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Barras de explosión múltiples en inglés no nativo e inglés nativo: datos provenientes de doce primeras lenguas
Get PDFVoiceless plosives are frequently produced with multiple bursts (MBs), a phenomenon that has substantial implications for voice onset time measurement (VOT) of these consonants. MBs have been noted in previous research, but have not been systematically quantified. The objective of this study was to analyze MBs in non-native English (with data from twelve first languages) and native English, and to discern the effect of MBs on VOT measurement. Further, the potential effects of place of articulation (PoA), gender, speech rate, and age on MBs were explored. Results showed that VOT measurement method in the presence of MBs had a significant effect on the VOT values obtained for the plosives. In addition, MBs were influenced to a large extent by PoA, but not by gender, speech rate, or age. Comparisons between non-native English and native English revealed some significant differences, but in both varieties the analyses of MBs showed overall similar tendencies.Las oclusivas sordas se producen con frecuencia con barras de explosión múltiples, un fenómeno que tiene implicaciones sustanciales para la medición del tiempo de inicio de la sonoridad (VOT) de estas consonantes. Las barras de explosión múltiples se han observado en investigaciones anteriores, pero no se han cuantificado sistemáticamente. El objetivo de este estudio fue analizar las barras de explosión múltiples en inglés no nativo (con datos de doce idiomas como primera lengua) e inglés nativo, y discernir el efecto de las barras de explosión múltiples en la medición del tiempo de inicio de la sonoridad (VOT). Además, se exploraron los efectos potenciales del lugar de articulación (PoA), el género, la velocidad del habla y la edad en las barras de explosión múltiples. Los resultados mostraron que el método de medición de VOT en presencia de barras de explosión múltiples tuvo un efecto significativo en los valores de VOT obtenidos para las oclusivas. Además, las barras se explosión múltiples se vieron influenciadas en gran medida por el PoA, pero no por el género, la velocidad del habla o la edad. Las comparaciones entre el inglés no nativo y el inglés nativo revelaron algunas diferencias significativas, pero en ambas variedades los análisis de MB mostraron tendencias similares en general
Más allá del promedio: abarcando la individualidad del hablante en la modelización dinámica de la relación acústico-articulatoria
Get PDFThis paper explores the acoustic-articulatory relationship while considering individual differences in speech production. We aimed to determine whether there is a causal relationship between tongue movements and the contours of the first and second formant frequencies (F 1 and F 2) employing a hierarchical Bayesian continuous-time dynamic model, which allows for a more direct connection between the acoustic and articulatory measured variables and theories involving dynamicity. The results show predictive tendencies for both formants, where the anteroposterior and vertical tongue movements may predict changes in F 1, with rising predicting an increase and retraction a decrease; and with tongue fronting and tongue height inversely predicting F 2. Further, the modeled individual differences showed similar global tendencies, except for the rate of change of F 2. Overall, this study provides valuable insights into the relationship between tongue articulatory variables and formant contours, while accounting for between-speaker variability.
The results show predictive tendencies for both formants, where the anteroposterior and vertical tongue movements may predict changes in f1, with rising predicting an increase and retraction a decrease; and with tongue fronting and tongue height inversely predicting f2. Further, the modeled individual differences showed similar global tendencies, however with larger error estimates. Overall, this study provides valuable insights into the relationship between tongue articulatory variables and formant contours, while accounting for between-speaker variability.Este estudio explora la relación acústico-articulatoria de las diferencias individuales en la producción del habla. Nos propusimos determinar si existe una relación causal entre los movimientos de la lengua y los contornos del primer y segundo formantes (F 1 y F 2) empleando un modelo dinámico jerárquico bayesiano de tiempo continuo, lo que permite una conexión más directa entre las variables acústicas y articulatorias medidas y las teorías que implican dinamicidad. Los resultados muestran tendencias predictivas para ambos formantes, donde los movimientos anteroposteriores y verticales de la lengua pueden predecir cambios en F 1, con la elevación prediciendo un aumento y la retracción una disminución; y con el adelantamiento y la elevación de la lengua prediciendo inversamente F 2. Además, las diferencias individuales modeladas mostraron tendencias globales similares, excepto en el caso de la tasa de cambio de F 2. En general, este estudio presenta información relevante sobre la relación entre las variables articulatorias de la lengua y los contornos de los formantes, sin olvidar la variabilidad entre hablantes.
