Revistas Tecnológico de Antioquia (Universitaría Tecnológico de Antioquia)
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Preferencias profesionales de estudiantes de educación media del Bajo Cauca, Norte y Nordeste de Antioquia, Colombia
Get PDFThis study result paper, identifies the professional aspirations and preferences of students in grades 10 and 11 in official and private educational institutions in the municipalities of Norte, Bajo Cauca and Northeast Antioquia (Colombia). A sample of 568 students from urban and rural institutions was taken to develop the research. A Likert scale was applied to them and the results were crossed with variables such as gender, rural and urban area, development of the municipalities, and aspirations regarding the available academic offer. The results evidenced that at the moment of choosing, the students stay in the traditional tendencies. A lack of professional orientation in the schools was inferred, as well as low pertinence of the educational offer to respond to the needs of the regional development. The main conclusion drawn is that the reality of the territory makes the offer of virtual programs that contribute to the permanence of young people in the region a potential scheme.El artículo identifica las aspiraciones y preferencias profesionales de estudiantes de los grados 10 y 11 en instituciones educativas oficiales y privadas en municipios del Norte, Bajo Cauca y Nordeste antioqueño (Colombia). Para su desarrollo se tomó una muestra de 568 estudiantes de instituciones urbanas y rurales, a los que se les aplicó una escala Likert, cuyos resultados fueron cruzados con las variables sexo, zona rural y urbana, desarrollo de los municipios y aspiraciones frente a la oferta académica disponible. Los resultados evidenciaron que al momento de elegir, los estudiantes se mantienen en las tendencias tradicionales, infiriéndose falta de orientación profesional en los colegios; así como escasa pertinencia de la oferta educativa para responder a las necesidades del desarrollo regional. Emerge como conclusión principal que la realidad del territorio hace potencial la oferta de programas virtuales que contribuyan a la permanencia de los jóvenes en la región
Implementação de geradores de indutores de valor para a gestão de microempresas.
Get PDFThis paper proposes the application of value drivers that support microbusiness management. Unlike traditional financial analyses, value drivers can be used to see the progress of entrepreneurial dynamism. This analysis method offers the possibility to obtain key information about financial statements in order to calculate and see the effects of EBITDA (Earnings before Interest, Taxes, Depreciation and Amortization),
EBITDA margin, NOWC (Net Operating Working Capital),
working capital productivity, ROI (Return on Investment),
ROA (Return on Assets),
ROE (Return on Equity) and growth levers. In this case, a diagnosis based on value drivers was applied to a company, and the results were compared with the sector's dynamics. It was found that the company does not generate value for its owners, and has lower profitability compared with other similar companies, since the analysis of drivers shows that there is a high financial risk.Keywords: Value drivers, profitability, growth, value, small businesses.Este artículo propone la aplicación de inductores de valor que apoyen la gestión en las microempresas, pues a diferencia del análisis financiero tradicional, los inductores sirven para apreciar el progreso del dinamismo empresarial. Este método de análisis permite obtener información clave de los estados financieros para el cálculo de los inductores EBITDA, Margen EBITDA, El indicador KTNO capital de trabajo neto operativo, el indicador PKT (productividad de capital de trabajo),
los indicadores de rentabilidad ROÍ, ROA, ROE, La PDC (palanca de crecimiento) y ver sus efectos. En este caso se aplicó un diagnóstico basado en inductores de valor a una empresa; los resultados se cotejaron con la dinámica del sector y se encontró que la empresa no genera valor para sus propietarios, presenta una rentabilidad inferior al compararla con otras empresas similares, pues el análisis de los inductores muestra que existe un riesgo financiero alto.Palabras clave: inductores de valor, rentabilidad, crecimiento, valor, microempresas.Cet article propose la mise en oeuvre des inducteurs de valeur qui soutiennent la gestion des micro-entreprises, car contrairement à l'analyse financière traditionnelle, les inducteurs servent à apprécier le progrès du dynamisme des entreprises. Cette méthode d'analyse permet d'obtenir les informations essentielles des états financiers pour le calcul des inducteurs EBITDA, KTNO, PKT (productivité du capital de travail),
