Universidad del Tolima: Portal der Revistas
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Gasto público y crecimiento: situación de la economía colombiana
No full textEl presente artículo de revisión literaria trata el tema del gasto público como herramienta para apalancar el crecimiento económico. Separte de la postura que el incremento de este importante rubro de la política fiscal es útil como elemento dinamizador de la economíasobre todo en los períodos de estancamiento y/o retroceso de las principales actividades y sectores que contribuyen significativamenteal crecimiento del PIB. Con este propósito, se mencionan algunos aportes teóricos que sobre el tema han realizado destacados economistas e investigadores
Características de los procesos de cambio organizacional
No full textLos procesos de cambio organizacional son clave para que las empresas logren adaptarse y prosperar en un entorno cada vez más dinámico y competitivo. El presente artículo examina cómo influyen diversos factores, tanto del contexto como de los individuos, en la implementación del cambio dentro de las organizaciones. Aunque gran parte de la investigación previa ha puesto el foco en variables contextuales, como la cultura organizacional, este trabajo destaca la importancia de características individuales como la personalidad, la autoestima y la inteligencia emocional de los empleados. La resistencia al cambio, un reto constante en los procesos de transformación, es analizada desde una perspectiva integral que abarca tanto los factores externos como los internos
Derecho constitucional comparado: propuesta de sincretismo metodológico aplicada en la lucha contra la impunidad
Full text linkThis article presents the application of a proposal for methodological syncretism in Comparative Constitutional Law between Mexico and Colombia. The comparison is about the rules against impunity in cases of serious violations of human rights in not transitional contexts. This methodology was developed when the so-called constitutional reform on human rights was new in Mexico, considered a milestone of guaranteeing opening of Mexican constitutionalism. Now it is presented with its limits and potential as a possible methodological alternative for analysis in the face of a new milestone considered regressive: the judicial reform. The objective is generating a methodological reflection that motivates research plans aimed at strengthening the Rule of Law in the region.Este artículo presenta la aplicación de una propuesta de sincretismo metodológico en Derecho Constitucional Comparado entre México y Colombia sobre la normativa contra la impunidad en casos de violaciones graves a derechos humanos en contextos distintos a la justicia transicional. Esta metodología fue desarrollada cuando en México era novedosa la llamada reforma constitucional sobre derechos humanos, considerada un hito de apertura garantista del constitucionalismo mexicano; ahora se presenta con sus límites y potencialidades, como eventual alternativa metodológica de análisis frente a un nuevo hito considerado regresivo: la reforma judicial. Se espera generar una reflexión metodológica que motive planes de investigación encaminados al fortalecimiento del Estado de Derecho en la región
Un análisis de las concepciones de la enseñanza y aprendizaje de la estequiometría de grado décimo en la institución educativa INEM Manuel Murillo Toro, de la ciudad de Ibagué-Tolima
No full textLa estequiometría es uno de los temas que presenta mayor dificultad en el aprendizaje en los estudiantes, además se observa desinterés de los docentes en la búsqueda de nuevas estrategias que resulten interesantes y que tengan en cuenta las necesidades de los estudiantes para comprender adecuadamente este tema.
Este artículo analiza las concepciones de enseñanza y aprendizaje de la estequiometría entre docentes y estudiantes de grados décimo y once en la Institución Educativa INEM Manuel Murillo Toro de Ibagué, Tolima; permitieron determinar las concepciones de aprendizaje y enseñanza que se manejan, contextualizándolo con la vida cotidiana, utilizando las tecnologías de información y comunicación (tic), mejorando el aprendizaje científico tanto del estudiante como del docente.
A partir de un enfoque cualitativo y mediante análisis de contenido con el software Atlas.ti, se identificaron concepciones reduccionistas y una predominancia de métodos tradicionales de enseñanza. Se observa una débil articulación entre los conocimientos previos y la nueva información, lo que limita el aprendizaje significativo. Las estrategias pedagógicas innovadoras, aunque presentes en algunos casos, no logran consolidarse como prácticas sistemáticas que mejoren las actitudes y resultados académicos de los estudiantes
Historia, transformación y poblamiento urbano en Ibagué, Colombia
Full text linkEl crecimiento urbano de Ibagué ha estado profundamente influenciado por procesos históricos de poblamiento que han configurado su territorio y el espacio público, establecidos dentro del marco del crecimiento de las Primacías Urbanas y las zonas de montañas cafeteras colombianas, a medida que la ciudad ha evolucionado, los cambios de jurisdicción, el desarrollo de la infraestructura urbana y las dinámicas sociales han desempeñado un papel central en la transformación del territorio. Este trabajo examina cómo los factores históricos, territoriales y urbanísticos han moldeado el crecimiento y la funcionalidad del espacio público en Ibagué, destacando su importancia como eje de la identidad urbana y la cohesión social. Asimismo, se analiza el impacto de los procesos de urbanización en la calidad y accesibilidad del territorio, fundamentales para la calidad de vida y bienestar de los habitantes. Para ello, se emplea una metodología histórico-descriptiva estructurada en tres fases: una revisión documental, el análisis descriptivo de la evolución urbana y la correlación con las problemáticas actuales esto logrado a partir de estadísticas en informes recientes sobre la ciudad
LA PRÁCTICA DEL SKATE EN EL GRAN LA PLATA: EVENTOS DEPORTIVOS, COMPETICIÓN Y GRUPALIDAD
