Novus - Online tidsskrifter (Novus forlag)
Not a member yet
1281 research outputs found
Sort by
Imsen, Steinar. Da reformasjonen kom til Norge
Denne boka er eit forsøk på å setje reformasjonen inn i ein stram politisk kontekst. Eit avgjerande metodisk val Imsen gjer, er å insistere på at reformasjonen representerte eit fundamentalt brot med kyrkjeleg tradisjon. Forfattaren tek utgangspunkt i at omgrepet kyrkje kan fyllast med ulikt innhald, og korleis ein definerer denne institusjonen får sjølvsagt store følgjer for korleis stoffet blir disponert. I innleiingskapitlet peiker Imsen på at ein kan “belyse forskjellige aspekter ved denne spennende historien”, men det går klart fram at Imsen ser på kyrkja som materielt-historisk avvikla ved reformasjonen. Som det heiter på side 45: “Kirken, i bestemt form, er den institusjonen som hos oss forsvant i 1537, og som i rettslig og organisasjonsmessig forstand for alltid er tapt.
Siv Rasmussen. 2016. Samisk integrering i norsk og svensk kirke i tidlig nytid: en komparasjon mellom Finnmark og Torne lappmark
Siv Rasmussens doktorsavhandling består av tre delar: (1) en inledning, (2) en artikelsamling med fyra delundersökningar, och (3) en avslutande del som både innehåller en femte delundersökning och slutsatser, sammanfattning och en käll- och litteraturförteckning
Sonja Kibsgaard (red.) 2018. Veier til språk i barnehagen
No har eg akkurat lese ei ny og innbydande bok om barns leikande språkbruk og språklæring. Veier til språk i barnehagen er gjeven ut på Universitetsforlaget med Sonja Kibsgaard som redaktør. Boka er fagfellevurdert, og 12 artiklar har fått plass i den fleirfaglege vitskaplege antologien. Ei fargerik framside, utforma som eit kart over eit lite nærområde, har kreative gatenamn som Akebakken, Lekegata, Kjærlighetsstien og Musikkveita. Etter å ha lese og tenkt meg gjennom bokas 223 sider, veit eg at desse vegane på framsida innbyr lesaren til ei vid og tverrfagleg tilnærming til barns språklæring. Ein tydeleg uttrykt intensjon er «at barn gjennom språklæringsprosesser må få tillit til egne tanker, språklige uttrykk og væremåter» (Kibsgaard 2018:17). Redaktøren og medforfattarane ynskjer altså at antologien skal påverke barnehagefeltet. Boka responderer nok også på forskrifta til ny rammeplan for barnehagen der det vert understreka at barna skal få bruke heile kroppen og alle sansar i sine læringsprosessar (Utdanningsdirektoratet 2017)
Søndeled og Risør historielag: Stedsnavn i Risør kommune.
Virkelig ei praktbok av ei navnebok, og uvanlig innholdsrik og faglig solid! En slik karakteristikk passer denne stedsnavn-boka som Sønde-led og Risør historielag har gitt ut. Den er resultat av et innsamlings-arbeid som for alvor begynte i 1996. I forordet kan vi lese at det da ble organisert en komite som skulle sørge for djupinnsamling av stedsnavn i alle deler av Risør kommune, som ligger lengst øst i Aust-Agder fylke. Kommunen har et areal på 192 km2 og består av tidligere Søndeled herred pluss Risør by. Totalt har boka med over 10 000 nav-neforekomster, nøyaktig stedfestet på vakre, detaljerte kartbilag. Nav-nelistene som følger etter, har opplysninger om både objektstype og lokal uttale i form av enkel, leservennlig lydskrift. Dessuten inneholder boka tradisjonsstoff om navnene og en mengde kulturhistoriske opp-lysninger. Boka er rikt illustrert med fine fargebilder, og slik at svært mange navnebærere er blitt fotografisk dokumentert. Historiske bilder finner vi også her og der
Time and Translation: The formation of temporalities and early modern ethnography in Theodore de Bry’s A Briefe and True Report of the New Found Land of Virginia
I min avhandling analyserer jeg verket A Briefe and True Report of the New Found Land of Virginia (heretter kalt The Report), av den flamske gravøren Theodore de Bry, trykket i 1590. The Report er en del av en større serie reiseskildringer som ble gitt ut i samme periode ved navn Amerika-serien. De Bry og hans sønner kombinerte bilder og tekst i sine verk, noe som gjorde serien utrolig populær som reiseskildringer fra den nye verden. Selv om The Report bare omfatter skildringer av Virginia, så var Amerika-serien mye mer omfattende, med skildringer fra både Asia og Afrika. The Report er det første bindet i serien
