Universidad del Tolima: Portal der Revistas
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Presentación
Full text linkAsumir la dirección de una revista de gran trayectoria implica entender la importancia de la misma en el entorno de impacto, tanto de los escritores como de los lectores. Así, se puede decir que la Revista Ideales, otro espacio para pensar, se ha constituido en un espacio divulgativo de suma importancia en los procesos de formación de la comunidad académica del Instituto de Educación a Distancia de la Universidad del Tolima, sin negar la participación a otro tipo de actores que dialogan con sus textos desde otras universidades, generando un entramado académico de alta valí
Expresiones estéticas de la vejez y la muerte en Cien cuyes de Gustavo Rodríguez
Full text linkLa muerte y la vejez son temas inherentes a la condición humana, ya que implican un acercamiento al hombre por reconocerse vulnerable a un acontecimiento superior a su voluntad y su control. Sin embargo, bajo la óptica de diferentes culturas, determinadas por los contextos históricos y geográficos, la muerte y la vejez han tenido significados distintos, reinterpretaciones, pero siempre con el propósito de ser explicadas o, por lo menos, entendidas. Esto requiere un ejercicio hermenéutico que recurre tanto a expresiones científicas como artísticas para abordar un tema del que el ser humano no ha obtenido una respuesta más allá de la visión objetiva, biológica, de lo que ocurre al cuerpo después de estos eventos. Inquietarse por esto supone cuestionarse por el individuo y su experiencia de la muerte y la vejez. También supone preguntarse si estos eventos son algo que le ocurre solo a la persona o si involucra a todo el círculo social, afectivo y personal del implicado
Bandera
No full textREVISTA GESTIÓN & FINANZASISNN: 2539-0686
Omar A. Mejía PatiñoRectorNancy Gómez TorresVicerrectora DocenciaDiego Alberto PoloVicerrector de Desarrollo HumanoMario Ricardo LópezVicerrector AdministrativoJohn Jairo MéndezVicerrector de Investigación-Creación,Innovación, Extensión y Proyección SocialMarien Alexandra GilDirectora IDEADAndrés Mauricio Ospina ArizaDiseñoUniversidad del Tolima Sede Centro/Barrio Santa HelenaDirecció[email protected] electrónicoRevista avalada por el Grupo de InvestigaciónGIETO del IDEA
Estimación e interpretación del pronóstico ARMA con diferencia de logaritmos
Full text linkEn el artículo se analiza el uso de modelos ARMA (Auto-Regresivo de Media Móvil) con diferencia de logaritmos para pronosticarseries temporales económicas, que pueden ser utilizados para variables macroeconómicas como el PIB o la inflación, o variables financieras como el índice de bolsa o una serie de retornos de una acción. La diferencia de logaritmos estabiliza series no estacionarias, transformando datos en tasas de crecimiento para cumplir con los supuestos de estacionariedad del modelo ARMA. El artículo destaca la interpretación de los coeficientes AR (dependencia de valores pasados) y MA (dependencia de errores pasados)para predecir tendencias económicas. Estos modelos subrayan la precisión para pronósticos a corto plazo, pero advierten sobre limitaciones en contextos de alta volatilidad. Se concluye que la diferencia de logaritmos mejora la robustez del modelo, siendo una herramienta clave para economistas y tomadores de decisiones en política económica y financieras
CÁLCULO DA CARGA DE TREINO COM EXCEL®
Full text linkLa carga de entrenamiento se define como una actividad que provoca estrés en el cuerpo del deportista durante la ejecución de una tarea para proporcionar una mejora en la forma deportiva. En las computadoras existe Excel®, con esta herramienta el entrenador puede programar para calcular la carga de entrenamiento y es fácil de usar. El objetivo de la revisión narrativa fue enseñar cómo utilizar Excel® para calcular la carga de entrenamiento. La revisión narrativa enseñó cómo utilizar el Excel® para calcular la carga de entrenamiento. Los artículos seleccionados fueron recopilados de Google Scholar y Research Gate. El artículo se dividió en seis partes y lo mismo ocurrió con el Excel®, teniendo el siguiente contenido: 2.1. cálculo de la carga externa (volumen e intensidad) indicado por Matveev, 2.2 cálculo de lacarga interna del método Foster, 2.3. cálculo de la probabilidad de lesión con una ecuación, 2.4. cálculo de la fatiga con la dolor muscular, 2.4. cálculo del subentrenamiento con POMS, 2.5. cálculo del volumen e intensidad de la musculación y pliometría, 2.6. cálculo de la pausa y estimulación del entrenamiento cardiorrespiratorio. En conclusión, calcular la carga de entrenamiento en Excel® es una herramienta interesante para entrenadores y preparadores físicos de diferentes deportes que buscan el éxito deportivo.Carga de treino é definida como uma atividade que causa estresse no organismo do atleta durante a execução de uma tarefa para proporcionar melhora na forma esportiva. A carga de treino na antiguidade era organizada para o treino militar, mas foram os gregos da Grécia Antiga os primeiros a estruturar a carga de treino para o esporte. Nos anos 50 e 60, o bloco soviético organizou a carga de treino dos microciclos embasada cientificamente. A carga de treino evoluiu muito que atualmente ela é estruturada de acordo com o esforço