Encuentros. Revista de Ciencias Humanas, Teoría Social y Pensamiento Crítico
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    Salud ocupacional como vigencia de los derechos humanos.

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    The research analyzes occupational health as an expression of human rights by allowing the manifestation of life in decent conditions. It deals with categorical and technical frameworks that promote well-being as a collective possibility when individuals take responsibility for the habitability that they make up in common. For this reason, it deals with the ethical disposition that evidences justice in all the processes that make culture possible, especially in the techniques related to the production of goods and services. Of course, it promotes epistemic bodies that express democratic societies as dialogic confluence. It is a bibliographical, diachronic study, composed from the rationalist approach.La investigación analiza la salud ocupacional como expresión de los derechos humanos al permitir la manifestación de la vida en condiciones dignas. Se ocupa de marcos categoriales y técnicos que impulsan el bienestar como posibilidad colectiva al hacerse responsables los individuos de la habitabilidad que en común conforman. Por esto, trata con la disposición ética que evidencia justicia en la totalidad de los procesos que posibilitan cultural, especialmente en las técnicas relacionadas con la producción de los bienes y servicios. Por supuesto, promueve cuerpos epistémicos que expresan sociedades democráticas como confluencia dialógica. Es un estudio bibliográfico, diacrónico, compuesto desde el enfoque racionalista

    Política, pueblo y líderes populares. De Perón a Chávez.

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    This work is oriented towards carrying out a political genealogy exercise based on a historical reference: Latin American populism. So, in this exercise, the idea of ??a political subject that we have renamed juanbimba is outlined; for this, at first we will delve into the reference indicated in the search for the construction of empty signifiers (Laclau), such as: social justice and syndicalism, with their respective floating signifiers and their contingent hegemonic articulations. In a second moment, we will point out some paradigms / examples (Agamben), from the particular / particular logic: Chávez / chavismo and Perón / Peronism. Both some, the empty signifiers, and others, the paradigms / examples, will be crossed by a kind of political subject, on an individual and collective level: juanbimba.El presente trabajo se orienta hacia la realización de un ejercicio de genealogía política con base en un referente histórico: el populismo  latinoamericano. Por lo que, en dicho ejercicio, se esboza la idea de un sujeto  político que hemos renombrado juanbimba; para ello, en un primer momento hurgaremos en el referente señalado en la búsqueda de la edificación de significantes vacíos (Laclau), como: justicia social y sindicalismo, con sus respectivos significantes flotantes y sus articulaciones hegemónicas de carácter contingente. En un segundo momento, señalaremos unos paradigmas/ejemplos (Agamben), desde la lógica particular / particular: Chávez/chavismo y Perón/peronismo. Tanto unos, los significantes vacíos, como otros, los paradigmas/ejemplos, estarán atravesados de una suerte de sujeto político, en plano individual y colectivo: juanbimba

    Cuestiones y horizontes. De la dependencia histórico-estructural a la colonialidad/descolonialidad del poder. Aníbal Quijano. Antología esencial. (2020). UNMSM - CLACSO.

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    Cuestiones y horizontes. De la dependencia histórico-estructural a la colonialidad/descolonialidad del poder. representa la trayectoria de un proyecto sociopolítico latinoamericano, que encara la dicotomía histórico-cultural de los pueblos, un pensamiento que aborda cuestiones que de manera exhaustiva permiten el cuestionamiento  y dejan elevar en un primer momento las tensiones que aguardan y atraviesan la memoria de los pueblos

    Crisis de representaciones identitarias en docentes universitarios. Desafío para la nueva normalidad.

