Encuentros. Revista de Ciencias Humanas, Teoría Social y Pensamiento Crítico
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Presentación
No full textLas sociedades contemporáneas contemplan en la actualidad una nueva forma de instaurar consensos, opiniones y acuerdos en la política, es decir, nuevas herramientas para construir hegemonía y para hacerse del poder político. Estas prácticas se concentran en el control masivo de la información y en el dominio de la “verdad”. Para esto último, los actores políticos han encontrado como principales operadores de sus proyectos a quienes ostentan la apropiación de la “noticia” que son los medios, entendiendo que hoy para sobrevivir al terreno de la política es ineludible construir poder mediático.
Los medios de comunicación poseen la principal fuerza de intervención en las dinámicas socio-culturales del mundo contemporáneo. El proyecto de las sociedades de la información ha tenido su auge y consolidación en las últimas décadas por el avance y expansión del sistema digital generando una suerte de dependencias basadas en lo tecnológico. Es una realidad mundial que los medios de comunicación son parte de monopolios, élites y familias que en el siglo veinte tuvieron la posibilidad de construir "poder mediático" por afinidades o cercanías que tuvieran con el poder político del momento.
Mientras la televisión se consolidó como el medio de comunicación más concurrido, los consensos sociales y la opinión pública dependieron de las líneas editoriales que se construían a lo interno de programas de opinión, informativos y coberturas a actores políticos determinados y convenientes para el poder mediático. Esta práctica se ha profundizado en los medios digitales provocando que la selección de contenidos y marcos discursivos quede sujetada a quien está detrás del medio de comunicación y al fin político e ideológico del mismo. Lo subjetivo se ha convertido a través de los medios en "construcciones objetivas de la información" cuando a través de éstos se configuran escenarios políticos, sociales y culturales.
Abordar las ciencias sociales y humanas desde los tópicos tradicionales de la interpretación en la contemporaneidad sería una apenas una intención con muchos límites y desaciertos. Es por ello que en Encuentros y en la presente edición se exponen trabajos que interpretan los fenómenos actuales desde una perspectiva integral y con resultados que se expresan desde lo multifactorial.
La educación, la gestión pública, la ciencia o la política no pueden hoy ser interpeladas sin el fenómeno virtual que las atraviesa y condiciona hacia otros métodos o formas de desarrollarse. El mundo de “lo digital” y “lo artificial” se posiciona y las ciencias sociales están en peligro de tener capacidad interpretativa y resolutiva.Contemporary societies are currently witnessing a new way of establishing consensus, opinions, and agreements in politics; that is, new tools for building hegemony and seizing political power. These practices focus on the mass control of information and the dominance of “truth.” For the latter, political actors have found the media—those who control the “news”—to be the main operators of their projects, understanding that today, to survive in the political arena, it is essential to build media power.
The media possess the main force of intervention in the socio-cultural dynamics of the contemporary world. The information society project has experienced its rise and consolidation in recent decades due to the advancement and expansion of the digital system, generating a kind of technological dependency. It is a global reality that the media are part of monopolies, elites, and families who, in the twentieth century, had the opportunity to build “media power” due to their affinities or close ties with the political power of the time.
While television consolidated its position as the most widely used medium of communication, social consensus and public opinion depended on the editorial lines constructed within opinion programs, news broadcasts, and coverage of specific political actors, convenient for media power. This practice has intensified in digital media, causing the selection of content and discursive frameworks to be subject to whoever is behind the media outlet and its political and ideological aims. Subjectivity has been transformed through the media into "objective constructions of information" when political, social, and cultural scenarios are shaped through them.
