral, clasificación de los gastos y hábitos de ahorro, conficiones que determinan la capacidad de solvencia para garantizar una salud financiera adecuada. Los resultados muestran un panorama de la situación actual de la población universitaria en que al ahorro que persigue fundamentalmente incentivar la cultura alrededor de éste.Palabras clave: ahorro, ingreso, gasto, estudiantes, universidades
La función parental cuidadora y las pruebas PISA: la esperanza de abrir y cerrar ventanas humanas
Get PDFThis article reflects on an aspect that is not included in the validity of PISA tests, as it is a variable difficult to control, but one that is relevant to understand results - at least for our country, Colombia, due to social difficulties, such as family breakdowns and armed conflict. This aspect impacts early childhood care. Within this context, the importance and meaning of Caregiving Parental Role, from the perspectives of Relational Psychology Clinic and Neuroscience, provide clinical and theoretical elements to understand human development in a human relationship matrix.El presente artículo reflexiona sobre un aspecto que no hace parte de la validez de las pruebas PISA, por ser una variable difícil de controlar, pero que sí es relevante en la comprensión de los resultados, por lo menos para nuestro país, Colombia, por su problemática social, esto es, las rupturas familiares y el conflicto armado, dicho aspecto es el cuidado de la primera infancia. Dentro de este contexto se argumenta la importancia y el significado de la función parental cuidadora desde las perspectivas de la Clínica Psicológica Relacional y la Neurociencia. Ambas ramas del saber aportan elementos clínicos y/o teóricos en la comprensión del devenir siendo humano en una matriz de relaciones humanas
Enseñabilidad y educabilidad. Nuevas tendencias en la enseñanza y la investigación contables
Get PDFEste trabajo académico tiene como inquietud principal la inserción de alternativas de enseñabilidad y educabilidad en las prácticas de enseñanza-aprendizaje que se tejen en los programas de contaduría pública, de tal manera que se contribuya a mejorar la educación y la formación de contadores públicos con alto grado de excelencia académica y profesional. A partir de lo anterior, se plantea la posibilidad de identificar y plasmar en el ejercicio académico alternativas para enseñar y educar diferentes a las que se practican siguiendo las teorías ortodoxas de la educación, de tal forma que se pueda mejorar el desarrollo de habilidades académicas y profesionales en los estudiantes, en pro de una profesión contable más ética y humana.Palabras clave: educación contable, enseñabilidad, educabilidad, prácticas de enseñanza-aprendizaje, contabilidad
La investigación como herramienta que contribuye a la función social del derecho
Get PDFEste artículo parte de la vigencia de los planteamientos del profesor Gabriel Ignacio Gómez Sánchez en su artículo “La investigación, la producción y las prácticas del saber jurídico en la Facultad de Derecho de la Universidad de Antioquia”. Eltrabajo realizado por el profesor Gómez causó cierta curiosidad por ahondar en el tema de la función social del derecho y su relación con los centros de enseñanza, y analizar el deber ser del derecho como área del conocimiento con el fin de establecer cómo los programas de derecho pueden contribuir por medio de la investigación a la materialización de su función social mediante el diseño de políticas públicas encaminadas a resolver las problemáticas sociales.Palabras clave: investigación, formación, función social del derecho, políticas públicas, Estado social de derecho
Consideraciones sobre administración del talento humano docente en la educación
Get PDFEducational Institutions in Colombia are facing problems derived from human talent management, since inadequate management of this component results in poor usage of the productive force of employees in the educational system. This paper defines the concepts of school and human teaching talentadministration in brief, and various trends in human teaching talent are explored in the educational sector. The methodological approach is a descriptive one, and compiles information about the various models.Las instituciones de educación en Colombia se enfrentan a los problemas derivados de la administración del talento humano -TH-, un inadecuado manejo de este componente deriva en una utilización poco óptima de la fuerza productiva de los empleados del sistema educativo. En este artículo se definen brevemente los conceptos de administración escolar y TH Docente y se exploran distintas tendencias de la administración del TH docente en educación. El enfoque metodológico es descriptivo y recopila información sobre los distintos modelos
¿Por qué un nuevo MECI para el control público?
Get PDFEste artículo de reflexión se enfoca en el análisis de la nueva estrategia de implementación para el año 2014 del MECI, la cual propende por ser más cercana al servidor público, y propone facilitar el proceso de aplicación, desarrollo y sostenimiento del sistema de control interno y la efectividad que se requiere por parte del mismo. Para el caso del Estado colombiano, y con la finalidad de asegurar el logro de los fines del Estado, la Constitución Política de 1991 estableció la obligación de contar con un sistema de control interno que se implemente con base en un modelo estándar que establece una estructura base, en aras de la efectividad del sistema.Palabras clave: control interno, gestión del control, autocontrol, MECI, servidorpúblico