Los resultados muestran tendencias predictivas para ambos formantes, donde los movimientos anteroposteriores y verticales de la lengua pueden predecir cambios en f1, con la elevación prediciendo un aumento y la retracción una disminución; y con el frente y la altura de la lengua prediciendo inversamente f2. Además, las diferencias individuales modeladas mostraron tendencias globales similares, aunque con mayores estimaciones de error. En general, este estudio presenta información relevante sobre la relación entre las variables articulatorias de la lengua y los contornos de los formantes, sin olvidar la variabilidad entre hablantes
El papel de la frecuencia del input en la adquisición de la fonología del español como L1. Estudio basado en corpus
Get PDFThis study presents the phonological system exhibited by children (n=59) aged 3;0 to 6;0 and focuses on the role of input frequency. Using a spontaneous child speech corpus of Spanish (CHIEDE) as a data source, as well as computational processing techniques -including an automatic phonological transcriber-, data relating to the phonological level was retrieved. This resulted in a phonological inventory of Spanish-speaking children, ordered by frequency of use, which may serve as a model for research on typical and atypical child language development. Additionally, a study was carried out on the stability of the participants’ phonological systems by calculating the variability that the different age groups displayed, and outcomes were compared with other similar corpora. Results obtained from the comparison of the phonological inventory of children and adults show that there is a relationship between frequency of use in adult speech and the order of acquisition of phonemes.Este estudio presenta el sistema fonológico que muestran 59 participantes de 3;0 a 6;0 años y el papel que juega la frecuencia del input. Usando como fuente un corpus de habla espontánea (CHIEDE) y técnicas de procesamiento computacional -que incluyen un transcriptor fonológico automático- se extrajeron los datos relativos al nivel fonológico, dando como resultado un inventario fonológico de niños hablantes de español. Este inventario, ordenado por frecuencia de uso, puede servir de modelo para la investigación en desarrollo infantil típico y atípico. Además, se realizó un estudio sobre la estabilidad del sistema fonológico de los participantes, calculando la variabilidad entre los diferentes grupos etarios y comparando resultados con otros corpus similares. Los resultados obtenidos de la comparación del inventario infantil con el adulto muestran una clara relación entre la frecuencia de uso del habla adulta y el orden de adquisición de los fonemas
Hacia la aplicabilidad de la cualidad de la voz en fonética judicial
Get PDFVoice quality derived from long-term laryngeal settings stands out as a potentially individualizing trait of speakers. This places it in an advantageous situation with respect to other phonetic parameters used in forensic linguistics. However, anyone confronted with its analysis will immediately run into a methodological difficulty stemming from its inherently multidimensional nature. In this lies its main disadvantage and the fundamental reason why its analysis is not always considered in the traditional approach used in the comparison of speakers for identification purposes. Based on an experimental inquiry on voice disguised by means of falsetto, this study shows that it is possible to work with a reduced set of laryngeal features responsible for voice quality and facilitate its interpretation and explanation, which is a critical issue for forensic practice.La cualidad de la voz derivada de ajustes laríngeos a largo plazo se erige como una característica potencialmente individualizadora de los hablantes. Esto la coloca en una situación ventajosa respecto de otros parámetros fonéticos utilizados en lingüística forense. Sin embargo, cualquiera que se enfrente a su análisis tropezará enseguida con una dificultad metodológica derivada de su naturaleza intrínsecamente multidimensional. En ello radica su principal desventaja y la razón fundamental por la que su análisis no siempre se considere en la aproximación tradicional utilizada en la comparación de hablantes con fines de identificación en el contexto de un peritaje. Este trabajo muestra, a partir de un estudio experimental sobre el disimulo de la voz mediante falsete, que es posible trabajar con un conjunto reducido de parámetros laríngeos responsables de la cualidad de la voz y, a la vez, facilitar su interpretación y explicación, algo fundamental en el ámbito pericial de la lingüística forense
Articulatory characterization of the alveolar sibilant fricatives of Basque: Second part