Approaching the social sciences and humanities from the traditional topics of interpretation in contemporary times would be merely an intention with many limitations and shortcomings. This is why, in Encuentros and in this edition, works are presented that interpret current phenomena from a comprehensive perspective and with results expressed from a multifactorial standpoint. Education, public administration, science, and politics cannot be addressed today without considering the virtual phenomenon that permeates and shapes them toward new methods and forms of development. The world of the "digital" and the "artificial" is gaining ground, and the social sciences are at risk of losing their interpretive and problem-solving capacity
La educación artística vista por futuras docentes de Educación Infantil y Primaria: inquietudes, potencialidades y retos
Get PDFThis article aims to explore the relationship between future teachers in training and art education, paying special attention to social issues and the capacity of art to generate critical individuals committed to their community. In the context of an exhaustive questionnaire, we inquired about how they plan to integrate art into their teaching practice, the potential they see in its use, or the challenges they face when working with art. The results suggest that, for the participants, art emerges as a powerful, useful and versatile tool to address various educational aspects. However, they perceive a gap between the recognition of art and art education in society and its effective integration into the school environment, which is attributed to the lack of institutional support, both in terms of social recognition and in terms of resources and knowledge available to teachers.Este artículo busca explorar la relación entre futuras docentes en formación, y la educación artística, prestando especial atención a lo relacionado con lo social y la capacidad del arte para generar individuos críticos y comprometidos con la comunidad a la que pertenecen. En el marco de un cuestionario exhaustivo, se indagó acerca de cómo planean integrar el arte en su práctica docente, el potencial que ven en su uso, o los desafíos que enfrentan al trabajar con el arte. Los resultados sugieren que, para las participantes, el arte emerge como una herramienta poderosa, útil y versátil para abordar diversos aspectos educativos. Sin embargo, perciben una brecha entre el reconocimiento del arte y la educación artística en la sociedad y su integración efectiva en el medio escolar que se atribuye a la falta de apoyo institucional, tanto en términos de reconocimiento social como de recursos y conocimientos disponibles para las docentes
Curaduría educativa en museos de arte contemporáneo. Estudio de caso centrado en la creación de un modelo de gestión expositiva
Get PDFIt is increasingly common to find art exhibitions conceived from a collaborative and experiential approach, fostering the incorporation of new voices in curatorial work beyond the strictly artistic realm. Through a case study focused on an educational curatorial project carried out in a contemporary art museum by a mixed team of teachers and museum educators, this research aims to assess the effectiveness of this collaboration and the impact of such proposals on the visiting public. Difficulties in collaborative work and different approaches to art education in museums are observed within the team. It is concluded that the collaboration between educators and teachers in an educational curatorial project has changed the perception of art education and teaching practice among its members, resulting in a more participatory and meaningful exhibition for the visiting public.Cada vez es más habitual encontrar exposiciones de arte planteadas desde un enfoque colaborativo y experiencial, propiciando la incorporación de nuevas voces en la labor curatorial, más allá de la estrictamente artística. A través de un estudio de caso centrado en un proyecto de curaduría educativa realizado en un museo de arte contemporáneo por un equipo de trabajo mixto de docentes y educadores de museos, se plantea una investigación que valora la efectividad de esta colaboración y el impacto que este tipo de propuestas tienen en el público visitante. Se observan dificultades en el trabajo colaborativo y diferentes planteamientos de la educación artística en museos dentro del equipo. Se concluye que la colaboración de educadores y docentes en un proyecto de curaduría educativa ha cambiado la percepción sobre la educación artística y práctica docente de sus integrantes, resultando una exposición más participativa y significativa para el público visitante
