Universidad del Tolima: Portal der Revistas
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    Equipo directivo

    Implicaciones de la pandemia en la educación a distancia en el CAT Neiva

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    Para el tema de este artículo interesan las afectaciones y los cambios que se produjeron en el sistema educativo y en sus partícipes debido a la pandemia por Covid-19, tanto que obligó a desarrollar mediaciones, metodologías y formas de comunicación que garantizaran la continuidad académica. El tiempo de pandemia interpela a reflexiones pedagógicas frente a este nuevo contexto educativo cargado de desafíos para las instituciones, los educadores y los educandos. Así, entre otros aspectos, los diferentes establecimientos educativos se vieron forzados a pensar en planes de contingencia institucional que tuvieran en cuenta problemáticas como losniveles de aprendizaje, la calidad, la deserción, las limitaciones de acceso a internet, la falta de recursos tecnológicos y las falencias en la competencia tecnológica

    Diálogo de saberes en la formación docente: experiencias pedagógicas con la comunidad Embera

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    El semillero de investigación Küita Bërrea- Nūbū ha surgido como un espacio formativo y reflexivo que permite un acercamiento profundo y respetuoso a las realidades socioculturales de la comunidad Embera, específicamente de los estudiantes pertenecientes al Centro de Atención Tutorial (CAT) Pereira. Del Institutode Educación a Distancia de la Universidad del Tolima. Este espacio no solo favorece eldiálogo intercultural, sino que también permite la construcción colectiva de conocimiento desde la experiencia, el reconocimiento del otro y la comprensión crítica de las condiciones condiciones educativas de los pueblos indígenas

    Tabla de contenido

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    Presentación................................................................................................................................Dayanis Vanessa Contreras DuránProducción de hojarasca en dos arreglos silvopastoriles con Tithonia diversifoliaen zona de vida de bosque húmedo premontano en Colombia................................................Pablo Felipe CharáMario J. Gómez MartínezJairo Mora DelgadoConstrucción participativa de un calendario agroecológico...................................................Dolly Katherine Ospina PérezSandra Liliana Castillo AcostaJohana Andrea Quiroga ColoradoFactores que inciden en el desarrollo de emprendimientos agroindustriales y culturales...Laura Beatriz Potes OrdoñezTatiana Mejía RondónMónica Adriana Erazo Medin

    Reinterpretando a Caicedo: Resistir es vivir

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    He sido un entusiasta del terror; recuerdo dos escenas muy significativas a lo largo de mi vida: en la primera escena, era un infante viendo una maratón de películas de Freddy Krueger en familia. “En la película, el personaje responde el teléfono y de este salía una lengua que supuestamente es de Freddy.  De inmediato mirar a mi alrededor: mi madre y padre gritando, mi hermano tapándose losojos y yo con una sonrisa de oreja a oreja”.  En la segunda escena era un adolescente que leía El atravesado de Caicedo que conectaba con la desesperación que sintió el protagonista  mientras mataban aproximadamente a sesenta personas en Cali. Es indispensable pensar cómo se manifiesta el miedo en las calles, que a veces es más tenebroso estar despierto que dormido. En Cali no se teme a Freddy Kruger; sin embargo, dormir no es una opción: acá tenemos pesadillas con los ojos abiertos, sentirse vulnerable, perseguido y morir mil veces sin poder cambiar el destino. Por más que intentes evadir la muerte, ella es una visitante frecuente

    La lectura crítica como medio de transformación

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    La lectura crítica es una habilidad que se puede adquirir por medio de un buen hábito lector, el cual conlleva pensar de manera crítica. Es decir, ir más allá del mensaje del autor y dar forma al texto con base en pensamientos propios y conocimientos previos. De esta forma, "La lectura crítica es una habilidad fundamental en la educación superior, ya que permite a los estudiantes analizar y evaluar información de manera efectiva" (McNamara, 2020, p. 12).  Este nivel de lectura es esencial en la formación académica

    La reduflación ¿estrategia o un engaño empresarial?

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    La reduflación es la práctica y/o estrategia empresarial de reducir la cantidad de un producto manteniendo o aumentando su precio. Esta resurgido, en especial después de la pandemia, en contextos inflacionarios como el de Colombia (2023-2024, inflación 7% y 5%).Este artículo conceptualiza y analiza el impacto en los consumidores y la economía en general, planteando como esta situación disminuye el poder adquisitivo, afectando especialmente a los hogares de bajos ingresos, generando desconfianza hacia las marcas. Económicamente, oculta la inflación, distorsionando índices como el IPC. Para reducir sus efectos en la sociedad, se requiere hacer un seguimiento del impacto y establecer mecanismos normativos que permitan una mayor transparencia empresarial

    Guerra en vano

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    - ¡Cuidado, comandante!Recuerdo que eso fue lo último que le dije a mi comandante antes que el ejército del gobierno le lanzara una granada.Esa madrugada del 20 de mayo de 1995, me despertó un sonido extraño, pero no le presté mucha atención. Luego, como a eso de las seis o seis y media, llegó un camarada que estaba patrullando por la montaña. Llegó agitado porque venía corriendo. Y dijo...

    Casilda

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    En un lugar no tan lejano rodeado por el hermoso mar pacífico, donde el sonido de las olas, el abrazo acogedor del sol y la brisa juguetona te enamora e invita a descubrir, allí existió un pueblo negro, más negro que el ébano, en el que habitaban personas con sueños de libertad

    Vaivén garage, Escrito 0705señal, Escrito 13pyp

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    Balanceado.Baleado fuera del equilibrio por sonidos tintos yolores algodón.Proyectil rojo hundido en la sombra de unvaivén.Balanceado - Baleado

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