Full text linkThis study delves into the practice of skateboarding in Gran La Plata, unraveling its history and the convergence of recreational and competitive aspects. Skateboarding has significantly evolved, reaching a milestone with its inclusion in the Olympic Games, which has catapulted its recognition globally. The focus of the article is the analysis of skateboarding tournaments in the localities of Berisso, La Plata, and Ensenada, highlighting how these events are more than sports competitions: they are a means for political visibility and social recognition of skaters. The tournaments, seen as "events", become spaces of sociability and solidarity. Participants seek connection and encounters with friends, adopting a perspective of competition where collective triumph is as important as individual victories. This form of competing, paradoxically collaborative, reflects a different way of understanding sport. The study of skateboarding in this region allows for a deeper understanding of urban social dynamics. The findings suggest that skateboarding can be a catalyst for integration processes, promoting active citizenship and social change. Through the lens of skateboarding, it is revealed how youth and sports practices can influence the social and cultural structure of a community.Este estudio profundiza en la práctica del skateboarding en Gran La Plata, desentrañando su historia y la convergencia de aspectos recreativos y competitivos. El skate ha evolucionado significativamente, alcanzando un hito con su inclusión en los Juegos Olímpicos, lo que ha catapultado su reconocimiento a nivel mundial. El foco del artículo es el análisis de los torneos de skate en las localidades de Berisso, La Plata y Ensenada, destacando cómo estos eventos son más que competiciones deportivas: son un medio para la visibilidad política y el reconocimiento social de los skaters. Los torneos, vistos como “eventos”, se convierten en espacios de sociabilidad y solidaridad. Los participantes buscan la conexión y el encuentro con amigos, adoptando una perspectiva de competencia donde el triunfo colectivo es tan importante como las victorias individuales. Esta forma de competir, paradójicamente solidaria, refleja una manera distinta de entender el deporte. El estudio del skate en esta región permite una comprensión más profunda de las dinámicas sociales urbanas. Los hallazgos sugieren que el skateboarding puede ser un catalizador para procesos de integración, fomentando la ciudadanía activa y el cambio social. A través del lente del skate, se revela cómo la juventud y las prácticas deportivas pueden influir en la estructura social y cultural de una comunidad
Innovación pedagógica: contabilidad y sostenibilidad en la formación interdisciplinaria
No full textA través de los grupos y semilleros de investigación, se busca una activa participación de la comunidad educativa en la transformaciónprofesional, privilegiando el pensamiento crítico y de innovación, para la generación de soluciones que promuevan el bienestar común. La formación de profesionales capaces de integrar la sostenibilidad en sus decisiones y acciones se convierte en un imperativo, y es aquí donde los programas de Contaduría Pública tienen la oportunidad de educar para pensar, decidir y servir como agentes socialesque liderarán esta transformación más allá del enfoque tradicional de la profesión centrado en el manejo instrumental de información financiera, sin integrar aspectos críticos de la sostenibilidad como el análisis de impacto ambiental o social y la valoración de los mismos a través de la investigación formativa
Formación doctoral en Ciencias Sociales en Colombia: entre desafíos, tensiones y transformaciones
No full textLos doctorados en Ciencias Sociales en Colombia han evolucionado en respuesta a dinámicas sociopolíticas emergentes, pero enfrentan tensiones estructurales que limitan su autonomía investigativa. La persistencia de modelos eurocéntricos y productivistas en la educación superior restringe la inclusión de epistemologías del Sur y metodologías participativas. Este estudio, basado en análisis documental y uso de Atlas.ti, identifica tendencias y desafíos en la producción académica sobre cultura, poder y subalternidad. Se destaca la necesidad de ampliar los criterios de validación del conocimiento, fortalecer líneas de investigación sobre colonialidad, extractivismo y biopolítica, y garantizar que la academia tenga un impacto real en la transformación social y política del país
La violencia en Colombia durante el siglo XIX: una aproximación crítica
Full text linkEl siglo XIX en Colombia fue un período marcado por la violencia y la inestabilidad política. La lucha por la independencia transformó la identidad de los territorios españoles en América, que transitaron de buscar el reconocimiento como españoles a defender la idea del republicanismo. El retorno de Fernando VII y su intento de restablecer el orden monárquico en América provocaron una guerra entre republicanos y monárquicos. La naciente república colombiana, surgida de esta contienda, experimentó una fragmentación político-administrativa del antiguo Virreinato de la Nueva Granada, donde diversas localidades buscaban legitimar su autonomía. La propuesta de una Colombia centralizada (1819-1831) enfrentó una fuerte oposición local. La inestabilidad política se manifestó en conspiraciones, modificaciones constitucionales y guerras civiles, como la Guerra de los Supremos (1839-1842). Las reformas liberales de mediados del siglo XIX, que incluyeron el sufragio universal y la abolición de la esclavitud, intensificaron las tensiones entre liberales y conservadores. Esto culminó en la Guerra de las Soberanías (1860-1862) y, posteriormente, en la devastadora Guerra de los Mil Días (1899-1902)
El tiempo de la lectura: una mirada poética
Full text linkEn este texto se comparte una reflexión sobre la lectura desde una perspectiva poética, alejándose de la rigidez académica para explorar la ambigüedad y la metáfora. En esta medida, se aborda la noción de “mirada poética” como una forma de crear presencia y atención en el presente, contraponiéndola a la aceleración y la dispersión del tiempo moderno, regido por el reloj y la lógica de la productividad. Además, se argumenta que la lectura, para ser una experiencia transformadora, requiere de un “tiempo robado” al frenesí cotidiano, un tiempo de ocio y de demora que subvierte la tiranía de lo útil y permite el acontecimiento y la autotransformación, equiparando este tiempo con el amor, algo que no se organiza, sino que simplemente es