El taller artesanal un lugar cooperativo: Estudio de caso y contextualización histórica de la imprenta de palo
Get PDFIn Nariño, the artisan workshop has its roots in European guilds, colonial mestizaje, and the democratic ideals of the Republic. This space has historically been established as an everyday and familiar environment that fosters social values and cooperative dynamics typical of trades. This characteristic allows us to understand artisanal work as an emerging social practice, positioning the workshop as a space capable of generating processes that intervene in and transform socially and culturally significant aspects. Through documentary review and the analysis of 19th-century texts and publications, the case of a printing press in Pasto, built through collective and popular labor, is examined. In this initiative, local resources, artisanal techniques, and individual skills promoted experimentation, continuous learning, and the circulation of knowledge. These processes, which persist today in Nariño\u27s workshops, must be recognized and affirmed to enhance their community impact.En Nariño, el taller artesanal tiene sus raíces en los gremios europeos, el mestizaje colonial y los ideales democráticos de la República. Este espacio se ha consolidado históricamente como un lugar cotidiano y familiar que fomenta valores sociales y dinámicas cooperativas propias de los oficios. Esta característica permite comprender el trabajo artesanal como una práctica social emergente, que posiciona al taller como un espacio capaz de generar procesos que intervienen y transforman aspectos de importancia social y cultural. A través de la revisión documental, el análisis de textos y publicaciones del siglo XIX, se estudia el caso de una imprenta en Pasto, construida con trabajo colectivo y popular. En esta iniciativa, los recursos locales, las técnicas artesanales y las habilidades individuales impulsaron experimentación, aprendizaje continuo y circulación de conocimiento. Estos procesos, que persisten hoy en los talleres de Nariño, deben ser reconocidos y afirmados para potenciar su impacto comunitario
Impacto de los costos ambientales de actividades turísticas en presupuestos de Gobiernos Autónomos Descentralizados
Get PDFThe objective of the research is to analyze the foundations of “inverted U” economic theory on economic growth and sustainability in the planning of Decentralized Autonomous Governments (GADs), constitutive of the political-administrative reality of Ecuador in medium and small territories. Inductive and deductive methods were applied, as well as interviews with responsible officials, taking as an example the Decentralized Autonomous Government of Santa Ana, due to its economic importance in the agricultural GDP and its rise as a growth pole. The criteria of tourism entrepreneurs were centrally considered. It was determined that there is an absence of a vision, of diagnosis systems, and preventive regulations, that articulates development and sustainability, both at the level of policy formulation and in the calculation of environmental costs. There is discussion about the risks that this implies, not only in the quality of life but in the sustainability of any growth model.El objetivo de la investigación es analizar los fundamentos de teoría económica de “U invertida” sobre crecimiento económico y sostenibilidad en la planificiación de los Gobiernos Autonomos Descentralizados (GADs), constitutivos de la realidad político administrativa de Ecuador en medianos y pequeños territorios. Se aplicaron métodos inductivos y deductivos, también entrevistas a funcionarios responsables, tomando como ejemplo el Gobierno Autónomo Descentralizado de Santa Ana, por causa de su importancia económica en el PIB agrícola y su ascenso como polo de crecimiento. Se consideraron centralmente los criterios de los emprendedores turísticos. Se pudo determinar que hay ausencia de visión, sistemas diagnósticos y preventivo-regulatorios que articulen desarrollo y sostenibilidad, tanto en el plano de la formulación de la política, como en el cálculo de costos ambientales. Se discute acerca de los riesgos que esto implica, no solo en la calidad de vida sino en la sostenibilidad de cualquier modelo de crecimiento
Towards sustainable development: a study of the economic and environmental convergence of china\u27s transformation economy