e nível de lesão da técnica esportiva. Entretanto, apesar dessa evolução do treinamento esportivo, existem poucos instrumentos de acesso ao público e de baixo custo financeiro para calcular a carga de treino do esporte. O objetivo da revisão foi ensinar como usar uma planilha no Excel® para calcular a carga de treino. A planilha elaborada no Excel® foi estruturada com os seguintes cálculos: a carga externa de treino conforme as ideias de Matveev, a carga interna de treino pelo método Foster, a probabilidade de lesão, estabelecer a fadiga com a dor muscular, o sobtreinamento com o POMS, o volume e a intensidade do treino de força e a pausa e o estímulo do treino cardiorrespiratório. Em conclusão, o cálculo da carga de treino no Excel® é uma interessante ferramenta para os técnicos e preparadores físicos de diversas modalidades que visam o êxito esportivo e preocupados com a saúde do atleta
Un análisis de las enfermedades infectocontagiosas y las condiciones sanitarias en el Tolima a principios del siglo XX
Full text linkEl artículo analiza las enfermedades infectocontagiosas y las condiciones sanitarias en el Tolima durante la primera mitad del siglo XX. La metodología se basa en un análisis de fuentes históricas, incluyendo informes médicos, anuarios estadísticos y publicaciones académicas, para describir el panorama de salud pública en el departamento. Los hallazgos revelan que el crecimiento poblacional en el Tolima estuvo acompañado de condiciones sanitarias precarias, como viviendas con pisos de tierra, falta de sanitarios y letrinas, saneamiento básico deficiente, y un abastecimiento de agua sin tratamiento. Esta situación, junto con la escasez de personal médico calificado, propició la proliferación de enfermedades infectocontagiosas y parasitarias, especialmente entre la población infantil
BREVE HISTÓRIA DA PERIODIZAÇÃO ESPORTIVA COM NOVO CONTEÚDO
Full text linkThis is the second article on the history of periodization, complementing the previous work by Marques Junior (2020a). The reader will learn about the military period of the periodization of ancient peoples and about the period of the first records of sportive periodization (from ancient Greece to 1916), contents little explained in the literature of the sportive training. The objective of the review was to explain the three periods of the periodization which this content achieved the greatest evolution. The empirical period of the periodization (1917 to 1950) was related to some geopolitical events, while in the scientific period of the periodization (1950 to 1977) new content was presented, for example, the traditional periodization of the Hungarian Nádori was taught. In the modern period of the periodization (1978 to the present day), new content was taught. Verkhoshanski wrote in 1979 that a minimum undulation of the training load is necessary in each block and microblock. In conclusion, the history of the sportive periodization is important content for those involved in sports to understand how this training organizer has evolved through of the time.Esse é o segundo artigo da história da periodização, complementa o trabalho anterior de Marques Junior (2020a). O leitor vai aprender sobre o período militar da periodização dos povos da antiguidade e sobre o período dos primeiros registros da periodização esportiva (da Grécia antiga até 1916), conteúdos pouco explicados na literatura do treinamento esportivo. O objetivo da revisão foi explicar os três períodos da periodização que esse conteúdo atingiu maior evolução. O período empírico da periodização (1917 a 1950) foi relacionado com alguns acontecimentos da geopolítica, enquanto que no período científico da periodização (1950 a 1977) foram apresentados conteúdos inéditos, por exemplo, foi ensinada a periodização tradicional do húngaro Nádori. O período moderno da periodização (1978 até os dias atuais), foram ensinados conteúdos inéditos. Verkhoshanski escreveu em 1979 que em cada bloco e microbloco é necessária mínima ondulação da carga de treino. Em conclusão, a história da periodização esportiva é um importante conteúdo para os envolvidos no esporte conhecerem como esse organizador do treino evoluiu ao longo do tempo.Esse é o segundo artigo da história da periodização, complementa o trabalho anterior de Marques Junior (2020a). O leitor vai aprender sobre o período militar da periodização dos povos da antiguidade e sobre o período dos primeiros registros da periodização esportiva (da Grécia antiga até 1916), conteúdos pouco explicados na literatura do treinamento esportivo. O objetivo da revisão foi explicar os três períodos da periodização que esse conteúdo atingiu maior evolução. O período empírico da periodização (1917 a 1950) foi relacionado com alguns acontecimentos da geopolítica, enquanto que no período científico da periodização (1950 a 1977) foram apresentados conteúdos inéditos, por exemplo, foi ensinada a periodização tradicional do húngaro Nádori. O período moderno da periodização (1978 até os dias atuais), foram ensinados conteúdos inéditos. Verkhoshanski escreveu em 1979 que em cada bloco e microbloco é necessário mínima ondulação da carga de treino. Em conclusão, a história da periodização esportiva é um importante conteúdo para os envolvidos no esporte conhecerem como esse organizador do treino evoluiu ao longo do tempo
