Novus - Online tidsskrifter (Novus forlag)
Not a member yet
1281 research outputs found
Sort by
Seminarene – vitenskapelige metoder, teorier og hypoteser som grunnlag for debatt
Full text linkMan kan spørre seg om det har noen som helst hensikt å skrive historikken om seminarene i Norsk folkemusikklag (NFL). Det er vel ingen som kommer til å lese en slik artikkel? Så er det kanskje mest for innvortes bruk da, og for ettertida. For det er et spørsmål om NFL vil feire så mange jubileer i framtida, gitt den usikre økonomiske situasjonen. Da kan kanskje en artikkel, møysommelig stampet opp basert på program, referat, års-møtepapirer, brev, eposter m.m. fra NFLs arkiv bli en kilde for noen som vil skrive om en frivillig organisasjons liv og fall en gang i framtida. Så da får det stå til. Her kommer en detaljert redegjørelse for temaer, stedsvalg, innledere og deltakeroppslutning i de snart 40 årene NFL har arrangert sine årlige seminar. Som vi skal se, har seminarene vært en umistelig felles arena for forskere og utøvere
Musikk og tradisjon – «ikkje berre stensilerte lefser»
Full text linkNår laget no rundar 70 år, er skriftserien ikkje meir enn 35, men arbeidet med skrifta har sidan starten av 1980-åra utvikla seg til å verta ei av dei vik-tigaste oppgåvene for laget. Nesten 200 artiklar med stor tematisk breidd er trykt i skrifta sidan starten, i tillegg til bokmeldingar, konferanserappor-tar, samandrag av masteroppgåver, med meir. Me vil her gi eit innblikk i innhaldet og historia til skriftserien
Anne Marit Vesteraas Danbolt og Lise Iversen Kulbrandstad: Klasseromskulturer for språklæring. Didaktisk fornying i den flerkulturelle skolen
Full text linkI 2005 ble norskopplæringen for elever fra språklige minoriteter i Oslo endret ut fra en bekymring for elevenes gjennomgående svake prestasjoner på en rekke lokale og nasjonale kartleggingsprøver i lesing. Alle elever skulle undervises etter en felles læreplan i norsk, og ”forsterket tilpasset opplæring i norsk” erstattet faget norsk som andrespråk. Samtidig satset Utdanningsetaten i Oslo på etterutdanning av flere hundre lærere, og evalueringen av endringen kom i form av et aksjonsforskningsprosjekt som Høgskolen i Hedmark gjennomførte. Begge forfatterne deltok som aksjonsforskere i prosjektet
Den 4. nasjonale konferansen om norsk språk som andrespråk
Full text linkSett av datoene for vår neste nasjonale konferanse som finner sted ved Universitetet i Bergen i oktober. Arbeidet med programmet er i gang. Vi har valgt særlig å profilere skriving i en andrespråkskontekst både for å samle og presentere forskning som alt finnes på dette emnet i Norge og samtidig presentere nyere, internasjonal forsking og teori innenfor dette feltet. Det er allerede klart at Ulla O. Connor fra Indiana University kommer. Hun har blant annet skrevet Contrastive rhetoric: Reaching to intercultural rhetoric (2008) og Contrastive rhetoric: Crosscultural aspects of second language writing (1996)
Betraktninger omkring lærebøker og lærebokforskning
Full text linkMålet med denne artikkelen er å beskrive lærebøker og lærebokforskning i et tekst- og kommunikasjonsteoretisk perspektiv. I første del av artikkelen blir lærebøker tentativt definert og sett i forhold til pedagogiske tekster og didaktisitet. Deretter skisseres en kommunikasjonsmodell der tekstproduksjon beskrives som resultat av en dobbel prosess som tar hensyn både til samfunnet, fagfeltet og kommunikasjonspartnerne. Innenfor denne modellen vises det til hva som er særpreget for lærebøker.I andre del av artikkelen gis det eksempler på hvordan lærebokforskningen kan knyttes til de ulike parametrene i kommunikasjonsmodellen. De konkrete eksemplene det vises til er vesentlig hentet fra lærebøker i fremmedspråk. Lærebøker i andrespråk omtales først i slutten av artikkelen, men eksemplene hentet fra fremmedspråk antas å ha relevans også for andrespråkforskningen
Grunnleggende lese- og skriveopplæring for voksne innvandrere, belyst ved en analyse av språket i ABC-en Første bok på norsk