No full textEl cambio de China hacia un modelo económico sostenible representa una transformación sustancial en el escenario mundial. Implica la integración del crecimiento económico con la gestión ambiental. El artículo investiga la intersección de los factores económicos y ambientales en la cambiante economía de China, centrándose en los esfuerzos del país por equilibrar el rápido crecimiento económico con la sostenibilidad ecológica. Este estudio emplea un examen exhaustivo de varias fuentes de datos, incluidas las estadísticas de reducción de la contaminación, la implementación de tecnología respetuosa con el medio ambiente y la formación de una economía circular, para proporcionar una evaluación detallada del progreso de China en la consecución del desarrollo sostenible. Las estadísticas preliminares indican avances significativos en el logro de la congruencia económica y ambiental en China. El compromiso de la nación con la reducción de los niveles de contaminación, la mejora de la tecnología sostenible y el fomento de un modelo de economía circular ha dado lugar a resultados positivos. Sin embargo, se deben abordar los desafíos para incluir estas características y lograr plenamente los objetivos de desarrollo sostenible.The shift of China towards a sustainable economic model represents a substantial transformation in the worldwide scenario. It entails the integration of economic growth with environmental stewardship.The article investigates the intersection of economic and environmental factors in China\u27s changing economy, focusing on the country\u27s efforts to balance rapid economic growth with ecological sustainability. This study employs a comprehensive examination of several data sources, including pollution reduction statistics, the implementation of environmentally friendly technology, and the formation of a circular economy, to provide a detailed evaluation of China\u27s progress in attaining sustainable development. Preliminary statistics indicate significant advancements in achieving economic and environmental congruity in China. The nation\u27s commitment to decreasing pollution levels, improving sustainable technology, and fostering a circular economy model has led to positive outcomes. However, challenges must be addressed to include these features and accomplish sustainable development goals fully
The medical social movement in Mexico: documentary analysis
Get PDFEl presente documento realiza un análisis sociohistórico de los movimientos médicos en México desde 1964 al 2022 con la finalidad de develar los puntos críticos y futuras querellas como hechos de la acción colectiva y de las problemáticas internas y externas al gremio médico. A sesenta años de movimientos no se ha logrado consolidar las peticiones por mecanismos reguladores propios de la profesión y de las instituciones de salud que sirven para segregar cada movimiento, sin embargo, las manifestaciones de inconformidad son cada día más frecuentes, se extienden territorialmente y se modernizan en un tipo de ciberactivismo que podría alcanzar niveles globales.The present document carries out a socio-historical analysis of medical movements in Mexico from 1964 to 2022 with the aim of revealing critical points and future disputes as elements of collective action and internal and external problems of the medical union. After sixty years of movements, it has not been possible to consolidate the petitions by regulatory mechanisms of the profession and of the health institutions that serve to segregate each movement, without embargo the manifestations of non-compliance are more frequent every day, extend territorially and modernize in a type of cyberactivism that could reach global levels
Challenges for latin american education in the era of digital Postmodernity
Get PDFEl artículo propone una reflexión teórica y epistémica de posmodernidad digital a partir de la interacción de las personas en las redes sociales y el rol que desempeñan las instituciones educativas. La sociedad y sus instituciones formativas se encuentran en varias encrucijadas, lo que implica abordar retos, desafíos, amenazas y oportunidades que nos presenta el ecosistema de las redes del mundo digital. Se presenta la anhedonia como causa y efecto del mundo en que las vidas humanas giran en torno al ambiente laboral, el consumismo masivo y constante. En este sentido, el articulo desde la revisión bibliográfica utiliza categorías analíticas y revisadas por Byung-Chul Han quien, a través de la positividad y negatividad, orienta un hilo conductor. Las conclusiones muestran un diagnóstico sombrío, donde los valores absolutos se han desdibujado, la escucha se ha retirado al igual que la contemplación. Nuestro mundo está desordenado, lo que revela hambre de lo otro y hastío de lo propio.