les indicateurs de rentabilité ROÍ, ROA, ROE, la PDC (levier de croissance) et de voir leurs effets. Dans ce cas a été appliqué un diagnostic basé sur des inducteurs de valeur à une entreprise; les résultats ont été comparés avec la dynamique du secteur et on a constaté que l'entreprise ne génère pas de valeur pour ses propriétaires, présente une rentabilité inférieure à comparer avec d'autres entreprises similaires, car l'analyse des inducteurs montre qu'il existe un risque financier élevé.Mots-clés: inducteurs de valeur, rentabilité, croissance, la valeur, microentreprise.Este artigo propõe a aplicação de indutores de valor que suportam o gerenciamento em microempresas, porque ao contrário da análise financeira tradicional, indutores servem para avaliar o progresso do dinamismo empresarial. Este método de análise permite a obtenção de informações chave nas demonstrações financeiras para o cálculo do EBITDA margem EBITDA, o indicador de KTNO capital de giro líquido, o indicador PKT (produtividade do capital de giro),
os indicadores de rendibilidade ROÍ, ROA, ROE, o PDC (alavanca de crescimento) e ver os seus efeitos. Neste caso aplicado um diagnóstico baseado em indutores de valor para uma empresa; os resultados foram comparados com a dinámica do sector e que se verificou que a empresa não gerar valor para os seus proprietários, apresenta uma rentabilidade inferior quando comparado com outras empresas similares, desde a análise da indutores mostra que existe um risco financeiro alto.Palavras-chave: valor indutores,rentabilidade, crescimento, o valor, microempresa
Editorial: Investigadores y educación en un mundo en crisis
No full textEditorial edition N° 6Editorial edición N°
Gestión para los procesos de prácticas profesionales en el Tecnológico de Antioquia - Institución Universitaria
Get PDFInstitutions of Higher Education in Colombia have , as a strategic objective , manage mission processes of Teaching , Research and Social Projection according to the definitions of UNESCO and the Ministry of National Education. In this sense , this article results of research aims to analyze the processes of professional practices and their contribution to institutional accreditation in the Tecnológico de Antioquia - University Institution objective quality , by managing the knowledge generated in the relationship between the institution , students , teachers and counselors practice companies .Las Instituciones de Educación Superior en Colombia tienen, como objetivo estratégico, gestionar los procesos misionales de Docencia, Investigación y Proyección Social de acuerdo con las definiciones de la UNESCO y del Ministerio de Educación Nacional. En tal sentido, este artículo resultado de investigación tiene como propósito analizar los procesos de prácticas profesionales y su contribución a la acreditación institucional en el Tecnológico de Antioquia - Institución Universitaria como objetivo de calidad, mediante la gestión del conocimiento que se genera en la relación entre la institución, los estudiantes, los docentes asesores de práctica y las empresas.Palabras clave: Instituciones de Educación Superior, prácticas profesionales, calidad universitaria, proyección social, acreditación institucional de alta calidad
Estudio preliminar sobre los impactos de los agroquímicos en el agua de la quebrada La Arabia y en la salud pública del municipio de Venecia, Antioquia, Colombia
Get PDFEl propósito principal de este escrito, el cual proviene de un proceso de investigación en el marco de la política pública de salud ambiental, es determinar los impactos de los agroquímicos en el agua de la quebrada La Arabia y en la salud pública de los habitantes de la vereda La Arabia del Municipio de Venecia, Antioquia, Colombia. Igualmente, se plantearon procesos de identificación de las actividades y exposición ocupacional a los agroquímicos de los agricultores; los agroquímicos más utilizados por los productores agrícolas y pecuarios del área de estudio; la determinación de los niveles de agroquímicos organofosforados, carbamatos, ditiocarbamatos y organoclorados en los sedimentos de la quebrada La Arabia, además de la elaboración de un mapa de riesgos por contaminación con agroquímicos en el área de estudio.Palabras clave: agroquímicos, salud pública, gestión ambiental, salud ocupacional, contaminación ambiental
Diversificación internacional de portafolios con índices bursátiles: caso colombiano
Get PDFLos inversionistas tienen la necesidad constante de obtener rentabilidades altas, además de minimizar su riesgo de acuerdo con las exposiciones a las que se enfrentan, por tanto la información sobre el Valor en Riesgo -VaR- (por sus siglas en inglés) de sus portafolios es una aproximación para conocer las posibles pérdidas en las que se puede incurrir. En el presente estudio se analiza el efecto de la diversificación internacional por medio del cálculo del VaR, añadiendo a un portafolio de acciones de la Bolsa de Valores de Colombia una serie de índices bursátiles internacionales.Los resultados muestran que los valores obtenidos para el VaR, luego de incluir en proporciones del 5% 10%, 15% y 20% los índices bursátiles disminuyen.Palabras clave: diversificación internacional, valor en riesgo, índice bursátil, portafolio, rendimientos financieros