Get PDFSe presenta la segunda parte de un análisis articulatorio de las dos fricativas sibilantes alveolares del euskera (<z> y <s>), realizado a partir de quince colecciones de imágenes de resonancia magnética en 2D y 3D (cf. Iribar, Pagola y Túrrez, 2020). Mediante la aplicación de un conjunto de parámetros fonéticos, cualitativos y cuantitativos, se identifican dos modelos articulatorios para <z> y tres para <s>, y se examinan los procedimientos utilizados para su distinción. Los modelos principales son: dentoalveolar dorsal para <z> y apicoalveolar para <s>.The second part of an articulatory analysis of the two alveolar sibilant fricatives of Basque (<z> and <s>) is presented, based on fifteen collections of 2D and 3D magnetic resonance images (cf. Iribar, Pagola and Túrrez, 2020). By applying a set of phonetic, qualitative and quantitative parameters, two articulatory models for <z> and three for <s> are identified, and the procedures used to distinguish between them are examined. The main models are: dorsal denti-alveolar for <z> and apico-alveolar for <s>
Adquisición del ritmo en L2 y transferencia rítmica en aprendices gallegos de inglés: un estudio piloto
Get PDFLanguages have been classified with regard to their rhythm into stress-timed, syllable-timed and mora-timed languages. The aim of this pilot study is to verify the existence of rhythmic transfer from a syllable-timed language, Galician (L1), to the English spoken by Galician learners (L2), as well as to determine whether the proficiency level in the L2 may have an effect on the degree of rhythmic transfer observed. Two groups of six Galician learners of English and two groups of six native speakers of Galician and Southern British English were recorded and analyzed. Rhythm metrics (ΔC, %V, ΔV, CrPVI, and VnPVI) were calculated for all four groups so as to have objective measures to compare the rhythm of the source language (Galician), the rhythm of the target language (English), and the rhythm of the learner language at different proficiency levels. The data show that there is rhythmic transfer between Galician and English L2, and that the degree of transfer decreases as the proficiency level in the L2 increases.Las lenguas se han clasificado con respecto a su ritmo como lenguas de ritmo acentual, silábico o moraico. El objetivo de este estudio piloto es verificar la existencia de transferencia rítmica de una lengua de ritmo silábico, el gallego (L1), al inglés hablado por estudiantes gallegos (L2), así como determinar si el nivel de competencia en la L2 puede tener un efecto sobre el grado de transferencia rítmica observado. Se registraron y analizaron dos grupos de seis hablantes nativos de gallego, por un lado, y seis hablantes de inglés del Sur de Gran Bretaña, por otro. Se calcularon las métricas de ritmo (ΔC, %V, ΔV, CrPVI y VnPVI) para los cuatro grupos a fin de tener medidas objetivas para comparar el ritmo del idioma de origen (gallego), el ritmo del idioma de destino (inglés) y el ritmo del idioma del alumnado con diferentes niveles de competencia. Los datos muestran que existe transferencia rítmica entre el gallego y el inglés L2, y que el grado de transferencia disminuye a medida que aumenta el nivel de competencia en la L2
Variación en la norma estándar: el caso del euskera hablado
Get PDFLa estandarización suele ser un proceso vital en la normalización de las lenguas. La creación de una variante estándar, una variante unificada de la lengua, es una nueva herramienta, un nuevo recurso para los hablantes, a quienes dota de una variante formal, cuidada, de la lengua, para necesidades comunicativas ya existentes o que puedan surgir en el futuro. El estándar del euskera se conoce como Euskara Batua (Euskera Unificado). Este artículo tiene el objetivo de presentar la estandarización de la pronunciación del euskera, entendiendo la creación de la norma como una intervención externa que facilita a los hablantes desarrollar un registro de habla previamente no elaborado.
Analizaremos la variación y flexibilidad presentes en las normas para la pronunciación estándar de la lengua vasca, señalando las razones y los criterios (geográficos y sociológicos) en los que se fundamentó la Real Academia de la Lengua Vasca. Asimismo, basándonos en el modelo teórico de la Fonología Natural, argumentaremos la base fonológica de algunas normas. Se mostrará que las decisiones adoptadas en la configuración de algunas normas no coinciden con las argumentaciones fonológicas defendidas por la Fonología Natural en cuanto a la relación entre registros de habla y los tipos de procesos fonológicos.Standardization is crucial in the process of normalization of any language. The creation of a standard variety, a unified variant of the language, is a new tool, a new resource for speakers, which provides them with a formal variety of the language for communicative purposes, both existing or innovative. The Basque standard is known as Euskara Batua (Unified Basque). This article aims to explain the standardization of the pronunciation of Basque, understanding the creation of the norm as an external intervention that facilitates speakers to develop a speech register not previously elaborated.