The article proposes a theoretical and epistemic reflection on digital postmodernity based on the interaction of people in social networks and the role played by educational institutions. Society and its educational institutions are at several crossroads, which implies addressing challenges, threats and opportunities presented to us by the ecosystem of digital networks. Anhedonia is presented as a cause and effect of the world in which human lives revolve around the work environment and constant and massive consumerism. In this sense, the article, based on the bibliographic review, uses analytical categories reviewed by Byung-Chul Han who, through positivity and negativity, guides a guiding thread. The conclusions show a gloomy diagnosis, where absolute values ??have become blurred, listening has been withdrawn as well as contemplation. Our world is in disarray, which reveals hunger for the other and weariness of one\u27s own
Critical Reading as a Tool for Citizenship Education: A Review from The Peruvian Context
Get PDFLa investigación tuvo por objetivo analizar la relevancia de la lectura crítica para la formación ciudadana, enfocándose en el contexto peruano. Se destaca el hecho de que la lectura crítica promueve la formación en valores esenciales para el progreso social, como la justicia, la equidad, la tolerancia, el respeto y la participación dialógica. De igual manera, se resalta cómo las desigualdades sociales son acentuadas en las diferenciaciones en el acceso a la educación en zonas urbanas y rurales, hecho exacerbado por la pandemia COVID-19, que ha conducido a la nación a la digitalización de sus espacios educativos, acrecentando las brechas y vulnerabilidades previamente existente. Ante esta realidad, se presenta el desafío de fomentar la lectura crítica como medio para garantizar la transformación social y el fortalecimiento de las instituciones democráticas de la nación. Se trata de una investigación cualitativa, con aplicación de la metodología de exploración documental. Se concluye que es necesario el esfuerzo mancomunado, la participación del Estado, las universidades y la sociedad en general, con la finalidad de avanzar hacia la construcción de una ciudadanía crítica, capaz de afrontar los desafíos del siglo XXI.The objective of this research was to analyze the relevance of critical reading for citizenship education, focusing on the Peruvian context. It highlights the fact that critical reading promotes the formation of essential values for social progress, such as justice, equity, tolerance, respect and dialogic participation. Similarly, it highlights how social inequalities are accentuated in the differences in access to education in urban and rural areas, a fact exacerbated by the COVID-19 pandemic, which has led the nation to the digitization of its educational spaces, increasing the previously existing gaps and vulnerabilities. Given this reality, the challenge of promoting critical reading as a means to ensure social transformation and the strengthening of the nation\u27s democratic institutions is presented. This is qualitative research, with application of the documentary exploration methodology. It is concluded that it is necessary a joint effort, the participation of the State, universities and society in general, in order to advance towards the construction of a critical citizenship, capable of facing the challenges of the 21st century
Digital Tourism as a Tool for Financial Development in Emerging Democratic Contexts
Get PDFEl artículo tuvo como propósito analizar el turismo digital, concebido como herramienta propicia para el desarrollo financiero en contextos emergentes. En tal sentido, se hace énfasis en cómo el turismo digital, potenciado por las Tecnologías de la Información y Comunicación, las redes sociales y el Internet, han promovido el crecimiento económico, a la vez que han servido de puntos de encuentro entre clientes y prestadores de servicio, procurando el beneficio de las culturas locales y la preservación del medioambiente. Entre los principales hallazgos se destaca la relevancia del turismo para el desarrollo global, generando empleos, fomentando la actividad empresarial, mejorando la visibilidad de las regiones desatendidas. Asimismo, se destaca la forma en la que el turismo digital ha beneficiado la planificación y marketing para lograr la sostenibilidad, evitando daños al medioambiente, generando beneficios a largo plazo. El método utilizado es el de exploración documental. Se concluye que el éxito del turismo digital depende de la adecuación tecnológica y de la equidad en el acceso a herramientas digitales, asegurando que no sólo las empresas, sino también las comunidades y el medioambiente, se beneficien de las regalías de la actividad económica turística.The purpose of this paper was to analyze digital tourism, conceived as a tool for financial development in emerging contexts. In this regard, emphasis is placed on how digital tourism, enhanced by Information and Communication Technologies, social networks and the Internet, has promoted economic growth, while serving as a meeting point between customers and service providers, benefiting local cultures and preserving the environment. Among the main findings is the relevance of tourism for global development, generating jobs, fostering entrepreneurial activity and improving the visibility of underserved regions. It also highlights the way in which digital tourism has benefited planning and marketing to achieve sustainability, avoiding damage to the environment and generating long-term benefits. The method used is that of documentary exploration. It is concluded that the success of digital tourism depends on technological adequacy and equity in access to digital tools, ensuring that not only businesses, but also communities and the environment, benefit from the royalties of tourism economic activity