No full text[Dette nummeret er scannet og konvertert med OCR. Skrivefeil vil forekomme, og søk kan feile selv man ser ordet i pdf-dokumentet!]Dette er andre nummer av arbeidsskriftet NOA (norsk som andrespråk) utgitt av Institutt for norsk som fremmedspråk ved Uninrsitetet i Oslo, Gjennom arbeidsskriftet vil vi distribuere artikler innenfor fagområdet norsk som andre- og fremmedspråk tolket i vid forstand. Vi vil gjerne ta inn mellomspråksstudier, pedagogiske studier og studier av grammatiske emner som er av interesse for forskere og lærere i norsk som andrespråk eller fremmedspråk. Selv om arbeidsskriftet er knyttet til et spesielt institutt, vil vi også gjerne ta imot bidrag fra andre fagmiljøer
Dansk (og norsk) persepsjon av norske fonemkontraster
Full text linkNordisk nabospråkfo~ståelse er et emne som fra tid til annen er framme i offentlighetens lys - enten anledningen er et utekstet fjernsynsprogram eller et nordisk politikermøte. Fra vitenskapelig side er det ~jort noen framstøt for å granske språkforst·åel~en nordiske granner imellom, jfr. Haugen (1953), Lindgren (1972), Ohlsson (1972), Grannspråk (1975), Maurud (1976), Elert (1981'). Enkelte av disse arbeidene omhandler persepsjon·på lydplanet. Det er også emnet for denne undersøkelsen, som gjelder noen problemer på fonetisk/ fonologisk nivå i danskers persepsjon av norsk
Mendicant Brethren and Master Builders: The Building’s History of the Mendicant Orders in Medieval Denmark
Full text linkThis article looks into the building’s history of the mendicant friaries of medieval Denmark with the aim of investigating distinct phases of development or decline. It is the article’s suggestion that the overall characterization of the building’s history can be divided into three main periods distinguished by the level of building intensity. The reasons behind the fluctuating tendencies are discussed, and despite the primary causes should be viewed in an overall religious, economical, and political perspective, the importance of contextually significant factors within each convent are emphasized
Norsk språkhistorie 2. Praksis. Red.: Brit Mæhlum.
Full text linkBand två i det stora norska språkhistorieverket fokuserar på språkbruk. Kapitlen är tematiska och skrivna av flera olika författare, så i praktiken är det fråga om en antologi, där de olika bidragen varierar högst sinsemellan med avseende på uppläggning och stil. Det kan ge ett disparat och splittrat intryck i förstone, men kan också ses som en demonstration av bredden i den forskning som ägnats åt norska språket och dess historia. För en svensk recensent ligger det ofta nära till hands att jämföra med svenska förhållanden
Med tanke på läsarna. Resebloggandets narrativa och sociala balansgång
Full text linkThis article discusses narrative and social challenges following development in communication technology. The paper aims to show how Swedish cruising sailors adapt the style and content of their online travel writing, with the interest of different audience groups in mind. How do they manage the sometimes conflicting interests of different audience groups? What is considered un-tellable, and why? The analysis is based on interviews with Swedish cruising sailors and on analysis of primarily four online cruising travelogues. The article combines folkloristic and socio-linguistic perspectives on communicative competence and on immediate or ongoing storytelling, to describe a narrative awareness of the cruisers. As I show, concern for the readers make online travel writing whilst travelling a work-like task. The cruisers develop strategies to write entertaining and exciting stories without worrying family members, and must try to instruct fellow cruisers without boring the non-sailors in the audience. Lastly, the article advocates a combination of online and offline qualitative fieldwork to enable an understanding of online and ongoing storytelling practices, and the social and narrative strategies of people active in social media