The paper analyzes the variation and flexibility present in the norms for the standard pronunciation of the Basque language, pointing out the reasons and criteria (geographical and sociological) on which the Royal Academy of the Basque Language (Euskaltzaindia) was based on. Additionally, following the theoretical model of Natural Phonology, the article argues for the phonological basis of some norms. It will be shown that the decisions taken in some norms do not agree with the phonological arguments offered by Natural Phonology regarding the relation between speech registers and phonological process types
Duración del pie y acortamiento polisilábico entre los hablantes árabes de ingles
Get PDFThis study investigates a neglected aspect of second language acquisition. It compares the timing patterns adopted by speakers of English as a foreign language with those of English native speakers. The paper aims to explore the extent to which Arab speakers, whose L1 is not as stress-timed as English is, can acquire the mechanisms of polysyllabic shortening in English. Three groups (English native speakers and two groups of Jordanian speakers of English) were requested to read three sets of monosyllabic, disyllabic and trisyllabic words in a carrier sentence. The total length of the word and the vowel duration in all the words were measured. Clear differences between the native speaker group and the non-native speaker groups were attested. Results show that isochronous foot duration and polysyllabic shortening are a tendency in English speech timing, rather than a fundamental process. Furthermore, acquiring the timing patterns of the stress-timed English rhythm is challenging to Arab speakers.Este estudio investiga un aspecto poco abordado de la adquisición de una segunda lengua. Compara los patrones temporales adoptados por los hablantes de inglés como lengua extranjera con aquellos propios de los anglohablantes nativos. El objetivo del artículo es averiguar la medida en la que los locutores árabes -cuya L1 no es acentualmente acompasada como lo es el inglés- pueden adquirir los mecanismos del acortamiento polisilábico de esta lengua. Se pidió a tres grupos de hablantes (uno de anglohablantes nativos y dos de hablantes jordanos de inglés) que leyeran tres conjuntos de palabras monosílabas, disílabas y trisílabas en una frase portadora. Se midió la longitud total de la palabra y la duración de la vocal en todas esas palabras, y se hallaron claras diferencias entre el grupo de hablantes nativos y los dos de no nativos. Los resultados ponen de manifiesto que en la temporización del habla en inglés la duración isócrona del pie y el acortamiento polisilábico constituyen más una tendencia que un proceso fundamental. Además, se comprueba que la adquisición de los patrones temporales del ritmo acentualmente acompasado del inglés es un desafío para los hablantes árabes
Efectos morfológicos sobre la geminación en pali: estudio preliminar
Get PDFAround the turn of the 20th century (Childers, 1879; Müller, 1884; Whitney, 1889; Gray, 1899; Duroiselle, 1906), neogrammarians began studying the Pali language and its grammar. One area of particular interest was the phonological process of assimilation. Pali evidences both progressive and regressive assimilation and it is generally the case that a consonant geminate is formed (Krishnaswamy, et al., 2019). Recent studies (Junghare, 1979; Suzuki, 2002a,b; Gupta, 2003; Schmeiser, 2008; Dutta, 2017) have attempted to explain base-medial consonant gemination in phonological terms.
Though these accounts have furthered our understanding of Pali base-medial consonant gemination, very few studies have considered morphological effects on Pali gemination. The current study, though exploratory in nature, suggests that a problem arises in phonological analyses of Pali geminates in that Pali words evidence different cluster realizations based on morphological factors. In short, the study analyzes the effects of affixes on Pali gemination and suggests that an explanation based solely on syllable structure or sonority is insufficient and calls for further research.En el cambio del siglo XX (Childers, 1879; Müller, 1884; Whitney, 1889; Gray, 1899; Duroiselle, 1906), los neogramáticos empezaron a estudiar el idioma pali, incluyendo su gramática. Un área de mucho interés durante esa época fue el proceso fonológico de la asimilación. El pali tiene asimilación progresiva, así como regresiva, y por lo general se forma una geminada consonántica (Krishnaswamy, et al., 2019). Algunos estudios más recientes (Junghare, 1979; Suzuki, 2002a,b; Gupta, 2003; Schmeiser, 2008; Dutta, 2017) han tratado de explicar la geminación consonántica en bases léxicas en términos sólo fonológicos. Junghare (1979) se concentra en la escala de sonoridad de Jespersen (1909), haciendo notar que cuando la primera consonante tiene un valor igual o más alto que la segunda consonante, ocurre la asimilación regresiva. Suzuki (2002a,b) prefiere ver el fenómeno en términos de fuerza consonántica, lo cual depende del grado de constricción oral. En estos estudios, el grupo consonántico nasal + consonante se ve como excepción; Schmeiser (2008) ofrece una explicación articulatoria que tiene en cuenta esta excepción.
Aunque estos estudios nos han ayudado a entender mejor cómo funciona la geminación consonántica en bases léxicas en Pali, muy pocos estudios han considerado los efectos morfológicos de la geminación en Pali. El estudio actual, aunque sea exploratorio, sugiere que existe un problema cuando hay un análisis fonológico de las geminadas; el problema es que las geminadas producen diferentes resultados basados en factores morfológicos. En resumen, el estudio analiza los efectos de afijos en la geminación en pali y sugiere que la explicación basada únicamente en la estructura silábica o sonoridad no es suficiente y declara que hay que investigar en más detalle este fenómeno