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    At all educational levels, it is necessary to have a teacher training to teach, except at the university. The crisis of professionalism in the university teaching function is worsening, it constitutes an unresolved challenge. The objective of the study is to understand the predominant identity representations that define the performance of the university teacher in a situation of digital society and new normality. Fifteen university professors participated, participants of the program identities in times of pandemic, of the Peruvian Network of Universities. The results show that the abrupt change in university training and academic-organizational processes, caused by COVID-19, by demanding new functions and competencies in the action of university teaching, generate a permanent tension that overwhelms, complicates and undermines the dichotomous professional identity between what is, and what should be, putting at risk the professional legitimacy of the teacher and the social value of the university.En todos los niveles educativos, es preciso contar con una formación docente para ejercer la docencia, excepto en la universidad. La crisis del profesionalismo en la función de enseñanza universitaria se agrava, constituye un desafío no resuelto. Es objetivo del estudio comprender las representaciones identitarias predominantes que definen la actuación del docente universitario en una coyuntura de sociedad digital y nueva normalidad. Intervinieron 15 docentes universitarios, participantes del programa identidades en tiempos de pandemia, de la Red Peruana de Universidades. Los resultados muestran que, el abrupto cambio en los procesos formativos y académico-organizacionales universitarios, suscitados por la COVID-19, al exigir de nuevas funciones y competencias en la acción de la docencia universitaria, generan una tensión permanente que abruma, complica y menoscaba  la dicotómica identidad profesional entre lo que es, y lo que debiese ser, poniendo en riesgo la legitimidad profesional del docente y el valor social de la universidad

    Reflexiones sobre las Tecnologías de la Información y Comunicación (TIC) en el ámbito universitario.

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    This paper, developed under the hermeneutic-documentary method, aims to analyze the conditions in which the use of Information and Communication Technologies (ICT) is developed in current academic contexts. The purpose of this is to apply the pertinent corrections, with a view to improving the use of ICT in the generation of academic knowledge, which implies a challenge for educational institutions in Latin America. The work is developed from an interdisciplinary perspective, with a marked humanistic reflection; therefore, it is not intended to establish a definitive position, but rather to promote critical debate on the social relevance of ICTs in the current context.El ensayo, desarrollado bajo el enfoque hermenéutico-documental,  tiene como objetivo analizar las condiciones en las que se desarrolla el empleo de las Tecnologías de la Información y la Comunicación (TIC) en los contextos académicos actuales. Esto tiene como finalidad aplicar los correctivos pertinentes, con miras a mejorar el uso de las TIC en la generación de conocimiento académico, lo que  implica un desafío para las instituciones educativas en América Latina. El trabajo se desarrolla desde una mirada interdisciplinar, con una marcada reflexión humanística; por lo tanto, no pretende sentar una postura definitiva, sino fomentar el debate crítico sobre la pertinencia social de  las TIC en el contexto actual

    Gerardo Gutiérrez Cham, Susana Herrera Lima, Jochen Kemner (eds.): Pandemia y crisis. El Covid-19 en América Latina, Guadalajara: Editorial UdeG 2021.

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    Una pléyade de académicos e investigadores de distintos lugares de América Latina, ponen ante nuestros ojos escrutadores un abanico de artículos confeccionado bajo la lente crítica y analítica sobre la pandemia desatada con la irrupción del Covid19 en todos los países, en especial nuestros pueblos del subcontinente americano

    La mediación: una estrategia comunicativa para resolver conflictos entre individuos

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    Empowerment-based mediation works when those involved in the conflict are receptive to acquiring the necessary skills in order to improve their negotiating strategies, and that is where the social worker intervenes in giving security and confidence to the parties, by empowering them, that this research aimed to analyze mediation as a communication strategy to resolve conflicts between individuals, according to the area of action of the social worker. The research is phenomenological, with qualitative methodology, taking the interview applied to 6 social workers. Responses were analyzed with content analysis. The results indicated that mediation determines an effective technique for conflict resolution: judicial, family, educational, community, personal and group, identifying the fundamental communication strategy for listening, clarifying ideas and providing appropriate alternatives. It is concluded that the social worker is prepared to exercise the role of mediation.La mediación basada en el empoderamiento funciona cuando los implicados en el conflicto son receptivos para adquirir las habilidades necesarias con el fin de mejorar sus estrategias negociadoras, y es allí donde interviene el trabajador social al darle seguridad y confianza a las partes, al empoderarlos, de allí que en la presente investigación se tuvo como objetivo Analizar la mediación como estrategia comunicativa para resolver  conflictos entre individuos, según el área de acción del trabajador social. La investigación es fenomenológica, con metodología cualitativa, asumiéndose la entrevista aplicada a 6 profesionales de Trabajo social. Se analizaron las respuestas con análisis de contenido. Los resultados indicaron que determinan la mediación una técnica eficaz para la solución de conflictos: judiciales, familiares, educativos, comunitarios, personales y grupales, identificando la estrategia comunicativa fundamental para escuchar, aclarar ideas y brindar alternativas adecuadas. Se concluye que el trabajador social está  preparado para ejercer el rol de mediación

    Generación cero en Cuba: expresión de crisis de sentido en la poesía.