«Fremragende undervisning» og kunsten å veilede
What is excellent teaching? The essay reflects on this question based on the author’s and other former students’ experiences with professor Håkan Rydving’s teaching and supervision. According to Rydving, supervision is the core practice of academics. It should consist of reading and commenting, and aim at inspiring, liberating, and supporting. The author uses Rydving’s practice and ideas to think critically about current political programs for excellent teaching
Styrking og svekking av genussemantikk – ei diakron drøfting av (in)animathet ved pannekakesetninger og anaforisk den
Artikkelen handler om styrking og svekking av genussemantikk i skandinavisk, med hovedvekt på norsk. Det argumenteres for at både såkalt pannekakekongruens, som i setninger av typen pannekaker er godt og vodka er sunt på den ene sida, og innføring av anaforisk den på den andre, kan knyttes til styrking av trekk i det semantiske kjernesystemet for genus. Nærmere bestemt ser begge fenomener ut til å være knyttet til individueringsgraden til de aktuelle referentene, og dermed til animathetshierarkiet. Ved konstruksjoner med pannekakekongruens og deres motstykker med tradisjonell kongruens er det grader av akseptabilitet, og denne korrelerer blant annet med subjektets individueringsgrad. Synkron gradualitet er som ventet ved et språklig fenomen som har oppstått forholdsvis nylig. Utviklinga av konstruksjonen i skandinavisk innebærer både resemantisering og desemantisering. Utviklinga skjer både internt i NP-er og NP-eksternt, noe som styrker en hypotese om at kongruens innafor og utafor NP er nærskyldte fenomener
Eksemplarisk usedelighet
«Some examples» is the title of the opening chapter of Eilert Sundt’s large work Om sædeligheds-tilstanden (1857). Sundt asks whether the examples that he presents – short descriptions of his encounters with persons, mainly from the lower rural population, who had children born out of wedlock – contain true and reliable information? His own answer is janus-faced. He presents strong arguments for the use of quantitative analyses in social research, but he also starts each of the following chapters of his book with new examples. Assisted by John D. Lyons’ theories about how examples work in texts, this article investigates Sundt’s use of them. Examples are not only introductory anecdotes in his work, to be corrected by the more «scientific» quantitative analysis, as his own words may indicate. Examples are also used to produce pathos, to convey morality, to persuade the readers of Sundt’s interpretations and, perhaps most important of all, to create an image of «the people», the Other, the group that is being subjected to the then new science of sociology
Museum som tidserfaring
Innenfor deler av den humanistiske forskningen har vi de senere årene sett en økende interesse for problemstillinger som dreier seg om hvordan mennesker oppfatter, organiserer og gir mening til tid. Gjennom (for eksempel) studier av kulturell erindring, museologi, historiebruksforskning, historiefagets vitenskapshistorie, historieteori og forskning på kulturarv og kulturminnevern har man på forskjellige måter forsøkt å beskrive hvilken rolle tid spiller i ulike kulturelle sammenhenger
Sámi eamioskkoldaga doahpagastin
A variety of indigenous and non-indigenous concepts has been used for Sámi indigenous religion and religious practices. This article problematizes the use, meaning and applicability of some central North Sámi terms, as well as the concept of shamanism in academic writing and textbooks. From the point of view of indigenous methodologies, some concepts are old fashioned or unsuitable. This article is a quest for a renewal of terminology and for the production of more in-depth studies of Sámi indigenous religion from an indigenous perspective