Las TIC: un edublog como alternativa mejoradora en competencias de comprensión y producción textual
Get PDFThis article is the result of an educational qualitative research project completed with 5th grade students of a primary school in the municipality of Titiribí, Antioquia. The purpose was to improve text comprehension and production significantly with the aid of ICT (Information and Communications Technology), namely, edublogs or educational blogs. The research was is based on the premise that human cognition is sociocultural, since the learning process of individuals is nurtured by the surrounding culture. Thus, edublogs become tools in educational interventions. One of the main results of this project was that the students’ results in the Saber tests and academic reports improved significantly thanks to the activities proposed by the edublog. It is then concluded that academic processes in the 21st century must be accompanied by technology.Este artículo resulta de una investigación pedagógica de tipo cualitativo, aplicada a estudiantes del grado quinto de primaria de una institución educativa del Municipio de Titiribí, Antioquia, Colombia. Su objetivo fue la mejora significativa de desempeños en comprensión y producción textual mediados por las Tecnologías de la Información y la Comunicación (TIC), específicamente edublogs o blogs educativos. La investigación partió del supuesto teórico de que la cognición humana es sociocultural en tanto el sujeto aprende de la cultura que lo rodea y de los edublogs como herramienta en intervenciones pedagógicas. Es así como las TIC, por ser permeadas por la cultura, se convierten en vehículo de aprendizajes. Uno de los principales resultados de la investigación fue que los estudiantes mejoraron sustancialmente, a través de las actividades propuestas en el edublog, sus resultados en las pruebas SABER y en los informes académicos. Con esto se concluye que los procesos académicos en el Siglo XXI deben estar atravesados por las tecnologías educativas
Reviviendo los pasos de los abuelos del Municipio de Salgar, Antioquia
Get PDFFollowing in the footsteps of grandparents is a sociocultural research project that applies a strategy to recover and promote oral tradition along with grandparents from Salgar in Antioquia, Colombia. To this end, it was proposed that orality transcends culture and traditions. As regards methodology, the ethnographic model was used. It allowed us to collect unprecedented and meaningful information for the municipality’s intangible cultural heritage. This process was developed in three phases: the ancestors that had oral fluency linked to ancestral experiences with a cultural and educational content were identified in order to promote such experiences among teenagers and children. The main conclusion was the importance of oral tradition as a two-way street because it brings dignity to grandparents, since they feel heard and embraced, and at the same time, it works as a strategy to foster educational processes.Reviviendo los pasos de los abuelos es una investigación sociocultural cualitativa que aplica un ejercicio de recuperación y difusión de la tradición oral con abuelos del Municipio de Salgar en Antioquia, Colombia. Para ello se planteó como hipótesis que la oralidad trasciende la cultura y costumbres de los pueblos. Desde lo metodológico se siguió el método etnográfico que permitió la recopilación de información inédita y significativa para el patrimonio cultural e inmaterial del Municipio. El proceso se llevó a cabo en tres fases: un diagnóstico para identificar cuales ancestros poseían fluidez oral, en relación a las vivencias ancestrales con un propósito cultural y educativo, finalizando con la difusión entre jóvenes y niños. La principal conclusión fue la importancia de la tradición oral en doble vía en tanto contribuye en la dignificación de los abuelos, al sentirse escuchados y acogidos, a la vez que funciona como estrategia de fortalecimiento de los procesos educativos
Construcción permanente del sujeto-maestro. Transformación subjetiva orientada hacia la emancipación
Get PDFEn el artículo se expresan diversas reflexiones en torno a la capacidad que posee el maestro para construirse y de-construirse día a día, para reconocerse como sujeto con derechos, y las posibilidades comunicativas que le permiten transformar realidades humanas. En tanto, el texto devela aspectos determinantes que se consideran fundamentales en la formación del maestro actual, resaltando las competencias que éste debe desarrollar en el ser, saber y hacer para lograr sentido de pertenencia, realidad que se transmite a quienes le rodean, en consonancia con la categoría del poder.Palabras clave: sujeto-maestro, educación social, control y poder social educativo