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    The presence of crisis of meaning is based on the poetic expression of Generation Zero. Authors born from 1976 to 1986 in Cuba, whose adolescence passed in the framework of the Special Period. Starting from the theoretical references Peter L. Berger and Thomas Luckmann the criterion of crisis of meaning in the Cuban context is conceptualized. Then, supported by the results of the application of the dimensional analysis of meaning method, the sociological correlate that justifies the crisis of meaning in the poetic expression of these authors is established. Said correlate defined by the items: problematizing type with a tendency to change, resigned disapproving type and resilient disapproving type are estimated as a binding element of the Generation.Se fundamenta la presencia de crisis de sentido en la expresión poética de la Generación Cero. Autores nacidos del año 1976 al 1986 en Cuba, cuya adolescencia transitó en el marco del Período Especial. Partiendo de los referentes teóricos Peter L. Berger y Thomas Luckmann se conceptualiza el criterio de crisis de sentido en el contexto cubano. Luego, apoyado en los resultados de la aplicación del método análisis dimensional del significado, se establece el correlato sociológico que justifica la crisis de sentido en la expresión poética de estos autores. Dicho correlato definido por los ítems: tipo problematizador con tendencia al cambio, tipo desaprobador resignado y tipo desaprobador resiliente son estimado como elemento vinculante de la Generación

    Representaciones sociales de covid y ansiedad a través del microblogging. Análisis de contenido de tweets.

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    Reactions to the current COVID-19 pandemic have been expressed in various places. One of them has been social networks. Through a compilation of tweets from January 1 to May 15, 2021, in Spanish and using the keywords «COVID» and «anxiety», the analysis of their content was carried out using text mining with the WordStat 8 program. This software, by integrating unstructured information, gave us the possibility of obtaining a series of descriptive phrases related to the words in the search string, among which "anxiety and depression" and " mental health". These categorizations are an expression of existing representations, a product of experiences and socially elaborated knowledge.Las reacciones sociales ante la pandemia de COVID-19 han sido expresadas en diversos lugares. Uno de ellos han sido las redes sociales. A través de una recopilación de tweets de entre el 1 de enero y el 15 de mayo de 2021, en idioma español y utilizando las palabras clave «COVID» y «ansiedad», se realizó el análisis de su contenido utilizando minería de texto con el programa WordStat 8.  Este software, al realizar una integración de información no estructurada, nos dio la posibilidad de obtener una serie de frases de carácter descriptivo relacionadas con las palabras de la cadena de búsqueda, entre las cuales destacan «ansiedad y depresión» y «salud mental». Dichas categorizaciones son expresión de las representaciones existentes, producto de vivencias y saberes elaborados socialmente

    Constelaciones de sentido sobre y desde la piel.

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    In modern western culture, biomedicine hegemonized knowledge about the parts, faculties and organs of the body. At the same time, the “racial epidermal schema” (Fanon, 2009) used the skin as a marker of a fictitious substantial difference between human beings. Focusing on both matrices of difference, this article approaches the skin as an organ and medium that condenses historical and power relations. It proposes to address two "constellations of meaning" related to the experience of J., a person whose skin captured biomedical attention and intervention; and to explore the relations between the "racial epidermal scheme" and the scheme of modern western biomedicine. Finally, recovering theoretical-political proposals that privilege the multiplicity of bodies, the text weaves possible lines of escape from these schemes, in search of other horizons of meaning.En la cultura occidental moderna, la biomedicina hegemonizó el conocimiento sobre las partes, facultades y órganos del cuerpo. A la vez, el “esquema epidérmico racial” (Fanon, 2009) usó a la piel como marcador de una ficticia diferencia sustancial entre los seres humanos. Enfocando ambas matrices de la diferencia este artículo piensa la piel como órgano y medio que condensa relaciones históricas y de poder. Se propone abordar dos “constelaciones de sentido” vinculadas a la experiencia de J., una persona cuya piel captó la atención e intervención biomédica; y explorar las relaciones entre el “esquema epidérmico racial” y el esquema de la biomedicina occidental moderna. Por último, recuperando propuestas teórico-políticas que privilegian la multiplicidad de cuerpos, el texto teje posibles líneas de fuga de estos esquemas, en busca de otros horizontes de sentido

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