TOLIMA OLÍMPICO
Full text linkThis article is a product of research work (under construction), as a student of the Master’s Degree in Physical Culture and Sports Sciences at the University of Tolima; The study provides a tour of the publications and their authors in the context of sports development in Colombia, mainly seen from the stage of the Olympic Games and the sporting history of the department of Tolima. The research aims to rescue, preserve and disseminate historical memory about the participation of athletes and coaches from Tolima in the Olympic Games. This study uses a qualitative methodology with a historical approach, seeking not only to recognize the contributions of these athletes, but also to present them as inspiring models for new generations. To achieve this, semi-structured interviews and document analysis are used, facilitating the understanding of the phenomenon studied and having an integral view of it. In conclusion, the importance of rescuing the historical memory of Tolima’s sport to honor its athletes and inspire future generations is highlighted, even though infrastructure and institutional support are limited, the Tolima has produced internationally renowned talent, demonstrating resilience and potential.Resumen
Este artículo es un producto del trabajo de investigación (en construcción), como estudiante de la Maestría en Ciencias de la Cultura Física y del Deporte de la Universidad del Tolima; el estudio realiza un recorrido que permite conocer las publicaciones y sus autores en lo que enmarca el desarrollo deportivo en Colombia, principalmente visto desde el escenario de los Juegos Olímpicos y la historia deportiva del departamento del Tolima. La investigación tiene como objetivo rescatar, preservar y difundir la memoria histórica sobre la participación de los deportistas y entrenadores tolimenses en los Juegos Olímpicos. Este estudio utiliza una metodología cualitativa con un enfoque histórico, buscando no solo reconocer las contribuciones de estos atletas, sino también presentarlos como modelos inspiradores para las nuevas generaciones. Para lograrlo, se emplean dos herramientas principales como las entrevistas semiestructuradas y el análisis de documentos como herramientas que ofrecen una visión integral, facilitando la comprensión del fenómeno estudiado. En conclusión, se resalta la importancia de rescatar la memoria histórica del deporte tolimense para honrar a sus atletas e inspirar a futuras generaciones, aun cuando a pesar de las limitaciones en infraestructura y apoyo institucional, el Tolima ha producido talentos de talla internacional, demostrando resiliencia y potencia
FORMACIÓN ACADÉMICA Y EXPERIENCIA DE LOS ENTRENADORES FORMADORES DEL PROGRAMA JEC Y SU RELACIÓN CON EL AUMENTO DE LA BASE DEPORTIVA DE BOGOTÁ
Full text linkThe objective is to deduce how the academic training and experience of the trainers of the complementary school day program is related to the increase of the sports base in Bogotá. Methodology: A mixed method was used based on the principles of the critical social paradigm, collecting information from a convenience sample by means of a structured questionnaire on a Likert scale. Results: The findings indicate that the sociodemographic profile of the trainers meets the needs and requirements of the program, as well as what is indicated in the literature to lead talent selection processes. There was also a willingness to cooperate with the generational change of Bogotá athletes, although the sports evolution of student athletes in the different centers of interest is not being monitored.
Conclusions: There is evidence of an operational break between the pedagogical processes of the trainers and the centers of interest, in addition to the methodological aspects that are necessary to control the social, sports and development impacts of the program in the medium and long term for the city.
Key words: sports base, coach, complementary school day, model, talent.El objetivo es deducir cómo la formación académica y experiencia de los entrenadores formadores del programa jornada escolar complementaria se relaciona con el aumento de la base deportiva de Bogotá. Metodología: Se utilizó un método de tipo mixto basado en los principios del paradigma socio crítico, recolectando información de una muestra a conveniencia por medio de un cuestionario estructurado tipo escala Likert. Resultados: Los hallazgos indican que el perfil sociodemográfico de los entrenadores formadores cumple con las necesidades y requerimientos del programa, así como con lo señalado en la literatura para liderar procesos de selección de talentos. También se observó disposición para cooperar con el relevo generacional de los deportistas de Bogotá, aunque no se está realizando un seguimiento a la evolución deportiva de los estudiantes deportistas en los diferentes centros de interés. Conclusiones: Se evidencia una ruptura operativa entre los procesos pedagógicos de los entrenadores y los centros de interés, además de los aspectos metodológicos que son necesarios para controlar los impactos sociales, deportivos y de desarrollo del programa a mediano y largo plazo para la ciudad.
Palabras Clave: base deportiva, entrenador, jornada escolar complementaria, modelo, talento